2018北师大版生物八年级下册22.2《原生生物的主要类群》ppt课件1
石花菜
2 .藻类植物的特点
代表物: 衣藻、石莼、马尾藻、裙带菜、海带、石花菜、紫菜。
多数生活在水中，有的生活在陆地上 没有根、茎、叶的分化 结构简单，有单细胞和多细胞 依靠孢子进行繁殖 ⑤含叶绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用
藻类植物的作用以及与人类的关系
有益的一面
1.藻类光合作用效率约占全球绿色植物光合效率的90%，是大 气中氧的重要来源,可维持自然界中的物质循环和大气平衡 2.多种藻类可食用 3.可供药用 4.提取工业原料 5.进行水质检测，藻类是水域污染的指示植物。
藻类的分类
• （1）绿藻 。如：衣藻，小球藻，水绵，石莼 -----绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色
小球藻
衣藻
水绵
石莼
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
衣藻
鞭毛
伸缩炮 眼点 细胞核
细胞质 细胞壁及细胞膜
叶绿体 淀粉核
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 液泡 细胞质
（2）褐藻 。如：海带、马尾藻、裙带菜。 -----褐藻因其细胞内含有大量藻黄素而呈褐色
草履虫(水中）
阿米巴变形虫（人体）
夜光虫（水中）
原生动物对自然界的影响：
如：眼虫，可以吸收水中有机物，减少水污染
原生动物对人类的危害：
如：疟原虫、阿米巴变形虫等都是寄生虫
疟原虫能使人的疟疾；阿米巴变形虫会使人患痢疾
• 藻类植物是多种多样的。有单细胞的（衣 藻），有多细胞的（水绵）。藻类在自然 界中几乎到处都有分布，主要是生长在水 中(淡水或海水)。但在潮湿的岩石上、墙壁 和树干上、土壤，养面和下层，也都有它 们的分布。在水中生活的藻类，有的浮游 于水 中，也有的固着于水中岩石上或附着 于其他植物体上。衣藻和水绵就生活在淡 水中。
二. 藻类植物
藻类植物的分布： 主要是生长在水中(淡水或海水)。少数生长在 潮湿的土壤或岩石表面。 藻类植物是多种多样的: 有单细胞的（衣藻）， 有多细胞的（石莼、水绵）。
衣藻
石莼
水绵
海带
裙带菜
鹿角菜
马尾藻 墨角藻
• 藻类植物一般都具 有进行光合作用的 色素（叶绿素，类 胡萝卜素）。藻类 的光合作用效率约 占全球绿色植物光 合效率的90%。 它们是最低等的绿 色植物。
• 海带：多细胞，有坚韧叶柄 及固着器，可以固生于海底， 植物体呈叶状或扁平带状， 有些可长达数十米。 • 没有根、茎、叶的分化，可 进行光合作用。
• 马尾藻：是浅海礁 石上常见的海藻之 一。有气囊帮助漂 浮。
• （3）红藻 。如：紫菜、石花菜、 -----红藻因其细胞内含有大量藻红素而呈红色
紫菜
有害的一面
1.形成赤潮 2.引起人类的疾病
• 有什么危害？
赤潮
• 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链， 使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
பைடு நூலகம் 水华
第二节 原生生物的主要类群
原生生物的基本特征
原生生物约有11万种，它们的共同特征是： 身体微小，结构简单，整个身体多由一个 细胞构成的，少数为多细胞。有真正的细 胞核。原生生物是生物界中最低等、最原 始的生物。 根据形态，结构和营养方式不同，分为原生 动物，藻类等生物类群。
• 分类
藻类 原生动物 原生菌类
一、原生动物：（单细胞动物）
原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物，整个 身体由一个细胞构成。具有一般细胞的基本结构细胞质、细胞 核和细胞膜。虽然如此，它们有着一般动物所表现的各种生活 机能，如运动、消化、呼吸、排泄、感应、生殖等。 它们分布很广泛，一般生活在水中、潮湿的土壤中，少数寄生 在 人和动植物体内。
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《原生生物的主要类群》PPT课件
与人类生活的关系 主要特征
藻类： 常见种类及分布
与人类生活的关系
4
随堂测试
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春 天来临，池塘水变成绿色，原因是（ B ） A.池塘边的树、草的绿色，映得池水发绿 B.水中绿藻大量繁殖，使池水变绿 C.环境污染，水质发绿 D.水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（ A ）
探究一 原生动物
阅读课本第36页第二段，完成以下问题。
1.原生动物的主要特征：结构较简单，由__一__个__细__胞_构成， 且能从周围环境中__摄__取__食__物__，完成全部的_生__理__功__能__。 2.原生动物的分布：一般生活在_淡__水__、__海__水__和__潮__湿__土__壤__， 少数种类__寄__生__人或动植物体内。
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
草履虫
衣藻
水绵
原生生物的主要特征
1.单细胞或多细胞 2.有细胞核 3.结构简单
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们结构上有什么 不同？它们所需要的有机物怎样获得？
原生动物
藻类
主题二 原生动物
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物
原生动物：①全部单细胞 ②能摄食
藻类：①单细胞或多细胞 ②能进行光合作用 ③无根茎叶的分化
4
随堂测试
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春 天来临，池塘水变成绿色，原因是（）B A.池塘边的树、草的绿色，映得池水发绿B.水 中绿藻大量繁殖，使池水变绿 C.环境污染，水质发绿 D.水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿
北师大版八年级生物下册教学课件：22.2 原生生物主要类群
学习目标பைடு நூலகம்• 初步认识原生生物是自然界的一大生物类群 • 认识原生动物是能摄取食物的原生生物，藻类是 能够进行光合作用的原生生物 • 认识原生生物的形态结构、生活方式及其与人类 的关系
？
生物分类
原核生物 原生生物
植物 动物 真菌
藻类 ？？？？
你能将下列藻类分类吗？
衣藻
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
藻类
所含色素
绿藻 褐藻 红藻
藻类
细胞数量
单细胞藻类 多细胞藻类
藻类的生活离不开水，细胞内都含有叶 绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用， 没有根茎叶的分化，孢子生殖。
和人类生活关系紧密哦
生物分类
原核生物 原生生物
植物 动物 真菌
？
藻类 原生动物
草履虫
单细胞，无叶绿素，能摄食，能完成 全部的生理功能，大多数生活在水中， 少数寄生。
小结
生物分类
藻类的生活离不开水，细胞 内都含有叶绿素和类胡萝卜 素，能进行光合作用，没有 根茎叶的分化，孢子生殖。 原核生物
藻类
原生生物
绿藻 褐藻
植物 动物
原生动物
红藻
单细胞，无叶绿素，能摄食， 能完成全部的生理功能，大多 数生活在水中，少数寄生。
真菌
选择题
1.下列关于原生动物的叙述中不正确的是( ) A 个体都是由单细胞构成的 B 能从外界环境中摄取食物 C细胞内没有真正的细胞核 D 属于生态系统中的消费者
2.下列原生动物中能使人生病的是 （ ）
A 草履虫 B 眼虫
C 疟原虫 D 变形虫
3.所有藻类细胞里都含有的色素是 （ ）
A 叶绿素和藻黄素
？
生物分类
原核生物 原生生物
植物 动物 真菌
藻类 ？？？？
你能将下列藻类分类吗？
衣藻
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
藻类
所含色素
绿藻 褐藻 红藻
藻类
细胞数量
单细胞藻类 多细胞藻类
藻类的生活离不开水，细胞内都含有叶 绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用， 没有根茎叶的分化，孢子生殖。
和人类生活关系紧密哦
生物分类
原核生物 原生生物
植物 动物 真菌
？
藻类 原生动物
草履虫
单细胞，无叶绿素，能摄食，能完成 全部的生理功能，大多数生活在水中， 少数寄生。
小结
生物分类
藻类的生活离不开水，细胞 内都含有叶绿素和类胡萝卜 素，能进行光合作用，没有 根茎叶的分化，孢子生殖。 原核生物
藻类
原生生物
绿藻 褐藻
植物 动物
原生动物
红藻
单细胞，无叶绿素，能摄食， 能完成全部的生理功能，大多 数生活在水中，少数寄生。
真菌
选择题
1.下列关于原生动物的叙述中不正确的是( ) A 个体都是由单细胞构成的 B 能从外界环境中摄取食物 C细胞内没有真正的细胞核 D 属于生态系统中的消费者
2.下列原生动物中能使人生病的是 （ ）
A 草履虫 B 眼虫
C 疟原虫 D 变形虫
3.所有藻类细胞里都含有的色素是 （ ）
A 叶绿素和藻黄素
北师大版八年级生物下册 原生生物的主要类群 课件
第2节 原生生物的主要类群
1
复习回顾
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
细
蓝 原核生物
菌
藻
草
履 虫
衣 藻
原生生物
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（）A A.藻类B.苔藓植物 C.裸子植物D.被子植物 3.藻类的细胞里都含有哪种色素，使它们能够进 行光合作用？（）A A.叶绿素B.藻红素 C.藻黄素D.藻蓝素
退出
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
一、导入新课
科学家将自然界中的生物分为哪几个类群？ 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物
1
复习回顾
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
细
蓝 原核生物
菌
藻
草
履 虫
衣 藻
原生生物
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（）A A.藻类B.苔藓植物 C.裸子植物D.被子植物 3.藻类的细胞里都含有哪种色素，使它们能够进 行光合作用？（）A A.叶绿素B.藻红素 C.藻黄素D.藻蓝素
退出
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
一、导入新课
科学家将自然界中的生物分为哪几个类群？ 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物
《原生生物的主要类群》PPT课件
1、单细胞(xìbāo)或多细胞(xìbāo)；
2、都含有叶绿素和类胡萝卜素(hú luó bo sù)，可以进行光合作用，大多数生活在水 中； 3、有些藻类还含有藻黄素、藻红素或 藻蓝素等
4、无根、茎、叶、的分化。
第二十页，共30页。
Байду номын сангаас
第二十页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
思考
藻类能进行光合作用，你认为(rènwéi)它是植物 吗？
_________。
淡水、海水和潮湿土壤
2.原生动物寄的生分布：一般生活在_____________________，
少数种类______人或动植物体内。
第四页，共30页。
第四页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
思考
1、只有一个细胞构成(gòuchéng)的生物都是原生
动
物吗？
2、原生动物(yuánshēng-dòngwù)是如何完成运 动、取食、呼吸、消化、排泄等所有的生命活 动？原生动物(yuánshēng-dòngwù)是动物吗？
D.水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿 A 2.可监测海水是否被污染的指示生物是（ ）
A.藻类
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
第二十八页，共30页。
第二十八页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十二分 。
3.下列哪种原生(yuán shēnɡ)动物能使人D患痢疾（ ）
A.腰鞭毛虫 B.夜光虫 C.疟原虫 D.阿米巴变形虫
谢谢(xiè xie)！再见
第三十页，共30页。
第三十页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十二分。
第十四页，共30页。
第十四页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
2、都含有叶绿素和类胡萝卜素(hú luó bo sù)，可以进行光合作用，大多数生活在水 中； 3、有些藻类还含有藻黄素、藻红素或 藻蓝素等
4、无根、茎、叶、的分化。
第二十页，共30页。
Байду номын сангаас
第二十页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
思考
藻类能进行光合作用，你认为(rènwéi)它是植物 吗？
_________。
淡水、海水和潮湿土壤
2.原生动物寄的生分布：一般生活在_____________________，
少数种类______人或动植物体内。
第四页，共30页。
第四页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
思考
1、只有一个细胞构成(gòuchéng)的生物都是原生
动
物吗？
2、原生动物(yuánshēng-dòngwù)是如何完成运 动、取食、呼吸、消化、排泄等所有的生命活 动？原生动物(yuánshēng-dòngwù)是动物吗？
D.水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿 A 2.可监测海水是否被污染的指示生物是（ ）
A.藻类
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
第二十八页，共30页。
第二十八页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十二分 。
3.下列哪种原生(yuán shēnɡ)动物能使人D患痢疾（ ）
A.腰鞭毛虫 B.夜光虫 C.疟原虫 D.阿米巴变形虫
谢谢(xiè xie)！再见
第三十页，共30页。
第三十页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十二分。
第十四页，共30页。
第十四页，编辑于星期五：十五点 五十二分。
《原生生物的主要类群》PPT
赤潮
• 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，
使海域一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
身体健康，学习进步！ 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
燕雀安知鸿鹄之志哉。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
第22章 物种的多样性 第2节 原生生物的主要类群
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
草履虫
蓝藻
细菌
衣藻
第2节 原生生物
水绵
原生动物的主要特征
• 单细胞或多细胞 • 结构简单 • 有细胞核
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们 结构上有什么不同？它们所需要的 有机物怎样获得？
北师大版-生物-八年级下册-7.22.2原生生物的主要类群 课件
原生动物
原生动物是最原始﹑最古老、结构最简单的动物，它 们的身体是由单个细胞构成，具有一般细胞的基本结构细 胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此，它们有着一般动物所 表现的各种生活机能，如运动、消化、呼吸、排泄、感应、 生殖等。
原生动物
只有一个细胞组成,很小，有的只能用微米来度量。
草履虫
变形虫
纤毛虫
海膜 江蓠
石花菜 珊瑚藻 紫菜
水华
赤潮
原生动物
间日疟原虫
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
单细胞藻类——衣藻
团藻
鞭毛
伸缩炮 眼点
细胞核 叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞壁及细胞膜 细胞质
藻类
多细胞藻类——水绵
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 液泡 细胞质
藻类的分类
藻类由于体内所含色素的不同，呈现出的颜 色也不同，可分为：
• 绿藻 • 褐藻 • 红藻
第二节 原生生物的主要类群
原生生物的基本特征
原生生物约有11万种，它们的共同特征是：身 体微小，结构简单，整个身体多由一个细胞构 成的，少数为多细胞。有真正的细胞核。原生 生物是生物界中最低等、最原始的生物。
根据形态，结构和营养方式不同，分为原生 动物，藻类等生物类群。
• 分类
藻类
原生动物 原生菌类
藻类
• 其他多细胞藻类——褐藻
海带
鹿角菜
藻类
• 其他多细胞藻类——红藻
紫菜
石花菜
3.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
食用
做饵料、供氧
赤潮
有什么危害？
赤潮
赤潮的危害：
1.引起海洋异变，局部中 断海洋食物链，使海域一 度成为死海；
北师大版八年级生物下册 原生生物的主要类群 教学课件
第2节 原生生物的主要类群
原生生物的主要类群
北师大版本八年级下册第7单元第22章第2节
导入新课
• 回顾名诗：“春眠（），处处（）”。“竹外 （），春江（）。春色（），一枝（）。”
• 诗中的：“竹、桃、杏”属于哪类生物类群？ • “鸟、鸭、河豚”又属于哪一类生物类群？ • 白娘子救许仙所盗的“灵芝”，我们食用的蘑
草履虫
衣藻
水绵
原生生物的主要特征
1.单细胞或多细胞 2.有细胞核 3.结构简单
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们结构上有什么 不同？它们所需要的有机物怎样获得？
原生动物
藻类
主题二 原生动物
观察各种原生动物，思考它们的共同特征
1.单细胞 2.能摄食 3.能完成全部的生理功能 4.大多数生活在水中，少数寄生
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
赤潮的危害：
①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使 海域一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物 链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生 物，则会导致中毒甚至死亡。
原生生物的主要类群
北师大版本八年级下册第7单元第22章第2节
我来试一试
原生生物的主要类群
北师大版本八年级下册第7单元第22章第2节
导入新课
• 回顾名诗：“春眠（），处处（）”。“竹外 （），春江（）。春色（），一枝（）。”
• 诗中的：“竹、桃、杏”属于哪类生物类群？ • “鸟、鸭、河豚”又属于哪一类生物类群？ • 白娘子救许仙所盗的“灵芝”，我们食用的蘑
草履虫
衣藻
水绵
原生生物的主要特征
1.单细胞或多细胞 2.有细胞核 3.结构简单
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们结构上有什么 不同？它们所需要的有机物怎样获得？
原生动物
藻类
主题二 原生动物
观察各种原生动物，思考它们的共同特征
1.单细胞 2.能摄食 3.能完成全部的生理功能 4.大多数生活在水中，少数寄生
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
赤潮的危害：
①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使 海域一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物 链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生 物，则会导致中毒甚至死亡。
原生生物的主要类群
北师大版本八年级下册第7单元第22章第2节
我来试一试
22-2原生生物的主要类群(课件)北师大版八年级生物下册
原生动物对人类的危害
阿米巴变形虫会使 人患痢疾
疟原虫能使人的疟疾
藻类
藻类植物是多种多样的，有单细胞的（衣藻、 团藻），有多细胞的（水绵）。藻类在自然界中几 乎到处都有分布，主要是生长在水中(淡水或海水)； 但在潮湿的岩石上、墙壁和树干上、土壤表面和下 层，也都有它们的分布。在水中生活的藻类，有的 浮游于水中，也有的固着于水中岩石上或附着于其 他植物体上；衣藻和水绵就生活在淡水中。
引起的。
水华：指淡水水体中藻类大量繁殖的 一种自然生态现象，是水体富营养化的一种 特征，主要由于生活及工农业生产中含有大
量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻 等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。
本课小结
原生生物
原生动物： ①全部单细胞 ②能摄食
①单细胞或多细胞 藻类： ②能进行光合作用
海带：多细胞，有坚 韧叶柄及固着器，可以固 生于海底，植物体呈叶状 或扁平带状，有些可长达 数十米。
马尾藻：是浅海礁石
上常见的海藻之一。
有气囊帮助漂浮。
鹿角菜：提取的卡拉胶 对B型流行性感冒与腮腺炎 病毒有一定的干扰作用，并 有抗胃蛋白酶或抗溃疡病作 用。角叉菜胶可作轻缓泻剂， 同时用于骨科，能促进结缔 组织增生。
藻类植物的特点
①多数生活在水中，有的生活在陆地上 ②没有根、茎、叶的分化 ③结构简单，有单细胞和多细胞 ④依靠孢子进行繁殖 ⑤含叶绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用
分类
（1）绿藻 ，如：衣藻，小球藻，水绵，石莼 ——绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色
小球藻
衣藻
水绵
石莼
（2）褐藻 ，如：海带、马尾藻、裙带菜。 ——褐藻因其细胞内含有大量藻黄素而呈褐色
③无根茎叶的分化