2020年优秀骨干教师个人工作总结
骨干教师个人工作总结优秀范文2020
骨干教师个人工作总结优秀范文2020骨干教师个人工作总结优秀范文2020【一】在忙忙碌碌中，一个学期很快就过去了。
这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。
在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。
具体总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。
在学校组织的“三制”、“三课”中，我们教师相互学习，取长补短，并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。
二、创建有效情境，提高课堂效率。
我们数学教师都是课堂教学的实践者。
为了创建有效课堂，这学期我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。
让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
让他们真正体味到数学****于生活，应用于生活。
本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币”一节时，我采用情境探究式教学模式，在情境中设疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。
并且在与同行们研讨时既能提高自身水平，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂效率，达到自主、创新、高效的教学效果。
三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。
在抓好课堂教学的同时，本学期每位教师平均每人听课不少于20节，好的教学设计16篇，反思16篇，学习笔记10000字等。
并且认真备课，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
2020骨干教师个人工作总结范文五篇
2020骨干教师个人工作总结范文五篇我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
今天小编就给大家整理了骨干教师个人工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!骨干教师个人工作总结1“做一名好老师”是我一生追求的目标，也是所有人追求的目标。
自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、认真学习，积极上进为了适应新时代要求，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
并及时总结经验教训，我的论文两次获奖，三次获省级奖，两次获市级奖。
自己思想认识有了明显转变，工作事业心责任感大大加强。
做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、敬业爱岗，严谨治教。
“把学生教好，让学生成功”，是我的心愿、的荣誉。
作为一名新课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。
多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。
具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。
上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。
并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。
抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。
2020学科骨干教师个人工作总结（通用6篇）
2020学科骨干教师个人工作总结（通用6篇）2020学科骨干教师个人工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么写工作总结真的很难吗？以下是小编帮大家整理的2020学科骨干教师个人工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学科骨干教师个人工作总结1骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。
上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。
下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。
2020骨干教师个人年度工作总结【5篇】
2020骨干教师个人年度工作总结【5篇】工作总结是什么?从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。
那么你知道教师个人年度工作总结该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020骨干教师个人年度工作总结【5篇】，欢迎阅读!骨干教师年度工作总结1为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。
平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。
做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
骨干教师个人工作总结优秀范文2020【五篇】
骨干教师个人工作总结优秀范文2020【五篇】为了不断地吸取经验教训，切实做好工作，我们都要定期写好工作总结，更好地计划下一步的工作，那么一年又要过去了，你们的年终工作总结写好了吗?下面是为大家带来的有关骨干教师个人工作总结优秀范文2020，希望大家喜欢。
教师个人工作总结紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。
用心参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。
一年来，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。
透过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备。
二、认真备课，上好课教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的潜力。
认真制定好群众备课计划。
课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际状况设计教案。
并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。
2020年优秀骨干教师的个人工作总结6篇
优秀骨干教师的个人工作总结6篇做好总结工作，提高教学效果，是真正落实素质教育的前提。
以下是为大家准备的优秀骨干教师的6篇，供您借鉴。
时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
织梦内容管理系统3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
优秀骨干教师个人工作总结4篇
优秀骨干教师个人工作总结优秀骨干教师个人工作总结精选4篇（一）尊敬的领导：光阴荏苒，转眼间一学年又快要完毕了。
在过去的一年里，我深化贯彻落实了学校的教育教学方针，积极参与各项活动，全身心地投入到教育事业中。
通过不懈努力和个人的不断进步，我个人工作已经获得了一定的成绩。
在此，我写下这份个人工作总结，希望可以得到领导的认可和指导。
首先，我始终肩负着作为一名老师的职责，全力以赴地完成教学任务。
我积极参与课程改革，不断更新教学理念和教学方法。
通过课堂教学的改革，我倡导学生主体地参与其中，培养学生的批判性思维和创造性思维才能。
我注重培养学生的理论才能，通过理论活动和实验课程的设计，激发学生的学习兴趣。
我的课堂气氛活泼，学生参与度高，通过不同形式的讲解和互动，进步了学生的学习效果。
其次，我还积极参与和组织各项教学活动。
在学校的英语教研组中，我积极参与讨论，分享自己的教学经历。
我还积极参加各类教学研讨会和培训班，不断进步自己的教学程度。
同时，我还组织了数次文娱活动，增强了学生的团队合作意识和创新才能。
此外，我还参与了学校的各项评比活动，屡次获得优秀老师的荣誉称号。
另外，我也注重在个人素质的进步上下功夫。
我定期参加各类学习培训，提升自身的学科知识和专业技能。
我还积极阅读教育类书籍和教育研究论文，不断拓宽自己的视野。
通过不断学习和考虑，我能更好地指导学生，解决他们在学习过程中遇到的问题。
此外，我还利用业余时间参加了屡次教育培训，进步了自己的教育教学才能。
在将来的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的教学程度和教育教学才能。
我会加强与同事的交流和协作，学习他们的优点和经历，不断完善自己的工作方式和方法。
同时，我也会积极关注学生的成长和开展，通过适当的引导和帮助，帮助他们克制困难，培养他们的综合素质。
我相信，在领导的指导和学校的支持下，我一定会成为一名更加优秀的骨干老师。
最后，我要感谢领导对我的信任和支持，也要感谢学校给予我的培养和育才时机。
2020年骨干教师个人工作总结4篇
骨干教师个人工作总结4篇教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
下面是的骨干教师，希望对大家有帮助！“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。
作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。
我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。
凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。
对我个人来说20xx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。
作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。
下面我将自己这一年来的工作做个小结。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。
要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会；看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。
”牢记：“教学是事业，事业需要奉献；教学是科学，科学需要探索；教学是艺术，艺术需要创新。
”教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。
因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。
要能很好的去领会编者的意图。
对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。
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2020年优秀骨干教师个人工作总结
2014年的工作已经结束,在本年度的工作当中,在学校党委的领
导下认真学习党的十八大精神,爱岗敬业,热爱学生,认真学习新的教育理论,不断提高自身的思想政治素质和综合素质,不断提高自身的
教育教学水平,教育教学工作取得了一定的成绩,得到了学校领导和
同事们的一致肯定.现将本年度个人工作情况总结汇报如下:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.在工作中我不断提高自己
的知识业务水平,加强教师职业道德素质.热心教育,热爱学生,专心
执教.跟上新时代教育改革模式,在教学中不断地创新,与时俱进,求
真务实.认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师.坚持认真
学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六
个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”
为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养.坚持以人为本、和
谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值
的德育论文,提高德育的实效型.所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习体会形式做一个新时代合格
的人民教师.
二、教育教学工作方面:
1、要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1)、课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本
概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握
知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
2)、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
3)、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.
4)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提
高教学水平.
5)、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.
2、学生的教育方面
1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育.如台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩
论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育
2)充分利用活动时间,开展进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向.
3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判
断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价
值观.
3、团队精神教育
1)抓好每一次班会.提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使
同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,
班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力.开展
《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识.
2)抓好入学的第一次运动会.宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后
从事任何工作必备的精神.
4、心理品质教育
1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试.
2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力.
3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我.开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇
到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结.
4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新.使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提.
难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生.最终,使班级形成整体优势.
5、学校教育与家庭教育相结合
1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,
作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.
从我任职以来,我取得了一定的成绩.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
总之,作为一名教师,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想.提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人.只有不断提高教师自身的道德素质,才能培养出明礼,诚信,自尊,自爱,自信和有创新精神的高素质人才.为此,我有坚定的信念努力工作,乐于奉,教全心全意地为学生服务.在教学中我迎难而上,开拓创新,勇于探索,坚持不懈的为教育教学而努力奋斗.现在是如此,以后也是始终如一的为教育事业尽自己的一份热,贡献自己的一份爱.。