小学四年级语文电脑住宅课文
电脑住宅课文
四年级语文教案
在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。
这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。
它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。
电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
要想进入住宅必须输入密码。
门口还装有微型摄像机，能将客人的面貌特征输入电脑。
如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。
这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。
沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。
原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。
需要的时候，可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品。
厨房在一楼，里面有一套教人做菜的电脑装置。
电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。
它能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。
卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。
主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。
除走廊等处留有必要的灯光外，其它地方的灯全部熄灭。
这时，没有关闭的窗户自行关闭。
空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。
浴室的装置也受电脑指挥，人们可以“预约”洗澡时间。
如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。
住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。
它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
2020秋四年级语文上册单元拓展阅读第二单元电脑住宅素材新人教版
电脑住所在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住所。
这座住所里安装了一百多台电脑，全部都由电脑指挥。
住所的大门外有一根竖杆，上边安装着风向标。
它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力微风向等数据输入电脑。
电脑依据这些气象资料，为主人供给一个既节能又舒坦的家居环境。
要想进入住所一定要输入密码。
门口还装有微型摄像机，能将客人的相貌特点输入电脑。
假如电脑确认你是“未经登记” 的陌生人，你即使知道密码也没法将大门翻开。
这时，只有主人下达“赞同入内”的指令后，大门才会翻开。
进入住所，轻松动听的乐曲会立刻播放。
沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。
本来，其余物件都分门别类地放在地下库房的“集装箱”里。
需要的时候，能够经过电脑，将有关的“集装箱”调运到指定的地方，以便拿出或放回物件。
厨房在一楼，里面有一套教人做菜的电脑装置。
电脑储藏了中餐、西餐和日本菜等的烹（pēng）调方法的资料。
它能告诉人们怎样备料、烹调（r èn），还可以示范怎样操作和自动控制烹炒的火候。
寝室在二楼，床头有一个写着“歇息”二字的开关。
主人在睡觉前，只需按一下开关，整栋房屋便进入“歇息状态” 。
除走廊等处留有必需的灯光外，其余地方的灯所有熄灭。
这时，没有封闭的窗户自行封闭，空调系统减弱风力，房屋周围的防盗（ dào）报警装置进入工作状态。
这全部将连续到次日清晨主人起床为止。
浴室的装置也受电脑指挥，人们能够“预定”沐浴时间。
假如想一回家就能洗上热水澡，能够给家里的电脑发指令，见告使用浴室的时间，到时候浴缸里便会放满热水，做好沐浴的准备。
住所里的所有电脑所有设在“暗处”，在室内见不到。
它们各有各的职能，分工负责，同时又相互连结，以便对环境作出综合判断，为主人供给舒坦的生活条件。
人教版四年级上册语文第八单元字词句以及课文内容复习
学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料 未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 3、《呼风唤雨的世纪》作者是慈溪人路甬祥 4、文中的近义词有：发明和发现，改变和改观 5、顺风耳：旧指能看得很远和听得很远的人。 6、地球也能被成为“村”的原因是：科学技术使 交通工具、通讯设备等越来越先进，大大缩短了 人与人之间的时空距离。 7、我还能举出一些现代科技成就：空调、冰箱、 洗衣机、信用卡、微波炉、圆珠笔、磁悬浮列车、 霓虹灯、彩色胶片……
冽（凛冽） 例（案例） 吨（吨位） 钝（迟钝） 凌（凌晨） 棱（棱角）
七、积累句型 第29课呼风唤雨的世纪 设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什 么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 第30课*电脑住宅 1．关联词：电脑根据这些气象资料，为主人提供 一个(既)节能(又)舒适的家居环境。(并列关系) 2．关联词：(只有)主人下达“同意入内”的指令 后，大门(才)会打开。(条件关系)
第二十九课 呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风 唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间 里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎 意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生 活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的 总和。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依 赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收 音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好 愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年 中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就， 真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
第八单元复习
重点字词及课文内容
一、生字 赖(lài) 哲(zhé) 盗(dào) 凌(lí ng) 敏(mǐn) 辐(fú) 碱(jiǎn)
四年级语文电脑住宅
[单选]下列选项中不属于配送中心主要功能的是（）。A.储存功能B.分拣功能C.配送功能D.计划功能 [单选]在软盘的各磁道中，零磁道的数据存储密度（）。A、最低B、最高C、与其他磁道一样D、其他 [多选]大型施工船舶或船队调遣启航后每天（）时应向主管单位调度部门报告航行情况。A.08：00B.12：00C.18：00D.20：00E.24：00 [单选]公安机关消防机构在消防监督检查中发现建筑消防设施不符合消防安全要求，存在影响公共安全的重大火灾隐患的，应当。（）A、口头报告本级人民政府B、书面报告本级人民政府C、书面报告本级公安机关D、书面报告上级公安机关消防机构 [单选]电子商务的安全风险不包括（）A.信息传输的风险B.非信用风险C.管理风险D.法律风险 [单选]分包工程发包人没有将其承包的工程进行分包，在施工现场所设项目管理机构的①项目负责人、②技术负责人、③项目核算负责人、④质量管理人员、⑤安全管理人员不是工程承包人本单位人员的，视同（）。A．肢解发包B．劳务分包C．再分包D．允许他人以本企业名义承揽工程 [单选]关于免疫学检查，错误的是（）A.大多数用以检测抗体的方法都可以用于检测抗原B.特异性抗体检测可以反映人群的感染率C.恢复期特异性抗体都比急性期上升4倍有助于确诊D.皮肤试验不属于免疫学检查E.T细胞亚群检测常用于艾滋病的诊断 [单选]将l5.4500修约，修约间隔为0.1，保留一位小数为（）。A.15.4B.15.5C.15.3D.15.5 [单选]印刷的要素不包括（）。A.原稿B.承印物C.图文载体D.校样 [多选]建设项目决策阶段环境影响评价管理的主要内容有（）等。A.环境影响评价的确立和委托B.环境影响评价文件的编制C.环境影响评价文件的评估D.环境影响评价项目的分析E.环境影响评价文件的审批 [单选]竹笋含较多的草酸，影响人体对钙的吸收，烹调前应进行（），以去除草酸。A、凉水浸泡B、盐水浸泡C、悼水处D、碱水浸泡 [问答题,简答题]国务院药品监督管理部门负责那些剂型的认证？ [单选]诊断癫痫失神发作最具有确诊意义的是（）A．突然而短暂的意识障碍B．两眼凝视、动作停止C．语言中止D．手中握物坠落E．脑电图每秒3次棘慢综合波 [填空题]金属材质的（）、（）、（）等对WLAN无线信号的影响非常大。 [单选,A1型题]下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是（）A.建立完整的资料收集和保存体系B.建立专家小组，保证计划执行的质量C.正确评估计划执行者的技能D.项目执行人员的技能培训E.对经费开支的监测 [单选,A1型题]关于T、B细胞免疫耐受的特点正确的叙述是（）A.诱导T细胞耐受所需时间长，B细胞短B.诱导T细胞耐受维持时间短，B细胞长C.高剂量TD-Ag不能使T、B细胞产生耐受D.低剂量TD-Ag仅能使T细胞产生耐受，不能使B细胞产生耐受E.低剂量的TI-Ag能使T、B细胞均产生耐受 [单选,A1型题]有关针灸治疗胆道蛔虫症，叙述不正确的是（）。A.毫针泻法B.迎香透四白为治疗本病的经验穴C.鸠尾透日月可疏通局部气血D.胆囊穴为治疗胆腑疾病的经验穴，也是治疗本病的主穴E.耳针法宜取右侧耳穴 [单选]微波的频率范围是（）.A.3MHZ-30MHZB.30MHZ-300MHZC.3000MHZ-300GHZ [单选,A1型题]有严重肝病的糖尿病患者禁用哪种降血糖药（）。A.氯磺丙脲B.甲苯磺丁脲C.苯乙双胍D.胰岛素E.二甲双胍 [判断题]《进出口电池产品备案书》的有效期为一年。A.正确B.错误 [问答题,简答题]简述最大离散熵定理。对于一个有m个符号的离散信源，其最大熵是多少？ [单选]甲与乙签订了一份加工承揽合同，并在合同中约定了仲裁条款，但仲裁条款没有明确约定仲裁机构。后因双方在履行合同中发生争议，甲向合同履行地北京仲裁委员会申请仲裁。乙如申请法院认定仲裁协议无效，应向哪个法院申请？（）A.北京市基层人民法院B.北京市中级人民法院C.甲所 [判断题]加氢气密试验的压力应等于操作压力。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是（）A.不是心理发育障碍性疾病B.不属于全面发育障碍C.以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征D.极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞E.多起病于学龄前期 [单选]下面哪种病一般不引起血性白带()A．宫颈癌B．子宫内膜癌C．宫颈息肉D．重度宫颈靡烂E．阴道炎 [问答题,简答题]什么叫混凝土配合比设计的恒定用水量法则？ [单选]女性，56岁。发热2个月，T37．9～38．8℃，伴头痛、呕吐1周入院。体检：T38℃，神清，消瘦，皮肤未见出血点，颈抵抗（+），布氏、克氏征（+）。血中性粒细胞70％，淋巴细胞30％。腰穿脑脊液检查：压力300mmH2O，WBC360×106／L，多核细胞23％，单核细胞77％，蛋白2．9 [单选,A1型题]给予温热药引起的热证模型动物，其脑内神经递质的变化是（）A.去甲肾上腺素含量增加B.多巴胺含量降低C.五羟色胺含量升高D.谷氨酸含量降低E.乙酰胆碱含量降低 [单选]激光小梁成形术的主要作用原理是（）A.使小梁网向前房内收缩，网眼开放B.击穿小梁网，使房水外流通畅C.光凝房角，让房水向后流入脉络膜D.光凝小梁网，使房角开放E.减少房水分泌 [单选]下列几种疾病，RF检出率最高的是（）A.类风湿关节炎B.SLEC.干燥综合征D.硬皮病E.皮肌炎 [问答题,简答题]从实验数据表16.2中，计算直流稳压电路的输出电阻ro，它的大小有何意义？ [问答题,简答题]ST型缓冲器的组成？ [多选]对事物的知觉是（）A．受人以往知识经验影响的B．感觉的相加C．不同的人不同的D．人脑对直接作用感官的事物的整体的反映 [单选]大吞噬细胞的功能是（）A.参与细胞Ⅰ型变态反应B.参与抗原识别和递呈C.参与免疫复合物型变态反应D.参与速发变态反应E.参与补体活化 [单选,A2型题,A1/A2型题]中暑按发病机制分为（）。A.热射病、热痉挛和热衰竭B.轻症中暑，重症中暑C.热适应，热射病和热衰竭D.热适应，热痉挛和热衰竭E.热辐射，热痉挛和热衰竭 [单选,A2型题,A1/A2型题]白血病患儿化疗缓解后，护理人员给予的指导措施合理的是（）A.像正常孩子学习B.坚持间歇化疗C.继续住院治疗D.出院后卧床休息E.门诊定期随访 [单选,A1型题]幼儿期进行健康检查时间间隔（）A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月E.15个月 [判断题]金属氧化物避雷器的试验应在每年雷雨季节前进行。A.正确B.错误 [单选]我国目前用抓斗挖槽的最小宽度为（）m。A.0.5；B.0.4；C.0.3；D.0.2。 [问答题,简答题]原油泵的开泵操作？
小学四年级上册语文第三十课电脑住宅课件
电脑住宅从历史走来
电脑住宅这一概念并不新鲜，已经有数十年的历史，随着科技的不断发展和进步，电脑住宅的规模和智能化程 度将越来越高。
年份 1975 1980s
1990s 2000s
事件 第一套家庭自动化系统出现 设立电脑住宅计划研究组，初步建立相关技术体 系 开始实施住宅自动化与管理项目 智能家居市场开始形成
小学四年级上册语文第三 十课电脑住宅
本次课程将介绍电脑住宅的特点、运作原理和设计意义，以及智能家居科技 的发展方向。
电脑住宅的特点
智能化程度高
被普遍认为是“智能家居”的代表，具有人性化、智能化的特点。
功能齐全
可以智能化地控制室内照明、温度、家电等各项功能，方便实用且省时省力。
节能环保
与传统住宅相比，电脑住宅在节能、环保、安全等方面具有明显优势。
电脑住宅应用示例
智能照明系统
通过智能控制系统，实现随时 随地控制室内灯光的开关和亮 度，打造更舒适的居住环境。
温度控制系统
智能恒温器可实现按时间、温 度自动调节空调和地暖，提供 最为舒适的温度环境，同时也 具有很好的节电效果。
智能家电系统
智能家电系统可以帮助用户方 便地控制家庭电器，实现快捷 智能化的生活方式。
方便实用的智能化控制，打造更 加高效、便捷的使用体验。
降低能源消耗，保护环境
通过智能化节能技术，实现环保 节能，降低能源消耗。
总结
1 特点：
2 运作原理：
3 设计意义：
高智能化程度、功能齐全、 节能环保
智能家居系统、传感器网 络系统、控制系统
提高品质、增强体验、降 低消耗
智能家居科技的发展将更加迅猛，请大家关注并积极参与其中，共同创造美好家居生活。
(人教新课标)四年级语文上册课件 电脑住宅 3
比尔的电脑住宅
比尔新近花高价买了一套全电脑控制住宅， 比尔新近花高价买了一套全电脑控制住宅，也算跟上时 代潮流，赶了回时髦。虽说那价钱比传统住宅贵了20% 20%， 代潮流，赶了回时髦。虽说那价钱比传统住宅贵了20%，但用 比尔的话来说： 比尔的话来说：“值。” 有一天，比尔心情很不好。 有一天，比尔心情很不好。 一到家门口，电脑住宅制动开门。比尔屁股还没有坐稳， 一到家门口，电脑住宅制动开门。比尔屁股还没有坐稳， 电脑就说： 先生请用餐。 比尔哪有心情吃饭， 电脑就说：“先生请用餐。”比尔哪有心情吃饭，没好气地 不吃！ 电脑又请示： 先生请上网浏览。 说：“不吃！”电脑又请示：“先生请上网浏览。”比尔烦 躁地说： 不上网！ 躁地说：“不上网！” 电脑： 先生是否要使用‘休息A计划’ 电脑：“先生是否要使用‘休息A计划’！” 比尔： 不用！ 比尔：“不用！” 电脑： 那么‘休息B计划’ 电脑：“那么‘休息B计划’呢？” 比尔终于大怒： 讨厌死了！你还有完没完？ 比尔终于大怒：“讨厌死了！你还有完没完？给我闭 嘴！”
比尔歇斯底里地大喊： 去死吧，你这台臭电脑，烂电脑， 比尔歇斯底里地大喊：“去死吧，你这台臭电脑，烂电脑， 饶舌的电脑！该死的……” 饶舌的电脑！该死的 电脑： 执行指令。正在进行预备动作……完成 完成……正在 电脑：“执行指令。正在进行预备动作 完成 正在 工作成度 1%，2%，3%……100%。” 100% 比尔猛然醒悟： 撤销指令，撤销指令！ 比尔猛然醒悟：“撤销指令，撤销指令！” 电脑： 响应时间过长！不予接受：该命令非法， 电脑：“响应时间过长！不予接受：该命令非法，详细情 况请联系该程序制作厂商。非法的堆在XXXXX XXXXX， XXXXX处 况请联系该程序制作厂商。非法的堆在XXXXX，在XXXXX处…… 先生请抱住头部，团身，我将把你安全弹出。 先生请抱住头部，团身，我将把你安全弹出。谢谢您接受本公 司完美的服务。 司完美的服务。” 比尔： 比尔：“不……” 整个住宅成了一片废墟。 整个住宅成了一片废墟。离比尔身边不远的地方还散落着 一个碎片，那曾经是他引以为豪的住宅的一部分。 一个碎片，那曾经是他引以为豪的住宅的一部分。比尔艰难地 爬向那片碎片，模模糊糊地从碎片上辨认出几个字母： 爬向那片碎片，模模糊糊地从碎片上辨认出几个字母： M*CROSOF*……”< “M*CROSOF* <
四年级上册语文第七课课文及知识点
四年级上册语文第七课课文及知识点部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一、读字音，连一连。
唤lán获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
()，千树万树梨花开。
人教版小学语文《电脑住宅》课文原文及赏析
人教版小学语文课《电脑住宅》课文原文及赏析《电脑住宅》课文原文：在21世纪，有一种新型的住宅——电脑住宅。
这座住宅的一切都由电脑控制。
进入住宅，首先要通过指纹识别系统。
如果指纹对应不上，大门就不会打开。
进入住宅后，你会发现里面非常宽敞明亮。
这是因为窗户的玻璃能根据天气和温度的变化自动调节光线和温度。
来到客厅，你会发现并没有电视。
其实，墙壁就是一块大屏幕，只要按下按钮，就可以看电视、上网或者进行视频通话。
厨房里也有一台电脑，它能根据主人的口味和营养需求，自动烹饪出美味的饭菜。
卧室在二楼，床头有一个小小的遥控器。
你可以用它来调节房间的温度、湿度和光线，还能播放音乐，帮助你入睡。
卫生间也很先进，淋浴设施会根据你的体温自动调节水温。
最神奇的是，整个住宅的安全系统都由电脑监控。
一旦有异常情况，电脑会立即通知主人，并启动防护措施。
这就是电脑住宅，一个舒适、便捷、安全的现代化住宅。
《电脑住宅》课文赏析：这篇课文以生动的语言描绘了21世纪的新型住宅——电脑住宅。
作者通过对住宅各个部分的详细描述，展现了电脑住宅的智能化和人性化特点。
首先，课文通过描绘指纹识别系统和自动调节光线、温度的窗户，展示了电脑住宅的安全性和舒适性。
这些高科技设备不仅保障了住宅的安全，也让居住环境更加宜人。
其次，课文对客厅、厨房和卧室的描写，体现了电脑住宅的便捷性和个性化服务。
无论是墙壁变成大屏幕，还是厨房电脑自动烹饪，或是卧室遥控器的多功能操作，都让生活变得更加方便和个性化。
最后，课文强调了电脑住宅的安全系统，突出了其高度的智能化和防护能力。
这种全方位的安全监控和防护措施，为居住者提供了强大的安全保障。
总的来说，《电脑住宅》这篇课文通过生动具体的描绘，向我们展示了一个充满科技感和人性化的未来住宅形象，让我们对未来的生活充满了期待和想象。
同时，课文也启示我们要积极拥抱科技，利用科技手段改善和提升我们的生活质量。
四年级语文上册：《电脑住宅》
四年级语文上册：《电脑住宅》学习目标1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。
2．正确、流利地朗读课文。
3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
课前准备收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
教学过程（一）引入新课在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。
我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。
这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？（二）初读感知1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
2．分自然段指名朗读检查。
3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。
（三）理解课文内容1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
2．学习小组交流、讨论。
3．集体交流：（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。
（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。
（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。
（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。
（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。
4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）5．是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
（四）课外拓展如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。
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部编人教版四年级语文上册 30.电脑住宅【新版】
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在“电脑”上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛 苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑 上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕 上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大， 叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的麦子。 他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能 的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样 做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长 的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身 的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。 以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行 的，方法陈旧；而且花的时间又很长。
4. “浴室的装置也受电脑指挥，人们可以‘预约’洗澡 时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的 电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便 会放满热水，做好洗浴的准备。”如何理解这段话？
作者用假设关系的复句，说明了电脑住宅中浴室 的先进性。让我们感受到科学带来的巨大的便利。
核心问题： 电脑住宅是一座怎样的住宅 ？
3.它们有什么功能？是怎样工作的？ 风向标能够将室外的温度、湿度、风向和风力
输入电脑，给主人提供一个节能、舒适的家居环境。 进入系统非常严密，需要输入密码。如果是陌生人， 则需要主人下达“同意入内”的指令后，才能够进入， 安全性非常高；厨房里面有教人做菜的电脑装置，即 使不会做菜的人，也可以根据示范做出可口的饭菜； 卧室的“休息系统”让主人体验到舒适和安全；浴室 则可以预约洗浴时间，具有节能的功效。
辨析词语
准备
预备
相同点：两者都有“预先安排、筹划”的意思。
不同点：“准备”多指为应付新情况而做出的思想上或物 质上的谋算。“预备”多指预先计划、安排。
人教版小学四年级语文第七册《电脑住宅》说课设计
人教版小学四年级语文第七册《电脑住宅》说课设计人教版小学四年级语文第七册《电脑住宅》说课设计目标确定的依据1.课程标准相关要求（1）能联系上下文和自己的积累，推想有关词句意思，体会其表达的效果。
（2）能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。
2.教材分析《电脑住宅》是一篇略读课文。
课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。
它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。
使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
3.学情分析学生有阅读的兴趣，要注意教给学生自学的方法，培养学生自主阅读的能力。
让学生在自读自悟的基础上，再读读自己感兴趣的段落，并引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
4.教学目标（1）认识6个生字，理解数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令等词语，正确、流利地朗读课文。
（2）通过默读、交流，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。
（重点）（3）体会作者按一定的顺序说明事物的方法。
（难点）5.教学准备搜集的有关资料；多媒体课件。
6.课时：一课时7.评价任务（1）通过让学生读课文，读准生字字音，看拼音写词语等练习，学会生字词。
（2）通过自读、填表格等方式让学生了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便。
（3）通过画重点词句小组交流，学习作者按一定的顺序说明事物的方法。
教学过程：教学环节教学活动评价要点环节一谈话导入引出新课活动一PPT出示人类的住宅翻天覆地的变化，人类的住宅会如何呢？板书课题，引出课文。