青少年足球后备人才培养的文献综述
中国足球后备人才培养的现状及发展对策
体 育 学院学报 ，２０ ，（） ２ ７ ０１ ４： — ５ ７ 【 陈 玉忠． ３ 】 改革 开放３ 年我 国体 育发展 战略 的 演进 与未 来走 向Ｕ ． ０ 】上 海体 育 学院 学报 ， ２ ０ ，７４：５ ３ ０８ （ ２ — Ｉ 】 【】 韩 勇． 国足 球后 备 人 才培 养体 系的研 究 Ｕ＿ ４ 我 Ｊ 天津体 育 学 院学报 ，
练大纲和训练体制 。中国足球改革ｌ年中 ，产生了两种不 同性质 与尚 ４ 属计划经济的足协管理体制 ，两种不同体制交织碰撞产生 了诸 多的矛 盾 。现有 的模式 下 ，青少年的 训练 体制 为 ：一般开 展学 校一传 统布 局学校一 区少体校一 市少体校一 足球 学校一 青年队 一职 业队 ，为线 形培养 ，纯 计划选拔体制 。另外 ，我 国足球青少 年最 高层次的 训练 中心没有一个统一培养年轻选手的体制 ，没有通过培训后的青少 年选 手和指导者向基层传播 的 “ 载体” ，不能形成畅通的信息传递渠道 ， 对更多的希望之星来说 ，不能提 供更优 良的训练环境 。 （ ） 余俱乐部和足球学 校的管理混乱 无序 。随 着 “ ３ 业 足球热 ” 的不断升温 ， 全国各地兴办了一些足球俱乐部和足球学校 ，但 其中 在 还存在着很多隐患 。首先是早期专业化 ，过早地对小队 员进行学 习， 食宿和ｉ练 “ 』 Ｊ 三集中” ，由于训练缺乏针对性 ，忽视个性培养 ，训练 周期长等 ，不利于青少年的身心健康 。其次是 “ 贵族化”倾 向。存在
全国青少年校园足球活动背景下足球后备人才培养研究
分 析 法 ，就 当前全 国青 少 年校 园足 球 活 动 背景 下 足 球 后备 人 才 培 养 的现 状 以及 存 在
的主 要 问题 及原 因进 行 了详 细 的 阐述 和 分 析 ，并提 出 了相应 的对 策。
到 了５ ６ ０ ０ 万 ，但 由于 布 局城 市 的逐 年增 加 和 高 中 、大 学 联 系 的启 动 ，分 到 每 个城 市 的 经 费反 而 在 逐 年 减 少 ，这 极 大 阻 碍 了 校
加 大 校 园足 球 的宣 传 力度 ，制 定 详 细 的 宣传 方 案 。首 先 ， 可 以请 专 业 人 员 进行 策 划 ， 制作 校 园足 球 宣 传 片 、主 题 曲 、吉
的 完成 了这 一 指 标 ，有 些 发 达 地 区城 市 的 学校 数 量 还 高 于标 准 ，足 球 以 其独 特 的魅
力 ，正吸 引越来越 多 的学生参 与进 来 。
其 次 ，受 传 统 观念 影 响 ，公 众 普遍 认 为足 球 就 是 一 个竞 技 项 目，是 少 数 精英 人
关 键 词 ：校 园足球
后备人 才
问题 对 策
球 工 作领 导小 组 。而 作 为 实 际 的下 设 机 构
和 执 行部 门 ，校 园 足 球 办公 室 设 在 了 中 国
４ ． ２ 、加 大经 费投 入力度
国家 层 面 上 ，应 进 一 步 加大 投 入 ，除
１ 、前言
２ ０ ０ ９ 年 ４ 月 ，国家 体育 总局 和教 育 部联合下发了 《 关 于 开 展 全 国青 少 年 校 园
全国青少年校 园足球活动背景下足球后备人才培养研究
中小学足球课程开展文献综述
中小学足球课程开展文献综述1校园足球的开展现状郑先在其学位论文《校园足球特色学校发展现状及对策研究》一文中写到:校园足球特色学校是国家推进校园足球在学校普及的示范基地和窗口。
李培平对建设校园足球特色学校的价值进行研究，总结建设校园足球特色学校的价值有利于提高学生的身体素质和意志力，能够提高学生的综合素质，促进青少年足球后备人才的培养。
综上所述，现在我们的校园足球大致的情况就是要让越来越多的学校加入校园足球特色学校行列，并且每个学校都要开设有足球课，有条件的学校还要让自己的学生更多的去接触足球，去踢球去参与与足球有关的各项活动，我们要知道，中国这么大不可能每个地方足球水平的发展都是很高，肯定有一些开展较差的地方，校园足球水平不同，校园足球开展现状的程度是受本地区经济发展水平影响的，相对于我国经济发展水平较高的地区，那些经济不发达区域的校园足球的开展肯定是不好的、较差的。
足球课程的建设就是十分有需要的，是必不可少的，必须开设足球课，才会给我们带来好的效果，“纸上谈兵”到最后肯定是不行的，想要顺利的开展校园足球必须要让学生们进行亲自的身体实践，有实践才会有收获，有实践才会有进步。
中国想要提高足球运动的水平，就必须让足球有更多的乐趣去吸引孩子去踢球，孩子们觉得足球运动有意思，他们才会去更多的接触足球，主动了解足球。
青少年学生是我们校园足球的主要人群，使更多的青少年都走向操场玩起足球，使每一位青少年都喜欢它，对足球运动有浓厚的兴趣，那才是我们所想。
2校园足球方面的研究徐宏顺(2018）认为:当前，我国的青少年足球培养问题不少:发展理念模糊，训练模式僵化，发展缓慢。
我国可借鉴法国校园足球发展的成功经验，不断创新青少年足球发展理念，优化训练模式，加大政府扶持力度，促进足球职业化，早日实现我国青少年足球发展理念的科学化和训练模式的有效化。
陈洪、梁斌(2013）认为:英国校园足球经历了自我发展、国家福利政策支持和社会公益化三个发展阶段；政府的政策、国家体育与足球组织的管理行为对校园足球的发展产生了较大影响；英国校园足球锻铸了良好的社会基础，并获到了政府部门、非政府组织、商业组织及志愿者的青睐和鼎力相助。
校园足球背景下国家足球后备人才体系建设理论综述
校园足球背景下国家足球后备人才体系建设理论综述张博峰【摘要】中国职业联赛火热的局面并不能掩盖中国足球人才发展的诸多问题.纵观中国足球的发展历程,即便中国足球时隔多年重新进入亚洲区世界杯预选赛十二强赛,一个不争的事实是中国足球当前处于一个相对困难的时期,近年来对中国足球的各种改革闭关没有受到较好的成效.足球运动的发展是席卷全球的一股热潮,足球运动越来越受到各国人民的喜爱,随着体育社会化进程的不断深入,足球运动成为中国社会文化娱乐的重要组成部分,参与足球、观看足球、谈论足球、关注足球成为很多人茶余饭后的话题,中国足球已经不仅仅是民族精神、国家能力的问题,在一定程度上也成为国家文化的重要象征,因此,对该问题相关理论的研究具有重要意义.【期刊名称】《搏击·武术科学》【年(卷),期】2016(001)005【总页数】3页(P143-145)【关键词】校园足球;理论综述;后备人才体系【作者】张博峰【作者单位】中北大学体育学院,山西太原030051【正文语种】中文【中图分类】G843无论足球如何发展，足球在青少年中的地位是难以替代的，越来越多的青少年喜爱足球是不争的事实，这也是推广足球运动的重要社会力量和资源，足球不仅是全面健身的重要运动项目，同时对青少年的成长具有重要的综合教育功能，在校园足球建设背景下，如何完善国家足球后备人才体系，有必要从相关成功经验入手，最终形成具有本土化特色的研究模式。
从对相关文献的检索、阅读、梳理和总结的角度来看，当前学术界对青少年，尤其是小学生，足球运动发展的研究主要包括两个研究角度：其一就是对国家足球后备人才培养体系的研究；其二是对国外足球后备人才体系的研究。
这一方面的研究主要是以当前的行政区划为重要的研究界限为研究范围，既包括针对国家整体足球后备人才的研究，也包括对个别行政区域下足球后备人才的研究。
有的学者就大连市足球后备人才的三级发展模式为突破口，指出其中的问题并提出解决的方案［1］。
青少年足球训练理念与足球后备人才培养研究
文_学术探讨310摘要：高素质、高水平的青少年校园足球后备军，是国足运动进一步发展的坚实基础，为了使国足有更好的发展与前景，加强青少年校园足球培养体系显得尤为重要。
为此，本文采用文献资料法，首先对我国青少年校园足球培养理念和后备人才培养进行了简要的分析，并提出了相关建议，希望能对今后的青少年足球人才培养提供借鉴。
关键词：青少年；校园足球；理念；人才培养一、我国青少年校园足球人才培养的理念第一，要坚持政府在青少年校园足球培养中的主导地位。
青少年的足球培养属于公益性事业，必须由政府担当引领地位，充分发挥协调、管理和服务的作用，推进教育部门和体育部门的团结协作，共同承担青少年校园足球培养的重任。
第二，要坚持教育部门在校园足球培养中的基础地位。
我国职业足球运动员受“三级训练网”的影响，专攻足球技能训练，忽视了学校的育人作用。
因此，要将足球教学、训练和比赛一体化、系统化，在提高足球训练效果的同时，加强文化课的学习。
第三，要坚持职业足球俱乐部在校园足球培养中的中流砥柱作用。
作为我国职业足球市场的主体，俱乐部承担着输送专业足球人才、提供竞赛的重任，这里不仅师资雄厚，资金充裕，更重要的是具备足球专业人才输送的渠道，在培养优秀的足球运动员方面具有充足的财力、物力和技术支持。
第四，要坚持社会在校园足球培养中的支撑地位。
社会和舆论的支持对于校园足球培养也发挥着巨大作用，积极的舆论导向能够加强青少年对于足球的向往和热情，也能提高学校和家长的重视程度，还可以吸引更多的企业赞助，从而改善各地区教育资金短缺的瓶颈问题，使青少年校园足球培养得到强有力的支持和可持续发展。
二、我国青少年后备人才足球培养策略我国青少年校园足球培养基本上遵循“四级联赛”制，即通过比赛的形式在普通小学、初中中选拔出优秀的“网点学校”，再通过培训、指导等方式选拔优秀的足球运动人才，他们在文化课学习之余，可以去参加俱乐部举行的梯队赛，使校园足球开展过程中的瓶颈问题得以解决。
《青少年足球后备人才培养研究国内外文献综述3200字》
青少年足球后备人才培养研究国内外文献综述目录一、前言 (1)二、国内研究综述 (1)三、国外研究综述 (3)结论 (3)参考文献 (4)一、前言我国足球也曾获得过优秀的成绩，我国也一直在探索职业足球的发展模式，取得了相当的成就。
然而，因为我国管理足球的方式落后，对足球教学的重视力度不足，导致一些人对足球规律和足球价值的认知存在一定的偏差。
时至今日，我国在足球领域仍然没有建立一支专业的管理团队，行业监管力不足，足球事业发展滞后。
足球运动在一定程度上反映了国家形象，在国内有着大量的球迷，加强足球事业的发展和振兴，既可以丰富国民的业余文化生活，增强国民身体素质。
笔者根据目前学术界对我国校园足球的研究成果，借鉴他们的成功经验，为荥阳市第二初级中学校园足球开展提供实际意义。
收集的这些文献为本文的写作提供了很多的参考思路。
本文主要对近三年来有关校园足球的文献进行收集、查阅及整理。
自2009年有关发展校园足球的文件颁布，校园足球活动在中华大地上蔚然成风，形成了它独有的教育风景线。
至今，全国有关学者对校园足球的文献探讨已然吃透。
目前关于校园足球的研究主要集中在校园足球活动的价值研究、足球人才培养体系研究、校园足球的管理体制研究、校园足球的课外训练研究、校园足球的竞赛体系研究、校园足球文化研究及区域性的校园足球开展现状等几大方面。
二、国内研究综述就到目前为止，国内外学者的研究主要集中在以下几个方面：我国在过去的很长一段时间内，一直在努力推动足球走进校园、走进青少年，然而却并没有产生理想的结果，存在着师资不足、场地不完善、缺乏经费等各种情况。
校园足球目前已经经历了将近十年的发展，也获得了一定的成绩。
校园足球从最开始当做一种单项体育运动项目来展开推广，到今天成为一门课程，反映了校园足球活动应当要实现长效化的运行机制，开可以呈现出更大的活力。
教育部要求在各小学，设立足球课程，因而关于小学校园足球的研究关研究成果层出不穷。
2019年体育论文：足球后备人才培养的现状与对策研究.doc
义乌市足球后备人才培养的现状与对策研究Research on Problems and Countermeasures to Training of Yiwu’sFootball Players Reserve目录：摘要 (3)1、前言 (4)2、研究对象与研究方法2.1研究对象 (4)2.2研究方法 (4)2.2.1文献资料法 (4)2.2.2专家访谈法 (4)2.2.3数据统计法 (4)2.2.4比较法 (4)2.2.5问卷调查法 (5)3研究结果与分析3.1运动员数量与年龄特征 (5)3.1.1运动员的数量特征 (5)3.1.2运动员的年龄特征 (5)3.2教练员的年龄结构和运动经历 (6)3.3训练投入时间与竞赛情况 (7)3.3.1训练投入时间 (7)3.3.2竞赛情况 (7)3.4：训练条件问题 (8)3.5义乌市足球后备人才与其他足球运动优秀地区的差异 (8)4结论与对策4.1结论 (8)4.2对策 (9)致谢 (9)参考文献 (10)附录A (11)摘要足球是世界上开展最广泛，最具影响力的运动项目。
在这个大背景下无论是中国还是义乌市，发展足球运动是必然之势。
而衡量一个国家或者一个地区的足球发展水平，足球后备人才的培养是重要的考察对象。
重视足球后备人才的培养，才能使足球水平不断提高。
义乌市作为我国的一个经济强者，但在足球方面一直处于中下游水平，青少年足球也处于一个起步阶段。
在这一特殊时期对足球后备人才培养现状的考察和研究，具有非常重要的意义。
Football is the world's most widely carried out, exercise is the most influential.In the context of both Chinese or Yiwu Province, the development of football is the inevitable tendency.The measure of a country or a region's football development level, the training of reserve football is the important object of.Pay attention to the training of reserve football, to continuously improve the level of football Yiwu province is a strong province in economy, culture of our province, but has been in the middle and lower level in football, football is at a preliminary stage.Training situation of reserve football talents in this special period of investigation and research, has a very important significance.关键词：义乌市；足球；后备人才；培养；对策Key words:Yiwu Province; Football; Training; Development strategy1前言最近几年国内足球无疑是处与最动荡的时期。
青少年足球后备人才培养的文献综述
青少年足球后备人才培养的文献综述引言：足球是世界第一运动，深受广大人民群众的喜爱，但近年来中国足球的发展却非常滞后，一方面各级国家队战绩差强人意，另一方面优秀的年轻球员越来越少，而周围的日本韩国却因为坚持良好的青训体系发展，不断取得优异成绩，显示出我国与足球发达国家在青少年培养上的巨大差距。
2009年9月，校园足球第一个五年计划启动，如今，五年计划即将收尾，而新一轮规划又即将开始，中国青少年校园足球发展规划（2015—2025年）即将出台，有业内人士称之为校园足球的“2.0计划”。
随着校园足球第一个五年计划的实施，经过几年来的大力推广，截至2012年11月，校园足球国家级布局城市达49个，国家级试点县有3个，省级校园足球开展省份10个，省级布局城市68个。
开展校园足球联赛的学校达到5084所，注册球员19万余人，足球人口超过270万人，小学、初中、高中、大学四级联赛体系基本建成，年度比赛超过十万场。
此次新制订的十年规划提出，到2020年，全国校园足球定点校要达到2万所，足球人口要达到2000万人，而足球人口指的是每周进行两次或两次以上足球活动的人数。
定点学校的标准，是这些学校都要有一块足球场，保障一笔校园足球教学、训练专项经费，配备至少一名专职足球教练，每周至少保证一节足球课。
而此次新版校园足球规划最大的亮点在于过去由体育部门主导的校园足球转变为了由教育部门监督和管理。
因此由于大规模的校园足球的开展对于目前校园足球的现状以及其各种相关影响因素的的调查和研究就显得尤为重要了。
关于国内青少年足球培养的研究徐金山在《影响上海市足球后备人才培养的若干问题研究》中，通过对于上海市近300万中小学生中足球后备人才的调查发现，注册的足球运动员只有区区2536人，全市所有参加足球运动的学生占全市人数的0.1%，提出应重视推动青少年足球运动的普及。
此研究虽然发现了青少年足球联赛的一些具体问题，但并未提出具有针对性的建议。
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青少年足球后备人才培养的文献综述
引言：足球是世界第一运动，深受广大人民群众的喜爱，但近年来中国足球的发展却非常滞后，一方面各级国家队战绩差强人意，另一方面优秀的年轻球员越来越少，而周围的日本韩国却因为坚持良好的青训体系发展，不断取得优异成绩，显示出我国与足球发达国家在青少年培养上的巨大差距。
2009年9月，校园足球第一个五年计划启动，如今，五年计划即将收尾，而新一轮规划又即将开始，中国青少年校园足球发展规划（2015—2025年）即将出台，有业内人士称之为校园足球的“2.0计划”。
随着校园足球第一个五年计划的实施，经过几年来的大力推广，截至2012年11月，校园足球国家级布局城市达49个，国家级试点县有3个，省级校园足球开展省份10个，省级布局城市68个。
开展校园足球联赛的学校达到5084所，注册球员19万余人，足球人口超过270万人，小学、初中、高中、大学四级联赛体系基本建成，年度比赛超过十万场。
此次新制订的十年规划提出，到2020年，全国校园足球定点校要达到2万所，足球人口要达到2000万人，而足球人口指的是每周进行两次或两次以上足球活动的人数。
定点学校的标准，是这些学校都要有一块足球场，保障一笔校园足球教学、训练专项经费，配备至少一名专职足球教练，每周至少保证一节足球课。
而此次新版校园足球规划最大的亮点在于过去由体育部门主导的校园足球转变为了由教育部门监督和管理。
因此由于大规模的校园足球的开展对于目前校园足
球的现状以及其各种相关影响因素的的调查和研究就显得尤为重要了。
关于国内青少年足球培养的研究
徐金山在《影响上海市足球后备人才培养的若干问题研究》中，通过对于上海市近300万中小学生中足球后备人才的调查发现，注册的足球运动员只有区区2536人，全市所有参加足球运动的学生占全市人数的0.1%，提出应重视推动青少年足球运动的普及。
此研究虽然发现了青少年足球联赛的一些具体问题，但并未提出具有针对性的建议。
余子义在《我国中等城市足球竞赛开展现状及其影响因素的研究》中通过对一些重点足球城市竞赛的开展，对其现状进行了调查，从中找一条适应于城市的足球竞赛道路，来迅速提高我国足球运动的普及和更多后备人才的培养，这是我国足球事业发展的一个必有出路。
但此研究缺乏一些非足球重点城市的报告与分析。
韩勇和王蒲在《对我国后备足球人才培养体系的研究》中，通过对我国青少年足球运动员注册和青少年比赛开展情况进行调查，发现我国足球后备人才相比韩国日本，甚至一些东南亚国家都严重匮乏，这也是我们的各级国家队，各俱乐部极度缺乏年轻球员的原因，球员年龄段的断层，各年龄段的球员青黄不接。
该研究深入浅出的研究了职业俱乐部梯队青少年足球的一些问题并提出了建议，但缺乏对校园足球的探索。
管建辉在《江苏省基层足球教练员队伍结构状况调查分析》中，通过对于浙江省基层足球教练员的年龄，教练级别，从事教练员时间，有无职业联赛经历等相关因素分析了基层足球教练员的一些现状，反映了基层教练员群体当中存在的一些问题。
但该研究是对于整个基层教练员队伍的调查分析，这其中包括足球学校教练，俱乐部少年队教练等等，而缺乏对校园足球教练员的情况的专门调查，一定意义上无法代表国内校园足球教练员的现状。
关于国外青少年足球培养的研究
丁旭在《从日本民族对世界先进文明的吸收看日本足球的发展》中，介绍了日本足球青少年足球联赛体系和青少年足球的的发展模式，在文章中我们看到了日本足协对于青少年足球培养的足够重视，看到了日本金字塔般的足球联赛体系，正是这样一条“球员生产线”为日本各级别国家队源源不断输送优秀球员，这也是日本足球近年来成绩出色的原因。
同时在文章中我们也看到，日本足协对于青少年足球运动员文化课学习的重视甚至超过了足球训练，这也为我国青少年足球培养中“体教结合”思路提供了依据。
国景涛在《中德青少年足球人才培养模式的比较研究》中，介绍了德国先进的青少年足球选拨，训练，教育体系，遍布德国的35000个注册俱乐部，30万支注册球队为这些青少年球员的发展提供了丰沃的土壤，此外德国对于青少年球员的训练，医疗
等方面也有着先进的科研成果，这些实践与经验都值得我国学习与借鉴。
结论：由于过往十多年中，对于青少年足球尤其是校园足球的不够重视，形成了很大的人才断层，随着新的校园足球规划的出台，校园足球的发展也必将更加引起社会各界的重视。
我国以往的一些有关青少年足球后备人才培养的文献中一类提出了目前青少年足球后备人才的严重不足，展示了一些城市后备人才的现状，但未深入探讨造成这一现象的深层原因，并且未提出相关的解决办法。
另一类文献的研究主要集中在具有比赛任务的各职业俱乐部梯队，各区市体校的少年队后备人才情况的调查与分析，而缺乏对有关校园足球开展情况，参与人群，尤其是校园足球教练员的相关研究。
校园足球的场地条件，政策的合理引导，校园足球教练员的资格等级，年龄结构，知识经验等都将是校园足球发展的一个关键因素。
在新一轮的校园足球规划中，如何通过这些调查与研究，找到这些发展中的不足并制定出合理有效的解决方法，都成为下一步即要探讨的主要内容。
参考文献
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[9]陈再红.中日青少年足球运动员培养模式的比较研究【D】.苏州：苏州大
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[10]陈浩.我国青少年足球学校后备人才培养模式的思考【J】.辽宁体育科技，
2008，（01）.。