初三下学期体育教学计划
2024年初三体育教学工作计划(四篇)
2024年初三体育教学工作计划认真____全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立健康第一的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展2、学生基本情况分析学生年龄一般在____岁,大多数来自农村，缺少正规体育课熏陶，身体素质较差。
这个阶段正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也应有所区别。
主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。
3、教材与教辅分析（1）内容和结构广播体操是本学期教学的重要内容，因为要尽快使学生参加学校的课间操，要短时间高质量完成广播体操的教学。
队列队形的练习也是重要内容，让学生规范高效地完成。
高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。
田径是其他体育项目的基础。
高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。
田径模块教学内容为：短跑和立定跳远。
篮球课的教学内容为篮球运球和传接球和原地肩上投篮。
本学期以学生基本步法练习，双手胸前传接球和进间单手肩上投篮为主要学习内容。
（2）重点、难点重点：学习和了解运动的基本原理，学会一到两种自我锻炼提高的方法难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神4、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
5、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。
2024初三体育教学工作计划标准范文(三篇)
2024初三体育教学工作计划标准范文一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
____《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
2024年初三下学期体育教学计划(二篇)
2024年初三下学期体育教学计划新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。
中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生____米女生____米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。
为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。
此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。
一、学情分析九年级学生共____个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。
这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。
改进教学具体措施1、____月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。
2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。
3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。
4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。
5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。
二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。
三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。
2、合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。
3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。
四、教学进度表（略）2024年初三下学期体育教学计划（二）一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强身体素质；2. 提高学生的协调能力、灵敏性和反应能力；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2024年初三体育教学工作计划（五篇）
2024年初三体育教学工作计划一、学情概述本学年九年级设有一个班级，学生人数约为____人。
他们正经历青春期的生理快速发展阶段，性别差异显著。
男生在体育活动上有一定基础，课堂参与度高，对体育运动抱有浓厚兴趣，但尚缺乏稳定性；而女生表现出较低的积极性，甚至可能出现逃避行为，自我锻炼的主动性一般。
二、教学策略鉴于初三学生面临中考，中考体育分数已从去年的____分提高到____分，因此本学期教学将以提升学生身体素质和中考科目训练为主。
应创造更多运动空间，强化学生的自我锻炼意识，改进教学手段，充分激发学生的主动性和积极性，营造积极的课堂氛围。
首周将进行体质测试，使学生了解自身状况，以此激发他们在后续练习中的积极性。
通过体育成绩分析学生的薄弱环节，据此制定后续教学内容，进行强化训练。
计划在____月初进行一次模拟测试，以培养学生的考试习惯，总结前期教学成果，为后期至考试期间的体育训练计划提供依据。
三、时间规划早操训练：1、____月，集中进行____米及立定跳远的训练。
2、____月，全面涵盖中考项目的训练。
体育课安排：1、首周全面测试中考项目，根据测试结果进行针对性训练。
2、课程前半段进行项目练习，后半段学生根据自身弱项进行专项训练。
3、制定后期教学及训练计划。
四、定向训练1、针对文化课成绩优异但体育成绩欠佳的学生，实施定向训练，加强监督，培养他们的积极性，强调体育中考的重要性。
2、对偏科学生提供技术指导，力求在这些项目上取得突破。
五、提升专业素养深入研究体育新课程改革，根据新理念制定教学策略，加强与其他体育教师的沟通和学习，精心准备每一堂课的教案。
全面理解体育中考政策，设计科学的备考计划，引导学生认真备战，选择擅长的项目，同时加强与家长的沟通，师生共同努力，争取中考的全面胜利。
2024年初三体育教学工作计划（二）一、工作目标致力于优化研究、指导、服务和管理工作，以促进我区体育学科教科研工作的协调性、科学性和健康发展。
九年级下学期体育教学工作计划初三下册体育教学工作计划
九年级下学期体育教学工作计划初三下册体育教学工作计划下学期体育教学工作计划：1. 目标和重点：帮助学生全面发展身体素质，培养体育兴趣和爱好，提高团队协作和竞技能力。
2. 教学内容：根据学生的身体素质和兴趣爱好，选择合适的体育项目，包括篮球、足球、排球、乒乓球等。
3. 教学方法：采用综合教学法，结合理论与实践，注重学生的主动参与和探究精神。
同时，将团队合作、竞争意识和个人技术的培养有机结合起来。
4. 教学安排：- 第一周：了解学生的身体素质和兴趣爱好，进行体能测试，制定可行的课程计划。
- 第二周：开始篮球教学，包括基本技巧的训练和比赛的组织。
同时，注重篮球规则和战术的教导。
- 第三周：继续篮球教学，并进行小组比赛，加强团队合作和竞技能力的培养。
- 第四周：引入足球教学，包括基本技巧、战术的训练，以及比赛模拟。
- 第五周：继续足球教学，并进行小组比赛，培养学生的团队意识和合作精神。
- 第六周：引入排球教学，包括传球、发球、扣球等基本技术的训练，学习比赛规则。
- 第七周：继续排球教学，进行比赛巩固技能，并进行技术指导和分析。
- 第八周：引入乒乓球教学，包括握拍、正手、反手等基本技巧的训练。
- 第九周：继续乒乓球教学，进行比赛巩固技能，并进行技术指导和分析。
- 第十周：进行综合复习和总结，进行综合性的体育运动日活动，展示学生的体育成果和进步。
5. 评估方式：综合评价学生的参与度、技能水平和团队合作能力。
通过平时表现、课堂活动和比赛表现来评估学生的综合能力。
6. 注意事项：关注学生的身体健康和安全，做好安全防护工作。
同时，注重激发学生的积极性，提高他们对体育运动的兴趣和热爱。
2023年初三体育教学工作计划(精选篇)
2023年初三体育教学工作计划（精选篇）初三体育教学工作安排1一、指导思想坚固树立“健康第一”的教化思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干看法》文件精神，主动推动素养教化，接着深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。
以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好探讨、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、工作要点(一)规范教学常规，提高教学质量。
1、仔细学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育老师开展(20xx年版)《义务教化体育与健康课程标准》的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
期初将组织全区中小学体育教研组长，参与常州市实行的《江苏省义务教化体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提中学小学体育老师的教学实力。
3、组织老师主动参与省“教化新时空”体育名师课堂的观摩学习。
探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学探讨。
4、推动小学体育课堂教学探讨，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育老师基本功竞赛，并择优举荐参与常州大市竞赛。
同时将组织参与常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的探讨性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。
5、推动初、中学体育教学探讨，促进中学体育与健康课程改革的深化发展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。
2023初三体育教学工作计划汇编7篇
2023初三体育教学工作计划汇编7篇初三体育教学工作计划篇1本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。
为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。
二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。
2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。
3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。
4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。
2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。
2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。
3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。
九年级体育下学期教学计划(5篇)
九年级体育下学期教学计划本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划：一、学生情况本学期九年级共一个班____余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的____分上升到____分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排早操训练安排：1、____月份进行____米和立定跳远的练习2、四____月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
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2.中考体育动员
3.考试有关注意事项
4.安全教育
1、保持体能
2、思想动员
本周已经接近中考，为使体能在体育中考中更好地发挥到最大限度，本周以思想动员和体能调整为主，保持体力即可，不可进行大强度和大运动量的训练。
强度大量小
2016-2017年第二学期初三体育教学计划
内容
周次
训练内容
训练措施
训练要求
备注
第一周
（2月13-2月17）
1、变速跑
2、柔韧性练习
3、各种体能训练
1、恢复体能适应性练习
2.安全教育和思想动员
1、开学后应循序渐进，使学生逐渐适应。
2、每次训练结束后要尽量放松，给学生充分时间调整，以求达到超量恢复。
量适中强度适中
2、由于学生的力量比较薄弱，所以在组织过程中一定遵循循序渐进，由简到难的原则，还要做到因材施教。
量大强度大
第五周
（3月13-3月17 ）
1.中长跑练习
2.重点是坐位体前屈辅助练习
3.男生引体向上、女生仰卧起坐小测试，强调考试要求和技巧，女生学会正确适应仪器。
坐位体前屈练习方法：
1、坐位体前屈两人一组拉锯辅助练习
3.坐位体前屈辅助练习
4、弱项提高
引体向上的辅助练习：
1、多做增强上肢、肩带肌群、腰腹肌力量的辅助练习。
2、用循序渐进的方法练习引体向上。
3、采用次多量少原则练习引体向上。
4、进行推举重物、俯卧撑、爬绳、爬杆的多种辅助练习。
5、肥胖的学生实在上不去，就练习悬垂。
1、上杠前一定把手上搓上镁粉，防止出汗滑下来。
3.引体向上、仰卧起坐
4、坐位体前屈小测试并强调考试要求和技巧。
仰卧起坐训练方法：
1、仰卧起坐挑战赛，比比谁的个数多，动作标准。
2、一分钟计时，休息片刻进行第二组练习
3、仰卧举腿、垂直举腿
提前做好准备活动，女生处在生理期时给予一定指导及特殊照顾，防止剧烈运动引起不适。
量小强度大
第八周
（4月5-4月7）
1、学校组织最后一次中考模拟测试
2、分析成绩
3、弱项提高
1、严格按照体育中考进行测试，全部仪器化。
2、对前面的训练进行测试摸底，针对弱项进行弱项提高。
1、对学生进行思想动员。
2、强调考试要求和注意事项。
3、安全教育。
量小强度大
第九周
（4月10日-4月14）
1.重点引体向上、仰卧起坐。
米和1000米测试并强调测试技巧。
立定跳远练习方法：
1、双脚连续跳台阶
2、屈腿收腹跳
3、蹲跳起
4、跳垫子
5、单脚跳
1、在组织过程中一定遵循循序渐进，由简到难的原则，还要做到因材施教。
2、运动量安排由小到大，防止受伤。每次训练结束后要注意放松，防止肌肉痉挛。
量大强度大
第七周
（3月27-4月1）
1.全面身体素质练习
2.进一步强调立定跳远的技术动作
2、保护的垫子一定要长些、宽些，2、在两侧必须要伸手保护的同学。
量小强度大
第十周
（4月16-4月21）
1.重点坐位体前屈练习和男生引体向上
2、弱项提高
3、立定跳远练习
1、弱项提高
2、每个人根据自己的具体情况，进行有针对的练习。
强度和运动量合理安排，强度学生安全问题。
强度大量适中ຫໍສະໝຸດ 第十一周（4月24-4月28）
2、站立体前屈练习
3、坐压腿、利用台阶压腿
4、弓箭步拉伸压腿
1、在锻炼柔韧性练习的时候一定要注意做好准备活动，要由易到难，循序渐进。
2、必须充分做好准备活动，防止肌肉、韧带拉伤或扭伤。
量大强度大
第六周
（3月20-3月24）
1.全面身体素质练习
2.重点提高下肢力量素质
3.引体向上、仰卧起坐
4、立定跳远小测试并强调考试要求和技巧
第二周
（2月20-2月24）
1、变速跑
2、柔韧性练习
3、各种体能训练
1、恢复体能适应性练习
2、安全教育和思想动员
1、应循序渐进，使学生逐渐适应。2、每次训练结束后要尽量放松，给学生充分时间调整，以求达到超量恢复。
量适中强度适中
第三周
（2月27-3月3）
1.重点中长跑练习
2.坐位体前屈辅助练习
3.男生引体向上、女生仰卧起坐
量大强度中
第四周
（3月6-3月10 ）
1.全面身体素质练习
2.重点提高下肢力量素质（立定跳远辅助练习）
3.引体向上、仰卧起坐
4、坐位体前屈的辅助练习
立定跳远练习方法：
1、双脚连续跳台阶
2、屈腿收腹跳
3、蹲跳起
4、跳垫子
5、单脚跳
1、运动量安排由小到大，防止受伤。每次训练结束后要注意放松，防止肌肉痉挛。
4.立定跳远辅助练习
中长跑训练措施：
1、变速跑
直道快速跑，弯道慢跑，快速跑阶段强度不低于70%
2、匀速跑（定时跑）、定距跑
如跑8圈的练习
3、800、1000米测试
1、开学后应循序渐进，使学生逐渐适应。
2、注意800和1000的跑步技巧。
3、每次训练结束后要尽量放松，给学生充分时间调整，以求达到超量恢复。