2016年“4.25全国预防接种日”宣传资料
4月25日全国儿童预防接种宣传日儿童免疫接种常识
4月25日全国儿童预防接种宣传日儿童免疫接种常识儿童免疫接种是预防儿童传染病最有效的手段之一、为了提高儿童免疫接种的覆盖率，每年的4月25日被确定为全国儿童预防接种宣传日。
本文将介绍儿童免疫接种的常识。
一、什么是免疫接种？免疫接种是通过注射疫苗或给予食物、药物等方式，让人体获得对其中一种疾病的免疫能力。
通过提前让人体接触到病原体的部分或弱毒株，使人体免疫系统产生相应的抗体，从而在真正感染时迅速应对并减轻疾病的危害。
免疫接种可以有效预防多种传染病，保护儿童的健康。
二、为什么要进行儿童免疫接种？1.保护儿童健康：儿童接种后能产生相应的抗体，从而在感染病原体时能够迅速应对，减轻疾病的危害。
2.控制传染病疫情：通过免疫接种，可以防止疾病在儿童中传播，形成群体免疫，从而控制传染病的疫情，减少疫情暴发。
3.维护社会稳定：传染病的暴发会给社会带来重大的社会经济影响，而免疫接种可以有效减少传染病的发生，维护社会的稳定。
三、儿童免疫接种常见疫苗有哪些？1.麻疹腮腺炎风疹联合疫苗（MMR）：用于预防麻疹、腮腺炎和风疹。
一般在12个月时接种第一剂，18-24个月时接种第二剂。
2.百白破联合疫苗（DTaP）：用于预防百日咳、白喉和破伤风。
一般在2、4、6、18个月接种。
3.水痘疫苗：用于预防水痘。
一般在12个月时接种第一剂，4-6岁时接种第二剂。
4.肺炎球菌疫苗：用于预防肺炎球菌感染。
根据不同的品种，接种剂次不同，一般在2、4、6、12-15个月接种。
5.脊灰疫苗（IPV）：用于预防脊灰病。
一般在2、4、6、18个月接种。
四、儿童免疫接种需要注意的事项1.接种时机：接种时间一般会根据宝宝的年龄和健康状况而定。
建议根据医生的建议来制定接种时间。
2.接种地点：一般可以在医院的儿科或社区的接种点进行接种。
要选择正规的接种点，确保接种疫苗的质量和安全。
3.接种记录：接种时要准备好宝宝的接种证或相关证件，接种时将记录保存在接种证上，并且保留好相关的接种凭证。
4.25宣传周活动资料 (1)
预防接种宣传周活动宣传资料儿童为何要进行预防接种孩子出生离开母体，也就失去了天然的保护层，到孩子6个月后抵抗力就几乎没有了。
而生活在外界环境中，受细菌、病毒侵犯的机会增多，很容易患病。
要抵抗细菌、病毒的侵犯，特别是防止对孩子的生长发育有很大影响，甚至危及生命的传染病的发生，如小儿麻痹症、白喉、百日咳、麻疹、乙型肝炎、结核病等，就必须让孩子自身尽早产生对这些传染病的抵抗力。
预防接种就是把能使人产生对某种传染病的抵抗力的疫苗接种于人体。
孩子进行预防接种后，就会获得对传染病的特异的免疫力，这样就不会得相应的传染病了。
预防接种证有何重要作用预防接种证是儿童免疫接种的记录凭证，每个儿童都应当按照国家规定建证并接受预防接种。
托幼机构、学校在办理入托、入学手续时应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时安排补种。
家长要妥善保管好接种证并按规定的免疫程序、时间到指定的接种点接受疫苗接种。
如儿童未完成规定的免疫接种，因故迁移、外出、寄居外地，可凭接种证在迁移后的新居或寄居所在地计划免疫接种门诊(点)继续完成规定的疫苗接种。
当儿童的基础免疫与加强免疫全部完成后，家长应保管好接种证，以备孩子入托、入学、入伍或将来出入境的查验。
卫生部与教育部联合制订《疫苗流通和预防接种管理条例》，将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序。
要求各级教育行政部门应把对托幼机构和学校查验预防接种证工作纳入传染病防控管理内容，开展定期检查；把查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类。
另外强调，没有预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地的接种单位补办或补种。
托幼机构和学校如果发现有未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的儿童或无预防接种证的儿童，要在30日内向所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，同时将补种（补证）通知单提交儿童监护人，督促监护人带儿童到接种单位补种。
4月25日计划免疫宣传日宣传内容
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4.25预防接种日宣传
4.2 5预防接种日宣传目录CATALOGUE•预防接种的重要性•预防接种的种类和程序•预防接种的注意事项•常见问题解答•宣传材料和资源01CATALOGUE预防接种的重要性预防接种是通过注射疫苗来预防某些传染病的方法。
疫苗中含有经过处理的病原体或其成分，能够刺激人体免疫系统产生特异性抗体，从而在未来遭遇相同病原体时能够迅速防御。
预防接种是全球公共卫生领域的一项重要措施，通过大规模接种疫苗，人类已经成功控制了许多曾经肆虐的传染病。
预防接种的主要目的是通过提高人群免疫水平，控制和消灭传染病。
当足够多的人接种疫苗后，整个社群将获得群体免疫，从而保护易感人群，阻断疾病的传播。
儿童是许多传染病的高发人群，因此通过预防接种保护儿童免受疾病侵害，是保护儿童健康的重要手段。
预防接种的历史与现状历史回顾预防接种的历史可以追溯到几个世纪前。
最早的疫苗是针对天花开发的，而现代疫苗则涵盖了更多的传染病，如麻疹、风疹、百日咳、脊髓灰质炎等。
现状与挑战尽管预防接种已经取得了巨大成就，但全球范围内仍存在疫苗接种不足的问题。
一些地区由于疫苗供应不足、接种意识不强或接种服务不足等原因，导致疫苗接种率低下，传染病发病率居高不下。
因此，提高疫苗接种率、加强疫苗研发和生产、加强国际合作等措施仍需得到重视和加强。
02CATALOGUE预防接种的种类和程序计划内疫苗是指国家规定纳入计划免疫，由省、自治区、直辖市免费统一供应的疫苗。
包括卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联混合疫苗、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗等。
计划内疫苗的接种是按照规定的免疫程序进行的，不得随意更改或遗漏。
计划外疫苗是指不属于国家计划免疫范围，需要自费接种的疫苗。
常见的计划外疫苗包括水痘疫苗、流感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
家长可以根据孩子的具体情况和医生的建议选择是否接种计划外疫苗。
疫苗接种程序和顺序。
03CATALOGUE预防接种的注意事项家长在带孩子接种前应了解疫苗的种类、作用和接种对象，确保为孩子选择合适的疫苗。
2016年“4.25全国预防接种日”宣传资料
2016年“4.25全国预防接种日”宣传资料田家河乡卫生院2016年4月30日2016年田家河卫生院“4.25全国预防接种日”宣传计划201年预防接种宣传周活动计划4月25日是“全国预防接种日”。
今年的宣传主题是“信任预防接种，享受健康生活”。
为宣传免疫规划和预防接种对保护儿童健康的重要意义，根据上级相关部门安排，我乡卫生院决定于2016年4月25日—30日开展为期一周的系列宣传活动。
为切实做好我镇预防接种宣传周活动工作，特制定此计划。
一、目的借着宣传周的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作的实际，大力宣传国家扩大免疫规划的政策和免疫规划针对疾病预防和控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫规划的良好氛围。
二、宣传内容1、国家免疫规划政策。
2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。
3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。
4、接种方式及地点。
5、接种证的作用。
三、活动名称田家河乡2016年“4.25”全国儿童预防接种宣传日活动四、承办单位：田家河卫生院五、活动时间：2015年4月25日—30日六、活动主题：今年的宣传主题是“信任预防接种，享受健康生活”。
七、活动形式围绕活动主题，宣传预防接种知识。
1、制定切实可行的活动计划。
2、对预防接种只是的讲解3、在乡卫生院公设立儿童预防接种知识咨询点。
4、利用中学运动会进行发放宣传单，现场讲解预防接种知识；八、组织实施本次活动由田家河卫生院负责组织实施。
2016年“4.25全国预防接种日”活动总结为落实扩大国家免疫规划工作，向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识，我院在4月25日-30日期间开展以“信任预防接种，享受健康生活”为主题的预防接种宣传周活动，开展了以下几个方面的宣传活动，具体如下：一、我院以“信任预防接种，享受健康生活”为主题开展了各种宣传活动。
利用现有的宣传资料宣传国家免疫规划等相关政策和保障要求，进一步提高了儿童家长对国家免疫规划工作的认识和了解，加强儿童家长带小孩接种疫苗预防疾病的意识。
精选-4.25预防接种日宣传材料-范文资料
4.25预防接种日宣传材料1986年6月20日，经国务院批准，由卫生部、国家教育委员会、全国妇联、广播电影电视部、经济贸易部、国家民委联合发布通知，成立全国儿童计划免疫工作协调小组，并确定每年4月25日为全国儿童预防接种日。
以后每年全国都在4月25日这天开展各种形式的宣传活动，党和国家领导人也多次参加宣传活动，为推动我国的免疫规划工作起到了很大作用。
自2019年起全国儿童预防接种日改为宣传周，进一步加大了宣传力度。
今年全国儿童预防接种宣传日的主题是“接种疫苗家庭有责”，旨在向公众宣传通过接种疫苗保护全家健康的重要意义，强调家庭因素在保障社会健康方面的积极作用。
家庭成员做好疫苗接种既是保护自身健康，也是对家庭其他成员的保护，同样是对全社会千千万万家庭的责任。
一、预防接种是预防和控制传染病最有效的手段人类在和疾病长期的斗争中发现了人体免疫的机制，并发明了疫苗。
疫苗的诞生真正实现了“上医治未病”，通过提高自身免疫力来降低个体感染相应疾病的风险，同时基于全人群的免疫屏障建立，有效阻断了多种传染病的流行与传播。
1980年，人类通过疫苗消灭了天花这一肆虐了几千年的疾病。
疫苗的广泛使用同样使脊髓灰质炎发病率下降了99%，并有效控制了麻疹、百日咳、白喉、破伤风、流脑、乙脑等传染病。
据世界卫生组织估计，得益于疫苗的保护，全球每年减少的儿童死亡达2百余万。
我国的免疫规划工作是改革开放以来卫生领域成效最为显著、影响最为广泛的工作之一。
我国自1978年起开始实施计划免疫以来，通过普及预防接种，减少麻疹、百日咳、白喉、脊髓灰质炎、结核、破伤风等疾病发病3亿多人，减少死亡400万人。
2000年我国实现了无脊髓灰质炎目标。
实施乙型肝炎疫苗接种后，全国人群乙型肝炎病毒表面抗原携带率从1992年的9.75%降至2019年的7.18%，5岁以下人群已降到0.96%，因接种疫苗减少病毒感染者3000多万人。
乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎等发病人数降至历史最低水平。
4.25全国儿童预防接种宣传日 宣传资料
4.25全国儿童预防接种宣传日”宣传资料预防接种的概念预防接种传统上是针对传染病综合性预防的重要措施之一，通过接种疫苗使接种对象获得对疫苗所针对传染病的免疫力，是传染病免疫预防的具体实施，是控制乃至消灭疫苗可预防传染病的有效手段，也是贯彻“预防为主”卫生工作方针的行政行为。
因此开展预防接种工作，是落实免疫规划，搞好卫生防疫、保护人民健康、保证我国社会主义经济建设的一项重要策略。
从现代疫苗学的观点，根据疫苗的作用将传染病分为疫苗可预防和疫苗难以预防两大类。
一般认为，凡属人是唯一传染源，除人以外无中间宿主的某些传染病属疫苗可预防之类，如已消灭的天花和已纳入计划免疫的白喉、麻疹、脊髓灰质炎、百日咳、乙型肝炎等；而某些人畜共患病和虫媒传染病则属于疫苗难预防之类，如流行性乙型脑炎、流行性感冒、布鲁氏菌病和斑疹伤寒等。
从免疫学观点，预防接种制剂依其免疫学性质不同可分为自动免疫制剂和被动制剂两大类前者为疫苗类制品属于抗原，而后者为免疫血清类制品属于抗体。
血清类制品包括抗菌、抗病毒血清、抗细菌毒素和抗动物毒素抗体，虽然有时也用于预防但主要是用于临床治疗。
从血清类制品的治疗作用机制，杀灭体内病菌或中和体内毒素属免疫治疗，但仍有预防的含义。
从流行病学观点，通常对传染病采取管理传染源、切断传播途径和提高人群免疫水平等综合措施，而预防接种则是后一措施的有效手段。
综上所述，预防接种是泛指用人工制备的疫苗类制剂（抗原）或免疫血清类制剂（抗体）通过适宜的途径接种到机体，使个体和群体产生对某种传染病的自动免疫或被动免疫。
就广义而言，预防接种包括了所有疫苗的人群使用，如儿童计划免疫，成人常规接种和应急接种；免疫血清类制品的临床治疗和免疫预防；体内用诊断用品的使用方法等。
计划免疫用疫苗只是预防接种总体疫苗中的一部分，计划免疫中的预防接种也是预防接种总体中的一部分。
儿童的计划免疫是针对某些传染病采取按免疫程序有计划地预防接种，它的目的更加明确、管理更加科学、措施更加具体的预防接种实施。
4.25宣传资料
4.25宣传资料篇一：4.25宣传资料民勤县中医院4.25宣传资料一、孩子在预防接种前家长应该做什么在孩子临接种疫苗前家长应做五件事：1.准备好孩子的《预防接种证》。
孩子打预防针时必须带上《预防接种证》，医生凭证接种，并在证上登记接种的疫苗名称和日期，以防止错种、重种和漏种。
2．掌握孩子的健康情况，注意近几天有无发热、拉肚子、咳嗽等，有没有接触过正患传染病的人，以便告诉医生作参考。
因为发热等常表示孩子正在患病，接触了传染病人可能被传染，此时打预防针可能会加重孩子原有的病情。
此外，孩子如果患有心脏、肝脏、肾脏疾病、癫痫病（俗称“羊癫风”），或者发生过惊厥等，一定要告诉医生，让医生决定能否打针。
3．了解这次要接种的是什么疫苗，以及这种疫苗的作用性质。
如果孩子在前一次接种后出现了发高热、抽搐、尖叫等反应，或有荨麻疹、哮喘等过敏反应，都要告诉医生。
4．要给孩子洗净手臂。
冬天接种前最好先洗澡，换上柔软宽大的内衣，既便于挽袖子打针，也不会摩擦针眼处皮肤。
5．饥饿和过度疲劳时接种，容易发生晕针，所以接种前应让孩子吃好，休息好。
二、儿童为何要进行预防接种孩子出生离开母体，也就失去了天然的保护层，虽然有母亲通过胎盘、脐带传给的抵抗力，但由于出生后断了供应，天天消耗，这样先天性的抵抗力下降，到孩子6个月后就几乎没有了。
而生活在外界环境中，受细菌、病毒侵犯的机会增多，很容易患病。
有育儿经验的妇女都知道，孩子满半岁后容易发热、感冒、拉肚子等就是这个道现。
要抵抗细菌、病毒的侵犯．特别是防止对孩子的生长发育有很大影响，甚至危及生命的传染病的发生，如小儿麻痹症、白喉、百日咳、麻疹、乙型肝炎、结核病等，就必须让孩子自身尽早产生对这些传染病的抵抗力。
预防接种就是把能使人产生对某种传染病的抵抗力的疫苗接种于人体。
孩子进行预防接种后，就会获得对传染病的特异的免疫力，这样就不会得相应的传染病了。
三、接触传染病人后再打预防针------还能不能起作用？在幼儿园、学校里发生了传染病，以前打过这种传染病预防针的人问题不大，可是有些没有打过预防针的人而又偏偏接触了传染病人，怎么办呢？此时再打预防针还能起到预防作用吗？对这个问题要根据不同的传染病作具体分析，有的打了能起预防作用，有的打了不但不能预防，反而有可能造成不良后果。
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2016年“4.25全国预防接种日”
宣传资料
田家河乡卫生院
2016年4月30日
2016年田家河卫生院“ 4.25全国预防接种
日”宣传计划
201年预防接种宣传周活动计划4月25日是“全国预防接种日”。
今年的宣传主题是“信任预防接种，享受健康生活”。
为宣传免疫规划和预防接种对保护儿童健康的重要意义，根据
上级相关部门安排，我乡卫生院决定于2016年4月25日—30日开展为期一周的系列宣传活动。
为切实做好我镇预防接种宣
传周活动工作，特制定此计划。
一、目的
借着宣传周的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作的
实际，大力宣传国家扩大免疫规划的政策和免疫规划针对疾病
预防和控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对
免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫
规划的良好氛围。
二、宣传内容
1、国家免疫规划政策。
2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。
3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。
4、接种方式及地点。
5、接种证的作用。
三、活动名称
田家河乡2016年“4.25”全国儿童预防接种宣传日活动
四、承办单位：田家河卫生院
五、活动时间：2015年4月25日—30日
六、活动主题：今年的宣传主题是“信任预防接种，享受健康生活”。
七、活动形式
围绕活动主题，宣传预防接种知识。
1、制定切实可行的活动计划。
2、对预防接种只是的讲解
3、在乡卫生院公设立儿童预防接种知识咨询点。
4、利用中学运动会进行发放宣传单，现场讲解预防接种知识；
八、组织实施
本次活动由田家河卫生院负责组织实施。
2016年“4.25全国预防接种日”活动总结
为落实扩大国家免疫规划工作，向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识，我院在4月25日-30日期间开展以“信任预防接种，享受健康生活”为主题的预防接种宣传周活动，开
展了以下几个方面的宣传活动，具体如下：
一、我院以“信任预防接种，享受健康生活”为主题
开展了各种宣传活动。
利用现有的宣传资料宣传国家免疫规划
等相关政策和保障要求，进一步提高了儿童家长对国家免疫规
划工作的认识和了解，加强儿童家长带小孩接种疫苗预防疾病
的意识。
二、公共卫生科设立了咨询站，给过往的行人和前来接种疫苗的儿童家长发放儿童易感疾病的预防方法宣传单。
三、向家长说明，儿童预防接种证的作用，并要求家长保管好预防接种证，以免对将来的升学、工作等造成不必要的麻烦。
四、在此活动期间卫生院按照疾控中心的安排开展麻疹
和脊灰疫苗的查漏补种活动，对适龄儿童提供与当地常住儿童
相同的预防接种服务。
五、此次活动，宣传单发放500张、向群众讲解50多人次、取得了理想的宣传效果
2016年预防接种宣传周活动统计表
填报单位：_田家河卫生院___
活动内容
参加、出席宣传活动的政府或相关领导出席人数 4
开展宣传活动专业人员人数 6
发放宣传材料种类12
发放宣传画（张）500
发放宣传单（册）500
发放其它宣传材料数量（张或册）2000
宣传横幅条数 1
宣传栏报版次
咨询活动次数50
咨询人数200
其它宣传形式（列出具体方式和数量）。