河南省“雨露计划”实施对象
雨露计划 具体实施方案
雨露计划具体实施方案一、项目背景。
雨露计划是一个旨在帮助贫困地区儿童接受良好教育的公益项目。
贫困地区的教育资源匮乏，许多孩子没有机会接受良好的教育，这对他们的未来造成了严重影响。
因此，我们发起了雨露计划，希望通过各种方式改善贫困地区的教育状况，让更多的孩子能够享受到优质的教育资源。
二、实施目标。
1. 提高贫困地区学校的教学质量，改善教学条件；2. 提供更多的教育资源和机会，让贫困地区的孩子能够接受良好的教育；3. 增加社会各界对贫困地区教育的关注和支持，形成良好的社会氛围。
三、具体实施方案。
1. 资金支持。
通过募捐、赞助等方式筹集资金，用于改善贫困地区学校的教学条件，购买教学设备、图书、文具等教育资源，提供奖学金和助学金，改善师资队伍待遇等。
2. 志愿者支持。
组织志愿者前往贫困地区学校开展支教活动，帮助学校改善教学环境，开展丰富多彩的课外活动，提供学习辅导和心理辅导等服务，为贫困地区的孩子们带去更多的关爱和帮助。
3. 合作交流。
与其他公益组织、企业、社会团体等建立合作关系，共同开展支持贫困地区教育的活动，互相学习、借鉴经验，共同推动雨露计划的实施，形成合力。
4. 宣传推广。
通过各种渠道和方式宣传雨露计划的宗旨和意义，吸引更多的人关注和支持贫困地区教育，扩大项目影响力，促进社会各界的参与和支持。
四、实施效果评估。
定期对雨露计划的实施效果进行评估，包括资金使用情况、志愿者支持情况、合作交流情况、宣传推广效果等方面，及时发现问题和不足，加以改进和完善，确保项目的顺利实施和取得良好的效果。
五、总结。
雨露计划的实施需要各方的共同努力和支持，只有大家齐心协力，才能让更多的贫困地区孩子享受到优质的教育资源，走出贫困，实现自身的价值。
希望通过我们的努力，能够为贫困地区的教育事业贡献一份力量，让更多的孩子拥有美好的未来。
感谢大家的支持和关注！。
2023年“雨露计划”实用技术培训方案
2023年“雨露计划”实用技术培训方案2023年“雨露计划”实用技术培训方案1为进一步提高农村贫困劳动力的科技文化素质和致富能力，发挥“雨露计划”的培训作用，提高扶贫效果，根据文件精神，现结合我县实际情况，提出2023年“雨露计划”实用技术培训方案如下：一、指导思想以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，坚持面向贫困农村，面向贫困群众，因地制宜，注重实效的原则，扎实开展实用技术培训，提升农业生产经营水平和效益，增加农民收入，促进贫困农村面貌进一步改善。
二、目标任务____年确定实用技术培训1200人，做到参训人员基本掌握1—2项农业实用技术，依靠科技人均增收200元。
三、培训项目以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龙虾、猪（鸡鸭鹅）等种养业项目实用技术培训为重点，结合各地产业结构和农民需求，灵活开展各种实用技术培训。
四、培训时间根据安排培训项目的生产季节，适时开展培训。
每个培训项目培训时间要安排到月到天，列表说明。
五、经费补助按实际培训规模补助经费。
六、几点要求1、加强领导。
乡镇要成立“雨露计划”实用技术培训工作领导小组，确定专人负责培训工作，要落实师资力量，聘请技术专家授课。
要做好广泛的宣传发动和培训组织工作。
2、讲究实效。
要根据培训项目因地制宜，周密计划，宜以乡镇则以乡镇、宜以片则以片、宜以村则以村、宜以专业合作社（协会）则以专业合作社（协会）等开展灵活的培训方式；要紧密联系实际，开展理论教学和现场操作相结合，保证学员懂技术要领，会实习操作；要跟踪调查培训效果，开展经常性的技术指导，对农民在生产经营过程中遇到难题要帮助解决。
3、认真总结。
要建立健全培训指导资料档案，认真做好相关文字、影像、图像资料收集，整理归档。
对实用技术培训全部工作，年终要开展认真总结，宣传扩大培训效果。
2023年“雨露计划”实用技术培训方案2根据钦南区扶贫开发办公室《关于做好钦南区____年农村实用技术培训工作的通知》要求，为做好我镇____年雨露计划扶贫培训工作，实现建档立卡贫困户脱贫增收，特制定培训实施方案如下：一、授课教师x镇农业站站长钟奇，中级农艺师职称。
雨露计划职业教育补助每年申报时间
2019年春季雨露计划申报通知一、申报时间2019年3月10日---2019年4月10日(一个月申请时间)。
二、申报对象建档立卡贫困家庭中接受中等职业教育(全日制普通中专、成人中专、职业高中、技工院校)和高等职业教育(全日制普通大专、高职院校、技师学院)的学生，实施“雨露计划”助学补助。
三、补助标准每一个学生每年3000元(分春秋两学期申请补助，每学期1500元/人)。
四、申报内容(一)申请方式。
一是手机下载“雨露百事通”APP申报(推荐使用)，安装注册后(推荐用自己常用的手机号码注册，以便以后找回密码)，进入“补助申请”点击“职业教育培训”填写申请表，核实无误后确认提交完成申报，后续可以随时随地查询审核进展，简单便捷。
二是登陆“雨露计划”官方网站申报(/)，进入第一模块“职业教育资助申请”，注册登陆后申报提交(每个身份证号只能注册一次，推荐填写常用的手机号码，以便下次申请)。
(二)填写内容。
学生在网上申请时必须填写个人信息、家庭信息、学籍内容、直补账号、入学时间、学制、就读学校全称及所学专业。
(三)申请要求。
一是必须每学期都要申请。
二是所填个人信息及家庭信息等内容必须按要求填写确保无误后提交。
三是必须上传本学期的学籍证明(学籍证明上传原件，无日期或乱涂改信息的一律视为无效证明)，开具的学籍证明下载官网统一模板，若无法下载，必须在学籍证明里注明入学时间、毕业时间、学制、专业等具体内容。
四是申请学生必须填写本人或户主的农村商业银行(或社保卡)账号，补助资金将通过所填账号直接补贴到贫困家庭。
五是若账号填错的，在申请期间可自行登陆并修改，若“雨露计划”系统无法更改时，需向户籍所在乡镇扶贫办提供身份证及银行卡，由乡镇盖章统一报扶贫办更改。
六是学生申报雨露计划且提交申请后必须于4月30日之前上传在校学校证明。
雨露计划
雨露计划为进一步提高贫困人口素质，增加贫困人口收入，加快扶贫开发和贫困地区社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐，国务院扶贫开发领导小组办公室决定在贫困地区实施“雨露计划”。
目录目的意义扶贫开发多年的实践证明，通过扶持、引导和培训，提高贫困人口素质，增强其就业和创业能力，把人口压力转化为资源优势，是加快贫困农民脱贫致富步伐的有效途径。
作为新阶段扶贫开发工作的重要内容之一，“雨露计划”以政府主导、社会参与为特色，以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨，以职业教育、创业培训和农业实用技术培训为手段，以促成转移就业、自主创业为途径，帮助贫困地区青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难，最终达到发展生产、增加收入，最终促进贫困地区经济发展。
“雨露计划”的全面实施，标志着我国的扶贫开发工作由以自然资源开发为主阶段，发展到自然资源开发与人力资源开发并举的新阶段。
指导思想以党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕新时期扶贫开发工作的目标任务，综合运用资金扶持、宣传引导和竞争、激励等手段，开展多渠道、多层次、多形式的引导性培训、职业技能培训、创业培训和农业实用技术培训，全面提高贫困地区人口素质，增强其就业和创业能力，通过转移就业和自主创业，努力增加贫困农民收入，改变贫困地区落后面貌，为社会主义新农村建设贡献力量。
基本原则（一）以人为本，注重开发。
以贫困群众为主体，在尊重他们意愿的基础上，通过适当的培训和引导，提高他们的自我积累、自我发展能力，实现人口资源向人力资本的有效转变。
（二）突出重点，分类实施。
针对不同地区、不同对象的不同需求，统筹计划、突出重点，进行分类指导和培训。
（三）紧跟市场，按需施教。
以市场需求为导向，以提高就业能力和创业能力为目标，按照不同行业要求，采取不同内容和形式组织培训，增强培训的针对性和实效性。
（四）整合资源，创新机制。
以现有教育培训机构为主渠道，发挥多种培训资源的作用，充分调动培训机构、用人单位和农民群众自身的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展满足贫困地区社会主义新农村建设现实需要的各类培训。
学校雨露计划实施方案
雨露计划的实施，不仅提高了贫困地区学生的文化素质和生活水平，也增强了社会的凝 聚力和向心力。
06
总结与展望
项目总结
成功经验
学校雨露计划在实施过程中积累了许多成功经验，包括建立完善的组织架构、制定详细的工作计划、注重培训和技能 提升、加强宣传和推广等。
遇到问题与解决方案
在项目实施过程中，遇到了一些问题，如资金不足、人员配备不足等，通过加强与政府部门沟通、争取社会资源支持 、优化工作流程等措施，有效解决了这些问题。
制定和完善雨露计划相关管理制度， 规范计划的管理和运作。
加强监督与评估
建立监督机制，定期对计划的实施情 况进行监督和评估，及时发现问题并 采取措施加以解决。
05
实施效果及影响
短期效果
提高义务教育巩固率
雨露计划以资助贫困家庭学生为宗旨，通过提供学费补贴和助学金等方式，提高了贫困地 区学生的入学率和义务教育巩固率。
学校雨露计划实施方案
汇报人： 日期:
目 录
• 引言 • 实施对象及范围 • 实施内容及步骤 • 实施保障及措施 • 实施效果及影响 • 总结与展望
01
引言
背景介绍
01
农村教育是中国教育发展的重要 组成部分，但由于地理、经济等 原因，农村教育水平与城市相比 存在一定差距。
02
学校雨露计划旨在通过提供资金 和资源支持，改善农村学校的教 育条件，提高农村教育质量，促 进教育公平。
宣传方式
通过校园广播、海报、宣传册等方 式进行广泛宣传，同时组织家长会 和班会等场合进行详细讲解。
步骤二：资格审查与选拔
资格审查
选拔方式
根据国家政策要求，对申请雨露计划 的贫困家庭子女进行资格审查，包括 家庭经济状况、父母收入情况等。
雨露计划帮扶贫困学子
雨露计划帮扶贫困学子
背景
贫困学子在高等教育中面临着诸多困难，如经济负担、学习压力、心理问题等等。
为了帮助这些学生顺利完成学业，提高其综合素质，雨露计划应运而生。
雨露计划简介
雨露计划是一个志愿者组织，致力于为贫困学生提供针对性的帮助，帮助其接
受更优质的教育。
该计划由学生自主组织，并得到了学校领导的大力支持。
雨露计划的实施
雨露计划主要依靠志愿者的力量实施。
志愿者们会在学期初、每个学年的期末
义务前往贫困学生家庭，详细了解学生的家庭情况和学习状态，并定期进行家访，了解学生的生活情况和学习进展。
雨露计划也会组织一些公益活动，如义卖（义卖的物品都是志愿者自己制作的），筹款活动等等。
这些活动的收益都将会拨给贫困学子，帮助他们更好的完成学业。
雨露计划取得的效果
雨露计划得到了学校领导、社会各界、广大同学的高度赞扬和关注。
近年来，
计划先后帮扶了100多名贫困学子，全部学生的成绩和综合素质都有了显著提高，有不少学生顺利进入了理想的职业岗位。
雨露计划展望
未来，雨露计划将继续坚持“帮助贫困学生、提高综合素质”的理念，积极开展
各种活动，为更多的贫困学生提供帮助。
同时，计划也欢迎更多的志愿者加入，一起为贫困学生的梦想奋斗！
总结
雨露计划的出现为贫困学生提供了一道曙光。
在志愿者的帮助下，这些学生渐
渐地找到了自信和方向，学业成绩得到了较大提高。
雨露计划希望能够持续发展，通过帮助更多的贫困学生，为营造一个更加和谐的社会氛围而努力。
开展 雨露 计划实施方案
开展雨露计划实施方案雨露计划是一个旨在改善农村地区生活水平的扶贫计划，它旨在通过提供灌溉设施、改善农田排水系统、推广高效节水灌溉技术等手段，帮助农民提高农作物产量，增加收入。
在实施雨露计划的过程中，需要制定详细的实施方案，以确保计划的顺利实施和取得预期效果。
本文将就开展雨露计划的实施方案进行详细阐述。
首先，为了确保雨露计划的顺利实施，需要对目标地区进行全面的调研和评估。
这包括对当地的水资源、土地利用情况、农作物种植结构、农民生产技术水平等方面进行调查，以便为后续的实施工作提供科学依据。
同时，还需要了解当地政府的支持政策和相关扶贫项目的情况，以便在实施过程中充分利用各种资源，避免重复投入。
其次，针对不同地区的特点和需求，制定具体的实施方案。
这包括确定灌溉设施建设的具体位置和规模，制定农田排水改善的方案，选择适合当地气候和土壤条件的农作物种植技术等。
在制定实施方案时，需要充分考虑当地的实际情况，确保方案的科学性和可行性。
接着，组织实施雨露计划的相关工作。
这包括组织相关专业人员进行灌溉设施的建设和维护，开展农田排水改善工程，推广高效节水灌溉技术，培训农民种植技术等。
在实施过程中，需要加强对农民的宣传和教育工作，提高他们的参与意识和技术水平，确保计划的顺利实施和取得预期效果。
最后，对雨露计划的实施效果进行评估和总结。
这包括对农作物产量、农民收入、生态环境等方面进行评估，总结实施过程中的经验和教训，为今后类似扶贫项目的实施提供参考。
同时，还需要对计划的长期效果进行跟踪监测，及时发现问题并加以解决，确保计划的可持续性和稳定性。
综上所述，开展雨露计划的实施方案需要经过全面的调研和评估，制定具体的实施方案，组织相关工作的实施，对实施效果进行评估和总结。
只有通过科学规划和精心组织，才能确保雨露计划的顺利实施和取得预期效果，为农村地区的脱贫攻坚工作做出更大的贡献。
河南雨露计划申请表完整版
县扶贫办
签字：
盖章:
年月日
县财政局
签字：
盖章:
年月日
身份证复印件粘贴处
行政村负责人
联系电话：
本人签名：备注ຫໍສະໝຸດ 1。本表一式四份，学员、学校、县扶贫办和县财政局各一份。
2。此表编号必须与汇总表编号一致.
证明
同学，性别
籍贯
身份证号
入学时间学制
专业电子注册档案号
现在是否在校学习
学校名称
盖章
年月日
河南省雨露计划改革试点资金补助对象申请表
编号：填表日期:年月日
姓名
性别
民族
政治
面貌
贴照片处
出生年月
文化程度
有效联
系电话
身份证号
家庭住址
县乡(镇）村组
学校名称
专业
学制
入学时间
电子注册档案号
父亲
身份证号
母亲
身份证号
银行名称
银行卡号
行政村村委会
支书（主任)
签字：
盖章：
年月日
培训基地（学
校负责人）
签字：
盖章: