(人教版)_图形的拼组_课件完美版1
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人教版一下数学第三单元《平面图形的拼组》ppt课件
（18 ）根 （12 ）根 （ 4 ）根
用两个
能拼出什么图形？
用（2 ）个相同的长方形可以拼出较大的长方形。
用两个
能拼出什么图形？
至少用（ 4 ）个
能拼出较大的正方形。
拿4个同样的正方形，可以拼出一个什 么图形？ 可以拼成一个长方形
还可以拼成一个大正方形
拿两个
可以拼出一个什么图形？
我们学过了哪些平面图形？在下面图中找一找。
沿虚线折一折。比一比长方形的 对边 ，再比一 比正方形的四条边。你发现了什么？
长方形的对边长度相等。
沿着虚线折一折。
沿着虚线折一折。
正方形的四条边长度都相等。
你会做风车吗？
你发现了哪些图形?
各个图形是相互联系 的，也可以相互转化。
你能用多少根小棒拼出这些图形？
能拼成一个正方形
能拼成一个大三角形
还可以拼成什么图形呢？
至少用（ 4 ）个相同的
能拼出较大的三角形。
至少用（ 9 ）个相同的
能拼出更大的三角形。
你能用一个圆剪出一个正方形吗？
算一算一共需要（10 ）块
.
①
② ③ ⑥
④ ⑦
⑤ ⑨ ⑧ ⑤ ⑥ ⑦ ③② ④
①
⑨
⑧
⑤
③④
“七巧板”是 我国古代劳动人民 的发明.一共有七 块板:五块三角形、 一块正方形和一块 平行四边形.简简 单单的七块板，就 可以 拼出千变万 化的图形。
真有趣啊！
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让我们玩拼 图游戏吧！
2021年人教版一年级数学下册《图形的拼组》优质公开课课件.ppt
四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
你会用 剪出一个 吗？
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
两个同样的长方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
两个同样的长方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
两个同样的长方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 10:22:30 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
人教版新课标数学一年级下册《图形的拼组》PPT课件
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做风车。
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是由哪些图 形组成的？
你想玩拼 图吗？
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用这样的两个长方形拼一拼，你能拼 成什么图形？
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用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？
图形的拼组
欢迎来访，敬请指导！
一、复习。 1、把下列图形或图案的题号填入相应的括号内
1
2
长方形（ 三角形（
3
4
） 正方形（ ） ）圆 （ ）
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沿着虚线折一折
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长方形的对边相等。
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沿着虚线折一折。
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正方形的四条边都相等。
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小组合作，用4个
拼一拼，能拼出什么图形？
欢迎来访，敬请指导！
用9个
拼成一个大的三角形。比一比，看谁拼ຫໍສະໝຸດ 又快又好。欢迎来访，敬请指导！
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你能用多少根小棒拼出这些图形？
（ 3 ）根
（ 6 ）根
（ 4 ）根
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（12 ）根
课堂小结：
长方形的对边相等。 正方形的四条边都相等。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
做风车。
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用这样的两个长方形拼一拼，你能拼 成什么图形？
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用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？
图形的拼组
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一、复习。 1、把下列图形或图案的题号填入相应的括号内
1
2
长方形（ 三角形（
3
4
） 正方形（ ） ）圆 （ ）
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正方形的四条边都相等。
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（ 3 ）根
（ 6 ）根
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（12 ）根
课堂小结：
长方形的对边相等。 正方形的四条边都相等。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
人教版一年级数学平面图形的拼组PPT
找一找我们学过的图形吧！
沿虚线折一折：
长方形的两条长边长度相等， 两条短边长度相等。
沿虚线折一折：
正方形的四条边长度都相等。
摆一摆 用小棒摆一个长方形吧！
再摆一个正方形吧！
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
4个同样的正方形， 可以拼出一个什么图形？
4个同样的正方形，可以拼出一个什么图形？
变一变
把一个长方形变成一个正方形，你会吗？
今天你开心吗？ 把你
沿虚线折一折：
长方形的两条长边长度相等， 两条短边长度相等。
沿虚线折一折：
正方形的四条边长度都相等。
摆一摆 用小棒摆一个长方形吧！
再摆一个正方形吧！
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
拼一拼：
两个同样的长方形可以拼出一个什么图形？
4个同样的正方形， 可以拼出一个什么图形？
4个同样的正方形，可以拼出一个什么图形？
变一变
把一个长方形变成一个正方形，你会吗？
今天你开心吗？ 把你
一年级上册立体图形的拼搭课件人教版(15张PPT)
师：你们见过用秒计时的工具吗？把你知道的和同学们说一说（小组交流）。 2．注重数学学习与现实生活的紧密联系，使学生认识到我们的数学学习是有用的，它能解决我们实际生活中的很多问题，从而提高学
生的学习积极性。
① 10元=100角 6.8元=68角 2.5元=25角 0.6元=6角
二、学习新知
1.课件出示教材第48页的“做一做”，让学生独立完成后，再交流订正。订正时，可以有针对性拿一些计算出现问题的学生的作业本实物
,需要几个
？试一试。
活动4. 用4个
拼一拼。 看，我拼成了一个正方体！
归纳小结：
用相同的正方体或者长方体可以拼组成不同的 立体图形，例如长方体、正方体等。
探究点 2 多种立体图形混合拼搭
方程的意义
看谁搭得又稳又高。 用所有的积木搭。 第(1)题：说说你是怎样想的；第(2)题：说出你的解题思路和方法，指名学生汇报。
第4单元认识图形(一)
第2课时 立体图形的拼搭
RJ 一年级上册
这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。
探究点 1 相同立体图形的拼搭 活动1. 用2个 拼一拼。 我拼成了长方体。
活动2. 用3个 拼一拼。
拼成了长方体。
还能拼成这样 的形状呢！
活动3. 要想拼成 8个。
演示，让大家帮忙找出错误的原因来，提出防止错误的建议并改正。
5．比较“比”和“比例”两个概念。
（1）小组交流
师：你看到了什么？知道了什么？
③如果要给出公平一点的画法，可以怎么画？ 师：请同学们睁大眼睛，仔细看一看，谁读懂了他的想法？
交流：你都知道了什么？
（1）回忆
操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？
生的学习积极性。
① 10元=100角 6.8元=68角 2.5元=25角 0.6元=6角
二、学习新知
1.课件出示教材第48页的“做一做”，让学生独立完成后，再交流订正。订正时，可以有针对性拿一些计算出现问题的学生的作业本实物
,需要几个
？试一试。
活动4. 用4个
拼一拼。 看，我拼成了一个正方体！
归纳小结：
用相同的正方体或者长方体可以拼组成不同的 立体图形，例如长方体、正方体等。
探究点 2 多种立体图形混合拼搭
方程的意义
看谁搭得又稳又高。 用所有的积木搭。 第(1)题：说说你是怎样想的；第(2)题：说出你的解题思路和方法，指名学生汇报。
第4单元认识图形(一)
第2课时 立体图形的拼搭
RJ 一年级上册
这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。
探究点 1 相同立体图形的拼搭 活动1. 用2个 拼一拼。 我拼成了长方体。
活动2. 用3个 拼一拼。
拼成了长方体。
还能拼成这样 的形状呢！
活动3. 要想拼成 8个。
演示，让大家帮忙找出错误的原因来，提出防止错误的建议并改正。
5．比较“比”和“比例”两个概念。
（1）小组交流
师：你看到了什么？知道了什么？
③如果要给出公平一点的画法，可以怎么画？ 师：请同学们睁大眼睛，仔细看一看，谁读懂了他的想法？
交流：你都知道了什么？
（1）回忆
操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？
最新人教版《图形的拼组》PPT完美课件1
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1.2 平面图形的拼组
小学数学一年级下册
填一填
（1）
是由4个（三角形）拼成的一个（正方形 ）。
（2） 是由2个（长方形）拼成的一个（长方形）。
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1.2 平面图形的拼组
画一画
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1.2 平面图形的拼组
最新人教版《图形的拼组》PPT完美课 件1
1、溯洄从之，道阻且右；溯洄从之， 宛在水 中址。 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 。
3.明末复社的主要领导人有张溥等。 该社因 主张“兴 复古学 ，将使 异曰者 务为有 用”而得 名。 4.“察举”、“九品中正”和“科举”是古代 选拔人 才、授 予官职 的三种 铨选制 度
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1.2 平面图形的拼组
一 下数 学
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2020年6月2日
小学数学一年级下册
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1.2 平面图形的拼组
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小学数学一年级下册
目 1 温故知新 录 2 新知探究
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1.2 平面图形的拼组
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小学数学一年级下册
圆形 三角形 正方形 长方形
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1.2 平面图形的拼组
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《平面图形的拼组》认识图形PPT精品课件
课后作业
1.教材第6页练习一第4题； 2.从课时练中选取。
③
长方形
平行四边形
三角形
我用两个④号三角形 拼成了平行四边形。
④
平行四边形
你能用相同的⑤号三
角形拼组图形吗？
⑤
相同的两个三角形可以拼成长方形、正方形 和平行四边形。
小组讨论
1.用相同的⑤号三角形拼组图形。 2.自己试着动手画一画，拼一拼。 3.在小组内说说自己拼的结果。
你能用相同的⑤号三
角形拼组图形吗？
（ 6 ）个三角形拼成 （ 4 ）个正方形拼成
变式训练
3. （ ③ ）号和（ ④ ）号能拼成正方形。 （ ⑤ ）号和（ ⑥ ）号能拼成长方形。
①
③
⑤
②
④
⑥
4. 填一填。
变式训练
（1）最少用（ 4 ）根相同的小棒能摆成一个 。
（2） 是由2个相同的（长方）形拼成一个（正方）形。
（3） 是由4个相同的（三角）形拼成一个（正方）形。
（4） 是由4个相同的（ 三角）形拼成的一个大（三角）形。
变式训练
5. 下面的图形分别是从上面哪个图形上剪下来的？ 连一连。
变式训练
6. 一个三角形有3个角，减去1个角，最多有（ 4 ） 个角，最少有（ 3 ）个角。
4个角
3个角
思维训练
1.按要求分一分。 （1）分成四个完全相同的三角形。
思维训练
⑤
我用3个⑤号三角形 拼出了新的三角形。
我拼出了平 行四边形。
三角形
平行四边形
……
你能用相同的⑤号三
角形拼组图形吗？
⑤
我拼出了正六边形和 三角形。
正六边形
三角形
人教版一年级下册数学教学课件-图形的拼组
人教版教材∙一年级数学下册
用九个同样大的三角形拼 成一个大的三角形。
人教版教材∙一年级小数学朋下册友们通过小组合作拼出 了许多美丽的图案，一个个都是 很棒的设计家，现在就请你们帮 小强家一个忙，他们家买了许多 地板砖，一般4块地板砖就能拼 成一个图案，现在老师这儿就有 4块地板砖的样品，请你们发挥 想象为小强家设计地板图案吧， 小小设计师你们准备好了吗？
人教版教材∙一年级数学下册
1.探索长方形边的特征。
特征：对边相等。
人教版教材∙一年级数学下册
2.比一比正方形的边有什么 关系？
正方形的四条边一样长
人教版教材∙一年级数学下册
用两个同样的长方形拼一拼， 你能拼成什么图形？
1
2
3
4
5
小组合作： 人教版教材∙一年级数学下册
用四个同样大的三角形你们能拼出 什么图形？
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
教学目标
1.通过直观观察使同学们知道长方形、正方 形的形状和边的特点,并能用自己的语言描 述长方形、正方形的特征。 2.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼， 加深对长方形和正方形的认识，能辨别、 区分这两种图形。 3.使同学们在丰富的活动中感受学习数学的 乐趣，从中获得积极的情感体验。
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一பைடு நூலகம்级数学下册
巩固运用，实践创新。
做一做：你能用一 剪出 一个 吗？
人教版教材∙一年级数学下册
本课总结
1.知道长方形和正方形的形状和边长特点。 2.会用长方形、正方形、三角形等拼出其他
的简单图形。
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用两个同样的长方形你又能 拼成哪些图形呢？
大家赶紧动手 拼一拼吧！
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用可两以个拼还一这成可个样一以正的个可方长长以形方方拼。形形成。
长方形 还能拼出什么图形？
或
正方形
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大家赶紧动手 拼一拼吧！
用两个同样的三 角形可以拼成一 还能个这平样行拼四…边…形。
你还能拼出 什么图形？
平行四边形 长方形或 正方形
三角形
如果用多个同样三角形你又能拼成哪些新的 图形呢？
我来试试。
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用4个 和4个 拼一拼。
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你还能拼出什么图形？
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1.试一试，想一想。
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四个相同正方形：
通过这节课的学习， 你有什么收获？
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平面图形的拼组： 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，
可以组成更大的或者其他形状的平面图形。
用2个同样的三角形：
用2个同样的长方形：
2.判断。
(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（×） (2)两个三角形能拼成一个平行四边形。（×） (3)两个长方形一定能拼成一个正方形。（×）
(4)四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正
方形。（√）
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第2课时 平面图形的拼组
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三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
你能说出这些平面图形的名称吗？ 这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏！
2 拼一拼
用两个同样的三角形你能拼成 哪些图形呢？
用两个同样的平行四边形呢？
两个相同的平行四 边形只能拼成平行 四边形……
或 平行四边形
平行四边形
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如果用多个同样的长方形、正方形、平行四 边形你又能拼成哪些新的图形呢？
大家课后把你拼好 图形与大家分享一 下吧！