开学安全法制教育第一课教案Microsoft Word 文档 (2)
开学第一课法制教育教案
开学第一课法制教育教案开学第一课：法制教育教案教学目标：1.培养学生珍爱生命、安全第一的意识，掌握安全知识。
2.进行预防灾害、预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命、安全第一的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）：1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.校园用电安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：1.上下楼梯要注意：不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
上下楼靠右行。
2.集体活动中要注意：一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3.课间活动应当注意：课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
活动的方式要简便易行，如做做操等。
要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食方面的安全注意事项：1.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
3.灶上就餐要遵守秩序，排队打饭，吃饭时不随便走动。
四、交通安全注意事项：1.行人靠右走，注意观察来往车辆。
2.学生骑车时不载人载物。
3.12岁以下学生不骑车去学校。
小学法制安全教育第一课
一、引言同学们，大家好！今天，我们在这里举行小学法制安全教育第一课。
安全是生命的基石，是幸福的前提。
作为一名小学生，我们要学会保护自己，遵守法律法规，增强法制观念。
希望通过这节课，能让你们了解一些基本的法制安全知识，提高自我保护能力。
二、课程目标1. 让同学们了解我国法律体系的基本构成，认识法律的作用。
2. 使同学们掌握一些基本的法制安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养同学们遵纪守法的意识，自觉抵制不良行为。
三、课程内容（一）法律的基本概念1. 法律的定义：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，调整社会关系的行为规范。
2. 法律的特征：法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性等特点。
（二）我国法律体系1. 宪法：国家的根本大法，规定国家的基本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
2. 法律：由全国人民代表大会及其常务委员会制定，具有普遍约束力。
3. 行政法规：国务院及其各部门根据宪法和法律制定的具有普遍约束力的规范性文件。
4. 地方性法规：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据宪法、法律和行政法规制定的具有地方性约束力的规范性文件。
5. 规章：国务院各部门和地方各级人民政府及其部门根据法律、行政法规和地方性法规制定的具有普遍约束力的规范性文件。
（三）小学生应掌握的法制安全知识1. 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不逆行。
2. 校园安全：不携带管制刀具、危险物品进入校园，不参与打架斗殴，注意用电、用火安全。
3. 防骗安全：不轻信陌生人的话，不随意泄露个人信息，不参与网络诈骗。
4. 食品安全：不吃过期、变质、不卫生的食品，注意饮食卫生。
5. 网络安全：遵守网络道德，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
（四）遵纪守法，抵制不良行为1. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 诚实守信，不抄袭、不作弊。
3. 爱护公物，不随意损坏公共设施。
4. 自觉抵制不良行为，如吸烟、酗酒、赌博等。
开学法制安全第一课教案
开学法制安全第一课教案一、教学目标1. 让学生了解我国法制安全的基本知识，增强法制观念，提高法律意识。
2. 使学生掌握防范校园欺凌、网络安全、交通安全等基本技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法、诚实守信的品质，为构建和谐校园奠定基础。
二、教学内容1. 法制安全教育的重要性- 法律的定义与作用- 我国法律体系简介- 法制安全教育在学生成长过程中的意义2. 防范校园欺凌- 校园欺凌的定义与危害- 预防校园欺凌的措施- 遇到校园欺凌时的应对策略3. 网络安全- 网络安全意识培养- 防范网络诈骗、个人信息泄露等风险- 合理使用网络资源，自觉抵制不良信息4. 交通安全- 交通安全常识- 遵守交通规则，预防交通事故- 交通事故应急处理方法5. 自我保护意识与能力培养- 增强自我保护意识- 学会自我保护技巧- 提高应对突发事件的应变能力三、教学方法1. 讲授法：通过讲解法制安全知识，让学生了解相关法律法规，提高法律意识。
2. 案例分析法：以真实案例为依据，引导学生分析问题，提出解决方案。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享个人观点，增强课堂氛围。
4. 实践操作法：组织实践活动，让学生在实际操作中提高自我保护能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等，了解学生的学习状态。
2. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对法制安全知识的掌握程度。
3. 实践活动：评价学生在实践活动中的表现，检验学生自我保护能力的提高情况。
五、教学资源1. 教材：选用符合教学大纲的法制安全教材。
2. 网络资源：利用网络平台，搜集相关法制安全教育资源，丰富教学内容。
3. 社会资源：联系相关部门，邀请专业人士进行讲座，提高学生的法制安全意识。
六、教学进度安排1. 第一周：法制安全教育的重要性、防范校园欺凌2. 第二周：网络安全、交通安全3. 第三周：自我保护意识与能力培养4. 第四周：总结复习、实践活动（注：本教案内容仅供参考，实际教学过程中可根据学生实际情况进行调整。
开学法治第一课教案小学
开学法治第一课教案小学一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念，认识到法律在日常生活中的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法治意识。
3. 使学生了解自己的权利和义务，学会用法律保护自己。
二、教学内容1. 法律的定义与作用- 法律是国家制定或认可，具有普遍约束力，以保障社会公共利益为目的的行为规范。
- 法律的作用：规范行为、调整社会关系、保障权益、维护社会秩序。
2. 常见法律法规- 宪法：我国的根本大法，规定国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
- 民法：调整公民之间、法人之间以及其他主体之间的财产关系和人身关系。
- 刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
3. 学生的权利与义务- 权利：受教育权、人身权、财产权等。
- 义务：遵守法律法规、尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
三、教学过程1. 导入新课- 通过提问方式引导学生思考法律在日常生活中的作用。
2. 讲解法律的基本概念与作用- 结合实际案例，让学生了解法律的定义和作用。
3. 介绍常见法律法规- 以通俗易懂的语言，介绍宪法、民法、刑法等法律的基本内容。
4. 分析学生的权利与义务- 通过案例分析，让学生了解自己的权利和义务，并学会维护自己的权益。
5. 课堂互动- 设置相关问题，引导学生参与讨论，加深对法律知识的理解。
6. 总结与反思- 对本节课的内容进行总结，强调遵纪守法的重要性，引导学生反思自己在生活中的行为。
四、课后作业1. 搜集身边的法律法规，了解它们的作用。
2. 结合自己的实际，谈谈如何遵守法律法规，维护自己的权益。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评价学生的参与度和学习效果。
2. 课后作业：检查学生作业的完成情况，评价学生对法律知识的掌握程度。
四、教学策略与教学方法1. 教学策略- 采用案例教学法，通过具体案例的分析，使学生更直观地理解法律知识。
- 结合小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，培养独立思考和解决问题的能力。
六年级法制教育开学第一课教案
六年级二班开学“法制平安教育〞第一课教案教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪法》教学目标：1.通过学习，初步了解《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容和法律规定。
2.每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。
3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。
4.学会用法律武器爱护自己，增强自我爱护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。
5.未成年人要增强自我爱护意识。
授课难点：未成年人应怎样增强自我爱护意识。
教学过程：一、学习《预防未成年人犯罪法》1.导入：同学们，今天的法制教育课，让我们先一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2.讲述：党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的期望，给予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的公布和实施具有重大和深远的意义。
这是社会主义现代化建设的需要。
是爱护青少年成长的需要。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严峻不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。
未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒〞又有俗话说：“风是雨的头〞。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积存、渐变过程。
此间必定会出现诸多前兆与信号。
小错不断，大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而开展形成的。
学校开展2023年法治教育第一课活动教案通用5篇 (范文)
学校开展2023年法治教育活动教案一、指导思想2023年开学“法律进校园”宣传活动，进一步提高“法律进学校”活动的层次和效果，弘扬社会主义法治精神，大力推进依法治教、依法治校，为我县教育事业科学发展、跨越式发展营造良好法治环境提供有力保障，为深入推进法治远安建设和加快建设全省山区经济第一县、在宜昌率先建设全面小康社会作出积极贡献。
二、活动主题学法用法，健康成长。
三、活动时间2023年XX月XX日四、宣传重点在全校师生中着重学习宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规和与青少年学生学习、生活、成长密切相关的法律知识。
五、活动内容(一)上好一堂法制教育课。
1、聘请法制副校长集中授课，开展一场法制教育讲座，重点讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与少年儿童密切相关的法律知识。
2、由学校分管安全卫生教育的刘主任上好秋季法制教育第一课。
重点讲《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》。
3、召开主题班会，讲述交流发生在身边或知晓的遵纪守法小故事或违法受罚案例，开展“我最喜爱的法制小故事”评选，增强学校法制教育的参与性、趣味性和实效性。
(二)开展一次“法制教育”主题升旗仪式。
结合周一的升旗仪式，利用国旗下讲话，紧密联系学生生活中的日常行为和本地常见的未成年人违法犯罪案例，在校学生有力倡导，提高在校学生遵纪守法的自觉性。
(三)举办一次校园法治文化宣传活动。
充分利用校园宣传栏、黑板报、墙报、电子显示屏、广播站、校园网等宣传阵地和形式，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学生身边的案例为主要内容，大力开展校园法治文化宣传活动，营造积极向上的校园文化和法治环境。
各班办好一期法制教育黑板报或墙报。
未成年人法制教育安全教案设计——开学第一堂课
未成年人法制教育安全教案设计——开学第一堂课一、教学目标：1.了解未成年人法制教育与安全教育的重要性。
2.掌握未成年人法制意识和安全意识，增强自我保护能力。
3.培养良好的公民道德观念和社会责任感。
二、教学内容：1.什么是未成年人法制教育？2.什么是未成年人安全教育？3.未成年人应该如何保护自己的安全？4.如何培养良好的公民道德观念和社会责任感？三、教学步骤：1.教师介绍未成年人法制教育与安全教育的重要性，引导学生认识到这两个领域对于未成年人个人、家庭、社会的意义。
2.讲解未成年人法制意识的内容，帮助学生了解什么是法制，为什么要遵守法律规定，分析违法所带来的后果。
3.介绍未成年人安全教育的内容，帮助学生意识到自我保护的重要性，学习一些实用的防范知识和技能。
4.讲解如何培养良好的公民道德观念和社会责任感，帮助学生建立正确的人生观和价值观，掌握社会责任的重要性。
5.组织学生分组讨论，发挥小组协作的优势，共同分享对未成年人法制教育与安全教育的理解和体验，增进交流和合作。
四、教学方法：1.讲授法：根据教学的内容和要求，解释法律条款和知识点，引导学生梳理思路和分析问题。
2.讨论法：采用小组讨论的形式，让学生通过交流和合作，在思想碰撞中得到启发和提高。
3.案例法：通过案例的方式，让学生感性理解法律和安全知识，增进对于实际问题的认识和思考。
4.互动法：采用互动的方式，让学生参与活动和游戏，增强学生的兴趣和参与性。
五、教学评估：1.教师根据课堂表现、小组讨论、群体活动等多维度的评估方式，对学生的未成年人法制教育与安全教育的学习情况进行评估。
2.通过测试、考试等方式，对学生所掌握的未成年人法制教育与安全教育的知识进行量化评估。
3.根据学生的评估结果，制定针对性的教学方案和策略，为后续的教学提供有力的支持和保障。
六、教学反思：在本节课的教学中，教师通过精心的设计和组织，充分充实了课堂内容，使学生可以在积极、主动的状态下参与到课堂中来，从而更好地理解和掌握未成年人法制教育与安全教育的内容。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案（通用14篇）
小学三年级开学第一课安全法制教育教案小学三年级开学第一课安全法制教育教案（通用14篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学三年级开学第一课安全法制教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案篇1教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
教学目标：1、知道校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。
2、提高安全意识。
教学过程：一、导入：对于每个人来说，生命只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。
二、新授1、校园安全①课间安全请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故。
②路队安全走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。
上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。
③中午用餐用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。
打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。
用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。
④午休安全用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。
然后去上厕所，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。
⑤体育课安全严格听从体育老师的要求，避免出现意外2、人身安全①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主任。
②使用圆头剪刀。
③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。
④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避免摔伤。
⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。
3、饮食安全①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。
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开学安全法制教育第一课教案
临川寺小学
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守
秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食方面的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
3、灶上就餐遵守秩序，排队打饭，吃饭时不随便走动。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，注意观察来往车辆。
2、学生骑车时不载人载物。
3、12岁以下学生不骑车去学校。
4、恶劣天气下不骑车。
5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。
2、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！。