各种各样的蛋宝宝ppt
各种各样的蛋宝宝
活动缘起：今天，在孩子们吃点心，吃的是鹌鹑蛋，大家都在认真地拨着蛋壳，可可小朋友说，咦，这个鹌鹑蛋的蛋壳怎么有花纹呢？我早上吃的鸡蛋却是白色的呢。
由此我们生成并展开了一系列的《我和蛋宝宝有个约会》的主题活动。
活动一《各种各样的蛋》活动目标：1、通过观察比较，知道蛋是各种各样的。
2、尝试用自己的方式，记录、表达对蛋的探索发现。
3、对探索活动感兴趣。
活动准备：1、每个孩子带2-3种动物的蛋。
2、有关蛋的图片，幼儿的相关经验3、PPT活动重点：发现蛋的基本特征，比较蛋的不同一、参观"蛋类展览会"。
"小朋友，这里正在举办一个'蛋类展览会'，让我们一起去看看，有些什么蛋？它是怎样的？有没有你带来的蛋？也可以向朋友介绍一下。
"１、幼儿自由观察、交流。
２、表达：你看到了什么蛋？它是怎样的？谁来介绍一下自己带来的蛋？二、探索、了解蛋的异同点，知道蛋是各种各样的。
"这些蛋都是一样的吗？小朋友可以拿一个看一看、摸一摸，也可以和小朋友一起找一找、比一比，它们有什么不同？并把你们的方法和发现的结果记录下来。
"１、幼儿通过比较、观察，发现各种蛋之间的不同，并用自己能理解的方式记录下来。
教师应注意引导幼儿用看、摸、掂、摇等多种方法去探索，并鼓励幼儿间不断地交流：不同的方式可以用哪些不同的符号来表示？我的这个符号表示什么意思？２、幼儿交流、表达自己的探索过程和结果。
利用视频展示仪展示幼儿的记录图a、你能把你的发现告诉大家吗？b、谁也比了这些蛋？你有不同的发现吗？c、谁用是和别人不同的方法？有什么新的发现？教师应对幼儿的表达及时作出反应，表扬有创新表现的幼儿。
师幼共同小结：小朋友用各种方法，发现了蛋有很多的不同，（大小、颜色、形状、光滑、粗糙、轻重、花纹等）它们是各种各样的。
它们都是蛋，怎么没有相同的地方呢？三、引导幼儿发现蛋的基本特征。
会滚、都有壳、易碎、里面都有蛋清和蛋黄等等，教师根据幼儿的认识并伴以演示，帮助幼儿更好地了解蛋的基本特征。
幼儿园中班科学《各种各样的蛋》PPT课件教案
80%
观察与比较
组织幼儿观察不同种类的蛋，并 进行比较和分类，引导幼儿发现 它们之间的异同点。
教学重点与难点
教学重点
让幼儿了解不同种类的蛋及其基本特点和用途，培养幼儿的观察 能力和思维能力。
教学难点
如何引导幼儿深入观察并发现不同种类蛋之间的细微差别，同时 让幼儿保持兴趣和注意力集中。为了突破这一难点，教师可以采 用多种教学方法，如游戏、实验、互动等，以激发幼儿的学习兴 趣和积极性。
技能
通过观察、比较、分类等活动，培养幼儿的观察能 力和思维能力。
情感、态度与价值观
激发幼儿对自然和动物的兴趣和好奇心，培养幼儿 爱护动物的情感和意识。
教学内容
80%
蛋的种类与特点
介绍不同种类的蛋，让幼儿了解 它们的大小、形状、颜色、花纹 等基本特点。
100%
蛋的用途
介绍蛋在生活中的各种用途，如 食用、孵化、制作工艺品等。
Hale Waihona Puke 工业用途蛋类的蛋清和蛋黄可用于制作 蛋糕、面包等食品工业原料。
艺术创作
蛋壳可作为艺术创作的材料， 如彩蛋绘制、蛋壳雕刻等。
03
观察与实验：探究不同蛋的异同
观察不同种类的蛋
02
01
03
收集不同种类的蛋，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等 。
让幼儿观察各种蛋的外观特征，包括大小、形状、颜 色等。
引导幼儿发现各种蛋的相似之处和不同之处。
外观和特点。
让幼儿尝试制作一个简单的蛋制 品，例如煎鸡蛋或煮鸡蛋，并分
享自己的制作过程和感受。
鼓励幼儿与家长一起探讨蛋在生 活中的用途和意义，例如：蛋在 烹饪、营养和健康等方面的作用
。
THANK YOU
小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》
小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》1活动目标：1．通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。
2．培养幼儿对事物探究的兴趣。
活动准备：1．图片《大大小小的蛋宝宝》。
2．实物：鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等。
活动重点：认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、颜色的异同。
活动难点：学会用比较的方法辨别事物之间的异同。
审美元素：通过欣赏大小、色彩不同的蛋，使幼儿感受到蛋的丰富多彩，以及给人们带来的丰富的营养。
活动过程：1．出示鸡蛋，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，你们看，老师给你们带来了什么？（鸡蛋）你们知道这是谁生的蛋吗？它的妈妈是谁？（母鸡）师：鸡蛋是什么形状的？（椭圆形）什么颜色的？（黄色或白色。
）谁来摸一摸，有什么感觉？（滑滑的、冷冷的、硬硬的。
）2．引导幼儿运用比较的方法观察蛋。
师：（出示鸭蛋、鹌鹑蛋）你们认识这些是什么蛋？这些蛋都一样吗？有什么不同？（引导幼儿从蛋的大小、重量、颜色来比较。
）教师小结：有的蛋大，重一点；有的蛋小，轻一点。
有的蛋是深黄色的，有的蛋是白色的，还有的蛋是青色的或带斑点的。
3．引导幼儿由表及里，产生不断探索的兴趣。
师：猜一猜，鸡蛋里面有什么呢？（引导幼儿回忆已有经验，并将鸡蛋打开进行观察。
）师：是不是每种蛋都有蛋黄和蛋清呢？（逐一打开蛋。
）教师小结：每种蛋外面都有很薄的蛋壳，敲碎蛋壳，里面都有蛋黄和蛋清。
4．出示图片《大大小小的蛋宝宝》，引导幼儿将蛋宝宝和相应的动物妈妈进行匹配。
活动中让幼儿比较得知，形体相对较大的鸟，它的蛋也较大，反之则小。
（教师要重点讲解：生活中有些蛋的大、小与动物的大、小并不成正比。
例如：扬子鳄的蛋只有鸡蛋大小等。
）教师告诉幼儿：世界上最大的蛋是鸵鸟的蛋。
5．了解蛋的用途。
师：你们知道这些蛋有什么用处吗？你吃过用什么蛋做成的什么菜？教师小结：各种各样的蛋可以孵化成各种各样的动物。
这些蛋可以有各种各样的吃法：煮、煎、炒、炖、腌，还可以做成各种各样的菜肴。
幼儿园小班科学教案：各种各样的蛋宝宝
幼儿园小班科学教案：各种各样的蛋宝宝【活动来源】科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。
本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，蛋是幼儿经常要吃的食物，它是来源于生活的好教材。
【活动目标】1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小排列，尝试对应。
2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。
3、会爱护蛋宝宝【重点难点】1、让幼儿了解蛋宝宝的结构，认识各种各样的蛋宝宝。
2、小班幼儿自己动手剥蛋宝宝，很多幼儿的动手能力较差。
【活动准备】1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。
2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。
3、四只透明的玻璃碗。
4、与教学内容相关的教学课件。
5、跟餐厅师傅协调，早点安排吃茶叶蛋。
【活动过程】一、开始部分：师：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊？幼儿：茶叶蛋。
师：那小朋友知道茶叶蛋是什么蛋变的吗？幼：鸡蛋。
师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，都知道啊。
那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，我们一起喊他出来:“蛋宝宝，蛋宝宝。
”“骨碌碌，骨碌碌出来了。
”师边说边从身后滚出蛋宝宝，（让幼儿感知蛋可以滚动）并问：“这是什么蛋呀？”幼：“鸡蛋”。
二、基本部分：1、师：今天还有很多不一样的蛋宝宝正在和我们小朋友一起玩捉迷藏的游戏呢？（幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。
）2、“我们班的小朋友太棒了，找到这么多的蛋宝宝啊，小朋友看看这些蛋宝宝一样吗”鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。
（请个别幼儿说一说）师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。
3、师小结：有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。
2024版《妈妈和蛋宝宝》PPT课件中班科学[1]
![2024版《妈妈和蛋宝宝》PPT课件中班科学[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9b19a1d350e79b89680203d8ce2f0066f53364e8.png)
《妈妈和蛋宝宝》PPT课件中班科学目录•课程介绍与目标•动物繁殖方式概述•鸟类孵化过程探究•昆虫变态发育过程展示•两栖动物变态发育过程讲解•总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标课程背景及意义了解生命起源和繁衍过程通过《妈妈和蛋宝宝》这一主题，引导幼儿了解生命的起源和繁衍过程，激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望。
培养幼儿的科学素养通过科学活动，帮助幼儿建立科学思维方式和探究能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。
促进亲子关系通过亲子共读、互动游戏等形式，增进家长与幼儿之间的情感交流，促进亲子关系和谐发展。
知识目标能力目标情感目标教学目标与要求了解动物繁殖方式和蛋的结构特点；掌握观察和描述事物的基本方法。
能够运用多种感官进行观察、比较和分类；能够用简单的语言描述自己的发现。
培养幼儿对生命的敬畏和热爱；激发幼儿的好奇心和求知欲。
教具和多媒体资源准备教具准备各种动物的蛋、放大镜、手电筒、实验记录表等。
多媒体资源PPT课件、相关视频、音频等。
为确保教学质量和效果，教师需要提前熟悉和掌握相关多媒体资源的使用方法，并在课前进行充分的测试和调试。
同时，教师还可以根据实际需要，灵活选择和运用其他适合的教学手段和工具，以达到最佳的教学效果。
02动物繁殖方式概述动物繁殖方式分类卵生动物通过产卵来繁殖后代的动物，如鸟类、爬行动物等。
胎生动物通过胚胎在母体内发育来繁殖后代的动物，如哺乳动物。
卵生动物特点产卵数量较多，以应对外界环境的不确定因素。
卵壳具有一定的保护作用，能够防止水分流失和外界损伤。
•孵化过程中，胚胎依靠卵黄提供营养。
繁殖过程雌性动物产卵，将受精卵排出体外。
受精卵在适宜的温度和湿度条件下孵化，胚胎逐渐发育成幼体。
幼体破壳而出，开始独立生活。
01020304胎生动物特点胚胎在母体内发育，通过母体子宫提供的营养和氧气进行生长。
繁殖周期相对较长，但后代成活率较高。
母体对后代的照顾和保护更为全面。
繁殖过程雌性动物受孕后，胚胎在子宫内着床并开始发育。
小班各种各样的蛋宝宝公开课反思
小班各种各样的蛋宝宝公开课反思活动来源科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。
本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，蛋是幼儿经常要吃的食物，它是来源于生活的好教材。
活动目标1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小排列，尝试对应。
2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。
3、会爱护蛋宝宝重点难点1、让幼儿了解蛋宝宝的结构，认识各种各样的蛋宝宝。
2、小班幼儿自己动手剥蛋宝宝，很多幼儿的动手能力较差。
活动准备1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。
2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。
3、四只透明的玻璃碗。
4、与教学内容相关的教学课件。
5、跟餐厅师傅协调，早点安排吃茶叶蛋。
活动过程一、开始部分：师：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊？幼儿：茶叶蛋。
师：那小朋友知道茶叶蛋是什么蛋变的吗？幼：鸡蛋。
师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，都知道啊。
那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，我们一起喊他出来：“蛋宝宝，蛋宝宝。
”“骨碌碌，骨碌碌出来了。
”师边说边从身后滚出蛋宝宝，（让幼儿感知蛋可以滚动）并问：“这是什么蛋呀？”幼：“鸡蛋”。
二、基本部分：1、师：今天还有很多不一样的蛋宝宝正在和我们小朋友一起玩捉迷藏的游戏呢？（幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。
）2、“我们班的小朋友太棒了，找到这么多的蛋宝宝啊，小朋友看看这些蛋宝宝一样吗”鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。
（请个别幼儿说一说）师提醒幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。
3、师小结：有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。
(优秀课件)-中班健康教案《蛋宝宝的衣服》
中班健康教案《蛋宝宝的衣服》PPT课件活动目标：1认识几种常见的蛋。
2尝试剥蛋，体验动手的乐趣。
3了解蛋是有营养的，喜欢吃蛋制品及蛋做的菜肴。
4初步了解健康的小常识。
5知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：1PPT。
2鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋和鹅蛋每桌一个。
每位幼儿一个煮熟的蛋。
活动过程：一、认识几种常见的蛋。
今天这儿可真热闹，蛋宝宝们也赶来了。
在哪儿呢?我们把他们都请出来吧!请你轻轻地拿一个你喜欢的蛋宝宝，可要小心保护好你的蛋宝宝哦。
仔细看看，你的蛋宝宝都长什么样儿啊?提问：你拿的是什么蛋宝宝?介绍一下，它长什么样儿?鸡蛋宝宝在哪里啊?举起来，看一看。
它又是什么样儿的?咦，你的蛋宝宝呢?说说看。
来，轻轻摸摸你的蛋宝宝，有什么感觉?小结：这些蛋宝宝都是硬硬的、椭圆形的、有的大有的小。
鹌鹑蛋穿着花衣服。
鸡蛋宝宝穿着粉色衣服。
还有鸭蛋宝宝穿着淡绿色的衣服。
二、了解鸡蛋的构造。
我最喜欢的就是鸡蛋了。
(屈老师教案出处)(拿生鸡蛋)它穿着粉红色的衣服。
猜猜看，里面会藏着什么呢?来，脱掉衣服看一看。
(透明玻璃杯)呀，你看到了什么?(蛋黄)什么形状的?颜色呢?还有什么?这蛋清可是透明的，没有颜色的哦。
你也来把蛋宝宝的衣服脱开来看一看吧。
(幼儿剥蛋)巡视问，你发现了什么?(蛋白)你们的怎么和我的不一样啊?为什么呢?(熟的，我的是生的)原来，鸡蛋煮熟后，透明的蛋清就变成了白色的蛋白，咬一口，蛋黄也凝固在一起了。
好吃吗?全部吃掉吧!蛋白、蛋黄都含有丰富的蛋白质，所以我们吃的时候要一起吃。
每天吃一个鸡蛋，会让我们更健康、更强壮。
三、了解蛋是有营养的，喜欢吃蛋。
1鸡蛋做出的美味菜肴。
鸡蛋很有营养，大人、小孩都喜欢吃。
所以妈妈经常把鸡蛋做成美味的菜肴。
你吃过什么?嗯，一定很香。
说得我都想吃了。
好，今天我就来给你们露一手，做一道小葱炒鸡蛋，等会儿让你们尝尝我的手艺。
炒鸡蛋步骤：先加油、再打蛋，蛋清蛋黄搅一起，油热了，倒进去，炒一炒，翻一翻，撒点葱，加点盐，出锅咯!闻一闻，好香哦!尝一口，蛋白蛋黄一起吃。
小班常识活动策划《蛋宝宝》PPT
模仿能力强
小班幼儿善于模仿成人和 同伴的行为，通过模仿学 习新知识和技能。
活动目标与意义
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知识目标
让幼儿了解蛋的来源、特点及 其与人类的关系，丰富幼儿的
生活常识。
能力目标
培养幼儿的观察力、动手能力 和团队合作精神，提高幼儿的
综合素质。
情感目标
引导幼儿热爱自然、关爱生命 ，培养幼儿的环保意识。
活动过程中，幼儿们积极参与互动，表现出浓厚的学习兴趣和好奇 心，提高了他们的主动学习能力。
教师协作能力
本次活动需要教师之间的密切协作，共同制定方案、准备材料、组织 活动，锻炼了教师的团队协作能力。
经验教训分享交流
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活动准备
在活动准备阶段，应充分考虑幼儿的年龄特点和 学习需求，选择更贴近幼儿生活的常识主题，确 保活动内容的适宜性。
季节因素
春季是万物复苏、生机勃勃的季节 ，选择“蛋宝宝”这一主题，有助 于引导幼儿观察自然、了解生命。
教育价值
通过活动，可以让幼儿在游戏中学 习知识，培养观察力、动手能力和 团队合作精神。
小班幼儿特点分析
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好奇心强
小班幼儿对周围事物充满 好奇，喜欢观察、探索和 尝试。
注意力易分散
小班幼儿的注意力持续时 间较短，容易被外界因素 干扰。
创造力。
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教学资源与环境准备
教学材料准备
蛋宝宝模型
准备若干蛋宝宝模型，用于展示和讲 解。
放大镜
便于幼儿观察蛋宝宝的细节。
绘本或图片
展示蛋宝宝的成长过程。
实验材料
如醋、盐、水等，用于进行简单的实 验。
活动场地布置
幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思
幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思1活动目标1、认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。
3、学会保护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
教学重点、难点教学重点：认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
教学难点：知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄活动准备1．鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一份。
2．鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。
活动过程一、导入部分：小朋友，谁来猜猜我今天的早餐吃的什么？出示茶叶蛋，让幼儿看一看。
提问：谁知道茶叶蛋是用什么蛋煮成的？（鸡蛋）二、基本部分：1、今天老师给小朋友还带来了好多的蛋宝宝，下面我们来看看它们分别是谁？出示鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，一起来认识一下。
2、小朋友看看这些蛋宝宝一样吗？鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。
（请个别幼儿说一说）师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。
3、有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋壳是白色的，有的蛋壳颜色偏红、有的蛋壳是浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。
那你知道它们的妈妈是谁吗？（请幼儿自由说一说）师根据图片展示，让幼儿清楚的了解每个蛋宝宝的妈妈是谁。
4、小朋友，动物妈妈要比比谁的宝宝大，谁的宝宝小？你们来帮帮它们好吗？幼儿说出自己的排列顺序。
师小结：有的小朋友是将蛋宝宝按从小到大的顺序排列的，有的是按从大到小的顺序排列的。
5、小朋友，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢？想看一看吗？（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）。
教师将各种熟蛋逐一切开放在盘中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是白色的，蛋黄都是黄色的。
幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的蛋》及教学反思（大全5篇）
幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的蛋》及教学反思（大全5篇）第一篇：幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的蛋》及教学反思《中班科学公开课教案《各种各样的蛋》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标:观察各种不同的蛋.通过观察和操作活动课件产生探索各类蛋的兴趣知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小.活动准备:数种不同的蛋(如:鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……).有关蛋的资料及课件。
活动过程：1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。
2、展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色，并加以比较。
3、让幼儿操作活动课件，“快思老师.教.案网出处”知道和认识不同的蛋4、将幼儿收集的蛋打(剥)开来，请幼儿看一看蛋里面是什么样子，有什么不同的地方，为什么?5、将熟蛋切开，和幼儿分享;生鸡蛋则请大家轮流搅一搅，煮个蛋花汤。
活动评价：能比较各种蛋的形状、大小和颜色。
能说出蛋里面有什么。
延伸活动：可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。
找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。
教学反思：本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。
幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。
孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。
通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。
相信孩子们真的很棒。
中班科学公开课教案《各种各样的蛋》含反思这篇文章共1757字。
第二篇：幼儿园小班科学公开课教案《蛋宝宝》及教学反思《小班科学公开课教案《蛋宝宝》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学公开课教案《蛋宝宝》含反思！幼儿园小班科学教案：蛋宝宝活动引入：科学活动“有趣的蛋宝宝”的准备活动中，需要孩子们收集各种各样的蛋宝宝来幼儿园。