生物学考复习(必修三)
(优选)生物学考复习必修三ppt讲解
一、体内细胞生活在细胞外液中
不论男性还是女性，体内都含 有大量以水为基础的液体，这 些液体统称为体液。
细胞内液 体 （存在于细胞内，约占2/3 ） 液
细胞外液
（存在于细胞外，约占1/3）
细细 胞胞 内外 液液
血浆 组织液 淋巴等
血浆、组织液、淋巴通过动态 的有机联系，共同构成机体内细胞 生活的直接环境。
2、胰高血糖素 分泌部位： 胰岛A细胞 作用途径：促进 糖原 分解，并促进一 些非糖物质 转化为葡萄糖。 作用效果：使血糖水平 升高 。
血糖平衡的调节
自主P24
12班
激素分泌的分级调节
指下丘脑能够控制垂体，垂体 控制相关腺体的分层控制方式。
突触小 泡与突 触前膜 融合
释放 神经 递质 （胞 吐）
神经递质通 过突触间隙 后与突触后 膜上的特异 性受体结合
引发 突触 后膜 电位 变化
兴奋的传递过程
（1）哪个是突触前膜？哪个是突触后膜？ 根据突触小泡存在的位置，可以判断出突触 前膜和突触后膜，进而判定兴奋传递的方向。
（2）神经递质的释放是 胞吐 现象，突触小体 内高尔基体 和 线粒体 较多。
轴A突
突触D小体 线粒B体 突触C小泡
突E触前膜
突F触间隙 突G触后膜
突 触
突触
突触前膜(轴突末端膨大形成的突触小体的膜)
突触间隙(突触前膜和突触后膜之间的间隙）
(内有组织液）
突触后膜(与突触前膜相对应的另一个神经元
的细胞体膜或树突膜)
兴奋的传导
兴奋的 传递
神经纤维
突触
神经纤维
神经 冲动 刺激 突触 小泡
兴奋的传递过程
高中生物必修三重点复习
高中生物必修三重点复习1. 概述高中生物必修三是高中生物课程中的重要内容，主要涉及了生物的进化和适应、生物多样性和分类以及植物的生长与发育等内容。
本文将重点回顾和总结这些内容，帮助同学们更好地复习和理解。
2. 生物的进化和适应生物的进化是指物种从一个共同的祖先逐渐分化演化成不同的物种。
在进化过程中，适应是物种生存和繁衍的关键因素之一。
在这一部分的学习中，需要重点掌握以下几个重点知识点：2.1 进化的证据进化的证据可以从遗传学、生物地理学和古生物学等多个方面得到验证。
例如，通过比较不同物种的DNA序列可以了解它们的亲缘关系；通过研究生物地理分布可以推测物种的进化历史；通过古生物化石可以了解过去物种的存在和演化。
2.2 进化的机制进化的机制主要包括自然选择、突变和基因流等。
其中，自然选择是指适应环境的个体更有可能生存和繁殖，从而使有利基因频率逐渐增高；突变是指个体遗传物质的突然变异，为进化提供了新的基因型和表现型；基因流是指不同群体之间的基因交流。
2.3 生物的适应特征生物在不同的环境中具有不同的适应特征，这些特征可以帮助它们在特定环境中的生存和繁衍。
例如，在沙漠环境中生活的动物往往有较长的尿液浓缩时间，以节省水分；在高海拔地区的动物具有更大的肺容量，以适应稀薄的氧气；在寒冷环境中的动物具有厚重的毛发和脂肪层，以保持体温等。
3. 生物多样性和分类生物多样性指的是地球上生物的丰富程度和多样性。
生物多样性的保护和分类是生物学研究的重要内容。
在这一部分的学习中，需要重点掌握以下几个重点知识点：3.1 生物分类的意义生物分类的主要目的是帮助科学家研究和理解生物的进化和多样性。
通过对物种进行分类，科学家可以更好地了解它们的亲缘关系、遗传特点和生态角色等。
3.2 生物分类的原则生物分类的原则包括形态分类、进化分类和系统发育分类。
其中，形态分类是根据生物的形态特征进行分类，如动植物的体型、器官结构等；进化分类是根据物种的共同祖先和进化历史进行分类；系统发育分类是基于物种的共同祖先和进化关系进行分类。
高二生物复习知识点必修三
高二生物复习知识点必修三(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物高中学考必修三第三章(附历年真题)1课时
6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长， 也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既 能防止落花落果，也能疏花疏果 一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 7、生长素的应用： a、无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用适 宜浓度的生长素类似物涂抹柱头 b、顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽 抑制侧芽的生长 c、去除顶端优势就是去除顶芽 d、用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插 的枝条生根
第三章；植物的激素调节
1、在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部 产生生长素的部位在胚芽鞘尖端 2、胚芽鞘向光弯曲生长原因： ①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光 刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 ②：极性运输（主动运输）：从形态学上端运到下 端，不能倒运 ③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧( 生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起
（10年0．下图是用不同浓度的生长素类似物处理某种植 物插条生根的实验结果，其中能反映出促进生根效 果最好的是
31．下列哪种物质不是植物激素 A．纤维素 B．细胞分裂素 C．生长素 D．赤霉素
（11年） 30、某果农给果树误喷了一种植物激素，结果造 成了树叶大量脱落。他喷洒的激素最可能是 A、赤霉素 B、乙烯 C、脱落酸 D、细胞分裂素 31、如右图所示，一段时间后，小麦胚芽鞘将 A、停止生长 B、直立生长 C、弯向光源（小孔）生长 D、背向光源（小孔）生长
（13年） 35、下列哪项是植物在单侧光照射下，表现出向 光性的原因 A．植物背光一侧生长素含量少于向光一侧 B．植物背光一侧生长素含量多于向光一侧 C．植物背光一侧生长素含量等于向光一侧 D．植物背光一侧生长比向光一侧慢 36、下列植物激素及其对应的主要作用哪项错误 A．赤霉素——促进细胞伸长、种子萌发和果实发 育 B．细胞分裂素——促进细胞分裂 C．乙烯——抑制果实成熟 D．脱落酸——抑制细胞分裂
高三生物第一轮复习必修三知识点
2021届高三生物第一轮复习必修三知识点高中生物，可以说是把握了高中生物教材就是取得了一半的胜利。
高中生物，可以说是把握了高中生物教材就是取得了一半的胜利。
接下来我为大家整理了相关内容，盼望能关心到您。
2021届高三生物第一轮复习必修三学问点1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。
2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。
3.内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.正常机体通过调整作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
5.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。
血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。
生理盐水的浓度是 0.9% 的NaCl。
细胞内液渗透压主要由K+维持。
6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
机体维持稳态的主要调整机制是神经体液免疫调整网络。
7.兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.神经调整的基本方式是反射，完成反射的结构基础是放射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。
9.兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输汲取K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。
静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。
受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为帮助集中，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。
高一生物复习知识点必修三笔记
高一生物复习知识点必修三笔记本店铺为大家整理的，在我们日常过程学习中，说起到知识点呢，大家是不是都习惯性的重视?知识点是知识中的最小单位，有时候也叫考点。
1.高一生物复习知识点必修三笔记篇一1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型：(1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于ZW型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。
色盲基因不能由男性传给男性)。
5、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
2.高一生物复习知识点必修三笔记篇二1、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35—7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
生物必修三知识点总结归纳
生物必修三知识点总结归纳1.细胞的组成：细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出。
细胞质含有多种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
2.细胞的代谢：细胞的代谢包括物质的吸收、消化、运输、排泄和能量转化。
细胞通过细胞膜和内质网等结构进行物质的吸收和消化。
通过线粒体进行能量的转化和储存。
废物通过细胞膜和高尔基体等结构进行排泄。
3.遗传与进化：遗传是生物多样性和进化的基础。
遗传基因是控制物种特征传递的基本单位。
遗传基因通过DNA分子储存。
通过DNA复制和遗传信息传递的分子机制，实现了物种的遗传变异和进化。
4.生物多样性与环境：生物多样性是指地球上各种生物的多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物多样性对维持生态平衡和人类的生存具有重要作用。
环境是物种进化和生存的基础，包括生物圈、大气圈和水圈等。
环境变化对生物多样性产生重要影响。
5.分子与药物：分子生物学研究了生物分子的结构和功能。
生物分子包括蛋白质、核酸和碳水化合物等。
药物是通过干预生物分子的结构和功能，调控生物体内生化反应和生命活动的化学物质。
在学习生物必修三的过程中，需要理解这些知识点之间的相互关系。
生物体内的细胞和分子之间相互协作，实现了生命活动的正常进行。
遗传和进化是生物多样性的基础，而生物多样性又受环境变化的影响。
了解分子结构和功能的基础上，可以研究和应用药物，从而改善人类的健康和生活质量。
总而言之，生物必修三是一门涉及生物基本单位、生物多样性和分子生物学的综合性学科。
通过学习这门学科，可以了解生物的组成和功能，理解生物的遗传和进化机制，认识生物多样性和环境的关系，以及研究和应用生物分子的结构和功能。
这些知识点对于理解生物的本质和生命活动的机制具有重要意义。
高中生物必修3学业水平考试复习策略
3.2群落；物种丰富度；种间关系；生态位
4.4演替；初生演替；次生演替；
3.3演替；初生演替；次生演替；群落结构；生态位；
5.1生态系统；生态系统结构；食物链；食物网；
4.1生态因子；生态系统；营养级；生物圈；
5.2能量流动及特点；
4.2能量流动；
5.3物质循环；碳循环；能流和物流的关系；
生物地球化学循环；
• B．胚芽鞘尖端可能产生了促进植物生长的物质 • C．尖端产生的物质为吲哚乙酸 • D．顶端胚芽鞘向光一侧分布的生长素多
光
• 例、下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说 明光
• A．单侧光照引起胚芽鞘向光弯曲生长
• B．胚芽鞘尖端可能产生了促进植物生长的物质 • C．尖端产生的物质为吲哚乙酸 • D．顶端胚芽鞘向光一侧分布的生长素多
5.4信息素；信息传递；
信息传递方式；
5.5生态系统稳定性；负反馈调节；抵抗力、恢复力稳定性；
生态系统稳态的维持；
6.1人口增长
5.1人口问题；环境污染；
6.2全球性生态环境问题；生物多样性；可持续发展；
5.2环境污染的生物效应；生物多样性；可持续发展；
• 必修三既有较多知识点的记忆，又有对理 解要求较高的章节，是一个相对较难的模块。 在复习中老师一方面帮助学生尽快熟悉教科 书的基础知识，进行归纳整理；另一方面也 需精选一些过关题让学生及时巩固，但要注 意不要做过难的试题，更不要把时间花在考 试说明中已经明确不作要求的知识上。要准 确把握说明,把有限的时间花在刀刃上，提高 效率，争创佳绩！
4、加强训练，提高能力
• 在复习中，要对各种题型进行针对性的强化 训练。不仅关注70%的单选题，30%的主观题 也不能忽视。主观题型有填空、识图、分析、 实验等，在复习时都要一一训练。
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作用途径：促进 糖原 并促非进糖一物些质
作用效果： 转 使血化为糖葡水萄糖升。高 精品课件
的细胞体膜或树突膜)
精品课件
兴奋的传导
兴奋的 传递
神经纤维
突触
神经纤维
神经 冲动 刺激 突触 小泡
突触小 泡与突 触前膜 融合
释放 神经 递质 （胞 吐）
神经递质通 过突触间隙 后与突触后 膜上的特异 性受体结合
精品课件
引发 突触 后膜 电位 变化
兴奋的传递过程
（1）哪个是突触前膜？哪个是突触后膜？
突触后膜
电信号
精化品课学件 信号
电信号
突触的不同连接方式：自主P17
轴突—细胞体相接触
表示为： 兴奋的传导方向？ 电信号
化学信号 电信号
轴突—树突相接触
表示为：
兴奋的传导方向？ 电信号 化学信号
精品课件
电信号
正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B A
C
此反射弧中有几个神经元？哪些 是突触结构？ 在此反射弧中兴奋如何传导？
血浆蛋 白减少
3、过敏反应
组织蛋
4、淋巴循环受阻 白增多
血浆渗透压下降 组织水肿
组织液渗透压升高
精品课件
血浆、组织液、淋巴之间的关系
细
双向渗透
O2和营养物质
血浆
组织液
胞
CO2和代谢废物
内
单
液
向
渗
淋巴循环 淋巴 透
组织液积累就会导致组织水肿。（主要 思考组织液的来源和去路）
精品课件
内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调， 以及对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的调 节实现的。
Na+、Cl- 。
精品课件
正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45。 血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含
有HCO3-、HPO42-有关。
精品课件
➢渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质 的三个主要方面。
精品课件
血浆、组织液、淋巴之间的关系
细
双向渗透
O2和营养物质
血浆
组织液
胞
CO2和代谢废物
相对于生物体生活的外界 环境而言，由细胞外液构成的液体 环境叫做内环境。
内环境 = 细胞外液 = 血浆+组织液+淋巴
精品课件
特别注意：
☺ 人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人 体与外界相通的环境，因而汗液、尿液、 消化液、泪液等液体不属于内环境的组成,
也不属于体液。
精品课件
组织液、淋巴的成分与血浆大体相 同，但血浆中的蛋白质含量较多，淋巴和组 织液中蛋白质的含量较少。
精品课件
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间 的传递的比较
神经纤维 双向传导 以电信号传导
快
精品课件
突触
单向传递
电信号→化学信 号→电信号
慢
兴奋传导与电流表偏转问题分析 自主P21
精品课件
神经系统的 大脑
高级
分级调节
皮层
中枢
上行传导束
感受器
较高级中枢 下行传导束
效应器
低级中枢
精品课件
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌器官
下丘脑 垂体 肾上腺 甲状腺 胰腺 胸腺 性腺
激素
肾上腺素 甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素、生长激素 性激素 胰岛素、胰高血糖素 胸腺激素
精品课件
血糖的正常范围是多少？ 观察课本P25图2-9 血糖的来源有几个途径？ 血糖的消耗（去向）有几个途径？
来源
去路
食物中的糖类 消化、吸收
其中，神经系统扮演了主要角色。
精品课件
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经调节的基本方式是 反射 2、完成反射的结构基础是 反射弧
3、反射弧通常 由感受器 传入神、经 神经中枢 传、出神经 效应器 、
组4、成反。射活动需要经过 完整
弧来实现。
、 的反射
精品课件
兴奋在神经纤维上的传导
静息电位 膜主要对K+有通透性，K+浓度高于细 胞外，K+外流。电位表现：内负外正
2014年学考复习课件 （必修三）
精品课件
精品课件
一、体内细胞生活在细胞外液中
不论男性还是女性，体内都含 有大量以水为基础的液体，这 些液体统称为体液。
细细 胞胞 内外
液液
细胞内液
（存在于细胞内，约占2/3 ）
体 液
血浆
细胞外液
组织液
（存在于细胞外，约占1/3） 淋巴等
精品课件
血浆、组织液、淋巴通过 动态的有机联系，共同构成机体内 细胞生活的直接环境。
内
单
液
向
渗
淋巴循环 淋巴 透
细胞可以直接与内环境进行物质交换： 不断获取进行生命活动所需要的物质；同 时又不断排出代谢产精品课生件 的废物。
引起组织水肿的原因
组织水肿是在不同条件下，组织液浓度 升高或血浆、细胞内液浓度下降，引起 水分移动，使血浆、细胞内液中水渗透 到组织液引起水肿现象。
1、营养不良 2、肾小球肾炎
神经纤维传导的。
2、在膜外，局部电流的方向与兴奋传
导方向 相反
。
3、在膜内，局部电流的方向与兴奋传
导方向 相同
。
精品课件
轴A突
突触D小体 线粒B体 突触C小泡
突E触前膜
突F触间隙 突G触后膜
突 触
突触前膜(轴突末端膨大形成的突触小体的膜)
突触
突触间隙(突触前膜和突触后膜之间的间隙）
(内有组织液）
突触后膜(与突触前膜相对应的另一个神经元
氧化分解
血糖
肝糖原
分解 0.8~1.2g 合成 /L
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质 转化
转变 脂肪、某些氨基酸等
精品课件
参与血糖调节的激素
1、胰岛素
分泌部位： 胰岛B细胞 作用途径： 促进组织细胞摄取利用储存
作用效果：葡 使血萄糖糖水 降低
平
。
2、胰高血糖素
分泌部位： 胰岛A细胞
精品课件
渗透压——指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
渗透压的大小取决于单位体积溶液 中溶质微粒的数目。
溶液浓度越高，溶质微粒越多，对 水的吸引力就越大，渗透压就越高， 反之渗透压就低。
血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋 白质的含量有关，人的血浆渗透压约 为770kPa 。
细胞外液渗透压的90%以上来源于
受
刺
激膜对NaΒιβλιοθήκη 通透性增加， Na+大量内流
兴奋时动
电位表现(未兴奋):内负外正
局部
电位差
作电位 电位表现（兴奋）:内正外负
膜外:电流由未兴奋部位向兴奋部位 兴奋传导( 膜内:电流由兴奋部位向未兴奋部位 神经冲动) 局部电流→刺→激未兴奋部位→产→生电位变化
精品课件
总结：
1、兴奋以 电信号
的形式沿着
根据突触小泡存在的位置，可以判断出突触 前膜和突触后膜，进而判定兴奋传递的方向。
（2）神经递质的释放是 胞吐
触高小体尔内基体 线粒体
和
较多。
精品课件
现象，突
兴奋的传递过程
（1）兴奋的传递方向：
一个神经元的轴突 另一个神经元的细胞体或树突
（2）信号转变： 轴突 突触小体突触小泡
突触 释放 突触 前膜 递质 间隙