外研版英语小学五年级全册知识点

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2024年外研版五年级上册英语全册教案含全册知识点

2024年外研版五年级上册英语全册教案含全册知识点一、教学内容Unit 1: My New TeachersLesson 1: Meeting New TeachersLesson 2: Our New SchoolUnit 2: My WeekLesson 3: What Do You Do on Weekends?Lesson 4: A Busy WeekUnit 3: Months and SeasonsLesson 5: Which Season Do You Like Best?Lesson 6: What's the Weather Like?二、教学目标1. 能够运用英语描述新老师、学校和一周的活动。

2. 掌握月份和季节的英文表达，并能讨论喜欢的季节及其天气特点。

3. 提高学生的听说能力和交际能力。

三、教学难点与重点教学难点：时态运用，特别是一般现在时和一般将来时。

教学重点：常用词汇和句型的掌握，如描述人物、活动和天气的表达。

四、教具与学具准备教具：PPT展示、卡片、挂图、录音机、磁带。

学具：练习册、单词卡片、彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：通过展示学校活动的图片，引导学生用英语描述。

例题讲解：展示一般现在时的例句，让学生模仿并造句。

2. 新课内容展示（20分钟）通过PPT和挂图，介绍新老师和新学校。

以对话形式展示一周的活动，教授一般将来时。

3. 随堂练习（15分钟）学生分组，用所学句型讨论喜欢的季节和周末活动。

教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

4. 巩固环节（10分钟）学生完成练习册相关习题，巩固所学知识。

教师解答学生疑问，强调重点和难点。

教师简要回顾本节课所学内容，提醒学生注意时态运用。

鼓励学生课后用英语与同学交流。

六、板书设计1. 词汇：新老师、学校、月份、季节、天气等。

2. 句型：一般现在时和一般将来时的描述句。

3. 语法：现在分词和动词原形的转换。

【外研版】(三起)五年级英语上册(全册)知识点归纳

外研版五年级英语上册知识归纳（全册）Module 1短语：1、come back 回来come back from+某地从某地回来2、look at sb/stn 看某人/某物3、wait for sb 等候某人4、hurry up 赶快5、by bus 乘公交车6、phone sb=call sb 给某人打电话7、动词过去式：go---went meet------metsee---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped句子：1、--Did you come back yesterday?--No,we came back last Sunday.2、Let’s buy some.(Let’s+动词原形我们做••••••去吧。

）3、Wait for me.4、I dropped my ice cream.5、We bought ice cream.6、We went home by bus.语法：一般过去时一般过去时（动词+ed）动词过去式（动词+ed）规则：1）、直接加-ed2）、去e 加-ed3）、变y为i 加-ed4）、双写加-ed5）、不规则变化肯定句：Sb +动词ed.否定句：Sb +didn’t+动词原形.一般疑问句：Did+sb +动词原形?Yes,sb did./No,sb didn’t.Module 2短语：1、buy some fruit 买一些水果2、make a shopping list 制定一个购物清单3、also也，放句中too也，放句末4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中I have apples.I don’t have apples.Do you have apples?5、half a kilo 半公斤6、a lot of=lots of 许多接可数名词复数或不可数名词7、over there 那边8、动词过去式：buy---bought eat---atedrink---drank句子：1、--What did you buy?---I bought some apples.2、--How many bananas did you buy?--We didn’t buy any bananas.注：How many +可数名词复数+一般疑问句？3、--How much cheese did you buy?--Half a kilo.注：How much +不可数名词+一般疑问句？回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词+bottle(s)语法：特殊疑问句特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。

五年级英语外研版知识点归纳

五年级英语外研版知识点归纳一、单词部分。

1. 重点单词。

- 描述人物特征。

- old（年老的），young（年轻的），funny（滑稽的；可笑的），kind（和蔼的；亲切的），strict（严格的；严厉的）。

例如：My grandmother is old.（我的奶奶年老了。

）- 学科类。

- English（英语），maths（数学），Chinese（语文），science（科学），PE （体育）。

如：I like English very much.（我非常喜欢英语。

）- 星期类。

- Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday （星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。

例如：We have a PE class on Monday.（我们星期一有一节体育课。

）2. 单词的复数形式。

- 一般情况下，在名词后面加 -s，如book - books（书），pen - pens（钢笔）。

- 以s，x，ch，sh结尾的名词，加 -es，如box - boxes（盒子），bus - buses（公共汽车），watch - watches（手表），brush - brushes（刷子）。

- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加 -es，如baby - babies（婴儿），city - cities（城市）。

- 以o结尾的名词，有生命的加 -es，无生命的加 -s，如potato - potatoes （土豆），photo - photos（照片）。

3. 形容词性物主代词。

- my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。

例如：This is my book.（这是我的书。

）二、句型部分。

1. 询问人物特征。

- What's he/she like?（他/她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词。

外研五年级知识点总结

外研五年级知识点总结五年级的英语学习是一个承前启后的阶段，学生在这个阶段不仅要巩固之前学过的知识，还要学习新的词汇、语法和句型，为更高年级的学习打下坚实的基础。

以下是外研版五年级英语的一些重要知识点总结：词汇篇1. 日常生活词汇：学习与日常生活密切相关的词汇，如家庭成员、日常活动、食物、颜色、数字等。

2. 学校生活词汇：包括学习用品、课程名称、学校设施等。

3. 节日和文化词汇：了解不同节日的名称和相关文化习俗。

4. 自然现象和动物词汇：描述天气、季节以及各种动物的名称。

语法篇1. 一般现在时：掌握一般现在时的构成和用法，能够描述日常习惯和事实。

2. 现在进行时：学习现在进行时的构成，能够描述正在进行的动作。

3. 一般过去时：掌握一般过去时的构成和用法，能够叙述过去发生的事情。

4. 形容词和副词的比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最高级形式，能够进行比较和最高级描述。

句型篇1. 询问和回答句型：学习如何提问和回答关于个人信息、喜好、日常活动等的问题。

2. 描述句型：使用形容词和副词描述人、物、地点等特征。

3. 时间表达句型：学习表达时间的多种方式，如具体时间点、时间段等。

4. 地点表达句型：掌握描述地点和方向的句型。

听力和口语篇1. 听力理解：通过听力练习，提高对英语口语的理解能力。

2. 日常对话：练习日常交流中的基本对话，如问候、自我介绍、询问信息等。

3. 角色扮演：通过角色扮演活动，提高语言的实际运用能力。

阅读和写作篇1. 阅读理解：通过阅读短文，提高理解文章大意和细节信息的能力。

2. 写作练习：学习写日记、书信、小短文等，练习表达自己的想法和感受。

文化和交际篇1. 西方文化习俗：了解西方国家的节日、饮食习惯等文化特点。

2. 交际技巧：学习在不同场合下的交际用语和礼仪。

复习和测试篇1. 定期复习：通过定期复习，巩固所学知识。

2. 模拟测试：参加模拟测试，检验学习效果，找出需要改进的地方。

外研版(三起)英语五年级下册全册知识点归纳

Module 1 一、语音知识ai一一一［el］一一－rain, main, waitar一一一［eI］一一一farmer,far, park, part y -play, ma y, day,au一一一［：：＞: ］一一－autumn, August, author -warm, quait缸，二、动词原形R对应的过去式al一一［：：＞: ］一一－walk, talk, tall a y一一［e I］一ar一一［：）: ］一1.am/is”was2.are-weree -came4.watch -watched5.live-lived6.do-did7.get -get8.talk talked9.飞w ork-worked IO.can-could II.cook-cook巳d12.hav巳－had 13.read-read14.write =wrote IS.miss-missed16扣mp-jumped 三‘词汇still还，仍然programme （电视或广播）节目l ady女士，人life生活different不同的巳nough足够的television电视机式）（外）孙子；（外）孙女闰work工作；劳动；干活儿ago 以前interviewer采访者grandchildren ( grandchild的复数形change改变，变化night夜晚，夜field田地fire火，炉火or （用于否定句中）也不，也没radio收音机1巳lephone电话hope希望couldn’t = could not不能writ巳写四、短i吾Ii v e in住在．．．．．．watch TV看电视on the chair在椅子上a small village一个小忖庄talk about谈论onl y one只有一个in the fields在田地里last night昨天晚上last night昨天晚上巳very day每天lots of =a lot of 大量，许多enough food足够的食物be different from与．．．．．．不同on a fir巳在火上on foot步行a pr吨ramme about一个关于．．．．节目thank you for. ..谢谢你．．．．．．五、句子l.There are two beautiful cats on the chair.高两只漂亮的小猫在椅子上。

外研版小学英语五年级各单元知识点全汇总

外研（三起）五年级Module 1 知识汇总本模块学习目的：了解并熟练掌握一般过去时；掌握动词原形变过去式的变化规则。

五、重点句型1. 询问对方过去是否做过某事：-- Did you + 动词原形+ 其他?-- Yes, I / we did. / No, I / we didn’t. eg: 1. -- Did you go to school yesterday?-- Yes, I did.2. -- Did you see a film last night?-- No, we didn’t.2. 描述某人过去做过某事：主语+ 动词过去式+ 其他.eg: 1. I met my English teacher yesterday.2. Bob lost his pet dog last Friday.外研（三起）五年级Module 2 知识汇总四、常用表达五、重点句型1. 如何询问物品的数量：①How much + 不可数名词+ do you have?②How many + 可数名词复数+ do you have?2. 一般过去时的特殊疑问句句型：－特殊疑问词+ did + 主语+ 动词原形+ 其他?－主语+ 动词的过去式+ 其他.eg: 1. －What did you do last Friday?－I did my homework.2. －How much milk did you buy?－I bought a bottle of milk.外研（三起）五年级Module 3 知识汇总一、词汇1. weekend 周末2.place 地方3. British 英国的，英国人的；英国人4. museum 博物馆5. how 如果，怎样6. best 最7. took（t ake的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定时间）四、重点句型1. –Where did you go? –I / We went （t o）+地点.eg: –Where did you go? –We went to the British Museum.2. 某人 + took a photo of + 他人.eg: Daming took a photo of his father.外研（三起）五年级Module 4 知识汇总四、惯用表达1. Don’t argue! 不要争吵！2. What’s the matter? 怎么啦？3. I’m so sorry. 我很抱歉。

外研版(三起)五年级英语上册全册知识点汇总复习

Module 1一、核心词汇1. 名词: ground 地面hurry赶紧,匆忙email 电子邮件ice cream 冰激凌love爱你的2. 动词: met (meet的过去式)碰上,遇见finish 吃完,喝完,用尽wait 等待,等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄ran (run的过去式)跑3. 代词: those 那些4. 宾语: us (宾格)我们5. 介词: above 在……上方,在……之上二、拓展词汇动词的过去式: came (come的过去式)回来went (go的过去式)去bought (buy的过去式)买did (do/does的过去式)做was (is/am的过去式)是were (are的过去式)是lived (live的过去式)居住waited (wait的过去式)等visited (visit的过去式)参观finished (finish的过去式)吃完三、核心句型1. —Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?—No, we came back last Sunday. 不是,我们上周日回来的。

解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。

回答时要用“Yes”或“No”。

举一反三:—Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗?—Yes, she met John in the park. 是的,她在公园里遇到约翰了。

—Did she come back to China? 她回到中国了吗?—No, she came back to Canada. 不,她回加拿大了。

2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。

解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常与过去时间yesterday (昨天), this morning (今天早上), just now (刚才), a moment ago (刚才), in May (在五月), last night (昨天晚上)/year(去年)/week(上周), once upon a time (从前), the other day (前几天), in the past (在过去)等连用。

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外研版英语小学五年级全册知识点Module1短语1.many years ago许多年前2.live in a small house住在一所小房里3.enough food足够的食品4.how about怎么样5.lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6.every day每天7.talk to和….交谈8.miss China想念中国9.four years ago四年前10.a television programme about China一个关于中国的电视节目st night昨天晚上12.talk about谈论13.cook on a fire在炉火上做饭14work in the fields在田地里劳作句型1.There was(were)+某人或某物+某地2.过去式：We didn’t have enough food.句型：肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+be动词过去式+not+其他或主语+did not+动词原形+其他Module2短语1.in lots of Chinese cities在许多中国城市2.foreign language外语3.learn English学习英语4.welcome to Beijing欢迎到北京来5.make a cake做蛋糕6.do homework做家庭作业7.in his class在他的班级8.a good pupil一个好学生9.study hard努力学习10.an English teacher一位英语老师11.walk to school走路去学校12.by school bus乘坐校车句型1.询问他人做过某事的句型及回答句型例：Did she learn any foreign languages?问：Did+主语+动词原形+其他答：Yes,人称代词主格+did.或No,人称代词主格+didn’t.2.描述他人做过某事例：She learnt English.主语+动词过去式+其他3.描述他们现在在做某事例：He is learning English now.主语+be+动词ing+其他Module3短语1.have got拥有2.an e-mail from Linglin一封来自玲玲的电子邮件3.about English food关于英国食物4.have an English breakfast吃了一顿英式早餐5.have…for lunch吃…作为午餐6.a traditional English dinner一顿传统的英式晚餐7.very different非常不同8.give…to…把…给9.at school在学校10.cook Chinese food for Llingling为玲玲做中式食物11.be going to打算12.tell a story讲故事句型1.描述吃过某些食物：主语+had+食物名称+其他2.询问他人打算吃/喝什么：What are you going to eat/drink?3.询问他人三餐吃了什么：What+did+主语+have+for breakfast/lunch/dinner?Module4短语1.want to想要2.make an e-card for Mum为妈妈制作一张电子卡片3.be good at擅长4.go to the library去图书馆5.find a book about e-cards找到一本关于电子卡片的书6.at the library在图书馆7.the book about computers关于电脑的书8.on Shelf C在C架上9.library card借书卡10.bring back带回来11.in two weeks’time在两周时间内e our computer使用我们的电脑13.be easy with用…很简单14.find out找到、找出15.in this dictionary在这本词典里16.on this CD-ROM在这张光盘上17.in this newspaper在这张报纸上18.at the zoo在动物园19.on TV在电视上句型询问某物在何处及回答的句型：1.Where are the…about…,,please？2.Where can you find out about…？3.You can find out..in/on..Module5短语1.take it to China带它到中国2.buy you a new one给你买一个新的3.this black bag这个黑包4.two pockets两个口袋5.big and light又大又轻6.be easy for you对你来说很容易7.at the department store在百货商店8.a panda on it有一个熊猫在上面9.be too…for对…来说太…10.take…to…把…带到…句型1.描述事物特征的句型：It’s get…（big反义small，heavy反义light，easy反义hard）2.表达看法：It’s+形容词+for+人称代词宾格Module6短语1.of course当然2.photos of China中国的照片3.in the west of China在中国的西部4.go there去那儿st year去年6.go with your mother and father和你的妈妈、爸爸一起去7.stay with和…呆在一起8.in July在七月9.live there住在那儿10.every year每年11.Li people黎族人12.visit her friend拜访她的朋友13.ride a horse骑马14.climb the Tianshan Mountain爬天山15.visit the Tianchi Lake参观天池16.have a lovely time度过一段愉快的时光17.a lot of/lots of许多句型1.人称代词和物主代词的区别和用法；2.用方位词表达地点：It’s in the north/south/east/west of….Module7短语1.Get up起床2.Have breakfast吃早餐3.Go to school去上学..4.Have lunch吃午饭5.Go home回家6.Have dinner吃晚饭7.Be home到家8.In a factory在工厂9.Every morning每天早上10.Every evening每天晚上11.Go to work去上班职业单词：Policeman警察worker工人nurse护士Taxi driver出租车司机doctor医生Teacher教师句型1.What does she/he do？She/he is a........2.英语时间的表达：①10：00ten o’clock②1：58one fifty-eight③7：10ten past seven④9：48twelve to ten⑤4：45a quarter to five⑥9：30half past nine具体时间前用介词atModule8短语e quickly快来2.on the phone在通话中3.be excited激动的4.in the summer在这个夏天5.take a present for my cousin为我的堂弟带一份礼物6.a Chinese dragon kite一个中国龙的风筝7.the same as与…..相同8.I think so./I don’t think so.我认为这样./我认为不这样9.go to a party去参加聚会10.wear a beautiful dress穿着漂亮的衣服句型句型1.表示建议的几种方法：（1）What about….?……怎么样？（2）Why don’t you…?你为什么不……呢？（3）How about…?……怎么样？2、形容词比较级的构成：Module9短语1.in English用英语st week上周3.go to a children’s theatre去儿童剧院4.wear women’s clothes穿女人的衣服5.wear men’s clothes穿男人的衣服6.tell jokes/tell a joke说笑话ugh a lot大笑，笑个不停8.after the show表演之后9.go to a restaurant去餐馆10.be ready for…..为…做好了准备11.your trip to America你去美国的旅行st night昨天晚上13.in three weeks/in three weeks’time在3个周的时间内14.buy…for…为……买……15.a book about Chinese history一本关于中国历史的书16.ask you some questions问你一些问题17.borrow a bike for you为你借一辆自行车18.CDs of Chinese songs中国歌曲的光盘19.listen to听20.in the evenings在晚上21.See you soon.再见句型描述某人过去、现在、将来做某事：1.主语+动词过去式+其他2.主语+be+动词ing+其他3.主语+be going to+其他Module10短语1.feel nervous感到紧张2.make a list of things to do列一个要做的事情的清单3.go to the airport去飞机场4.this weekend这个周末5.go there去那儿6.at the airport在飞机场7.in a yellow taxi乘一辆黄色的出租车8.tall buildings高楼9.speak English/Chinese说英语/汉语10.make Chinese food for me为我制作中国的食物句型“will+动词原形”表示将来的动作或状态，构成一般将来时态。

Review1.where,when,what,who的问句及其相应回答2.描述事物的特征：It’s…。