幼儿园小班防火防震演练预案
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案一、演习目的1.增强师生地震、火灾安全意识。
2.提高师生在地震、火灾发生时的应急反应能力。
3.熟悉地震、火灾逃生路线及方法。
4.检验幼儿园安全应急预案的实际效果。
二、演习时间2023年9月30日（星期五）上午9:00三、演习地点幼儿园园区内四、演习对象全园师生五、演习内容1.地震逃生演习2.火灾逃生演习六、演习流程1.地震逃生演习（1）预先通知：在演习前一周，向全园师生通知演习时间、内容，让师生们做好心理准备。
（2）演习开始：上午9:00，模拟地震发生，各班教师迅速组织学生躲藏到课桌下、承重墙角等安全地带。
（3）紧急疏散：地震结束后，各班教师迅速组织学生按照预定路线有序疏散，到达安全区域。
（4）清点人数：到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向现场指挥报告。
2.火灾逃生演习（1）预先通知：在演习前一周，向全园师生通知演习时间、内容，让师生们做好心理准备。
（2）演习开始：上午9:30，模拟火灾发生，各班教师迅速组织学生捂住口鼻，有序疏散。
（3）紧急疏散：火灾发生后，各班教师迅速组织学生按照预定路线有序疏散，到达安全区域。
（4）清点人数：到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向现场指挥报告。
七、注意事项1.演习前，要对全园师生进行安全教育，提高安全意识。
2.演习过程中，教师要密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
3.演习结束后，各班教师要对学生进行心理疏导，消除恐惧情绪。
八、演习组织及分工1.成立演习指挥部，负责演习的总体协调和指挥。
2.各班班主任为第一责任人，负责本班学生的组织、疏散和安抚工作。
3.安全保卫组：负责演习现场的安全保卫工作，确保演习顺利进行。
4.医疗救护组：负责演习过程中师生的医疗救护工作。
5.通讯联络组：负责演习过程中的通讯联络工作。
九、演习效果评估3.根据评估结果，对应急预案进行修订，提高幼儿园应对地震、火灾的能力。
十、附则1.本方案适用于幼儿园地震、火灾逃生演习。
幼儿园小班防震演练方案（通用12篇）
幼儿园小班防震演练方案幼儿园小班防震演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班防震演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班防震演练方案篇1一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点时间：20XX年12月7日下午开始。
地点：幼儿园内三、参加人员幼儿园全体教师幼儿四、准备工作1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。
2、20XX年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。
3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。
听警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理组长：张爱华成员：各班主任六、演练流程1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。
2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。
3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。
班主任清点人数。
5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。
七、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。
在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。
如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。
当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。
4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。
幼儿园小班防震演练活动方案四篇
幼儿园小班防震演练活动方案四篇汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。
这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。
以下是小编为大家细心整理的1幼儿园小班防震演练方案四篇，供大家参考!幼儿园小班防震方案1【活动目标】1、了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。
2、能镇静、冷静面对危急情景，乐观想方法解决问题。
3、激发幼儿观看四周环境的爱好。
【活动预备】1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
【活动过程】一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。
小伴侣，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。
(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，消灭房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2、地面消灭猛烈的震惊，我们躲在哪里平安些?请个别幼儿说。
老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。
3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小伴侣找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿势最正确。
老师一边指导一边给做对的小伴侣贴上一个小标志。
小结幼儿躲的状况。
什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。
)可以用什么来护住我们的头?小伴侣，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。
小班防地震演练预案
一、预案背景为了提高小班师生应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，保障师生的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对地震灾害的认识和防范意识。
2. 熟悉地震发生时的逃生路线和自救互救方法。
3. 确保在地震发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。
三、预案组织机构1. 组长：班主任2. 副组长：副班主任3. 成员：全体教师、保育员、安全员四、预案内容1. 地震发生前的准备工作（1）加强地震知识宣传教育，提高师生防震减灾意识。
（2）定期组织地震应急演练，使师生熟悉逃生路线和自救互救方法。
（3）检查教室、宿舍等场所的安全设施，确保无安全隐患。
（4）备足应急物资，如防震包、手电筒、急救药品等。
2. 地震发生时的应对措施（1）地震发生时，立即启动应急预案，通知全体师生。
（2）班主任和副班主任迅速组织学生按预定路线撤离，确保学生安全。
（3）保育员负责照顾年幼、体弱的学生，确保他们安全撤离。
（4）安全员负责检查疏散路线，确保通道畅通。
（5）地震发生时，如有人员受伤，立即组织人员进行救治。
3. 地震发生后的救援工作（1）地震结束后，立即组织师生清点人数，确保无人员伤亡。
（2）对受伤人员进行救治，同时联系救护车将伤员送往医院。
（3）对受灾师生进行心理疏导，稳定情绪。
（4）配合相关部门进行灾后重建工作。
五、预案实施步骤1. 宣传发动阶段：通过班会、家长会等形式，加强对地震知识的宣传教育。
2. 演练准备阶段：制定详细的演练方案，明确各岗位职责，组织师生进行培训。
3. 演练实施阶段：按照预案要求，进行地震应急演练。
4. 总结评估阶段：对演练过程进行总结评估，找出不足之处，完善预案。
六、预案培训与演练1. 培训对象：全体师生2. 培训内容：地震知识、逃生路线、自救互救方法等3. 演练频率：每学期至少组织一次地震应急演练七、预案修订与完善1. 预案修订：根据实际情况和演练评估结果，对预案进行修订和完善。
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案幼儿园避震、火灾逃生演习是为了提高幼儿园师生对紧急情况的应对能力和自我保护能力，确保幼儿园在紧急情况下能够迅速、有序地疏散和避难。
下面是一份幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案的参考：1. 演习目标：- 帮助幼儿了解和掌握避震和火灾逃生的基本知识和技能；- 提高幼儿在紧急情况下的应对能力和自我保护能力；- 促进师生之间团结合作，形成有效的避难和疏散机制。
2. 演习内容：- 避震演习：- 幼儿园师生了解避震的基本知识，如躲到桌子底下、蜷缩身体保护头部、保持安静等；- 在震感到来时，幼儿园师生迅速采取避震姿势，并保持安静；- 幼儿园师生了解避震演习中的应急疏散路线和地点，提前进行疏散演练。
- 火灾逃生演习：- 幼儿园师生了解火灾逃生的基本知识，如低姿态逃生、湿毛巾捂住口鼻、不乱跑等； - 火灾发生时，幼儿园师生迅速采取逃生姿势，并按照预定的逃生路线进行疏散；- 幼儿园师生了解逃生演习中的汇聚地点，安全撤离至指定地点。
3. 演习流程：- 演习前：- 通知全体师生参加演习，并简单介绍演习目的和内容；- 组织开展相关知识教育，提前进行避震和火灾逃生知识的宣讲和模拟训练。
- 演习中：- 具体操作由教师统一指导和组织，确保整个演习过程有序进行；- 教师们引导幼儿采取正确的避震姿势和逃生姿势，确保安全；- 幼儿园通过提前准备好的警报器或口哨等提醒师生演习开始和结束。
- 演习后：- 教师对演习过程进行总结，回顾幼儿在演习中的表现和存在的问题；- 在不涉及实际避震和火灾逃生的情况下，进一步加强相关知识的培训和教育。
4. 注意事项：- 演习过程中要确保幼儿的身心安全，避免造成伤害和惊吓；- 针对幼儿的具体特点和年龄阶段，适当调整演习的难度和内容；- 演习时要做好与家长的沟通和联络，明确家长在演习过程中的角色和责任。
请注意，在实际操作中，上述方案只作为参考。
具体的训练方案需要根据幼儿园的实际情况、场地布置和人员特点来制定。
幼儿园防震预案(必备8篇)
幼儿园防震预案（必备8篇）幼儿园防震预案第1篇一、演习时间：2023年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。
二、集中地点：250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）三、演习对象：全校全体师生。
四、演习原则坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。
五、组织机构设置及人员分工（一）指挥组：现场指挥现场负责（二）疏散引导组：一楼大厅前西首操场东首操场二楼西首楼梯口二楼东首楼梯口三楼西首楼梯口三楼东首楼梯口四楼楼梯口各班级：由本节课的各任课老师组织引导。
（三）摄像组（三）音响组（广播）、保安（报警）六、各机构职责及任务（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。
（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。
七、准备工作：1、制订演习实施方案和具体操作步骤。
2、协调各部门及相关人员3、准备演习电子屏宣传。
4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。
（叶信望负责）5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。
1）教室内：各班自主安排。
（周三的早自修可以预先演练）2）楼梯与走廊：1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。
七年级：直接疏散到操场指定的地方八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，2、4班从西首的楼梯疏散；3、3班从走廊的外侧，4、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。
八、演习的实施（一）实施阶段：1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。
15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。
幼儿园防火、防震应急演练预案
幼儿园防火、防震应急演练预案幼儿园防火、防震应急演练预案一、背景与目标幼儿园是孩子们接受教育的场所，为了保障幼儿园师生的生命财产平安，提高应对紧急状况的力量，制定并实施防火、防震应急演练预案是必要的。
本预案的目标是通过定期组织应急演练，提高师生的应急反应力量，确保在发生火灾、地震等突发大事时能够快速、有序地撤离和逃命。
二、组织机构与责任分工1. 预案起草人：负责起草应急演练预案，指导演练工作的开展。
2. 幼儿园园长：负责组织实施应急演练，监督演练过程，供应必要的支持和资源。
3. 幼儿园副园长：负责帮忙园长组织应急演练工作，支配演练时间和场地。
4. 各班级班主任：负责组织本班同学的应急演练，指导同学在演练中的行动。
5. 幼儿园保安人员：负责维护幼儿园的平安和秩序，帮忙应急演练的组织和进行。
6. 消防队员：负责参与应急演练，并供应相关救援和支持。
第1页/共4页三、演练内容1. 防火演练：（1）目标：提高师生对防火学问和应急逃命设施的生疏，生疏疏散路线，把握正确的逃命方法，增加自救力量。
（2）演练时间：每学期至少一次。
（3）演练地点：幼儿园各个教学楼、宿舍区、厨房等重点区域。
（4）演练流程：a. 事先通知师生将进行防火演练，并向师生介绍相关学问，如火灾发生时应如何逃命、如何正确使用灭火器等。
b. 发出演练信号，模拟火灾爆发，要求师生快速、有序地撤离场所。
c. 演练结束后进行总结，讲解演练过程中存在的问题和不足，并准时改进。
2. 防震演练：（1）目标：提高师生对地震的生疏，把握正确的避震、逃命方法，增加自救力量。
（2）演练时间：每学期至少一次。
（3）演练地点：幼儿园各个教学楼、活动室等重点区域。
（4）演练流程：a. 事先通知师生将进行防震演练，并向师生介绍相关学问，如地震发生时应如何避震、如何快速逃命等。
b. 发出演练信号，模拟地震发生，要求师生依据预定的行动方案进行避震和逃命。
c. 演练结束后进行总结，讲解演练过程中存在的问题和不足，并准时改进。
小班防火防震演练预案
一、预案背景为了提高幼儿园师生的消防安全意识和地震应急逃生能力，确保在火灾和地震等突发事件发生时，能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对火灾和地震的认识，增强安全防范意识。
2. 培养师生在紧急情况下快速反应、有序疏散的能力。
3. 保障幼儿园师生的生命安全，减少财产损失。
三、组织机构1. 指挥小组：由园长担任组长，负责演练的组织、指挥和协调工作。
2. 指挥部：由园长助理、班主任、安全员等组成，负责演练的具体实施。
3. 疏散组：由各班班主任、保育员、生活老师等组成，负责组织本班师生疏散。
4. 救援组：由保安、教职工等组成，负责现场救援和协助疏散工作。
5. 宣传组：由宣传委员、各班宣传员等组成，负责演练的宣传报道工作。
四、演练内容1. 火灾逃生演练：模拟火灾发生，组织师生进行逃生演练。
2. 地震逃生演练：模拟地震发生，组织师生进行逃生演练。
五、演练步骤1. 火灾逃生演练步骤：（1）发现火情，立即报告指挥小组。
（2）指挥小组下达疏散指令，疏散组组织师生迅速撤离。
（3）师生按照指定路线有序疏散，不得拥挤、推搡。
（4）到达安全地带后，各班清点人数，报告指挥小组。
（5）救援组对现场进行救援，确保无人员受伤。
（6）演练结束后，指挥小组进行总结评估。
2. 地震逃生演练步骤：（1）模拟地震发生，指挥小组下达疏散指令。
（2）疏散组组织师生迅速躲避到安全地带。
（3）确认安全后，疏散组组织师生有序撤离。
（4）到达安全地带后，各班清点人数，报告指挥小组。
（5）救援组对现场进行救援，确保无人员受伤。
（6）演练结束后，指挥小组进行总结评估。
六、注意事项1. 演练前，对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外事故。
3. 演练结束后，及时总结经验教训，完善预案。
4. 定期开展防火防震演练，提高师生应对突发事件的能力。
七、预案实施1. 每学期至少开展一次防火防震演练。
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幼儿园小班防火防震演练预案
伏龙桥幼儿园小班组防火防震演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害，有效降低和控制安全事故的危害，确保教师，工作人员和幼儿的生命安全，针对本园的实际情况，对全体师生举行防火，防震应急预案演练。
一、
准备工作：准备警报声（以哨子为准），师生事先熟悉幼儿园安全通道，安全出口，路线，顺序。
二、防火演练过程
1、警报声响
2、
小一、小二、小三班教师组织幼儿有纪律，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
具体要求：1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿着墙角边撤离。
2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不推不挤，不惊慌.
3）教师要组织幼儿有序撤离，前，后有教师组织，不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
（为安全设点）。
要求：清点人数，排好队。
4、路线安排：
各班由老师带领直接走到院子中间安全地带。
疏散负责人：各班的老师负责本班的幼儿。
三、防震演练程序：
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布紧急疏散任务————全园发两次紧急疏散信号（以哨子为信号）——各班级教师马上到位，有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位置——清点幼儿人数（班主任负责）——向疏散指挥负责人报告人数（班主任负责）——宣布疏散活动结束
4、注意事项：
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各点教师一定要及时、准确到位，做好疏散管理工作。
五、幼儿园紧急处理指挥机构：
特发事件应急处理现场总指挥：徐总
与有关部门紧急联系负责人: 高园长
临时救护工作负责人: 柏老师
伏龙桥幼儿园防震救灾疏散演练方案
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险
、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1、领导小组:高园长、保健老师、小班组长
(1)现场指挥: 高园长
(2)班级组织指挥：小班各班主任
2、现场分工：
(1)广播信号组：高园长
(2)医务组：提前准备好医药） 柏老师
(3)疏散防护组:董绍芹
应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演习的时间、参加人数；三个小班100人
时间： 2015.4.28
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。
代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥、总负责：高园长
教学楼： 柏老师
警报信号：乔杰
二楼楼梯转弯处： 宋雨
负责意外事故处理：胡珊珊
楼梯口 董绍芹
后勤保障、拍摄：贾海红
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好
最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。
教会应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余
震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线和集中地
逃生线路：
二楼：一楼：大操场位置安排：每班排成4队，集中在一起，按照广播操的队伍集中操场中央。
（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
伏龙桥幼儿园
小班组2015年4月16日。