小学主题班会《我爱校园》
2024年“爱我校园 从我做起”三年级主题班会活动方案
2024年“爱我校园从我做起”三年级主题班会活动方案一、活动主题：爱我校园从我做起二、活动宗旨：1.通过开展主题班会，引导学生树立爱校、爱生活、爱环境的意识，培养学生的爱心、责任心和团队意识。
2.激发学生对环境保护和校园文化建设的兴趣，引导学生主动参与到美化校园和关爱他人的实际行动中去。
三、活动目标：1.培养学生保护环境的意识，学会爱护校园，并形成良好的行为习惯。
2.提高学生的团队合作能力，培养学生的责任心和齐心协力的意识。
3.增强学生的社会责任感，建立正确的价值观。
四、活动时间：2024年9月五、活动地点：学校报告厅六、活动内容：1.班会主题宣讲通过宣讲活动主题和目标，让学生明确活动的重要性和意义，引导学生思考如何从自身做起，为校园文化建设和环境保护贡献自己的力量。
2.爱护校园主题演讲比赛组织学生进行爱护校园主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园环境的热爱和保护的决心。
3.环保小达人培养计划组织学生参加环境保护技能培训，培养学生的环保意识和环保技能。
同时，开展环保小达人评比活动，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。
4.美化校园行动组织学生参与美化校园的行动，如清扫教室、种植花草、绘制美化校园的标语等。
5.文明校园宣传活动开展文明校园宣传活动，通过制作宣传海报、举办文明行为宣誓等形式，引导学生遵守校规校纪，树立文明意识。
6.关爱他人行动组织学生进行关爱他人的活动，如帮助弱势群体、开展志愿者活动等，培养学生的爱心和责任感。
七、活动形式：1.组织班级小组活动针对班级不同特点和学生的不同需求，分成小组进行各类主题活动，增强学生的团队合作意识。
2.开展个人主题活动鼓励学生在活动中自主设计与校园文化建设和环境保护相关的个人主题活动，促进学生的主动参与和创新能力。
八、活动评估：1.通过学生的表现、作品和成果，进行活动评估。
2.组织学生进行自评和相互评价，以促进学生的自我发展和进步。
九、活动预期效果：1.学生树立环保意识，学会保护校园环境，养成良好的卫生习惯。
小学三年级“我爱我们的校园”主题班会活动方案及记录
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学三年级“我爱我们的校园”主题班会活动方案及记录小学三年级我爱我们的校园主题班会活动方案及记录小学三年级我爱我们的校园主题班会活动方案及记录一、活动目的优美的校园，需要大家努力的去维护，并出谋献策，让我们的校园更加美丽；通过这样的活动，让孩子有一种主人翁的意识，明确要保护好我校的校园；形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备 1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人：时间：2019 年 9 月 22 能日地点：3 年级班教室四、蛆活动过程：主持人：每志个人都有自己的家，但我们验一千多名师生又组成了一个谎共同的家，那就是我们荆的学校。
我爱我们的家，更治爱我们美丽的校园。
今天我嗅们召开班会的主题是《我用聪实际行动爱校园》。
一、说信说优美的校园主持人：硅同学们，我们的校园美吗？和谁来说一说我们的学校美在1 / 4龋哪里？同学们回答二、儿歌瘩欣赏。
主持人：这么好悦的环境，是我们大家共同学舟习，共享快乐的家园。
作为宴一名学生我们应该怎么做呢堆？主持人：如何爱校园接、使校园永保干净整洁呢？玩首先让我们来欣赏《校园环嗅保儿歌》。
同学们分组齐读驹：环保行动开始了，见纸弯苛弯腰，不让随风飘，校园走陨一遭，不见垃圾心情好，保撒护校园人人要。
环保行动开辙始了，花草浇浇水，垃圾分翌分类，废物变宝贝，我们争祁做小环保，地球妈妈开心笑咱。
主持人：我们从环保儿歌辱中明白了什么？生回答三、怕自查不良行为，争做爱校园吮的文明生。
主持人：同恃学们，儿歌不仅要记在心里僳，而且还要落在行动上，我钵们的校园才会更美丽。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园是我们成长的地方，它见证了我们的汗水、欢笑和成长。
因此，举办一场以“我爱我的校园”为主题的班会，可以唤起同学们对校园的热爱之情，增强对校园的归属感。
本教案旨在通过精心设计的活动，激发同学们的爱校热情。
二、活动一：班级短视频制作1. 目标：通过创作短视频，展现学生对校园的热爱，并培养同学们的团队合作意识。
2. 活动步骤：a. 组织同学们分成若干小组，每组人数不超过5人。
b. 分配任务，包括编剧、拍摄、剪辑等。
c. 指导同学们合理安排拍摄内容，鼓励他们发挥创意。
d. 分组展示成果并让同学们投票选出最佳视频。
3. 预期成果：通过短视频的创作，同学们将展现出他们对校园的热爱，并在团队合作中培养互助互补的能力。
三、活动二：组织校园环保行动1. 目标：通过实际行动，引导同学们积极参与校园环保，养成良好的环保习惯。
2. 活动步骤：a. 邀请环保专家来校园进行环保知识讲座，提高同学们的环保意识。
b. 组织同学们参与校园垃圾分类和植树活动。
c. 设计环保小游戏，增加趣味性，让同学们更好地理解环保知识。
d. 在班级内部开展环保知识竞赛，提高同学们对环保知识的掌握程度。
3. 预期成果：通过校园环保行动，同学们将提高对环保的认识，养成良好的环保习惯，并扩展环保知识面。
四、活动三：校园文化展示1. 目标：通过展示校园文化，让同学们更深入了解和热爱校园。
2. 活动步骤：a. 鼓励同学们收集校园历史、名人故事等相关资料。
b. 组织同学们设计海报、展板等形式展示校园文化。
c. 组织文化沙龙，邀请同学们分享对校园文化的理解和感受。
d. 在班级内举办文化展览，展示同学们的作品和成果。
3. 预期成果：通过校园文化展示活动，同学们将更深入了解和热爱校园，增强对校园文化的认同感。
五、活动四：开展爱心公益活动1. 目标：通过公益活动，培养同学们的社会责任感，传递爱心。
2. 活动步骤：a. 组织同学们参观当地社区、敬老院等地，了解社会弱势群体的生活现状。
《我爱校园,校园是我家》主题班会讲稿
《我爱校园，校园是我家》主题班会讲稿活动目的通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识。
活动准备1收集学校环保儿歌，学校图片资料.2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.3撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.活动过程一、谈话导入师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
……今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》（一）展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？(二)儿歌欣赏师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
摘花摇树可不好，大家都来做环保。
（三）自查行为请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
你有这种行为吗？应该如何改正？(以下便是不保护环境的例子)1.在校园内大声喧哗。
2.在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3.践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4.随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5.不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
（四）宣传标语师：要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。
（五）发出倡议亲爱的同学们:走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……在此，我们向全校师生发出如下倡议：我倡议1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
爱我校园一年级主题班会活动方案
爱我校园一年级主题班会活动方案主题：爱我校园活动方案一、活动目标：1. 增强学生对校园的归属感和自豪感，培养对学校环境的保护意识；2. 培养学生对校园文化的认同和理解，增进同学之间的友谊与团结；3. 培养学生对学校规则的尊重和遵守，加强纪律观念的养成；4. 提高学生的综合素质，发展学生的创造力和动手能力。
二、活动内容：1. 主题班会主持人介绍本次活动的主题、目标和安排，并进行适当的宣传和鼓励；2. 组织学生参观校园：学生分组进行校园参观，了解校园环境和学校的历史文化。
同时，引导学生注意校园环境的整洁和卫生，并让学生发表对校园环境的看法，提出改进建议；3. 主题讲座：请校长或老师为学生讲述学校的历史文化、校训和学校的建设发展情况。
同时，邀请一些优秀的校友来分享他们的校园经历和成长故事，激发学生的热爱和自豪感；4. 自由活动时间：学生可以根据自己的兴趣选择参加一些自愿活动，如DIY手工、文化展览等；5. 比赛和展示：组织学生开展一些比赛和展示活动，如绘画、书法、摄影等技能竞赛，并在班会中表彰获奖者和优秀作品；6. 游园活动：安排一定的时间进行戏水、运动等户外活动，增强学生的团队合作意识和身体素质；7. 主题手工制作：在活动中设计一些与校园文化相关的手工制作活动，如校徽、校刊等，在活动结束后展示和颁发给参与的学生；8. 总结和反思：活动结束后，组织班会对整个活动进行总结和反思，让学生分享自己的感受和体会，并提出改进建议。
三、活动安排：时间：一天，活动时间安排为上午和下午各一场，共计6个小时。
09:00-09:30：活动开幕式，主题班会主持人介绍活动目的、安排和规则。
09:30-10:30：学生参观校园，了解校园环境和历史文化。
10:30-11:00：主题讲座，校长或老师讲述学校的历史文化和发展情况。
11:00-12:00：自由活动时间，学生根据兴趣选择参加活动。
12:00-13:00：午餐休息。
13:00-14:30：比赛和展示活动，学生参与各类竞赛和表演。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园美我校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个人的责任。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 爱护校园环境的重要性3. 环保习惯的培养4. 校园环保活动的参与5. 环保标语的创作四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导同学们关注校园环境，思考爱护校园的意义。
2. 主体环节：a. 分析校园环境现状，让学生认识到校园环境存在的问题。
b. 讲解爱护校园环境的重要性，引导学生树立环保意识。
c. 分享环保习惯的培养方法，鼓励同学们实践尝试。
d. 介绍校园环保活动的种类及参与方式，鼓励同学们积极参与。
e. 组织同学们创作环保标语，宣传环保理念。
3. 总结环节：教师总结本次班会的要点，强调爱护校园环境的重要性，并对同学们提出期望。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集同学们创作的环保标语，评价环保理念的传播效果。
3. 统计参与校园环保活动的人数，评估活动的吸引力。
六、教学准备1. 收集校园环境现状的相关资料，准备PPT展示。
2. 准备环保标语创作的纸张和画笔等工具。
3. 了解近期校园环保活动的信息，以便向学生介绍。
七、教学方法1. 采用讲授法，讲解爱护校园环境的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生思考和分享环保观点。
3. 利用实践法，鼓励学生参与校园环保活动。
4. 采用创作法，让学生设计环保标语，提高环保意识。
八、教学环境1. 教室环境整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、电脑等，方便展示PPT和创作环保标语。
3. 营造轻松、愉快的学习氛围，让学生乐于参与。
九、教学延伸1. 组织校园环保志愿者活动，让学生亲身参与校园环保实践。
2. 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平。
3. 举办环保主题的演讲比赛，培养学生的演讲能力和环保意识。
十、教学反馈1. 课后收集学生参与环保活动的反馈意见，了解活动的效果。
“我爱校园”主题班会演讲稿：我爱这撒满欢声笑语的地方
“我爱校园”主题班会演讲稿：我爱这撒满欢声笑语的地方当美丽的金秋再一次铺满校园时，我已经在这个美丽而温馨的校园生活了五年了。
近年来，随着“特色学校创建”项目的启动，我们学校发生了翻天覆地的变化。
一踏进校园，令人陶醉的桂花香扑鼻而来。
教学楼的正前方安装了一个长方形的电子显示屏。
以前这里是开运动会或是其它活动挂横幅的地方，现在有了这个高科技的产物来装点校园就方便多了，它既美观又实用，为我们节省了人力物力。
举目四望，教学楼的外墙也穿上了一件白色的新“裙子”。
脱下了它那件又老又粗糙的旧“夹克”。
这条新“裙子”又漂亮又光滑，我们的教学楼变得更年轻可爱。
再看教学楼，每一个出口都装上了门。
走进我们的教室，映入眼帘的是明亮的窗户。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们xx小学每一个学生的追求。
学校开展“侗魂立校”特色项目以来，学校开展了更多具有侗族特色的民族活动，“文明班级比赛”“扬侗魂体育节”“民族文化长廊活动”还有我最喜欢的“文明诚信交易会”，同学们在交易会上可以买到各种特色小吃、水果等等，让我们真正体验了一回做小老板的滋味，同学们脸上都乐开了花。
同学们，这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础，更传承着我们侗族文化的精神。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在xx小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！。
我爱学校主题班会发言稿
我爱学校主题班会发言稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，给大家分享我对学校的热爱之情。
学校对我来说，不仅是一个学习知识的地方，更是一个让我成长、让我快乐的家园。
在这里，我学会了知识，结识了朋友，培养了兴趣爱好，更锻炼了自己的能力。
在这个舞台上，我要和大家一起探讨我们对学校的热爱之情。
首先，我想谈谈对老师的热爱。
学校的老师是我们的导师和指引者，他们不仅教给我们知识，更教给我们做人的道理。
在老师的教育下，我们学会了自律和自信，学会了尊重和关爱。
老师们总是那么耐心地教导我们，用心关怀我们，他们的言传身教让我们受益终生。
在我看来，老师就像明灯，照亮我们成长的道路，他们的爱和付出让我感到无比感激。
其次，我想告诉大家我对同学们的热爱。
在学校里，我们的同学是我们共同成长的伙伴，他们是我们生活中的一部分。
每个同学都有自己的特点和才华，让我们在彼此的交流中吸取营养。
在和同学们相处的过程中，我学会了尊重和包容，学会了合作和分享。
在困难的时候，同学们总是给我帮助和支持，让我感到温暖和安慰。
我对同学们的热爱源自于我们共同度过的美好时光，源自于我们的共同奋斗和成长。
除此之外，我还要告诉大家我对学校的环境和氛围的热爱。
学校的环境优美，空气清新，树木葱翠，花草浓郁。
在这样的环境中学习，我感到心旷神怡。
学校的氛围和谐，师生关系融洽，大家相互尊重，和睦相处。
在这样的氛围中成长，我感到无比幸福和满足。
学校的环境和氛围让我感到宁静和安定，也让我对学校充满了热爱之情。
最后，我要告诉大家我对学校的热爱并不止于此。
学校教给我知识，培养了我兴趣爱好，让我成为一个有理想、有信念、有担当的人。
学校是我成长的摇篮，是我奋斗的舞台，更是我心灵的家园。
我对学校充满了感恩之情，对学校充满了热爱之情。
亲爱的老师、亲爱的同学们，让我们一起珍惜学校这个美好的家园，让我们一起努力学习，做一个有知识、有情感、有品德的人。
让我们把对学校的热爱化为奋斗的动力，为学校的发展贡献自己的力量。