部编版 九年级语文下册第7课《溜索》 (含答案)
巡山(艾克拜尔·米吉提)
上。
他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。
按说，那不该是岩羊歇脚之处。
以它的天生机敏，此时它应该有所动作才是。
但是，不知怎的，它貌似全然无知，一动不动。
②这引起了他足够的好奇。
③自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。
岩羊已被列入国家二级保护动物，猎获它是要犯罪的。
当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。
这一点，他心里了如指掌。
④这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。
他自己将此称为巡山。
现在山上的野物越来越多了，有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人的营盘附近，将草地翻拱一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。
肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。
有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。
狼和狐狸他也常见。
有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。
⑤他终于从山坳登上了山脊。
那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。
⑥他有些迟疑。
这是他此生见到的最不可思议的情景。
一只岩羊，居然
．．还会等着他登上
．．．．．．．
山脊。
．．．按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭夭。
⑦他下了马，将坐骑用马绊子绊好，向着大圆石走去。
⑧岩羊依然没动。
他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。
⑨山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。
雪山上的雪线已经开始低垂。
要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。
⑩他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。
⑪他决定攀上大圆石看个究竟。
⑫他利利索索就攀上了大圆石。
⑬那岩羊还是没动。
⑭走近岩羊的刹那，他惊呆了。
⑮这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。
⑯他望着眼前这只老岩羊，一阵惊怵像电流般袭过周身。
天哪，他想，唯有你苍天不老，人和动物都会老去。
⑰他将老岩羊双眼的眵目糊擦去，老岩羊却对他视而不见。
⑱他心疼极了。
⑲你怎么会老成这样？他在心里问这只老岩羊。
⑳难道没有哪只狼来成全你吗？
○21但是他又否决了自己。
○22其实，他心里清楚，狼也只吃它该吃的那点活物。
只不过是背负罪名而已。
哈萨克人那句话说得好，狼的嘴吃了是血，没吃也是血。
○23现在，他的心情很沉重。
他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。
生命总该有个尽头。
他为这只老岩羊祈祷。
于是，他割下这只老岩羊的首级，将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出，面朝东方搁置好羊头，依然保持着它曾经的尊严。
他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上，用枯草揩净手和折扣刀，上马离去。
○24这时候，他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登，落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。
一个艰难的生命终于终结。
○25下山的时候，他的心情多少有些缓了过来。
他自己似乎突然彻悟了什么。
(选自《光明日报》2017年09月22日14版) 1．阅读全文，概括文章的主要内容。
(3分)[答题技法详见P59考点解读]
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2．文章第④段写他到山上走走，看到的野生动物的景象，这反映出什么？(3分)
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3．结合上下文，分析第⑥段画线句子中加点字的表达效果。
(3分)
一只岩羊，居然
．．还会等着他登上山脊。
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4．认真研读文本，说说岩羊一丝不动的原因有哪些。
(2分)
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5．文末写“他自己似乎突然彻悟了什么”，他彻悟了什么？(3分)
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1．文章通过对山上各种野生动物细致而生动的描写，突显了禁猎以后山林的美好，表达了人类和动物可以和谐共存的主题。
2．这反映出环境保护有了显著的成效，人们的环保意识增强，野生动物越来越多。
3．“居然”一词表明他对自己登上了山脊，而岩羊依然不动的举动感到出乎意料，引起读者的好奇，激起读者的阅读兴趣。
4．老岩羊痴呆了，犄角尖长进后臀皮肉里。
5．生命是一个过程，最终会走向尽头，但即使走向尽头也要有尊严。
人教部编版语文九年级下册第7课《溜索》(作者介绍+经典名句+拓展阅读)
7 《溜索》作者简介及拓展阅读一、作者简介：阿城，原名钟阿城，1949年出生于北京市，祖籍重庆市江津区，中国内地作家、编剧。
1984年，出版个人首部短篇小说《棋王》。
1986年，凭借剧情电影《芙蓉镇》入围第7届金鸡奖-最佳编剧奖。
1991年，担任剧情电影《棋王》的编剧。
2015年，担任古装动作电影《刺客聂隐娘》的编剧，该片入围第52届金马奖-最佳改编剧本奖。
2016年，出版作品集《阿城文集》。
阿城的文章文笔洗练，有古意，自成高格。
偶发的白描笔法，生动至极，浑然天成，看起来糙，实则精致已极。
他的小说独具特色，短小精悍而不失思想的深度，语句简洁明快，短句刚健，用多个剪辑的小镜头来建构小说的背景图画。
文言书面语和单音节词的大量使用，使得语言富有跌宕起伏的节奏感，在文白相杂的审美实践中表现出小说语言原始的感染力。
他的作品，就句式而言，整散结合、文言句式和口语句式相结合，形成了一种雅俗共赏、收放自如的特点。
他笔下人物共有的特点，即恬淡、超脱与沉迷执着的结合，这种恬淡超脱对应人物的表层性格，但是沉迷执着正是人物内心的性格，这也是阿城对于道学精神的沉迷执着。
二、阿城小说经典名句大全1、鲁迅先生常常看《阅微草堂笔记》，我小时候不理解，随着年龄的增长，渐渐懂了。
《阅微草堂笔记》的细节是非文学性的，老老实实也结结实实。
汪曾祺先生的小说、散文、杂文都有这个特征，所以汪先生的文字几乎是当代中国文字中仅有的没有文艺腔的文字。
《阿城精选集》2、不少著名的科学家周末会去做礼拜，不少神职人员也在科技刊物上发表科学论文，宗教的归宗教，科学的归科学。
科学造成的“信”与宗教的“信”，不是同一个“信”。
《常识与通识》3、不仅艺术，学术也是非常有“攻击热情”的。
先秦的“诸子百家”，都在互相攻击。
我们看现在有些学术文章、学术会议，幸亏尚有规范，一旦失范，无异热情的刀剑。
艺术呢，除了性和死亡，攻击也是永恒的主题之一，流行的说法是暴力。
所谓爱，如果是与死亡、暴力综合，效果就非常强烈。
人教部编版九年级语文下册第7课《 溜索》课后练习(含答案)
《溜索》课后练习1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.铃铛．(dang) 捏．紧(niè) 滇．西(diān)B.鬃．毛(zēng) 锱．铢(zī) 驮．子(tuó)C.拽．起(zhuài) 盘桓．(huán) 嗖．的(sōu)D.扭绞．(jiǎo) 黏．汗(zhān) 兢．兢(jīng)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.喧声寻思俯身千钓之力B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠C.脑髓迟疑哑声娟娟细流D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )A.华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢．．．．。
B.人贵有自知之明．．．．,认识到自己的缺点与不足,就会在前进的道路上少跌跟头。
C.他的演讲充满了激情,歇斯底里．．．．,赢得了听众热烈的掌声。
D.老师傅生性暴戾,脾气古怪,对弟子时而拳打脚踢．．．．,时而关怀备至。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.首领哑声说道:“可还歇?”B.山不高、口极狭,仅容得一个半牛过去。
C.几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。
”D.猛地耳边有人笑:“看脚底板!”5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说:“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④阅读下面的文字,完成第6~9题。
牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。
两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。
那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。
部编版 九年级语文下册第7课《溜索》 (含答案)
巡山(艾克拜尔·米吉提)上。
他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。
按说，那不该是岩羊歇脚之处。
以它的天生机敏，此时它应该有所动作才是。
但是，不知怎的，它貌似全然无知，一动不动。
②这引起了他足够的好奇。
③自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。
岩羊已被列入国家二级保护动物，猎获它是要犯罪的。
当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。
这一点，他心里了如指掌。
④这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。
他自己将此称为巡山。
现在山上的野物越来越多了，有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人的营盘附近，将草地翻拱一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。
肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。
有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。
狼和狐狸他也常见。
有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。
⑤他终于从山坳登上了山脊。
那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。
⑥他有些迟疑。
这是他此生见到的最不可思议的情景。
一只岩羊，居然．．还会等着他登上．．．．．．．山脊。
．．．按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭夭。
⑦他下了马，将坐骑用马绊子绊好，向着大圆石走去。
⑧岩羊依然没动。
他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。
⑨山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。
雪山上的雪线已经开始低垂。
要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。
⑩他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。
⑪他决定攀上大圆石看个究竟。
⑫他利利索索就攀上了大圆石。
⑬那岩羊还是没动。
⑭走近岩羊的刹那，他惊呆了。
⑮这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。
部编版语文九年级下册第7课《溜索》同步练习(含答案)
第7课《溜索》同步练习（满分：50分，时间：40分钟）班级________姓名________学号___一、积累与运用（17分）1.阅读下面的文字,完成小题。
（7分）山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。
不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。
心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。
行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。
转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。
fǔ望那江,蓦．地心中一颤,惨叫一声。
急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。
叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
（3分）盘huán（）fǔ（）望蓦．地（）(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
（2分）(3)下列说法正确的一项是（）（2分）A.“捏紧”“不料”“喧声”“轻易”在文中都是动词。
B.“万丈绝壁”中“绝”的意思是走不通的;没有出路的，这个短语在画线句中充当主语。
C.文中“闷闷的雷”“亮亮而来”“涓涓细流”“山低风冷”短语类型相同。
D.“行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
”这是一个并列复句。
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.年底前,补贴退坡的“靴子”尚未落地,部分新能源车企日子过得战战兢兢．．．．。
B.从小父母就教育他们要锱铢必较．．．．,艰苦奋斗,小时候衣服破了,父母就让他们自己缝补。
C.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽．．．．之下,拿出钱包,低头认错。
D.在平凡中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力．．．．。
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
人教部编版九年级语文下册第7课《溜索》随堂练习(含答案)
7溜索一、基础题1.(独家原创试题)给下面句中加点的字注音。
(1)俯．( )望那江，蓦．( )地心中一颤．( )，惨叫一声。
(2)那索似有千钧．( )之力，扯．( )住两岸石壁，谁也动弹．( )不得。
1.答案(1)fǔmòchàn(2)jūn chětɑn解析本题考查汉字注音能力。
一要注意多音字“颤”“弹”，要结合语境确定字音；二要注意声调书写规范。
2.(独家原创试题)下列词语书写有误的一项是( )A.迟疑铃铛探视涓涓细流B.喧声一缕翅膀纷纷扬扬C.盘桓决壁哑声两眼哀哀D.拽起撒泄黏汗隐隐闷雷2.答案 C 决→绝。
3.结合语境，解释下列句中加点的词语。
(1)俯望那江，蓦．地．心中一颤，惨叫一声。
蓦地：(2)那索似有千．钧．之．力．，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
千钧之力：(3)战．战．兢．兢．跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”战战兢兢：3.答案(1)出乎意料地；突然。
(2)形容力量非常大。
(3)形容因害怕而微微发抖的样子。
解析要认真审题，根据题干的提示“结合语境”，联系句意推测词义。
4.下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A.他一拿到作文试题，立刻奋笔疾书，文不加点，片刻间就纷．纷．扬．扬．地写了一大篇。
B.伟大的时代召唤我们每一名华夏儿女奋勇开拓。
作为青年留学生，把自己这股涓．涓．细．流．汇入实现中国梦的浩瀚大海，才会有永恒的生机。
C.老连长看到这些新兵还没上战场就已经吓得战．战．兢．兢．的样子，想起了当年的自己。
D.这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身．临．其．境．的感觉。
4.答案 A “纷纷扬扬”是一个状态词，指(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱，此处用于写文章不恰当。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A.那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。
B.战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” C.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道，“不消。
2018年部编版九年级语文下7溜索练习题含答案课件完美版
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
部编版语文九年级下册一课一练7.溜索(含答案)
7*溜索基础练习1．下面加粗字注音全对的一项( )A．溜索(liū) 闷雷( mēn) 捏紧（niē）B，滇西( diān) 盘桓(huán) 涓涓(Juān)C．蓦地(mù) 锱铢(zī) 角框(kuàng)D．脖颈( jǐng) 顷刻(qǐng) 脑髓(suí)2．下面句中有错别字的一项是（）A．首领也不多说，用小腿磕一下马。
B.一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。
C．走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。
D．叫声慢开，撞了对面的壁，又远远荡回来。
3．填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )眼珠涩涩的，使劲____一下，着两手，不敢放下。
____听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。
回身却见首领早已到索头。
A．挤端猛飞B．眨举忽飞C．眨端猛落D．挤举忽落提升练习阅读下面的选文，回答问题。
一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。
雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。
首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。
山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。
不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。
心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。
行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。
转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。
怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。
俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。
……只是再不敢轻易向下探视……首领稳稳坐在马上，笑一笑。
那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来……牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。
那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。
首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。
部编版九年级语文下册第7课《溜索》导学案(含答案)
7.溜索考情统计：随州中考近年没有考查本课。
考查重点：环境描写的作用和人物形象分析。
教学目标【知识与技能】1．梳理故事情节，把握文章内容。
2．分析人物性格，概括人物形象。
3．分析环境描写的作用。
【过程与方法】1、自主学习课文，勾画了解到的知识。
了解最惊险的“桥”——溜索。
2、小组内交流。
3、分享成果【情感、态度与价值观】培养学生对云南山水的热爱之情，感受云南人民的勇敢与智慧。
教学重难点了解溜索，感受云南人民的勇敢与智慧。
教学过程一、导入新课阿城，原名钟阿城，当代著名作家。
高中一年级逢“文革”中断学业，1968年下放山西、内蒙插队，后又去云南农场。
1979年回北京。
他的处女作《棋王》引起广泛关注，获1983－1984年全国优秀中篇小说奖。
他的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界的广泛关注。
他的作品以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了关于宇宙、生命、自然和人的哲学玄思，关心人类的生存方式，表现传统文化的现时积淀。
其代表作有树王》、《孩子王》等。
云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，是世界三大峡谷之一。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。
今天我们学习《溜索》，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过江方式。
二、走进作者三、字词积累1、重点字目睹(d)跺脚( duò)顷刻( qng)腮( si) 绞住( jio)迟疑(yí)俯身(f)瞟(pio) 锱铢(z zh)涓涓细流( ju n)千钧之力(jn)2、多音字咽（yàn）狼吞虎咽圈（juàn）羊圈扇（shàn）扇子（yè）呜咽（qàu n）圆圈（sh n）扇动3、形近字呕（u）呕吐鬃（z ng）马鬃蓦（mó）蓦地顷（qng）顷刻妪（yù）老妪鬓（bìn）鬓发募（mù）募捐倾（q ng）顷倒桓（huán）盘桓坠（zhuì）下坠恒（héng）永恒堕（duò）堕落4、重点词盘桓:徘徊,逗留,迟疑]犹豫不决。
九年级语文下册 7 溜索(分层作业)(答案版)
第07课《溜索》分层作业▲字音字形达标1．下列加点字的注音全对的一项是（）A．磕．碰（kē）溜．索（liū）旋．了半圈（xuàn）连踹．带骂（chuài）B．盘桓．（huán）蓦地．．之力（zīzū）瞟．了一眼（piǎo）．．（mòdì）锱铢C．鬃．毛（zōng）弹．出（tán）心中一颤．（càn）一缕．黑烟（lǚ）D．拽．起（zhuài）绑缚．（fù）战战兢．兢（jīng）跨上角框．（kuàng）【答案】D【解析】A.旋．了半圈（xuán）；B.锱铢．．之力（zīzhū）；C.心中一颤．（chàn）；故选D。
▲词语达标2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．那索似有千钧之力．．．．，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
C．学校在处理事故的过程中，往往投入大量精力，正常的教学秩序被打乱，以后再组织活动时也变得战战兢兢．．．．，如履薄冰。
D．他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
【答案】D【解析】A．揠苗助长：意思是比喻为急于求成，反而坏了事，正确；B．千钧之力：形容器物之重或力量之大，正确；C．战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子，正确；D．不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，明显不符合该句的语境，错误；故选D。
▲文学常识达标3.阿城，1949年生于北京，家、编剧。
其创作深受传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。
主要作品有《棋王》《》《遍地风流》等。
【答案】作孩子王▲文体知识达标4.小说环境描写有哪些作用？【答案】１．交代故事的时代背景或时令、场所。
部编版语文初中九年级下册第7课《溜索》问题及解析
部编版语文九年级下册第7课《溜索》问题及解析云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西部是中缅边境千里之防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。
那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过河方式。
阿城，原名钟阿城，中国当代作家。
北京人，出生于1949 年。
1984 年开始创作。
主要作品有《棋王》《遍地风流》《常识与通识》《闲话闲说》等。
本文选自《遍地风流》，略有改动。
云南怒江大峡谷, 被称为“东方大峡谷”。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山, 谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船, 惊涛怒浪上小船无法横渡, 两岸居民过江, 从前主要靠“溜索”桥。
小说以其独特的视角，用传神凝练的语言，舒徐有致的节奏，层层烘托，表现了滇西马帮的生活。
介绍作者及背景
掌握文中生字词的音形义
问题一：理清文章的结构，把握主要内容。
主人公有何性格特点？
开端（1— 6）：抵达怒江，准备溜索
发展（7— 9）：首领指挥，决定溜索
高潮（10—21）：溜索过程，惊险无比
结局（22—25）：顺利完成，再次上路
首领的性格：从容镇静勇敢无畏
问题二：课文第①段有什么作用？（对应教材第26 页旁批）。