幼儿园防震疏散演练方案
幼儿园防震应急疏散演练活动方案
幼儿园防震应急疏散演练活动方案幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）1活动目标：1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
3、能在集体面前大胆发言，提高预防地震的能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动地点：xxxx幼儿园。
参与人员：教师：小班教师、幼儿园安全员。
幼儿：小班幼儿。
家长：部分祖辈家长。
其他：无。
活动准备：1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像，观察地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像，对地震有一个清晰的了解。
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：一、观看逃生录像讨论：1、你从哪些地方看出是发生了地震。
（灯在摇晃、人站不稳了，山摇地动等等）2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方）3、哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？二、地震演习1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？2、“地震”演习“地震啦”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。
（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上）大家排好队，有顺序的快步走入楼道，不要慌乱，在楼道中不要拥挤，走到离房子较远的地方，我们的目的就达到了。
三、小结教师：我们在汶川大地震中所看到的，地震很残酷，很无情，所以我们时刻要记住教训，在幼儿身上开始注意自然灾害的逃避方法。
地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
对我们幼儿社会教育是一个现实的作用，只要有了这样的应变能力，在任何自然灾害面前都学会保护自己。
幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）2一、活动目的为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。
幼儿园地震应急演练方案(7篇)
幼儿园地震应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园防震疏散演练方案
2024年幼儿园防震疏散演练方案
2024年幼儿园的防震疏散演练方案如下：
1. 提前准备：在演练前，教职员工应做好准备工作，包括检查应急疏散通道、疏散标识的清晰度和疏散器材的完好情况等。
2. 演练流程：设定演练过程中的各项步骤，包括警报响起后的迅速行动、规范的疏散程序和各个年龄段的儿童应该如何行动等。
3. 教职员工配合：在演练中，教职员工要紧紧围绕着疏散和安全进行配合，确保每个幼儿都可以在最短的时间内安全疏散到指定地点。
4. 学生参与：让学生了解疏散演练的意义和目的，提高他们的安全意识，帮助他们学会按照指示快速疏散。
5. 安全检查：演练结束后，要对演练过程进行全面检查，包括疏散时间、疏散效率和突发状况的处理情况等。
6. 对演练效果进行评估：通过收集教职员工和学生的反馈意见，对演练效果进行评估，找出不足之处并及时改进。
7. 持续改进：根据演练效果评估的结果，及时更新演练方案，提高演练的效率和逼真度，确保幼儿园疏散演练的有效性和实用性。
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幼儿园防震演练方案及总结
幼儿园防震演练方案及总结平安是幼儿园一切活动的根底,是幼儿园教育的永恒主题。
为增加全园师幼的应急避震实力,深化防震减灾意识,确保全园师幼能平安。
下面是我为大家收集的关于幼儿园防震演练方案及总结五篇。
盼望可以协助大家。
幼儿园防震演练方案及总结1为了使广阔师生更深化地了解逃命常识，加强平安防范意识，具备自救互救实力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事务时能沉着应付，有组织、有秩序进展疏散，最大限度地爱护广阔教职工和学生的人生平安。
幼儿园组织开展本次应急疏散逃命演练。
一、演练主题：防灾疏散二、时间：20--年1月15三、对象：文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：---成员：各楼层负责人、各班级教师、各出口负责人五、岗位支配及详细职责：1、一楼总负责人：---大厅东、西平安出口负责人――---一楼走廊东门口负责人：卞--伙房后门口负责人：顾-2、二楼总负责人：姜--西楼梯负责人――田--东楼梯负责人――王--3、三楼总负责人：吕--西楼梯负责人――穆-东楼梯负责人――贾--岗位职责：总负责人：刚好处理发生的一切平安等事故，紧急状况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散状况和人数。
楼梯及各出口负责人：紧急状况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。
同时向孩子重复提示：“不要拥挤，听教师指挥，留意平安，”孩子全部撤离后，按就近原那么一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助班级带队老师进展第一次人员清点。
并刚好向负责人汇报。
六、疏散原那么：1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到平安空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序平安撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原那么，一律听从楼梯负责人指挥。
4、老师疏散撤离时，特殊照看特别学生(特异体质或患病幼儿)。
七、疏散路途：大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
幼儿园防震演练方案（15篇）
幼儿园防震演练方案幼儿园防震演练方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园防震演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震演练方案1为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。
二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：xxx。
（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。
预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
幼儿园紧急疏散演练方案
幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园紧急疏散演练方案1为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。
我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点。
如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的'方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。
幼儿园地震演练方案
幼儿园地震演练方案为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园地震演练方案（通用10篇），欢迎大家分享。
幼儿园地震演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间20xx年3月16日下午三、演练准备1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构演练总指挥：乔元良副园长成员：各部门主任六、演练程序：1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：遵循就近有序的疏散原则。
小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。
教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数，分别向乔园长汇报。
七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
幼儿园防震减灾演练方案5篇
幼儿园防震减灾演练方案5篇幼儿园防震减灾演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20__年5月12日下午随时三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组：组长：园长成员：全体教职工信号员：副园长（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（2）疏散线路沿线工作1、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
2、处理幼儿疏散过程中偶发事件六、演练程序1、信号员发出“地震警报”2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。
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幼儿园防震疏散演练方案
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1、领导小组:
(1)现场指挥:
(2)班级组织指挥：各班主任、保育员
2、现场分工：
(1)广播信号组：
(2)医务组：（提前准备好医药）
(3)疏散防护组:
应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演习的时间、参加人数：
时间：2008年5月27 日9:00---9:06 人数：小、中、大班共13个班级， 50 2人
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。
代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。
教会应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线和集中地
（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。