政治经济与社会第3课个人收入与理财教案.docx

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课程名称经济政治与社会授课专业药剂

授课班级

授课教师

授课时间2015-10-23

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课题：个人收入与理财

课时： 2 学时课型：理论课授课日期：2015-10-23教学目的

1、了解多元的家庭收入来源，了解我国居民收入结构，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义。

2、了解税收含义、特征，及其在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉

纳税意识。

3、了解存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同，学会选择恰当的投资

理财方式。

教学重难点

重点：树立正确的纳税人意识，理解税收的意义。

难点：理解收入分配制度及其意义；树立正确的理财观念。

教学方法：讲授法、讨论法，提问法、案例分析法等

教具：多媒体与黑板相结合

课堂总结：收入、分配、税收、理财等经济活动与我们的生活息息相关，影响着千家万户。我们现在是消费者，即将成为劳动者。我们要凭借自己的劳动，取

得合法的收入，为社会主义建设贡献自己的力量。同时要从中职生开始树立纳税人意识，养成理财的习惯，学会选择正确的投资理财方式，为自己融入社会的经

济生活做好准备。

课后练习：

学习了收入、分配、税收、理财等有关内容，考察学生对分配方式的掌握，要求填写个人消费账目以及他们对理财的新认识。

课后记录：

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教学进程：

【组织教学】

【复习旧课】

我们已经学习了商品的交换和消费的相关内容，现在我们简单的回顾商品、消费和价值规律的内容。

【导入新课】

讨论：分粥。假设全班组成一个共同生活的小团体。大家同吃一锅粥，为了

分配的公平，粥的数量不多，请问：采用什么办法分粥最公平？并说明这种办法

的理由。

今天就让我们一起学习新课《个人的收入与理财》，希望大家学习之后能找

到答案。

【讲解新课】

一、个人收入与分配

（一）、多元的家庭收入

1、居民的收入结构

①城镇居民收入结构：工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入

②农村居民收入结构：工资性收入、家庭经营收入、财产性收入和转移性收入

2 知识链接 :

转移性收入：是指政府、党委和社会团体支付给居民家庭的离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、赔偿、辞退金等，以及居民家庭间的收入转移，如赠送收

入、赡养收入等。（无偿性是转移性的收入的基本特点，政府的转移支付占主导

地位）

（二）、分配制度

1、我国现阶段实行的是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。

思考：为什么我国实行的是以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度？

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教学进程：

（创设情景：通过灰太狼脱贫致富的故事，学习分配方式）

2、按劳分配的定义：按照劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

3、其他分配方式：按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素贡献分配。

4、巩固练习——对老赵一家的收入分配方式进行讲解。

（三）、处理好效率和公平的关系

1、课件展示：华西村的事迹

想一想：华西村为什么能那么快致富？

①坚持效率原则：大力发展生产力，坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合，打破平均主义，激励劳动者的积极性。

②坚持公平原则：防止分配不公，避免个人收入差距过分悬殊。

2、效率与公平的关系。

（1）公平的含义：公道、合理

（2）（ 2）效率的含义：是指工作效率，即单位时间的劳动成效。（举例）

（3）党的十八大报告指出，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配

要更注重公平。（举例）

3、效率与公平是辩证统一的。

一方面，效率是公平的物质前提，没有效率作为前提和基础的公平，只会导致

平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效益的保证，只有分配公平，

才能维护劳动者权益，激发劳动积极性。

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教学进程：

二、依法纳税

1、课件展示：北京申报冬奥成功、2015 年抗战胜利阅兵式

思考：修建这项工程 ,举办这场大阅兵的钱从哪里来？

（ 1）税收：是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的基本形式。

（2）税收的特征：强制性、无偿性、固定性。

（3）插播视频：税收的类型和作用

2、个人所得税

（1）、个人所得税：是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税，是我

国收税的重要组成部分，是实现社会公平的有效手段。

（2）、所得税算法：

课件展示：我国个人所得税起征点变化图。

计算方法：

免征额： 3500

应纳税所得额： { （总工资）－（五险一金）－（免征额）}

个人所得税 =应纳税所得额×适用税率－速算扣除法

案例：中职生小明毕业后在一家外资企业上班，因为能吃苦耐劳、工作努力，很快便成为企业销售部门的骨干，月收入达到5105 元。请根据《工资、薪金所得项目税率表》试计算出小明每月需缴纳多少个人所得税？

{5}=45 元

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教学进程：

3、确立纳税人意识

（1）、税收与之于民，用之于民。依法纳税不仅是公民的基本义务，而且是公民国家主人翁地位的具体体现。

（2）、偷税、欠税、骗税和抗税都是违反税法的行为。

（3）、自觉依法诚信纳税，应是一种引以为豪的行为。

插播视频

4讨论：

有人说，中职生不是纳税人，与税收无关。这个观点对吗？

这个观点是错误的。首先一个人是否是纳税人，主要看他是否取得应税的收入，而不是看他的年龄和职业。其次，中职生虽然现在还不是纳税人，但是因为在生活中我们都是商品和劳务的消费者，是“负税者” ，已经于税收发生了密切的联系。

三、投资理财

“守财不如理财” ，是现代最流行的经济理念。灵活的理财方式，不仅可以实现个人财产的“钱生钱” ，更能让人们手中的钱活起来，为国家经济建设添砖加瓦，为个人营造舒适生活。

1、安全方便的储蓄

（1）储蓄：是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构，当存款到期或储

户随时提

取时，由金融机构归还本金和支付利息的活动。

（2）特点：存取自由、安全性高、收益稳定。