环境工程专业实习目的
环境工程实习目的（精选5篇）
环境工程实习目的（精选5篇）环境工程篇1生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
环境工程实习目的篇2实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。
从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析;掌握处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处理的各种分析和讨论。
环境工程实习目的篇3时光荏苒，瞬间即逝。
转眼间大学生活已剩最后一年。
然而一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。
为增加实践经验，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。
我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
环境工程实习目的篇4通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
环境工程专业实习报告（精选12篇）
环境工程专业实习报告环境工程专业实习报告（精选12篇）在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的环境工程专业实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境工程专业实习报告篇1一、实习目的：建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。
为以后的专业学习打下必要的基础。
二、实习内容：1、气源部分熟悉天然气锅炉的构造、工作原理、主要参数；熟悉天然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备；地点：XX区XX总公司地下供暖系统时间：20xx年4月24日天气虽然恶劣，风力很大，但是我们对知识的渴求丝毫不减，在指导老师的带领行下，我们一行来到XX公司。
在实习过程中。
我抱着虚心的态度，积极地记下并了解各种设备的结构，及时向老师请教自己不理解的疑问，去总结我们认识上许多错误的认识。
由于在观摩之前我查阅了相关资料，所以对于老师的讲解较为理解，对我XX地下天然气锅炉房的供暖原理，我有较清楚的认识。
天然气锅炉由三部分组成：燃烧设备、换热设备、自动控制和安全保护装置。
燃烧设备主要是由燃气燃烧器、点火装置、燃烧室、送风与排烟系统组成。
目前国内锅炉的内部换热设备有两种，一种是采用套管换热器，也就是生活热水套在采暖换热器内，直接由火来加热；另一种结构形式是生活热水采用间接加热，即通过板式换热器来换热。
自动控制及安全保护装置主要有风压开关、流量开关、熄火保护、缺水保护、过热保护、温度传感器和控制器等组成。
燃气壁挂锅炉的工作可以简单看成由两个过程组成：一个是燃烧过程，就是将燃料与空气混合着火燃烧释放出化学反应热的过程；另外一个是传热过程，就是指把燃料燃烧释放的化学反应热通过受热面传递给水的过程。
环境工程实训报告模板
环境工程实训报告模板一、实训目的环境工程实训是环境工程专业教学计划中的重要实践环节，旨在通过实际操作和实践活动，使学生将所学的理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力、创新能力和解决实际问题的能力。
本次实训的具体目的包括：1、熟悉环境工程领域中常见的实验设备和仪器的操作方法，掌握基本的实验技能。
2、了解环境监测、污染控制、环境评价等方面的实际工作流程和方法。
3、培养学生的团队合作精神、沟通能力和数据处理与分析能力。
4、增强学生对环境保护重要性的认识，树立正确的环境价值观。
二、实训内容（一）环境监测实验1、水样采集与预处理在指定的河流、湖泊或水源地采集水样，并进行现场初步检测，如pH 值、温度、溶解氧等。
将采集的水样带回实验室，进行过滤、消解等预处理操作，为后续的分析测试做好准备。
2、水质指标分析采用化学分析方法（如滴定法、分光光度法等）测定水样中的化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、总磷、总氮等指标。
同时，使用仪器分析方法（如原子吸收光谱法、离子色谱法等）测定水样中的重金属离子和常见阴离子的含量。
3、大气污染物监测使用大气采样器采集空气中的颗粒物（PM10、PM25）、二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）等污染物，并通过重量法、分光光度法等进行分析测定。
4、噪声监测在不同的区域（如工厂区、居民区、交通干道等）设置监测点，使用噪声测量仪进行噪声监测，分析噪声的来源和影响因素。
（二）污染控制实验1、污水处理实验搭建小型污水处理装置，模拟生物处理工艺（如活性污泥法、生物膜法等），研究不同工艺参数（如曝气量、污泥浓度、停留时间等）对污水处理效果的影响。
2、废气处理实验进行废气吸收、吸附和催化燃烧等实验，研究不同处理方法对废气中主要污染物（如挥发性有机物（VOCs）、硫化氢（H2S）等）的去除效率。
（三）环境评价实践1、项目环境影响评价选择一个实际的建设项目（如工厂扩建、道路建设等），收集相关资料，进行环境影响因素识别和评价，提出相应的环境保护措施和建议。
环境设计专业的实习报告(5篇)
环境设计专业的实习报告（精选5篇）接地气的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这个时候该写一份实习报告了吧。
在写实习报告之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的环境设计专业的实习报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境设计专业的实习报告1一、实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节、实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础、学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。
二、实习的具体内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：6月20日上午1、概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚、2、处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室、每个实验室配有相关的仪器、其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数、而且该监测站设备齐全，比如说有gm—0。
35隔膜真空泵，pxd—12数字式离子计，aa—400原子吸收仪，afs—900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj—380电导率仪，phsj—4a7ph计，离子色谱仪，uv—754紫外可见分光光度计，7—225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi—2气体净化仪，ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16—ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod—220b快速测仪，z—原子吸收仪等一系列高级仪器、据高站长说，其中价值在百万以上的、仪器不在少数、3、监测站工作流程：质量体系运行→业务合同受理→编制计划、程序→环境设施确认→仪器设备确认保证在有效期内使用→人员确认→采样送样→样品接收、处理→领出样品，按标准（作用指导书）检测→数据、记录控制→报告编制→服务客户（二）宜昌水文站实习时间：6月20日上午1、概况：宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力、该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用、该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据、比如：1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m1796年7月18日56.81m1613年7月18日56.67m1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m1896年9月4日55.92m198月14日55.14m1921年7月17日55.33m1931年8月10日55.02m1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构、水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等、按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站；只观测水位，或兼测降水量的水位站；只观测降水量的雨量站；只测水质的水质站；只测地下水的地下水井观测站；测量河流泥沙的泥沙站；观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站、中国把水文站按性质分为基本站和专用站、前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。
环境工程的实习目的
环境工程的实习目的这是一篇由网络搜集整理的关于（精品）环境工程的实习目的的文档，希望对你能有帮助。
环境工程的实习目的2通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
环境工程的实习目的3认识实习是大学生学习很重要的实践环节。
实习是每个大学生的必修课，它不仅能让我们学到课堂上根本学不到的知识，还能开阔我们的视野，增加我们的见识，为今后我们将理论知识运用到实际工作中打下坚实基础。
学习环境工程近两年的时间了，但目前对这个专业的了解还是很浅显，而且对今后从事的相关工作也很模糊，通过这次实习，是我对这个专业所对口的工作有了大致的了解。
环境工程的实习目的4生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
环境工程的实习目的5实习目的`：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。
[精选]环境工程专业实习目的
![[精选]环境工程专业实习目的](https://img.taocdn.com/s3/m/1c218e93970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed46b.png)
[精选]环境工程专业实习目的一、背景随着全球经济快速发展，人类在追求经济利益的同时，也不断面临着物质浪费、资源短缺、环境污染等问题，对环境的保护也成为许多国家政府和人民关注的重点。
环境工程专业是以环境保护为出发点，致力于解决水、气、土壤等方面的污染问题的一门技术学科。
为了更好地培养环保技术人才，培养学生独立思考和创新能力，学校设置了环境工程专业实习这一环节，以帮助学生将理论应用于实践，加深对环保技术的理解和认识。
二、实习目的1、了解企业的环保政策及污染防治措施实习期间，学生将走进各种生产企业，了解企业的环保政策及目前采取的各种污染防治措施。
通过实地调研和参观，了解企业对环保问题的重视程度，以及企业现阶段的环保技术水平和环保管理水平，为以后从事环保工作打下坚实的基础。
2、熟悉环境检测方法和设备环境监测是环境工程中非常重要的一环，实习期间，学生将亲自参与环境检测的工作，熟悉环境检测方法和使用设备，掌握计量、采样、分析等环境检测技术和方法，了解环境监测的标准，加深对环境检测的理解和认识。
3、熟悉环保设备运行及维护学生在实习期间将了解环保设备的安装及运行情况，参与环保设备现场调试和操作，掌握设备的操作技能及维护知识。
同时，学生将深入参与环保设备的维护保养和故障排除工作，发现问题并协助解决，提高环保设备的运营效率以及检修能力。
4、全面掌握环保法规及相关政策环保法规及相关政策是环保工作必须了解的重要内容，学生将通过实习期间接受相关教育和知识的学习，全面掌握环保法规及相关政策，并加深对环保管理工作的认识和理解，为今后从事环保工作打下坚实的基础。
三、总结环境工程专业实习是将理论与实践有机融合的过程，在实践中学习，在实践中成长，旨在培养学生实践技能和思维能力，提高学生的实际应用能力，并为学生未来的就业和创业提供保障。
因此，希望学生在实习期间能够认真学习，积极参与，实现自我价值，为环境保护事业做出贡献。
环境专业实习报告目的
环境专业实习报告的目的随着社会经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护越来越受到人们的关注。
环境专业实习报告的目的就是为了让我们更好地理解和掌握环境保护的知识，提高分析和解决环境问题的能力，培养我们的实践能力和人际交往能力。
首先，实习报告可以帮助我们巩固和运用所学的专业知识。
在实习过程中，我们可以通过实际操作和观察，将理论知识与实际情况相结合，更好地理解和掌握所学的知识。
比如，在环境监测站实习时，我们可以通过实际操作仪器和分析数据，更好地理解和掌握环境监测的方法和技巧。
其次，实习报告可以提高我们分析和解决环境问题的能力。
在实习过程中，我们可以通过实际操作和观察，了解和掌握环境保护的基本知识和方法，锻炼我们的分析和解决问题的能力。
比如，在环境监测站实习时，我们可以通过实际操作和分析数据，了解和掌握环境监测的方法和技巧，提高我们分析和解决环境问题的能力。
此外，实习报告还可以培养我们的实践能力和人际交往能力。
在实习过程中，我们可以通过实际操作和观察，了解和掌握环境保护的基本知识和方法，提高我们的实践能力。
同时，在实习过程中，我们还可以与实习单位的领导和同事进行交流和合作，培养我们的人际交往能力。
最后，实习报告可以增强我们对环境保护的责任感和使命感。
在实习过程中，我们可以通过实际操作和观察，了解和掌握环境保护的基本知识和方法，认识到环境保护的重要性和紧迫性，增强我们对环境保护的责任感和使命感。
总之，环境专业实习报告的目的就是为了让我们更好地理解和掌握环境保护的知识，提高分析和解决环境问题的能力，培养我们的实践能力和人际交往能力，增强我们对环境保护的责任感和使命感。
通过实习报告，我们可以更好地将所学的知识运用到实际工作中，为环境保护做出自己的贡献。
环境工程毕业实习报告目的
环境工程毕业实习报告的目的环境工程是一门应用性很强的学科，它涉及到多个领域的知识和技术，如环境科学、化学、生物学、物理学等。
环境工程毕业实习报告的目的是让学生在实习过程中将所学的理论知识与实际工作相结合，提高实践操作能力，培养解决实际问题的能力，加深对环境工程领域的理解和认识。
首先，实习报告可以帮助学生巩固和加深对环境工程理论知识的理解。
通过实习，学生可以将所学的理论知识应用于实际工作中，从而更好地理解和掌握这些知识。
例如，学生在实习过程中可以了解到污水处理的原理和方法，掌握废气处理的技术和设备运行维护等。
这些知识和技能对于学生将来从事环境工程领域的工作具有重要意义。
其次，实习报告可以培养学生的实践操作能力。
实习过程中，学生将亲自动手进行各种实验操作和设备调试，掌握实验方法和技巧，提高实际操作能力。
例如，学生可以通过实习学会如何操作和维护污水处理设备，如何进行环境监测和数据处理等。
这些实践操作能力对于学生将来在工作中解决实际问题具有重要意义。
此外，实习报告还可以培养学生的团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中，学生需要与指导老师、同事和其他实习学生进行密切合作，共同完成实习任务。
通过与他人的合作，学生可以学会与他人沟通和协作，培养团队合作意识和沟通能力。
这些能力对于学生将来在工作中与他人合作和沟通具有重要意义。
最后，实习报告可以加深学生对环境工程领域的理解和认识。
通过实习，学生可以将所学的理论知识与实际工作相结合，了解环境工程领域的工作内容和发展趋势，从而更好地确定自己的职业发展方向。
同时，学生可以通过实习了解环境工程领域所面临的挑战和问题，为将来从事相关工作做好准备。
综上所述，环境工程毕业实习报告的目的是让学生在实习过程中将所学的理论知识与实际工作相结合，提高实践操作能力，培养解决实际问题的能力，加深对环境工程领域的理解和认识。
通过实习报告的撰写，学生可以系统地总结和反思实习过程中的所学所得，为将来的学习和职业发展打下坚实基础。
环境工程施工实习
实习报告一、实习背景及目的随着我国环保事业的不断发展和环境治理的日益重要性，环境工程施工专业人才的需求越来越旺盛。
为了更好地了解环境工程施工的基本流程、技术要求和管理方法，提高自己的实践能力和专业素养，我选择了环境工程施工实习。
本次实习的主要目的是：1. 了解环境工程施工的基本流程和工程组成；2. 学习环境工程相关的施工技术和管理方法；3. 培养自己的团队合作意识和现场解决问题的能力；4. 加深对环保事业的认识，增强自己的社会责任感和职业使命感。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）施工现场参观：参观了正在施工的环境工程 projects，包括污水处理、固废处理、大气治理等工程；（2）施工流程学习：学习了施工现场的布置、施工准备、施工方法、质量控制、安全文明施工等方面的内容；（3）施工技术培训：参加了施工单位组织的技术培训，学习了环境工程相关的施工技术和管理知识；（4）实际操作：参与了施工现场的一些实际操作，如设备安装、管道铺设、绿化等；（5）团队协作：与施工队伍一起生活，共同完成施工任务。
2. 实习收获（1）了解了环境工程施工的基本流程和工程组成，如施工现场布置、施工准备、施工方法、质量控制、安全文明施工等；（2）学习了环境工程相关的施工技术和管理方法，如设备安装、管道铺设、绿化等；（3）培养了团队合作意识和现场解决问题的能力，学会了与不同岗位、不同背景的人沟通协作；（4）加深了对环保事业的认识，增强了自己的社会责任感和职业使命感。
三、实习体会通过这次实习，我深刻体会到了环境工程施工的复杂性和挑战性。
在施工现场，我看到了施工人员们的辛勤付出和严密的管理体系，感受到了环保事业的艰辛和伟大。
同时，我也认识到自己在专业知识和实践能力方面的不足，需要继续努力学习和提高。
实习期间，我学到了很多实用的施工技术和管理方法，如设备安装、管道铺设、绿化等，这些知识对我今后从事环境工程施工和管理具有很大的帮助。
此外，我还学会了与不同岗位、不同背景的人沟通协作，提高了自己的团队合作意识和现场解决问题的能力。
环境工程专业实习
环境工程专业实习一、实习背景现代社会对环境保护问题的重视程度不断提升，环境工程专业的学生们在接受理论知识培养的同时，也需要通过实习来提升实践能力。
环境工程专业实习是培养学生实际操作能力、了解行业发展现状和解决实际问题的重要环节。
二、实习目的1.提供实践机会：通过实习，学生们可以接触到真实的环境工程项目，深入了解环境工程行业的具体操作流程和技术要求。
2.培养综合能力：实习期间，学生们将面临各种实际工作场景，需要运用所学的知识和技能来解决问题，培养自主学习和解决实际问题的能力。
3.了解行业实际需求：实习期间，学生们可以与实际从业者互动交流，了解环境工程行业的发展现状和未来趋势，为未来的就业和职业规划提供参考。
三、实习内容1.现场勘察与监测：学生们可以参与环境污染源的现场勘察和实际监测任务，了解不同环境参数的测试方法和使用仪器设备的技巧。
2.环境评估与规划：学生们可以参与环境影响评价和环境规划的工作，了解如何进行环境风险评估、环境修复方案设计等工作。
3.环境工程设计与施工：学生们可以参与环境工程项目的设计和施工，了解环保设施的选型、工程进度控制等方面的相关知识。
4.数据分析与报告撰写：学生们需要进行实验数据的分析和整理，并根据实际情况撰写实习报告，总结实习期间的经验和收获。
四、实习要求1.服从管理：学生们在实习期间应服从企业或相关机构的管理，严格遵守实习安全规定，注意保护自身安全。
2.努力学习：学生们应积极参与实习任务，认真学习实习导师的指导和教育，提高自身专业素养和实践能力。
3.与人合作：学生们应尊重他人，遵循职业道德，与同事和睦相处，加强团队合作，共同完成实习任务。
4.主动思考：学生们应积极思考实习过程中遇到的问题，勇于提出并解决问题，不断提升自我能力和专业水平。
五、实习总结实习结束后，学生们需要撰写实习总结，总结实习期间的收获和心得体会，并提出对个人学习和发展的规划和展望。
六、实习评价企业或相关机构将对学生们的实习表现进行评价，评价内容通常包括工作态度、专业知识应用能力、合作能力等方面。
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环境工程专业实习目的
环境工程专业实习目的的了解就是实习方向的明确。
下面是推荐给大家的环境工程专业实习目的，希望能带
给大家帮助。
第一篇：环境工程专业实习目的
(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、
车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的
哪些知识比较感兴趣，初步明确自己的学习目标。
(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。
在认知实
习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，了解
一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。
对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的
学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。
(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对
专业的热爱，树立牢固的专业理想。
第二篇：环境工程专业实习目的
通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的
实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践
环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让
我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知
识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使
我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的
实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相
冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合
应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
第三篇：环境工程专业实习目的
理论联系实际，生产实习可以看到我们所学到的知
识如何应用于实践，使我们可以更好的认识本专业，达
到学为所用，知行合一的目的。
通过实习，我们能够更
加的了解废水处理的工艺流程以及处理废水的各种设备。
生产实习要求我们在实习期间遵守实习所在单位的
安全规程和各项规章制度，严格遵守即定的作息时间，
不得无故迟到旷工。
把自己当成工厂中的一员，在实习
期间要能准确无误的收集有关数据、资料，熟悉掌握城
市污水处理的工艺流程，了解全厂总平面布置，各单元
构筑物的结构，并能全面和系统的完成实习报告。
第四篇：环境工程专业实习目的
生产实习培养我们发现问题，分析问题和解决问题
的能力，培养我们收集生产现场数据和资料的能力，为
将来搞设计工作提供宝贵的经验。
生产实习中还培养我
们动手试验及现场采样的能力，使我们及时发现在学习
过程中存在的问题并得以解决。
第五篇：环境工程专业实习目的
认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习
是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在
课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中
打下坚实的基础。
学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来
所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使
我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。