班级工作情况汇报
班级工作的开展情况汇报
班级工作的开展情况汇报
首先，我要感谢各位老师和同学们在过去一段时间里对班级工作的大力支持和
配合。
在大家的共同努力下，我们班级的工作取得了一定的进展，现在我将就班级工作的开展情况向大家做一份汇报。
首先，关于学习方面的工作。
在老师们的指导下，同学们的学习积极性较高，
课堂上能够认真听讲，课后能够按时完成作业。
同时，我们班还开展了一些学习活动，比如小组讨论、知识竞赛等，这些活动不仅增强了同学们的学习兴趣，也提高了他们的学习效果。
其次，关于班级管理方面的工作。
我们班班委会积极开展了一系列的班级管理
工作，包括班级纪律、卫生、安全等方面的工作。
在同学们的积极配合下，我们班级的管理工作取得了一定的成效，班级的纪律较好，卫生状况也得到了较大的改善。
再次，关于文体活动方面的工作。
我们班级积极组织了一些文体活动，比如运
动会、文艺表演等，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们之间的交流和团结。
最后，关于班级建设方面的工作。
我们班级还开展了一些班级建设的工作，比
如班级文化建设、班级精神文明建设等，这些工作不仅增强了班级的凝聚力，也提高了同学们的综合素质。
总的来说，我们班级的工作在大家的共同努力下取得了一定的成绩，但也存在
一些不足之处，比如班级管理还需进一步加强，文体活动还需丰富多彩等。
希望在接下来的工作中，我们能够继续保持良好的势头，共同努力，取得更好的成绩。
最后，再次感谢大家对班级工作的支持和配合，希望我们能够在接下来的工作
中取得更大的进步，让我们的班级更加美好！。
担任班级工作情况汇报
担任班级工作情况汇报尊敬的领导和老师们：大家好！我是某班级的班主任，现在我要向大家汇报一下我担任班级工作情况。
一、班级基本情况我所担任的班级是初中一年级的一个班级，共有45名学生，男女比例大致平均。
学生的家庭情况各异，有的家庭条件优越，有的家庭稍显困难。
整体上来说，学生们的学习态度积极，课堂氛围较活跃，但也有一些学生存在着学习习惯不好、自制力较差的情况。
二、教学工作情况1. 教师队伍班级里的教师队伍都是经验丰富、教学能力较强的老师。
他们对待学生都很关心，严格要求学生，使得学生学习氛围较好。
2. 教学内容我们严格按照教学大纲和教学计划进行教学。
在课堂上，我们注重知识的融会贯通，采用多种教学手段和方法，帮助学生更好地掌握知识。
3. 教学成果经过一段时间的努力，班级的学生们在各科目的考试中成绩呈现出稳步上升的趋势。
总体而言，学生们的学业水平有所提高，但仍存在一些学科成绩不太理想的情况。
接下来，我们将继续加大学科补充的工作，争取使每一个学生都能取得更好的成绩。
三、班级管理情况1. 学生情况学生们的作息规律较好，大部分学生能够按时完成作业，但也有一部分学生存在着作业拖欠和懒惰的情况，这需要我们密切关注和指导。
2. 班级管理我们班级注重发展学生的自主性和自律性，我们提倡“自律自立、阳光向上”的班风，组织学生们进行各种形式的班级活动，加强班级凝聚力和团队精神。
同时，我们也严格要求每一位学生的纪律，做到纪律严明。
3. 学生情绪在班级管理中，我们注重调动学生的积极性，关注学生的情绪变化，及时与学生交流，解决学生在学习和生活上的问题。
四、班级文明建设我们班级注重班级文明建设，从各个方面培养学生的良好品德。
在日常教育活动中，我们注重培养学生的礼貌和公德心，通过丰富多彩的班级活动，增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
五、家校合作我们班级积极开展家校合作，在交流会、家长会等情况下，积极与家长对学生的情况进行交流，互相配合、共同努力，形成良好的教育氛围。
大学班级工作开展情况汇报
大学班级工作开展情况汇报
近期，我们班级在班主任和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面我将就班级工作开展情况进行汇报。
首先，我们班级在学习方面取得了显著进步。
在老师的指导下，同学们积极备战各类考试，取得了不俗的成绩。
我们还成立了学习小组，定期组织学习讨论，相互促进，共同进步。
同时，我们也注重学习氛围的营造，组织了各类学习活动，激发了同学们的学习热情。
其次，班级管理工作也取得了一定成果。
我们建立了健全的班级管理制度，明确了班级纪律和规范，加强了班委会的管理力度，使得班级内部秩序井然。
同时，我们也注重同学们的心理健康，定期组织心理辅导活动，关心同学们的成长成才。
另外，我们班级还积极参与了各项社会实践和志愿活动。
同学们积极响应学校的号召，参与到各类志愿活动中，为社会奉献爱心。
同时，我们也组织了一些社会实践活动，拓宽了同学们的视野，增长了见识，培养了实践能力。
最后，我们班级还注重文体活动的开展。
我们组织了一些文艺汇演、体育比赛等活动，丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体，更是培养了同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
总的来说，我们班级在各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如学习氛围还需进一步营造，管理制度还需进一步完善，文体活动还需进一步丰富多彩等。
在今后的工作中，我们将进一步加强班级管理，完善各项制度，激发同学们的学习热情，提高班级整体素质，为班级发展注入新的活力。
希望全体同学能够齐心协力，共同努力，为班级的发展贡献自己的力量，让我们的班级更加美好！。
班级工作情况汇报6篇
班级工作情况汇报6篇篇1一、引言在过去的一个学期中，我们班级在学校领导的关怀和指导下，全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
本报告将详细介绍班级的工作情况，包括学习、活动、管理等方面，并总结经验和教训，为今后的工作提供参考。
二、学习方面在学习方面，我们班级取得了较为优异的成绩。
首先，在各科课程的学习中，同学们都能认真听讲、积极参与课堂讨论，按时完成作业。
其次，在期末考试中，我们班级的总体成绩在年级中名列前茅，尤其是数学、英语等科目成绩尤为突出。
此外，我们还积极参加了学校组织的各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，取得了一系列好成绩。
三、活动方面在活动方面，我们班级也表现出了较高的水平。
首先，我们积极参与了学校组织的各类文体活动，如运动会、文艺比赛等，不仅取得了不错的成绩，还展示了班级的凝聚力和团队合作精神。
其次，我们还自主组织了一些班级活动，如班级团建活动、生日派对等，增强了同学之间的友谊和信任。
四、管理方面在管理方面，我们班级建立了一套完善的管理制度，明确了班干部的职责和权利，加强了班级的纪律性和组织性。
同时，我们还注重班级的信息化建设，建立了班级微信群、QQ群等通讯工具，方便了同学们之间的沟通和交流。
此外，我们还定期召开班级会议，及时了解班级情况，解决问题。
五、经验教训通过本学期的工作和学习，我们班级取得了一定的成绩和经验。
首先，我们认识到班级的凝聚力是取得成绩的关键，只有同学们团结一心、共同努力才能取得好成绩。
其次，我们还需要进一步加强班级的管理和纪律性建设，确保班级的稳定和发展。
同时，我们也要注重同学们的全面发展，不仅关注学习成绩的提高还要关注同学们的身心健康和兴趣爱好培养。
六、未来展望在未来的工作中我们将继续发扬班级的优良传统和作风：1. 进一步加强班级的学习氛围建设：我们将继续保持同学们的学习热情和积极性通过组织学习交流会、读书分享会等活动促进同学们之间的学习经验和资源共享。
2. 丰富班级活动内容：我们将继续开展多样化的文体活动和团队活动增强同学们的凝聚力和团队合作精神同时促进同学们的全面发展。
班级工作情况汇报8篇
班级工作情况汇报8篇第1篇示例：本学期以来，我们班级在班主任和各位同学的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
在这里，我将就我们班级的工作情况进行一次汇报。
我们班级在学习方面取得了一些进展。
通过老师的指导和同学们之间的相互学习，我们班的学习氛围更加浓厚。
大家都能够认真听课，积极参与课堂讨论，完成作业。
班里有不少同学平时课余时间还会互相组队学习，相互督促，共同进步。
在老师布置的各项作业和考试中，我们的成绩也有明显的提高，这让大家都感到非常欣慰。
我们班级的团结也得到了增进。
大家在一起相处融洽，互相尊重，互相帮助。
在学习和生活中，只要有同学遇到困难，其他同学总会伸出援手，积极提供建议和帮助解决问题。
班级组织的各项活动也都得到了大家的积极参与，大家互相支持，相互鼓励，团结一心，共同实现目标。
我们班级在课外活动方面也取得了一些成绩。
在本学期的文体活动中，我们班同学们积极参与各项比赛，展现了自己的风采。
无论是体育比赛还是文艺表演，我们的同学们都能够全力以赴，尽力发挥。
在各项竞赛中，我们班的同学们也收获了不少奖项，为班级争得了荣誉。
我们班级在班主任的带领下，也积极参与了各项社会实践和志愿活动。
通过参与各种志愿活动，我们能够更好地锻炼自己，提高自己的综合素质。
同时也能够为社会做出一些微小的贡献。
在这些活动中，我们班的同学们都表现得非常积极主动，热心肠。
我们班级在这段时间里取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。
我们将在班主任和老师的指导下，进一步发扬团结互助的精神，努力学习，共同进步，为实现我们的共同目标而努力。
相信在未来的日子里，我们的班级一定会有更加辉煌的表现！【文章结束】第2篇示例：尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是XX班的班长，今天很荣幸能够向大家汇报我班的工作情况。
自从担任班长以来，我一直秉承着对班级负责、团结同学、服务同学的原则，努力做好班级工作。
在老师的指导和同学们的支持下，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战，下面我将就班级工作情况进行详细汇报。
上周班级工作情况汇报
上周班级工作情况汇报我是XXX，我们班级上周的工作情况如下：一、教学工作上周，我们班级的教学工作进展顺利。
老师们认真备课，对学生们进行了有针对性的教学。
特别是针对一些学习困难的学生，老师们进行了个性化辅导，取得了一定的效果。
学生们在老师的指导下，积极参与课堂活动，学习态度也比较积极。
二、学生学习情况上周，学生们的学习情况整体比较理想。
经过一段时间的学习，学生们的学习成绩有了一定的提高，部分学生表现突出，取得了各种奖励。
但也有部分学生存在学习不够用心、课堂表现不够积极等问题，需要及时引导和帮助。
三、学生管理上周，学生的纪律状况比较良好。
学生们自觉遵守学校纪律，不迟到早退，不在课堂上打闹，上课期间能够认真听讲。
但也有个别学生存在个别不良习惯，需要及时纠正。
四、班级管理上周，班级管理工作稳定有序。
班主任及时了解学生的学习和生活情况，与学生进行了有效的沟通和交流，以及家长之间进行了沟通，有效的缓解了一些纠纷和矛盾，保持了班级团结和谐的良好氛围。
五、活动开展上周，班级组织了一次文体活动，并取得了圆满成功。
活动中，学生们积极参与，发挥了自己的特长，增加了团体凝聚力，活动受到学生和家长的一致好评。
六、家校合作上周，班主任通过微信、电话等方式及时与家长进行了沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，即使了解学生的一些家庭情况，有效的引导家长更好地关心和教育孩子。
七、改进建议在工作中，我们还存在一些不足和问题。
比如，部分学生学习态度不够认真，需要引导；学生家长对学校教育工作的参与程度不够，需要加强家校合作，共同努力，关心和教育好孩子。
综上所述，上周班级工作情况基本良好，但仍有不足之处，还需要不断完善和改进，提高教育教学质量，促进学生全面健康发展。
敬求领导批示！此致敬礼！XXX 敬上。
班级情况汇报总结报告范文10篇
班级情况汇报总结报告范文10篇班级情况汇报总结报告10篇时间：2024-03-14 04:18:13 跃瀚9999由分享工作报告的正文一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成。
下面是小编为大家整理的班级情况汇报总结报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!班级情况汇报总结报告篇1 本月的班主任工作即将结束，回想这一月的工作，的确也做了不少。
这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。
现将本月的主要工作做个总结。
本人本月的工作主要有三个方面。
(1)是班干部的培养。
(2)是培养学生的学习能力的修养(3)培养学生素质的修养一、班干部的培养二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干的调整阶段。
是多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批评与自我批评，培养班干部独方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流，培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力。
本半本月的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要因为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍，内心不太服从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作，压力过大效果也不好，另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪。
二、通过教育、培养学生自主学习的能力每位学生都有自己的性格特点，有自己的理想兴趣、爱好，这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。
由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位，因此班主任对他比较放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。
如在二年级的时候，我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异，可到了三年级，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。
纠其原因是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而还要灵活应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。
大学班级工作情况汇报
大学班级工作情况汇报一、班级整体情况本学期，我们班级共有40名学生，包括37名本科生和3名研究生。
其中，男生22人，女生18人。
学生们来自不同的省份，文化背景丰富多样。
在教学方面，班级学生学习氛围浓厚，积极向上，师生关系融洽，整体表现良好。
同时，班委会领导下，学生工作有序开展，各项工作均取得了显著成绩。
二、学习方面本学期，班级同学们在学习上表现积极。
班级学风浓厚，同学们课堂上认真听讲，积极思考问题，敢于争先。
在平时学习之余，同学们还利用空余时间加强自习，针对不懂的问题积极向老师请教，学习氛围浓厚。
通过老师的辅导和同学的共同努力，班级同学们取得了较好的成绩。
在期末考试中，班级同学们有一半以上的人取得了优秀成绩。
同学们在学习中收获颇丰，为将来的学业之路打下了坚实的基础。
三、班级管理工作情况班委会在老师的指导下，本学期工作进行得有条不紊，给同学们的管理带来了积极的影响。
在班委成员的带领下，各项班级工作都有了明显的改善。
班干部们认真负责，积极组织同学们参与各项活动，用实际行动为同学们创造一个良好的学习环境。
在参加各项活动时，同学们能够保持积极的态度，充分展现自己的风采。
在日常的学习学习中，班级干部各尽所能，为同学们排忧解难，给同学们提供了充分的帮助。
四、班级活动本学期班级活动开展得非常丰富多彩。
班委会根据学生需求，制定出了一系列丰富多彩的活动，为同学们提供了更多的机会，使同学们有机会锻炼自己的能力，增加自己的社交圈。
其中，班级组织了多次学习交流会，进行了讲座、讨论、学以致用，使同学们在学习中更好的加深印象。
同时，班级还举办了一次足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等课外活动，吸引了众多同学参与其中，为同学们提供了积极的活动方式。
而且，班级干部还组织了一次新生社交活动，让新生更好的融入这个大家庭。
同时，班级也积极响应学校的爱心助学活动，积极募捐爱心，关注贫困地区的孩子们。
五、学生思想教育情况在本学期的思想教育工作中，班级通过多种形式，教育同学们端正态度，规范行为，形成正确的人生观和世界观。
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班级工作情况汇报
时值半期之际，模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。
较前几年，无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶，但是尚离你我预定的目标甚远。
结合这半期来的学生管理，特就相关工作向您汇报如下：
1、班主任常规工作。
班主任在常规工作中基本符合要求，凡是上级有要求的还是完成了，但缺乏创新，可能一是几位都为刚出茅庐，经验不足，二来我们与班主任老师的交流和沟通尚还不够，老师们在遇到问题的时候有点手足无措。
我觉得这一点毕竟您在班级管理方面是有了自己一套经验的，我举得您应该多和班主任老师聊天，在轻松自在的环境中去了解各班的情况，同时向各位班主任传经送宝。
我在以往的工作中多少积累了一些经验，只是口拙，该讲的时候也有点乱了方寸，不知从何讲起，还有很多语言方面的艺术还请您多多指点。
班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了，大家也都养成了良好的习惯，随身都准备有一本小本子，及时将要记录的东西都记录了下来，每天的电话记录和谈话记录一直都常抓不懈。
2、班级现状分析。
每个班现在都有所侧重，09模一班的钳工学习热情高涨，09模二班的整体学习风气较浓，09模三班现在开始在往数控方面发展，08模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范，时时处处都为高一年级树立了标杆。
但是，学生对专业的热爱程度还应该
1 / 7
进一步加强，学生的钻研程度还不够，总脱离不了应付式的学习。
高一年级有几个学生有厌学情绪，时不时的会旷课，尤其是上实训课的时候。
我觉得应该将课堂的每一个环节抓严，杜绝一丁点松懈，这让我想起了木桶原理，只要有一个漏洞，就会让学习不景气的学生有机可乘，更加放松自己的学习。
如何让学生在学习中寻找兴奋点这不愧为职业教育教师们考虑教研教改的重要课题。
3、专业实训分析。
学生在前一阶段的学习均有收货，热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品，正准备迎接全体家长的来校“检阅”。
但实习还有必要进一步细分，要让学生在学习中完成相应的学习任务，在驱动式教学下会收到更为离校的效果。
随着课改理念的深入，对数学教师提出了更高的要求，不仅要求教师有扎实的教学基本功，还要求教师必须转变教学观念，将原先思考的“如何教数学”变为“学生如何学数学”。
而数学教师素质的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的。
我校数学教研组如下特点
1、专题学习与课堂教学能力相结合。
我校每学期，在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。
每位数学教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课，在教研组范围内上课后，由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。
这样使每一位教师在学习主题的研讨中，运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。
而其他教师对每一节课的评课过程就是
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一次互相交流学体会的过程。
我们应该把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。
学生只有在实际动手做中，才能学会有条理的思考、表达和交流，学会用自己的方法去探索问题，思考问题，解决问题，把外在的数学知识转化为学生自身的经验，自主构建完成数学知识的内化，从而学习有价值的数学。
新课程标准为我们带来的是崭新的教学理念和自主、合作、探究这一新颖的学习方式，同时也使教师和学生从传统的一包到底的教学模式解脱了出来。
为了改变课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，我正在尝试改变教学方式，力求让学生主动参与到教学中来，着重培养学生乐于探究、勤于动手、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
”这样每一次有主体的研究课，就是促使教师不断学习的机会，不断对自己的课提出新的要求。
2、大课堂与小课堂相结合。
根据大家课堂教学中的弱点，针对课堂教学中“如何让学生自主参与知识的形成过程”进行探讨。
开始大家认为开放式的教学过程不容易把握，无法估计教学任务能否完成，怕影响教学任务的完成。
针对这样的顾虑，教研组中请有经验的老师上示范课，着力让大家认识课堂教学如何开放，如何让学生参与知识的获得过程。
通过这样的“大课堂”，让每一位数学教师意识到自己必须在课堂教学中进行这样的“开放式”教学尝试，才符合有差异学生的需求，从而影响平时每一位教师的“小课堂”。
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这样小组备课大组完善相结合，小组上课大组评议相结合，真正使每位数学教师得到了教学理念的更新、教学方法的完善和教学评论能力的提高。
3、个人特长与教师专业化发展相结合。
在教研组活动中，我们邀请在教学各方面有特长的教师为其他教师传授经验、方法。
例如：请教学经验丰富的李老师给大家讲自己是如何分析教材备好课的；请计算机比较精通的杨老师给大家培训计算机课件的制作方法等等。
使每位数学教师的特长成为全组教师的共享资源，从而更好地促进数学教师的专业化发展。
4、随时总结与阶段性总结相结合。
“总结”是提高教研质量的一项有效手段，所以每次上课之后，指教教师及时对自己这节课的教学目标完成情况；教学过程的实施情况；学生课堂上的学习情况；以及课堂效果方面进行一个及时的反思总结。
课堂教学与预先设计有所不同时，我在调控方面还要注意灵活。
”而听课教师提出自己认为比较好的教学环节，以及在教师“教”和学生“学”上的一些不同的处理方法我们经常对教研组的活动向全体数学教师征询意见，进行小结。
活动前听取大家的想法，根据大家提出的意见调整活动。
活动后交流总结活动情况，对后一阶段的工作提出新的目标和要求。
总之，我校教研组真正成为教师教学水平提高的坚实后盾，为教师的成长提供了平台。
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经过一个学期的劳动教学，三年级的学生也能掌握一些基本的劳动技能，做力所能及的事情。
现在对本学期的劳动教学小结如下：
一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动，积发了学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。
小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。
他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。
因此在组织本班进行劳动实践时，我的教育具有集体活动的色彩，将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。
但是由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。
本学期我让本班学生积极的投入实践劳动，将他们所有有限的知识转化为能力，他们也十分的乐于运用与相互教导，从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。
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这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看能否通过自己的检查，如果通过了，他们就会对我说，让我去评分。
在得到优分后，他们会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查。
四、在热烈的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参与其中，但是个别学生会钻点小空子，不愿参与。
故我们制定了一个劳动评价制度：对劳动积极的，奖励红旗；对劳动不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。
在制度的运用下，全班学生的劳动热情更高涨。
总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。
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