部编人教版道德与法治七年级下册期末考试试题及答案

部编人教版道德与法治七年级下册期末考试试卷一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.青春之所以迷人,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。

青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑。

面对这些困惑,下列做法不正确的是()A.正确面对青春期的身心矛盾B.不因自己的生理变化而自卑C.拿同伴的生理变化开玩笑D.追求内在美和外在美的统一2.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏()A.开创性B.独立性C.挑战性D.批判性3.湖北卫视某档男女情商对抗节目,采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同,通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点,也可以发现异性和自己的差异。

下列属于男性特征的是()①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断A.①③B.③④C.①④D.②④有的初中生喜欢某位异性同学,甚至以“老公”“老婆”称呼对方,有的甚至从七年级开始,就与班里异性同学产生“绯闻”了。

回答4、5题。

4.材料中这些同学的行为是______的表现()A.智力发展到高峰B.自我意识迅速增强C.情感更加丰富D.青春期的心理萌动5.对于上述材料中出现的情况,下列说法正确的有()①放任不管,这是很正常的事②应该正确与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体③这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学A.①②B.③④C.②③D.①④6.“人独处时谨慎不苟。

”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独,端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律,不做违法的事A.③④B.②③C.①④D.①②7.现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累更心累。

生存压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。

当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。

比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相……这说明()A.要学会合理地调节情绪B.情绪丰富了我们的生活C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪8.英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类,他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。

你认为可以承受的情感体验有()①对公正的体验②对恐怖的体验③对能力的体验④对职责的体验A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。

屈辱使人学会思考,能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。

这段话告诉我们()①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④我们应善于将负面情感转变为成长的助力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④10.七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此展开了热烈的讨论。

下面是几位同学的观点,你觉得正确的有()①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感②集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉④集体荣誉感是集体的事情,和我们个人没有关系A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③11.一道菜中,佐料是个体,但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道菜恐怕也难以入口。

这告诉我们的道理是()A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益D.集体利益和个人利益在根本上是一致的12.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“人心齐,泰山移”“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬”。

这说明美好集体应该是()A.民主的、公正的B.充满关怀与友爱的C.善于合作的D.充满活力的13.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律与我们的一生相依相伴14.右边漫画告诉我们()A.法律是由国家制定或认可的B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律规定公民的权利与义务15.七年级学生小瑜在逛街的时候,从路边摊买了一包薯片,吃完之后就出现了食物中毒现象,被送到医院就医。

后来发现,这包薯片是“三无”产品。

对此,下列说法正确的有()①在社会生活中,有些单位和个人不遵守法律法规,肆意侵犯他人的合法权益②小瑜应通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉A.①②B.③④C.①③D.②④二、简答题(10分)16.观察漫画,回答下列问题。

(1)为助力青春成长,你会选择漫画中哪位同学的表现?为什么?(4分)(2)向你选择的那位同学学习,你准备如何做?(6分)三、辨析题(11分)17.一天,初中生小林在回家路上,看到一歹徒正持刀抢劫。

他心想:“作为未成年人,要懂得自我保护;同歹徒作斗争是大人的事,与我无关。

”于是,小林悄然离开。

请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。

四、材料分析题(16分)18.材料一:校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。

教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。

育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言,表达自己的看法。

下面是几位同学的留言:悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。

材料二:芳芳的父亲认为:“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,可以贴补家里。

”致使正在读七年级的芳芳辍学。

芳芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?除此之外,未成年人还受到哪些方面的保护?(4分)(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?(6分)(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益?为什么?(6分)五、活动探究题(18分)19.对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。

每天,班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。

这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。

某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。

【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。

有一天同学们正在晨读,突然,王天感到很难受,李大为马上向班长马亮报告,班长连忙拿来体温计,38.5度!“快把他送到医务室!”马亮一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。

吃了退烧药,王天终于退了烧。

中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天说:“谢谢,同学们对我太好了!”还有一次,付明轩扫地捡了50元钱,他刚想放进自己兜里,可又想:“丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。

老师问:“谁丢了50元钱?”刘飞一看书包说:“我丢的!我丢的!”刘飞对付明轩说:“太谢谢你了!”“没关系,这是我应该做的。

”(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响?(4分)【团结就是力量】故事一:一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。

它瞅准机会,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。

借助群体的合力,三只野猪战胜了凶猛的豹子。

故事二:一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。

但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。

(2)根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。

美好集体为什么要具有这一特征?(8分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。

(3)为建设美好集体,你准备怎么做?(6分)期末试卷答案1.C点拨:这是一道逆向选择题。

不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

可见,C做法不正确。

故选C。

2.B 3.A 4.D 5.C6.D点拨:题干中的这句话的核心观点是“慎独”,告诉我们要自我省察,严守道德准则,端正自己的行为,①②说法符合题意。

故选D。

7.A点拨:材料告诉我们消极情绪影响身体健康。

可见,学会合理地调节情绪十分重要。

故选A。

8.B点拨:排除②,因为恐怖是指由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。

故选B。

9.D10.D11.D12.C点拨:A、B、D与题干材料不符合。

材料告诉我们,在美好集体中,合作是非常重要的。

故选C。

13.A点拨:B、C、D与题干材料不符。

从法律对我们,对父母,对行人、车辆等所起的作用来看,我们的生活与法律息息相关。

故选A。

14.C点拨:A、B、D与漫画表达的意思不符合。

漫画说明法律面前没有特权,法律对全体社会成员具有普遍约束力。

故选C。

15.A点拨:材料中路边摊主销售的“三无”产品导致小瑜中毒就医,这说明在社会生活中,有些单位和个人不遵守法律法规,肆意侵犯他人的合法权益。

面对这种侵害,我们应该通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,①②说法正确。

故选A。

16.(1)①中间同学的自信的表现。

(1分)②青春的探索需要自信。

自信让我们充满激情。

有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。

(3分)(2)培养自强的青春态度;看到自己的每一点进步;相信自己,勇敢尝试;等等。

(6分,两点即可)17.(1)①“作为未成年人,要懂得自我保护”的想法是正确的。

(1分)②由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害。

(3分)③因此,我们要增强自我保护意识和能力。

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2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷(精选)

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2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷(精选)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。

每题2分,共50分)1、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。

万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是()A.请求劳动争议调解委员会调节B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为2、漫画《特权》违背了()A.权力至上的原则 B.权大于法的原则C.法律的强制性原则 D.法律面前人人平等的原则3、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。

此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。

次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。

以此事件作为论据,能够证明的观点是()①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A.①④B.②③C.①③D.②④4、对漫画中的学生,你的正确建议有()①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5、法律是由国家制定或认可的。

在我国,经过一定的法律程序认可后成为法律的,以下最可能的是()A.公序良俗B.学者观点C.宗教信条D.网友呼声6、“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求,同时也启示我们()①要学会织梦,不懈努力,苦心追求②少年有梦,不应止于心动,更在于行动③坚持努力,梦想就一定会成为现实④坚持努力,如果实现不了就要趁早放弃A.①②B.①③C.②④D.③④7、人生最大的敌人其实就是自己。

每个人总是处在不断的变化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。

这告诉我们()①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我,超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④8、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。

2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案.docx

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2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请将正确选项的代码填入1、临近考试,很多同学会感觉焦虑、紧张,对这种情绪我们应该学会主动调节。

你认为以下调节方法可取的是()①小李坚持每天到操场跑步②小黄坚持每天写日记,记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥④小赵每晚玩网络游戏到深夜A.②④B.①③C.③④D.①②2、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。

实现人权理想需要()①弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③形成全民守法的氛围和习惯④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

下列古语与这一思想相一致的是()①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②穷则独善其身,达则兼济天下③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④独学而无友,则孤陋而寡闻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、2020年2月18日,援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时,称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系,现在国家需要我了,我如果躲在后方,那真的不可饶恕。

刘教授的话告诉我们()①国家利益是人民利益的集中表现②把国家利益和人民利益联系在一起③国家利益与个人利益根本上一致的④坚持国家利益至上,维护国家利益A.①②B.②③C.①④D.②④5、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。

批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维()①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受A.①②B.②③C.③④D.①④6、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。

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2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷(一套)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请将正确选项的代1、公交车上给老人孕妇让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区捐款捐物,自愿给急救病人献,一这些都是小事,看似微不足道,却闪烁着“至善”的光辉,体现着人生的价值。

这告诉我们()①为他人开一朵花,赠人玫瑰,手有余香②一旦有困难,必须马上寻求他人的帮助③积少成多,积善成德,我们的人生会更精彩④生活中的小事最能体现人生价值A.①③B.②③C.③④D.②④2、目前,全国共有2300多个少年法庭,7400多名专职法官。

检察机关会选任熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。

这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护3、2018年3月18日晚,“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演,一名坐轮椅的女孩在歌曲《我要飞》中领舞出场,其余16名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。

下列说法不正确的是()A.自强是活出尊严,实现人生价值的必备B.只要是身体残疾的人,都具备自强品质C.自强能使人勇敢地面对生活中的困难D.自强的人意志更加坚定,更能通向成功4、傍晚时分,小女孩因父母还没回家进不了家门,便站在工厂窗外,借着从窗内透出的一束灯光,聚精会神地读着一本厚厚的书。

小女孩的行为启示我们应该()A.克服厌学情绪和学习压力B.探索适合自己的学习方法C.树立合作探究的学习观念D.养成主动学习的良好习惯5、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到,“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。

若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。

每天都有所收获,快乐目然就会溢满心中”。

对这段话的理解,正确的是()①我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信②自我接纳是一个人健康成长的前提③任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长④正确认识自我,我们常要学会自我比较A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6、当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该()A.以集体利益为重,自觉服从集体需要B.抓紧一切时间复习功课,值日以后再做C.抓紧时间学习,其他事情与我无关D.让集体利益服从个人利益7、下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们()①要学会调控情绪,做情绪的主人②不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间③要用科学合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、高铁列车上,韩某因为烟瘾难忍,竟跑到列车的厕所里抽烟,致使烟雾报警器报警。

期末全册综合复习卷 部编版道德与法治七年级下册 (3)

期末全册综合复习卷 部编版道德与法治七年级下册 (3)

七年级下册道德与法治期末基础训练试题一、单选题1.七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。

这些变化中,属于青春期身体变化的有()①“我的喉结增大了,开始长胡领了。

”②“我的身高在一年内增高了8厘米。

”③“我开始喜欢唱歌了,也没有以前那么胆小了。

”④“我的体重增加得很快,我今年增重了3千克。

”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.青春期的我们身体在发生变化,但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响,每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。

同时,我们还会出现一些特殊的生理现象。

对此,下列做法不可取的是()A.悦纳生理变化,坦然接受青春的邀约B.学习生理知识,增强自我保健能力C.自我调控,促进生理与心理协调发展D.经常和别人比较,找出差距和不足3.思维的独立性体现在()①不人云亦云,有自己的独到见解②思维的独立性并不等同于一味追求独特③接纳他人合理、正确的意见④目空一切,唯我独尊A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.日常生活中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,从而产生偏见,忽略个体差异性,造成先入为主,对他人做出不正确的评价和判断。

我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

下列行为表现值得肯定的有()①力力是个男生,但由于娇生惯养,遇事总是撒娇任性,逃避责任②娜娜是个女生,在父母的培养下,独立性强,遇事总是积极想办法③浩浩是个男生,因家庭变故,他承担起许多家务,学会做饭、缝补④轩轩跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他不像男生,应当“男儿有泪不轻弹”A.①③B.②④C.①④D.②③5.一位女老师手举两棵油菜,她说:“粗壮的一棵虽然现在没有开出灿烂的花,但是可以熬过这个寒冬;而枯黄的一棵,虽然已经开花结果却等不到开春就已经枯萎死掉。

”作为初中生,在和异性交往中应该做到()A.萌发青春的情感,助推全面发展B.拒绝和异性交往,确保不会早恋C.理智处理,慎重对待朦胧的感情D.适度早恋,接纳青春的心理萌动6.在我们的学习和生活中,男生女生无论是外在的表现,还是内在的性格,既有差异,又有很多共同点,男女生应该()①相互理解,相互尊重②相互帮助、相互学习③优势互补、共同进步④相互排斥、不相往来A.①②③B.①②③C.①③④D.①②③7.青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。

人教版七年级下册道德与法治期末试题及答案2022学年度第二学期

人教版七年级下册道德与法治期末试题及答案2022学年度第二学期

人教版七年级下册道德与法治期末真题及答案〔2022—2022学年度第二学期〕人教版七年级下册道德与法治期末真题及答案〔2022—2022学年度第二学期〕一、单项选择题〔在以下各题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的。

每题2分,共30分。

〕1.青春的英文是youth,有人说y是友谊,纯洁心灵的碰撞;o是愉快,幸福与成绩;u是力量,朝气、灵气与勇气的集合;t是智慧,知识渊博的人生;h是运动,健康体魄的保证。

以下对青春的理解不正确的选项是A.青春是活力的象征,蕴含的智慧、勇敢和意志B.青春期的主要任务是知识学习与品德培养C.青春是梦想,是激情,是幸福D.青春是愉快的季节,应及时享乐2.高尔基说:“如果不信托自己的力量,除了梦想和神话之外,什么也制造不出来。

〞对此,正确的理解是①自信是人生道路上最珍贵的财富②信托自己行,才能大胆尝试,接受挑战,最终取得成功③自信是遇到困难永不低头的庞大精神力量④自信是用自己的优点与长处和他人的缺点相比拟A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3.南海是中国的南海,当你听说美国航母编队擅自闯入南海经济区时,你会产生的情绪是A.愉快B.愤慨C.悲伤D.恐惧4.“冲动是魔鬼〞,对这句话理解正确的选项是A.人最根本昀情绪种类:喜、怒、衰、惧B.消极情绪会危害我们的身心健康,要懂得操作不良情绪C.调节情绪有多种方法D.可以在任何场合,用任何方法发泄自己的情绪5.以下关于与集体主义的说法,错误的选项是A.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映B.集体主义是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向C.坚持集体主义,就不能关注个人利益D.集体利益要求一切以人民群众的利益为根本出发点6.战国时的苏秦,年少时游手好闲、不学无术,在外边到处碰壁。

回到家里,父母骂他,嫂子不给他饭吃。

后米,他下定决心,刻苦读书。

由于他坚持不懈地努力,总算成为一位著名的政治家。

苏秦的故事告诉我们A.只有受到羞耻才能成绩一番事业B.不学无术之徒就该被卑视C.学会从一些负面感情转变为成长的助力,我们也可以从中获得美好的感情体验,不断成长D.战胜挫折,就肯定能成功7.班集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能够鼓舞学生充满激情地学习和生活。

【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析

【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析

部编版七年级(下)期末达标测试卷(三)道德与法治(考试时间:90分钟试卷满分:100分)班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“每个身影同阳光奔跑,我们挥酒汗水,回眸微笑,一起努力,争做春天的骄傲……我们都是追梦人,千山万水,奔向天地跑道,你追我赶,风起云涌春潮……”一首《我们都是追梦人》唱响校园,这激励着青少年()A.可贵的青春需要脚踏实地勇拼搏B.美好的青春需要不负年华尽情乐C.蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍D.短暂的青春需要建功立业即刻行2.进入青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题。

在校园里,男女同学的交往是个敏感的话题,处理不当不仅会影响学习,也会影响身心健康。

对此认识正确的是()①与异性交往要自然大方,无拘无束②男生女生正常交往有助于相互取长补短③青春期萌发的对异性朦胧的情感并不是爱情④要慎重对待、理智处理青春期的朦胧情感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.林万东家境贫困,一家人的经济来源全靠妈妈在工地上搬砖背沙。

他平时刻苦学习,高考结束后便与母亲一起劳动。

最终他以713分的高分考入清华大学,在社会上引起热烈反响。

清华校长邱勇说道:“唯有自强不息,才有日后无限可能的林万东同学。

”这说明( )①自强让青春奋进的步伐永不停息②贫穷家庭的子女都能自立自强③全民遵从和认可自强不息的精神④坚强意志能帮助人们战胜困难A.①②B.③④C.①④D.②④4.慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。

下列行为符合慎独的有()A.小刚看到附近没有垃圾桶,把垃圾扔在角落B.父母不在家,小军回家悄悄打开电脑玩游戏C.小羽在无人的路上捡到钱,立即交到派出所D.无人监考的考场里,小华偷偷地翻看笔记本5.孔子说“行己有耻”,意思是说,一个人做事,凡自己认为可耻的就不要去做。

期末复习卷(含答案)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

道德与法治七年级(下)期末质量检测试题【部编版】一、单选题1.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。

下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有()①尽量少与同学交往,少参加集体活动②多向好友老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好,转移注意力④了解必要的生理和心理知识,正确对待自己的生理和心理变化A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。

”不知不觉中,我们已步入青春地带,在这里,我们会()①感受新的生理变化②在心理上产生矛盾和困惑③思维逐渐具有依赖性和批判性④在异性同学面前更加在意自己的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.国际上通用的男女性别符号是♂表示男性,♀表示女性。

♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头,表示的是长矛与盾。

♀符号是一个圆下面加上十字,形象地再现了女性手中带柄的小镜子。

下列关于男生女生认识错误的是()A.女生和男生都一样,没有区别B.人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响C.男生女生拥有各自的性别优势D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的4.习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

”对这句话理解有误的是()A.奋斗使我们的青春更灿烂B.美好的未来需要创造C.青春是美好的,要尽情享受D.有梦想要努力去实现5.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

下列对青春的理解,正确的是()A.青春是美好的,是活力、智慧的象征B.我们已经长大了,不用父母和老师管了C.青春要打扮新奇,穿着时尚、有个性D.与异性同学的交往是不健康的、错误的6.同学们步入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,情绪也发生着变化。

常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气,影响同学之间的团结。

2018-2019学年人教部编版道德与法治七年级下学期期末考试试题(含答案)

2018-2019学年七年级(下)期末道德与法治试卷一、单项选择题(每小题3分,共15小题,48分)1.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。

集体的联结度跟以下因素无密切关系的是()A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性C.成员间的默契程度D.成员的数量2.《淮南子•兵略训》中的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”给我们集体建设的启示是()①如果打仗时能官兵团结一致,即使兵力不足,也能取胜;如果做不到万众一心,就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大,人多好办事A.①②③④B.②③C.①②③D.①④3.有位家长这样说:择校,不是选择名气,我给孩子选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。

对此,下列理解正确的是()①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

小涛觉得他100 米短跑有优势,报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该项目的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。

下列说法与材料有关的是()①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自个性不断丰富④作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④5.在集体中,每个人都有自己的意愿,集体必须有一些共同的规则。

有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突,这()①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A.①②③④B..①②④C.②③④D.①③④6.在一次个泳比赛中,七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习,但还不令人满意。

人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案

最新人教部编版七年级下册期末检测试题及答案道德与法治注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分共4大题、29小题。

开卷考试满分50分。

考试时间50分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0. 5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。

3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答主观题用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。

4.考生答题必须答在答题卡/纸上,答在试卷和草稿纸上一律无效。

第Ⅰ卷(客观题,共26分)一、单项选择(下列各题都有四个选项,其中只有一个是正确的。

请选出正确答案并填在答题卡上相应位置。

每小题1分,共16分)1.步入青春期,我们对问题开始有更多的见解,是因为A.性机能的成熟B.身体迅速长高C.独立意识发展D.心理充满予盾2.下列成语所反映的内容,与批判精神相接近的是A.人云亦云B.学贵有疑C.随波逐流D.墨守成规3.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。

我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。

”这给我们的启不是A.青春期的爱情是脆弱的,我们没有关爱他人的能力和物质基础B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是不正常的,应该加以克制C.男生女生的交往是没有好处的,我们要避免与异性同学的接触D.面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理4.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,这句话告诉我们A.情绪受多方面因素的影响B.不同的情绪会对人产生不同影响C.情绪能激励我们克服困难D.青春期的情绪特点是复杂多样的5.我国古代反映人的情绪的语句举不胜举,如“风声鹤唳,草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”等等,以上诗句表达的情绪分别是A.喜怒哀俱B.惧喜怒哀C.哀怒惧喜D.惧喜哀怒6.我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。

期末复习练习题-部编版道德与法治七年级下册

中考道德与法治复习试卷(二)(七年级下册)第Ⅰ卷客观题客观题(客观题为选择题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共48分)1、进入青春期,青少年会出现心理萌动。

以下属于青春期萌动心理表现的是()A.喜欢上网打游戏、查资料 B.害怕同学背后议论自己C.不愿和别人交谈、表露心声D.渴望得到异性的肯定和接受2、小杰上课爱动脑筋,喜欢提问。

一次数学课上,他对老师的解题方法提出质疑,认为自己有一种比老师更加简单的解题思路,小杰这一做法还受到老师的称赞,你认为小杰()①应该尊重老师,不应该向权威提出挑战②在学习中,具有批判的精神和勇气③不仅有质疑的勇气,还有提出建议的能力④没有考虑他人的感受,这样无助于解决问题A.①② B.②③C.③④D.①④3、鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己。

”这表明为了使自己“止于至善”,他能够( )A.自我省察B.科学鉴定 C.相互比较D.咨询他人4、对下图漫画《新校规》认识错误的是()①有利于杜绝中学生早恋②不利于男女生之间正常交往③有利于男女生之间相互学习,共同进步④便于把握男女生之间交往的尺度A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④5、小云在自己的日记里写道:“成功”、“成才”、“成人”、“成就”,需要汲取自信的营养。

你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是()①有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业②有了自信,我们会有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持③有了自信,我们才能够展现优势与才华,激发潜能与活力④有了自信,我们会获得更多的实践机会与创造可能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、榜样的力量是无穷的。

一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。

对此,下列理解正确的是()①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜②向榜样学习、汲取榜样的力量,明天更美好③好榜样昭示着做人、做事的基本态度④国家就靠榜样的力量,我们努不努力无所谓A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7、潜力就是人们内在的没有发挥出来的力量或能力,是个人能力发展的可能性,这种可能性可以通过一定的因素发展成为现实能力。

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