对外经济贸易大学远程教育
对外经济贸易大学远程教育学院
在考试过程中，考生按照页面提示信息，做到该课程在线考试最后页面的试题时，页面具有该按钮 ，点击该按钮后，页面会弹出提示对话框，“确定要提交试卷吗?”，在系统提示对话框中，点击“确定”按钮后，页面显示“您提交成功！成绩将于开学前公布，请关注网站通知！”的信息。此时考生完成该课程的在线考试。
三、在线考试过程中需要注意的事项
5.考生每门课程只有三次登录该课程考试系统的机会。
6.考生在考试过程中，不要进行刷新、后退、转到其它页面等与考试无关的操作，若进行与考试无关的操作，系统将默认考生自动退出考试系统。
7.选项框为 是单选题；选择框为 是多选题。
3.考试在规定时间内必须提交试卷，若在考试规定时间内没有提交，系统会自动提交试卷，系统保存考生最后登录该课程考试系统所完成的试题信息。
4.在考试过程中，出现断网或考生离开考试系统五分钟内，再次登录该课程的考试系统，考生可以接着上次继续答题，时间延续上次考试时间。若用户在五分钟后再次登录该课程的考试系统，则该课程的考试试卷重新生成，考生将重新进行考试，考试时间重程入口”，进入机考课程的页面，页面显示如图4；
图4
二、进行在线考试
进行在线考试的操作步骤如下：
在如图4页面中，选择某课程进行在线考试，点击“开始考试”，便进入登录该课程的考试系统的登录页面，登录页面显示如图5：在该页面中，输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，页面弹出确认进入该课程考试的对话框，在对话框中点击“确定”按钮，进入该课程的在线考试页面。
图5
1.若选择课程《信息发布与网页设计》进行考试，成功登录在线考试系统后，其在线考试系统首页显示如图6：
图6
在图6页面中，点击“《信息发布与网页设计》机考要求（下载）”，页面将弹出对话框图7：在该对话框中，选择“打开”按钮，该文件将被打开。若选择“保存”按钮，页面将弹出窗口，让考生选择保存该文件的位置。保存到本机后，考生在本机上找到该文件可打开，查看文件内容。考生做完试题后，把按试题要求做好的网页打包，打包文件完成后，点击“上传文件”按钮，按提示把文件包上传，上传后，用户可以下载打开文件包，并查看上传的文件是否完整。若考生继续上传文件，则覆盖上次上传的文件。
对外经济贸易大学远程教育协议书6篇
对外经济贸易大学远程教育协议书6篇篇1甲方：对外经济贸易大学（以下简称甲方）乙方：（学生姓名）（以下简称乙方）鉴于甲方拥有先进的远程教育教学资源和经验，乙方愿意接受甲方的远程教育学习，双方经友好协商，达成如下协议：一、协议目的甲方通过远程教育方式向乙方提供高质量的教育服务，乙方通过远程学习，获得相关专业知识和技能，以提高个人素质和职业能力。
二、学习内容及形式1. 甲方提供的远程教育课程为XXXX专业。
2. 乙方应按照甲方的教学安排和要求，参加远程学习，完成课程任务。
3. 甲方提供的学习形式包括在线课程、视频讲座、学习资料下载等。
乙方应根据自身情况，合理安排时间，积极参与学习。
三、学习期限及费用1. 本协议约定的学习期限为XX年，自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
2. 乙方需支付的学习费用为人民币XX元（大写：XX元整）。
乙方应在本协议签订后XX日内支付完毕。
3. 如乙方未能按时完成学习费用支付，甲方有权解除本协议，并保留追究乙方违约责任的权利。
四、双方权利义务1. 甲方的权利义务：（1）提供优质的远程教育服务，确保教学质量；（2）对乙方的个人信息予以保密；（3）根据乙方的学习情况，提供必要的学习指导和支持。
2. 乙方的权利义务：（1）按照甲方的教学安排和要求，积极参与远程学习；（2）遵守甲方的学习纪律和规定，不得作弊或抄袭；（3）按时支付学习费用；（4）完成学习任务后，获得相应的证书或学分。
五、违约责任及处理方式1. 如甲方未能按照本协议约定提供优质的远程教育服务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
2. 如乙方未能按照本协议约定完成学习任务或支付学习费用，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担违约责任。
3. 双方因违约造成对方损失的，应依法承担赔偿责任。
六、其他事项1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
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对外经济贸易大学远程教育职业素养与能力提升课程管理办法为培养实用型复合人才，提升学生的职业竞争力，我院特开设职业素养与能力提升课程。
本类课程主要通过引进成熟的职业能力提升课程，或借助名师、名人的学识与成功经验，培养学生的职业素养，扩展其专业知识，提升职业综合能力，以适应自身职业发展需要。
第一章课程描述第1条职业素养与能力提升课程以学分为标准分为2学分课程和3学分课程。
2学分课程亦称为小学分课程；3学分课程目前开设从英国开放大学（OU）引进的职业技能培训课程，简称OU课程。
第2条小学分课程（2学分课程）是学院根据专业领域培养目标的需求，聘请对外经济贸易大学校内外的名师及经贸领域成功人士，以讲授的方式让学生了解到前沿性的经贸领域信息及感受到更多的人文精神。
第3条 OU课程（3学分课程）是从英国开放大学引进，并经过本土化建设的国际课程。
该类课程以提升职业能力的需求为导向，以基于实践的学习活动为主线，通过理论与实践相结合，全面提升学生的职业素养，增强其核心竞争力。
第4条职业素养与能力提升课程属性为考查课。
小学分课程学分为2学分/门，OU课程学分为3学分/门。
第二章学习对象第5条小学分课程（2学分课程）面向所有远程教育在册学生开设。
第6条 OU课程（3学分课程）面向所有远程教育在册专升本学生开设。
第7条学生必须按照培养方案的要求，修满规定的职业素养与能力提升课程学分，方满足毕业条件之一。
第三章学习过程第8条学生按照实际教学计划，依据学院规定的时间在网上自主选择此类课程，其学习进度由学生自行掌握。
第9条职业素养与能力提升课程选课门数不受学院规定的每学期选课不超过8门课的限制。
第10条职业素养与能力提升课程一经选课将不能退课。
第11条学生通过网络版课件进行课程的学习。
第12条职业素养与能力提升课程采用实时计分的考核方式，学生可随时了解课程学习进度与学习成绩。
第13条学院开设此类课程互动交流专区，学生及师生间通过互动交流专区进行学习交流，解决学习中的问题。
对外经济贸易大学远程教育会计学专业培养方案(专科)
贸大远程 | 对外经济贸易大学远程教育 会计学专业培养方案（专科）
对外经济贸易大学远程教育学院培养方案及教学计划_0806 更新
对外经济贸易大学远程教育 会计学专业专科指导性教学计划
课程类别 课程代码
课程名称
学时 学分 一
公 共
ECO102
政治经济学原理
60
必 HUM103
大学语文
60
必
修 课 ENG101
三、学分
本专业总学分 80+4 学分。
其中：必修课 26 学分
选修课 42 学分
考查课
12 学分
实践报告 4 学分
四、主要课程
大学英语 财务会计
政治经济学原理 公司理财
会计学原理
五、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学远程教育学生手册》的有关规定执行。
六、 会计学专业专科指导性教学计划（见附表）
贸大远程 | 对外经济贸易大学远程教育 会计学专业培养方案（专科）
60
4
选
ADM302
公文写作
60
4
ENG201
大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ英语(三)
90
6
修
HUM251
商业道德
60
4
课
MKT201
管理学原理
CUR201
货币银行学
60
4
60
4
ADM403
公共关系学
60
4
LAW303
公司法
60
4
电子贸易
EBU201 （注册电子贸易师）
60
4
小计
870
58
名师讲座考查（一） 15
对外经济贸易大学远程教育
对外经济贸易大学远程教育
自主组课管理办法
第一条为充分体现自主学习，满足学生个性化学习需求，我校远程教育实施自主组课办法。
第二条自主组课是指学生从学院提供的专业指导性教学计划中，按照要求自主组合最适合自己的“80+4”学分课程。
自主组课是学生此后每学期选课，进行远程课程学习的基本前提。
第三条学院专业指导性教学计划中的课程分为必修课、选修课和小学分考查课三大类。
必修课是指本专业学生必须学习的课程，学生必须根据培养方案的要求修满必修课学分；选修课是指本专业学生必须在限定的一类或一组课程中选修的课程，学生必须按照培养方案的要求，同时结合自我培养的需要修满规定的选修课学分；小学分课程是指学院根据专业领域培养目标的需求，聘请对外经济贸易大学校内外的名师及经贸领域成功人士开展的小学分考查课程，学生必须按照培养方案的要求，修满考查课学分。
其中，必修课程属于默认组合部分，小学分课程按照《小学分管理办法》执行，学生只需对选修课程进行自主组合。
第四条新生入学后第一学期的课程属于默认组合部分。
第五条自主组课在新生入学后规定时间内完成。
第六条自主组课后，学生按照组课计划方能进行每学期选课，开始课程的学习。
第七条学生如未能在规定时间内进行自主组课，或涉及到转专业、转层次等，学院将以默认的组课计划进行处理，不另行提供自主组课服务。
第八条自主组课后，学院根据学生的组课情况每学期发放教材、光盘等。
第九条学生组课任务完成后原则上不予调换。
第十条本办法解释权在对外经济贸易大学远程教育学院。
1。
对外经济贸易大学远程教育国际经济与贸易专业专升本培养方
对外经济贸易大学远程教育国际经济与贸易专业专升本培养方案一、培养目标本专业以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，旨在培养具有国际化管理视野、富有创新精神、通晓国际规则、实务操作能力扎实、具备从事国际商务经营、管理运作以及其它涉外经济活动能力的应用型人才。
本专业以树人为核心、以立德为根本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、培养要求1、熟练地掌握计算机基础知识，互联网应用知识及具备一定的分析技能，熟练地操作至少一个统计软件和相关的管理软件。
2、扎实地学习专业基础知识，掌握国际贸易的基本理论、基本知识和一定的专业技能，熟知国际贸易同行规则和管理，以及中国对外贸易政策法规。
通过系统的选修金融、保险、财务、投资等专业课程，获取多样化的专业技能。
3、具有较强的学习能力、分析能力、创新能力。
能独立从事一般的对外贸易业务工作和其它涉外经济活动。
4、具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和专业精神。
三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为 84 学分,开设课程不少于 18 门，其中包括课程学分和实践教学学分。
课程学分为 78 学分（16 学时计 1 学分）；实践教学学分为 6 学分。
四、主要课程经济学原理、国际贸易实务、国际物流五、学位课程国际贸易实务、国际物流六、授予学位经济学学士，学位授予严格按照《对外经济贸易大学高等继续教育学士学位授予办法》执行。
七、考核学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学远程教育学生手册》的有关规定执行。
远程教育国际经济与贸易专业专升本教学计划。
对外经济贸易大学远程教育(高升专学历教育)工商管理专业介绍
4
4
CMP410
管理信息系统
60
4
4
选
HUM251
商业道德
60
4
ENG201
大学英语(三)
90
6
修
LAW303
公司法
60
4
4 6 4
课
ADM302
公文写作
60
4
4
1TR402
电子商务
60
4
4
MGT415
中小企业管理
60
4
4
SEC305
公司理财
60
4
4
电子贸易
EBU201 （注册电子贸易
60
4
4
师）
小计
贸大远程 | 对外经济贸易大学远程教育 工商管理专业培养方案（专科）
对外经济贸易大学远程教育学院培养方案及教学计划_0806 更新
对外经济贸易大学远程教育
工商管理专业专科指导性教学计划
课程类别 课程代码
课程名称
学时
学分
各学期学分分配 一二三四五
公
ECO102 政治经济学原理
60
共
必 HUM103
大学语文
三、学分
本专业总学分 80+4 学分。 其中：必修课 26 学分
选修课 42 学分 考查课 12 学分 实践报告 4 学分
四、主要课程
大学英语 会计学原理
政治经济学原理 营销学原理
管理学原理
五、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学远程教育学生手册》的有关规定执行。
六、工商管理专业专科指导性教学计划（见附表）
60
必
修
对外经济贸易大学远程教育行政管理专业(海关管理方向)
大学英语(一) 小计
90
6
6
210
14
修
ITR303
课
专 业 必
CUA501 CUA315
报关实务 涉外经贸管理
60 60
4 4
修 CUA213
海关法概论
60
4
4 4
4
课
CUA433
关税制度
60
4
4
CUA423 进出口商品归类
60
4
4
小计
360
24
MUS102 ENG102
音乐赏析 大学英语(二)
三、学分
本专业总学分 80+4 学分。 其中：必修课 38 学分
选修课 30 学分 考查课 12 学分 实践报告 4 学分
四、主要课程
大学英语 报关实务
政治经济学原理 关税制度
国际贸易实务 海关法概论
五、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学远程教育学生手册》的有关规定进行。
六、行政管理专业（海关管理方向）专科指导性教学计划（见附表）
60
4
4
90
6
6
ACC201
会计学原理
60
4
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选
MKT201
管理学原理
60
4
ADM435
涉外行政管理
60
4
修
ENG201
大学英语(三)
90
6
4 4
6
课
LAW204
经济法学
60
4
CUA502
报关单证实务
60
4
4 4
HUM251
商业道德
60
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对外经济贸易大学远程教育
职业素养与能力提升课程管理办法
为培养实用型复合人才，提升学生的职业竞争力，我院特开设职业素养与能力提升课程。
本类课程主要通过引进成熟的职业能力提升课程，或借助名师、名人的学识与成功经验，培养学生的职业素养，扩展其专业知识，提升其职业综合能力，以适应自身职业发展需要。
第一章课程描述
第1条职业素养与能力提升课程以学分为标准分为2学分课程和3学分课程。
2学分课程亦称为小学分课程；3学分课程目前开设从英国开放大学（OU）引进的职业技能培训课程，简称OU课程。
第2条小学分课程（2学分课程）是学院根据专业领域培养目标的需求，聘请对外经济贸易大学校内外的名师及经贸领域成功人士，以讲授的方式让学生了解到前沿性的经贸领域信息及感受到更多的人文精神。
第3条OU课程（3学分课程）是从英国开放大学引进，并经过本土化建设的国际课程。
该类课程以提升职业能力的需求为导向，以基于实践的学习活动为主线，通过理论与实践相结合，全面提升学生的职业素养，增强其核心竞争力。
第4条职业素养与能力提升课程属性为考查课。
小学分课程学分为2学分/门，OU课程学分为3学分/门。
第二章学习对象
第5条小学分课程（2学分课程）面向所有远程教育在册学生开设。
第6条OU课程（3学分课程）面向所有远程教育在册专升本学生开设。
第7条学生必须按照培养方案的要求，修满12学分的小学分课程满足毕业条件之一；同时，本科层次学生修满3学分的OU课程满足毕业条件之一。
第三章学习过程
第8条学生按照实际教学计划，依据学院规定的时间在网上自主选择此类课程，其学习进度由学生自行掌握。
第9条职业素养与能力提升课程选课门数不受学院规定的每学期选课不超过8门课的限制。
第10条职业素养与能力提升课程一经选课将不能退课。
第11条学生通过网络版课件进行课程的学习，学生选修该门课程后必须在当前学期内修完。
第12条职业素养与能力提升课程采用实时计分，学生可随时了解课程学习进度与学习成绩。
第13条学院开设此类课程论坛专区，学生及师生间通过论坛专区进行学习交流，解决学习中的问题。
第四章学习评价
第14条职业素养与能力提升课程采取形成性考核评价体系，成绩评定采取百分制计算方式。
第15条课程总成绩由过程性评价和终结性评价两部分构成，其中，过程性评价占总成绩的40%，终结性评价占总成绩的60%。
第16条小学分课程（2学分课程）学习评价构成如下：
第17条OU课程（3学分课程）学习评价构成如下：
第18条每门课程考核次数为二次。
第一次未通过，可于下一学期继续学习，如二次考核仍未通过的，须办理重学手续。
重学既可以学习需重学的课程亦可选其它同类型课程替代。
第五章学习辅导
第19条OU课程（3学分课程）辅导教师需要参与课程中涉及讨论的学习活动，对学生的发言进行评价。
第20条OU课程（3学分课程）辅导教师2周评阅一次学生提交的WBA，并进行打分、点评；小学分课程（2学分课程）辅导教师2周评阅一次学生提交的总结，并进行打分。
第六章附则
第21条职业素养与能力提升课程原则上不提供教材及光盘。
第22条本办法的解释权在对外经济贸易大学远程教育学院。