我眼中的老师作文800字完美版
我心目中的好老师作文800字(精彩8篇)

我心目中的好老师作文800字(精彩8篇)我心目中的好老师作文700字篇一俗话说的好:在家靠父母,出门靠朋友。
可在学校里,我们靠的不仅仅是朋友,还有孜孜不倦教育着我们的老师们。
每个老师性格都不同,有的讲课生动形象,有的讲课声音铿锵有力,有的认真负责,有的充满想象力,带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师,是我们的班主任马老师。
她是一个三十左右的'年轻女性,端庄秀美,中等身材,虽然个子不高,但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。
单看外表,看不出她有什么过人的地方,但是如果她一说话,你就会被她口中的经典的语言所折服。
严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯,而温柔起来却显得容光满面,总是把最灿烂的笑容展现给我们。
别看她年龄不大,但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。
她教的是我们班的语文课,上课气氛活跃,幽默生动,对我们循循善诱,让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。
这样,使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。
我印象中最深的一件事,就是我们刚刚学完《爱莲说》一课,老师问我喜欢什么花,我想不能昧着自己的良心说,就说了个牡丹,全班哄堂大笑起来,老师说了句俗!你看小明就肯定不喜欢牡丹,是不是,小明?小明心里也喜欢牡丹,老师这样一问,他傻眼了,犹豫了一会,说我喜欢菊花。
老师说好样的。
让他坐下了。
全班又笑了开来。
她也是一个负责任的老师,她常说的一句话就是好记性不如烂笔头。
这主要体现在哪方面呢?就是在记作业时,每次,她都一遍遍的重复着作业,并且叮嘱我们记到本子上,记完还要找同学念一念,看看他记对了没有。
这样,我们就不用因为忘了作业而烦恼,回家时找到本子,作业就一目了然了。
你说,有这样的班主任,我们班的学习成绩能不好吗?从初一到现在,经历了5次大型考试,我们班的成绩总是排在年级第一,不仅为老师争了光,连我们自己的脸上也映着光辉。
遇到这样的班主任,是我的幸运,也是我们班级全体同学的幸运,让我们为拥有这样的老师而祝贺吧!我心目中的好老师作文篇二在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。
我心目中的好老师作文800字(精选55篇)

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我心目中的好老师作文800字篇1一辆破旧的单车,一顶阳光下闪闪发光的草帽,一脸熟悉的泪水,伴随着单车叮铃铃的响声,我知道他已迎着渐升的朝阳,匆匆而来。
他就是影响我一生的老师,是我心目中的好老师。
第一次认识他是在四年级开学后的两三天。
他骑着那辆破旧的单车,来到校门口,停下来后,熟练地摘下头顶的草帽。
给我们的第一感觉他不是老师,一定是一个农民,肯定是哪位同学的家长。
当他走进我们原班主任的宿舍时,我们才意识到他是新来的班主任。
记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。
但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小,只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。
我们的眼中顿时放出了光彩,莫不是新来的老师是个书法家?是的,他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖,还曾获得过全国荣誉呢!他上的每节课都轻松自然,诙谐有趣。
他很注重我们的朗读,要求我带着感情,抑扬顿挫地读。
当然,最重要的是他教我们练字,每天一页,虽然每页只要写150个字就行,但我们仍写得非常尽力,好像要迫不及待地想变成老师那样的字。
他不断地鼓励着我们要坚持,照着字帖好好写。
每天早晨他总是踩着单车,夹着公文包第一个到校。
一到班里便一张张检查我们练的字:小王的哪个字写的太歪了,怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐,不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误,并辅导改正。
以前我连自己的名字都写不像样,写起来的作业简直就是一团糟。
经过两年的苦练,我终于练成了一笔好字。
六年级的时候,学习紧张了起来,老师偶尔会哼哼小调,放松一下我们的紧张的心情,还经常给我们讲一些伟人励志的故事,让我们多读一些课外作品,教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词,组织语文知识积累比赛。
我眼中的老师作文

我眼中的老师作文我眼中的老师作文(精选16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我眼中的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我眼中的老师作文篇1在我眼中,她是一个公平公正,对工作一丝不苟,对学生认真负责的人。
她有一头褐色的头发,发梢带点小卷,一双湖水般清澈的大眼睛,一个高高挺起像傲娇公主般的鼻子,一双很白嫩的耳朵,修饰有一副紧致耀眼的小耳钉,一个不大也不小的粉嘟嘟的嘴巴,嘴巴下面还有一颗显眼又美丽的美人痣,细致白嫩的皮肤,身材算不上纤细,但是很匀称,我觉得她是一个大美人。
漂亮的她跳起舞来总能让我们全班都欢呼起来,她有一个像电脑一般的头脑,什么都记得清清楚楚,她就像本百科全书,问什么都能快速流利的回答出来,她身上虽没有其他女老师身上一样浓浓的香味,却也把自己打扮的干干净净,她在我眼里就是独一无二的女强人。
她就是我眼中的老师,她就是我们的班主任,赵丽老师,你是否看出来了呢?我觉得,老师是很伟大的。
正是这些辛勤的园丁们,哺育了一代代祖国的花朵,培养了一批批国家的栋梁。
上学期刚开学,我们很抵触频繁换老师这件事,因此就不好好写作业,乱写或者字迹很潦草的交上去,有的同学甚至好一段时间都不写作业。
所以加大了老师批改作业的任务和难度,因为她要反复批改,要把没完成作业的学生叫到办公室监督他们写完,每当下班的铃声响起,很多老师都已经回家了,我们语文老师只是急匆匆下去按指纹,完了又回到办公室继续改作业、备课、写教案。
上学期好几次我都睡觉了,她还在家长微信群里和家长沟通学生的情况。
刚换老师的时候,家长对这件事也不满意,所以很多家长甚至私下商量要把新班主任换了,因为她太年轻了,家长们觉得我们已经到六年级了,马上要毕业,应该由有经验的老教师带我们。
关于我眼中的老师的作文800字5篇

关于我眼中的老师的作文800字5篇老师们有着高尚的品质,我眼中的老师都是善良可亲、是伟大的,他们无私奉献的精神值得我们赞扬,下面是由小编为大家整理的“关于我眼中的老师的作文800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于我眼中的老师的作文800字【一】许老师是从八年级开始教我的,虽然相处时间不长,但他的高尚品质让我难忘,他是我最敬爱的一个老师。
初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。
那天,他穿着一件洗得发白的衬衫,拿着一本英语教科书。
看到他的第一眼,着实让我吃惊,他的皮肤黝黑,头发稀少;如果给他戴上一顶草帽,穿上一双草鞋,简直就是一个地地道道的农民。
课堂上,他并没有照本宣科,而是给我们讲解知识点和重要内容,有时边说边写几乎同时进行,同时完工,我对他一口流利的英语佩服至极。
令我惊叹的是,以后的每堂课他都是这样进行的,而且每次都不看教科书。
他对教材非常熟悉,哪个单词在哪一页,哪一页有哪些内容,他都能一一讲出来,而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。
如果先闻其声,后见其人,你一定会以为是外国人在讲话。
像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师,我还是头一回见到。
许老师不仅教学很出色,在做人方面更值得我们学习。
许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。
他从不体罚学生,从不歧视学生,从不强迫学生;对待每个学生都一视同仁,像对待自己的儿女一样。
我清楚地记得,有一天,天气突然转凉,恰巧那个星期我未带防寒的衣服。
许老师看见我冻得发抖,把我领到他家,找了件他女儿的衣服给我穿上,还给我家长打了电话,让我家长给我送衣服。
许老师教育我们要节约粮食,而且以身作则,他每天和我们一起进食堂、出食堂,打的饭菜,他都会吃完,吃多少盛多少。
有一次,他在食堂看见有个学生刚一打完饭,就全部倒掉了。
马上走过去,严肃地批评了那个学生,并进行了说服教育。
直到那个学生承认错误后才让他走。
许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月,教育我们要忆苦思甜,虽然我们现在的生活好了,但世界上还有好多人在忍受饥饿。
眼中的语文老师作文8篇

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眼中的语文老师作文篇1老师是幸勤的园丁,汉字是中国传统文化之瑰宝,上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。
——题记在我还带着小学的稚嫩时,我遇见了你,我初中的语文老师。
当您站在讲台上的那一刻,三十六双明亮的眼睛望向你,你的脸上挂着灿烂的笑容,皮肤白里通出一点淡黄,额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜,一头黑色的短发让你看起来干练,这是我的语文老师。
你拿开了桌上的杂物,熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。
当讲完时你放下了课本,可能注意到有几人未认真听,便看向了那几人,有几人则露出了幸灾乐祸的笑,但想象中的责骂并未出现,你反而开始与我们说笑,并讲起了故事,又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学习热情,还讲中华汉字的精髓所在。
时光如梭、岁月如箭,转眼间三年过去了,您早已和我们打成一片;并且常带我们看电影、旅游、唱歌等,现在回想起来您总为我们操心。
听您讲故事很开心、同时也受到了教育;您讲的故事总在慢慢改变着我们对学习语文的热情;您带我们的出游使我们强健了体魄,也使我们精神上得到放松,心情更加舒畅愉悦。
三年后您的样子未改变过,三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。
在我心中你是个细心的人,您也是个乐观的人,您更是善解人意的语文老师,能和您相遇是我的幸运。
人生中的相遇绝非偶遇,要多久的缘才能修的浅浅足迹。
把与烟雨的相遇藏于心底,落寞时拿起便多了一份充实和笑意。
无意拈起这段缘,轻嗅,享刹那芬芳,留如茗幽香。
我的心中藏有语文老师您的点点滴滴,不曾忘记您的笑,您的样子,与您相遇、相处的所有记忆。
眼中的语文老师作文篇2我心目中的语文老师,他不必像一个演员,有一丝不苟且精致的妆容,但他必须可以真诚的对每一位同学微笑,他不必像一个舞者,衣着光鲜亮丽,他可以衣着朴素,但他的衣服必须干净且整洁,他不必像一个领导者,严肃且高高在上让人敬仰,他必须可以牵起每一位同学的手,与他们做朋友,与他们谈笑。
以我心目中的好老师为题的作文800字

以我心目中的好老师为题的作文800字以我心目中的好老师为题的作文800字我心中的好老师,她们像辛勤的园丁浇灌着刚发芽儿的我们;她们像大海一样包容着我们一切的一切。
下面是小编为您收集整理的以我心目中的好老师为题的作文,欢迎阅读!以我心目中的好老师为题的作文篇一老师就像花园里的园丁,细心培育我们这些祖国的花朵,老师就是人生道路上的一盏灯,在你迷途方向时,它会向你指明人生的饿道路。
在我们的成长当中,需要老师细心培育你,爱护你,这样你才能健康快乐的长大。
我心目中的好老师在我们班也有一位辛勤的圆丁那就是许老师。
许老师温和里透着一股严肃,在上课时她总向我们授予知识,记得在三年级上学期的时候,许老师的肚子里突然有了一个小生命,我们都替许老师高兴,在我们快乐之余也同时为许老师当心,许老师挺着个大肚子很不方便,教室有几十张桌椅,万一碰着了怎么办。
可是许老师并没有多在意,依然任劳任怨的为我们上课,在那段时但是间里,同学们显然都蛮听话的。
但是大家最不想看到的事还是发生了。
那是一个平静的下午,大家都在教室安安静静等着许老师来。
不久只见许老师挺着大肚子,迈着艰难的步子缓慢地走了进来。
许老师开始给我们上课,正当我们都听老师讲课听得着迷时,突然许老师停止了讲课。
脸色苍白,豆大的汗珠流下来,她下意识的用一只手撑着讲课台,另一只手时不时的摸了摸头,像是擦汗又像是让自己镇定。
教室里的空气好像凝固了一样,大家你看我,我看你,不知接下来会发生什么事,就在这时只听一声响声,许老师晕倒了,这下教室里炸开了锅,同学们不约而同一拥而上,耳边尽是心疼许老师的话语,有的同学拿纸巾给许老师擦汗,有的给许老师递上一杯水。
这时语文课代表程夏玮忽然想到什么,他一溜烟似的跑出教室找来人帮忙,把许老师紧急送到医院。
许老师离开教室后,同学们无法安心上课了,都想去探望许老师,可是因为种种原因我们都不能去,只能在心里默默祝福,希望许老师平安。
通过这件事同学们更加敬爱这位辛勤的园丁了。
我心目中的好老师作文800字作文7篇

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我眼中的老师优秀作文(通用32篇)

我眼中的老师优秀作文(通用32篇)我眼中的老师优秀作文(通用32篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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我眼中的老师优秀作文篇1有很多人把老师比作辛勤的园丁。
我也这么认为的,在我眼中老师就像哆啦A梦的兜兜一样,装着各种我不懂的知识。
回首过去,每一个名人的背后都有一位老师在支持他,鼓励他。
我眼中的老师是美丽的。
“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。
老师长着一双可以洞察人心的眼睛,总能看出我的心事。
老师爱穿素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。
老师的性格热情、开朗、乐观,就像一朵向日葵。
我的老师是个非常细心的人,她对每一节课都是非常用心的准备,每当上课时老师用他幽默风趣的言语带我穿越时空与名家面对面的交流。
并且让我也爱上学习了。
有一次我生病肚子疼,我看到老师急得像热锅上的蚂蚁,为我跑前跑后,一喂我吃药,一会问我还疼不疼,我要是说疼老师就会急得汗珠都掉下来。
看着老师担心的眼神和焦急的样子,我感觉我好幸运能有一位这么好的老师。
这就是我眼中的老师,带我在知识的海洋里寻找学习的快乐,在我生病的时候能像妈妈一样照顾我的老师。
我眼中的老师优秀作文篇2在我眼中,老师这个职业是神圣的。
老师像音乐家,用一根根小小的粉笔写出知识的音符;老师像工程师,把我们这样的小砖头砌成一座座高楼大厦;老师像一轮红日,照亮同学的同时也灿烂了自己。
我眼中的老师,她们有着一张温馨的笑脸。
每当上课铃响时,她们的脸上总是挂着笑容,走上讲台向同学们问好,使同学们上课时感觉到不那么紧张了。
我眼中的老师,她们风趣幽默,教学方法新颖。
上课时,遇到难记的生字,老师就随机编首‘记字诗’逗得大家哈哈大笑,同时在这笑声中,我们学会了如何记住这个字。
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我眼中的老师作文800字
每个人的一生都会遇见不计其数的人。
大部分的是流星,带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。
有的呢是残月,虽有十足的光亮却不圆满。
而高老师该是最难得的恒星。
总是默默地用思想,用语言,用行动照亮所有人。
身为194班的数学老师,他是智慧执着的。
他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科,总是会努力培养同学们独立思考的能力,让同学们感受到数学的乐趣,自发去想,自主去学。
而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。
他喜欢传授更方便的算法,更别致的思路。
在我心里,他就像个魔法师,将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。
其实哪有什么魔法,不过是思维二字罢了。
而这三年来,我从一开始的仰慕到后来的向他学习,慢慢培养自己的思维逻辑。
总结他曾说过的方法,什么“从已知向所求转化”的,我早已放在心里,而这些在心里的,也使我在数学方面越走越远。
说到他的执着,那真是让我叹服,他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结,大多同学嫌麻烦不会去做,我一开始也一样。
可后来忍不住好奇心,照做了一遍,真是“不做不知道,一做吓一跳”,仿佛打开了通往新世界的大门,走进去,在里面收获了不计其数的糖果。
他会对某位同学问的一道题格外上心,在本该休息的时分还抱着题目在思考,一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索,对思维的跳跃。
也是他对同学的承诺,一诺千金。
这才是老师。
是真老师该有的模样。
身为194班的班主任,他是负责、重情的。
在初三这个时间段接手一个班,他肩上担的责任不可谓不重的。
从纪律、卫生、学习方面重新制定班规,编排座位,分析成绩。
这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。
开学后,他的努力没我白费,班级凝聚力不断加强,他的脸上也露出了笑容。
随着班风的好转,成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。
还记得第一次月考,我考的还不错。
他怕我骄傲,找我去谈话,告诉我要保持下去,站稳脚。
他也会去安慰失败的同学,告诉他们不要气馁,要总结经验教训,他好似能看穿人心般,每句话都说得不轻不重,恰到好处,让人觉得光是和他谈话都能受益良多。
遇到困难,他从未放弃,他太重情,太懂得相遇的不易,责任让他有力量。
他没日没夜的想办法,用思想、感情来感化这沉睡的班级。
如果小船载不动的是李清照的“几多愁”,那它也载不动高老师的一片真心啊!
旅途中的风景没有身边的人重要,而能与高老师同行,甚幸!。