新版一年级数学下册第6单元每课一练(日积月累)
第六单元100以内的退位减法
第一课时整十数加减整十数
一、数海启航
1、想一想，填一填．
(１)40+20 =( )
想：( )个十加( )个十是( )个十．
(２)70-30 =()
想：()个十减去()个十是()个十．
2、看谁算得快。
4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20= 二、乘风扬帆．
１、这本书有多少页？
＝
(
)
２、已经看了多少页？
＝
(
)
３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？
＝()
三、思维冲浪
在()里填上合适的数．
()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０这本书有７０页，我还有３０页没有看．
第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数
一、数海启航
1、看图写算式
=
=
2、填一填
(１)65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算()＋5=( ) (２)34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )
二、乘风扬帆
1、填一填。
原有３１本１５个15块
买来8本２０个（）块
现在有（）本()个２８块
２、用一用
(１)同学们做纸花，已经做好了３５朵，还要再做２０朵，一共要做多少朵？
(２)一(３)班男生有２０人，女生有２５人．这包本子有５０本，一人一本够吗？
三、思维冲浪
同学们排成一队去体检，小红发现她前面有２５人，后面有２０人，请你算一算，这支队伍一共有多少人？
第三课时 两位数加一位数的进位加法
一、 数海启航 1、摆一摆，算一算
２６＋６＝ (
) １８＋７＝( ) 2、我会比
5+6= 7+3= 4+9= 8+8= 8+4= 45+6= 37+3= 54+9= 88+8= 68+4= 二、
乘风扬帆
36
＝ ( ) 同学们从图书角借走２８本书，现在还有６０本书．图书角原来有多少本书？ ＝( ) 三、 思维冲浪
小红做一道减法题，错把减数５０写成了３０，结果得４６．那么正确的差应该是多少？
23 我们班已经种了３５棵，再种５棵就正好每人种１棵．我们班有几人？
第四课时两位数减一位数(不退位)和整十数
一、数海启航
1、看图写算式
＝＝
2、比一比，算一算
89-7= 65-4= 67-5= 83-2= 98-6=
89-70= 65-40= 67-50 83-20= 98-60=
二、乘风扬帆
1、小明买一个足球，付给售货员４５元，找回３元．这个足球多少元？
＝()
2
＝()３、我们班共有４５人，音乐室只有３０把椅子，还缺多少把椅子？
()
４、停车场原来有４６辆车．又开来４辆，现在停车场有多少辆车？
＝()
三、思维冲浪
图书室里有一些男生和２５个女生，出去３个男生和９个女生后，剩下的男生和女生一样多，图书室里原有多少个男生？
我买了３７个桃子，送给
邻居２０个．
第五课时两位数减一位数的退位减法
一、数海启航
１、想一想，填一填
４３－７＝８６－８＝
先算= 先算
再算再算
２、看谁算得又对又快
48-8= 50-7= 4+46= 61-40=
89-7= 46-20= 91-8= 35+7=
92-6-40= 78-40-9= 83-5+7= 55-30+40= 二、乘风扬帆
(１)在里填上＞<或＝
60 42 61
25 33-8 70 72-7 36-7
73-20 65-8 34-7 21-9
(2) 买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱？
40元28元
三、思维冲浪
当儿子15岁时，爸爸多少岁？
儿子：我今年７岁爸爸：我今年３５岁．
第六课时小括号
一、数海启航
１、算一算，比一比
20+6+9= 32-7-3= 54-5-4= 60+18-9=
20+(6+9)= 32-(7+3)= 54-(5+4)= 60+(18-9)=
52+(35-5)= 45-(17-9)= 53-(7+23)= 20+(75-9)=
2、比大小
30-5 22-8 44-8
44-8 24-8
二、乘风扬帆
１、水果店今天进了93千克西瓜，上午卖出40千克，下午卖出50千克，现在还剩多少千克？
２、购物
台灯：４０元闹钟：１０元电话机：３０元(１)买这三样物品一共要付多少钱
(２)买闹钟和电话机，付了５０元钱，应该找回多少钱？
(元)
三、思维冲浪
35元30元是()元
第七课时用数学(一)
一、数海启航
1、看图列式计算．
７人７人７人７人
３元３元３元３元３元
？元？人
２、摆一个六边形要用６根小棒，摆５个要用多少根小棒？
二、乘风扬帆
：１０元：２０元
(１)亮亮买４杯饮料用了多少钱？
(２)小明买５个汉堡包要付多少钱？
三、思维冲浪
水果店进了大筐、小筐的苹果各３筐，你知道共有多少千克吗？
２０千克１０千克
第八课时用数学(二)一、数海启航
圈一圈，填一填
－５
－５
－５－５
－５
答：可以装满()盒，还剩()个．
二、乘风扬帆
１、小明的学具盒里有１０个小正方体，他可以摆出几个右边的图形？
２、老师带了９０元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？
２０元
三、思维冲浪
李伯伯家共收获了８０千克苹果，正好装满４筐，你知道大筐、小筐
各用了几个吗？
３０千克１０千克。
2020年春人教部编版一年级下册日积月累(有注解)PPT
[唐]李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
2020年春人教部编版一下《日积月累》
★ 语文园地三 P40
【作者简介】 李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐 朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪 (待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵 州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。
谢谢
2020年春人教部编版一下《日积月累》
★ 语文园地四 P52
【注 释】 寻：寻访。 隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间 的人。一般指的是贤士。 不遇：没有遇到，没有见到。 童子：没有成年的人，小孩。这里指“隐者”的弟子、学生。 言：回答，说。 云深：指山上的云雾。 处：行踪，所在。
2020年春人教部编版
一年级下册日积月累
（有注解）
2020年春人教部编版一下《日积月累》
★ 语文园地一 P13
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
2020年春人教部编版一下《日积月累》
★ 语文园地一 P13
春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 万物复苏：春回大地，天气变暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了。
【译文】 苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。 只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
2020年春人教部编版一下《日积月累》
★ 语文园地五 P64
小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
2020年春人教部编版一下《日积月累》
一年级下册日积月累1~8单元内容
一年级下册日积月累1~8单元内容尊敬的家长：您好！感谢您对孩子教育的支持与关注。
根据学校要求，今天我将向您汇报一年级下册日积月累1~8单元内容的学习情况。
一、语文篇1.1 单元一：《学校里的新朋友》孩子们通过课文中玛丽亲手养育的小动物，理解了友情的重要性。
他们学会了如何与同学相处，互帮互助。
课堂上，我们鼓励孩子们交流自己和同学之间的友谊经历，培养他们良好的人际交往能力。
1.2 单元二：《快乐的学校》在这个单元中，孩子们学习了如何做一个快乐的小学生。
通过反思自己的学习方式，他们开始逐渐形成良好的学习习惯，比如认真听讲、积极思考、及时完成作业等。
我们也利用课堂时间进行游戏和活动，增强孩子们对学习的兴趣，并鼓励他们争做活跃的参与者。
1.3 单元三：《美好的家园》在这个单元中，我们以家园为话题，通过讲述家庭成员的相互关系和家庭的美好生活，激发孩子们对亲情和家庭的热爱。
在课堂上，我们引导孩子们用简单的文字描述自己的家庭成员，并在学习活动中培养孩子们的家务能力和家庭责任感。
1.4 单元四：《小小发明家》这个单元围绕创造力和想象力展开。
孩子们通过学习劳动英雄郭英才的故事，明白了“创新改变生活”的真谛。
在课堂上，我们鼓励孩子们思考和实践自己的创新想法，并进行小规模的科学实验和手工制作。
二、数学篇2.1 单元五：《认识数1合并数2、3》在这个单元中，孩子们开始接触数字，学习了数1的认识和数2、3的合并。
我们注重通过生活实际和游戏活动培养孩子们对数量的感知能力，并通过数学故事和绘画进行巩固。
2.2 单元六：《认识数4、5合并数6、7》这个单元扩展了孩子们对数字的认识范围，学习了数4、5的认识和数6、7的合并。
我们注重培养孩子们简单的计数和排序能力，并引导他们在游戏和实际情境中应用所学的数学知识。
2.3 单元七：《认识数8、9》在这个单元中，孩子们学习了数8、9的认识，并通过游戏和绘画等活动使他们对这些数字的排序和比较有了更深的了解。
一年级园地六日积月累课文
一年级园地六日积月累课文
古对今，就像是古代和现代在对话一样。
古的时候可能人们穿着长袍马褂，现在我们穿着各种各样时尚的衣服，但是这一“古”一“今”相对着，很有对比的感觉。
圆对方，圆的东西像皮球可以滚来滚去，方的东西像盒子稳稳当当的。
它们俩就像两个不同性格的小伙伴，一个圆润随和，一个规规矩矩。
严寒对酷暑，严寒的时候冷得我们都想把自己裹成一个大粽子，酷暑的时候又热得像在蒸笼里一样，这两个词一对比，就能感觉到天气的极端变化啦。
春暖对秋凉，春天暖和起来，到处都是生机勃勃的，花朵开了，小草也冒出头来；到了秋天就变凉了，树叶也慢慢落下来，就像大自然在换衣服一样呢。
晨对暮，早晨太阳公公刚刚起床，一切都是新的开始，小鸟开始唱歌，人们也开始一天的活动；暮呢，就是太阳要下山了，小动物们也准备回家休息啦，整个世界慢慢安静下来。
雪对霜，下雪的时候，世界一片白茫茫的，就像童话世界一样；霜呢，早上起来能看到小草上、树叶上有一层白白的霜，就像给它们穿上了一件薄薄的白纱衣。
和风对细雨，和风就像妈妈的手轻轻抚摸着我们的脸，细雨呢就像丝线一样，细细的、密密的从天上落下来，和风和细雨在一起的时候，就像一对温柔的好朋友。
朝霞对夕阳，朝霞在早晨的时候出现，把天空染得红彤彤的，像是天空画了一个漂亮的红妆；夕阳在傍晚出现，把天空和云朵都变得橙红橙红的，就像给天空披了一件彩色的披风。
这些对子放在一起呀，读起来朗朗上口，还能让我们认识很多相对的事物呢。
人教版小学一年级下册数学单元课课练(1-8单元)
8
第五单元 认识人民币
第一课时
一、基础训练 1．人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）；其中最大的面值的人民币
一、 基础训练
1、看谁算得快。
3+9=
4+9=
5+6=
2+9=
12-3=
13-4=
11-5=
11-2=
12-9=
13-9=
11-6=
11-9=
2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、 能力提升
苹果有 8 个，梨有多少个？
三、 思维拓展 巧填算式。 11 – 6 = 12 -（ ）= 13 –（ ）= 3 + （ ） 4 + 3 = 13 -（ ）= 12 -（ ）= 11 - （ ）
60+20=
二、 乘风扬帆．
我已经看了３０页，还有７０页没有看．
九十九 _______ 100 _______ 13 个一 _______
二、能力提升（按要求写数，各写 5 个）
个位是 6 的两位数
十位是 3 的两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是 87 和 89 的邻居（
）
我由 3 个十和 6 个一组成（
）
我是 22 前面的数（ ）
成（ ）
我是 29 后面的数（ ）
5．1 张 10 元可以换成（ ）张 1 元。
6．1 张 10 元可以换成（ ）5 元。
新版一年级数学下册第6单元每课一练
新版一年级数学下册第6单元每课一练第一课时整十数加减整十数一、数海启航1、想一想，填一填．〈１〉40+20 =〈〉想：〈〉个十加〈〉个十是〈〉个十．〈２〉70-30 =〈〉想：〈〉个十减去〈〉个十是〈〉个十．2、看谁算得快.4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40=40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20=二、乘风扬帆．我已经看了３０页，还有７０页没有看．１、这本书有多少页？＝〈〉这本书有７０页，我还有３０页没有看．２、已经看了多少页？＝〈〉３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？我吃了２０个．我吃了１０个．＝〈〉三、思维冲浪在〈〉里填上合适的数．〈〉＋〈〉＝９０〈〉－〈〉＝３０〈〉＋４０<８０第二课时两位数加一位数〈不进位〉、整十数一、数海启航1、看图写算式==2、填一填〈１〉65+20=〈〉先算60+〈〉=〈〉,再算〈〉＋5=〈〉〈２〉34+5=〈〉先算4+〈〉=〈〉,再算30+〈〉=〈〉二、乘风扬帆1、填一填.原有３１本１５个15块买来8本２０个〈〉块现在有〈〉本〈〉个２８块２、用一用〈１〉同学们做纸花，已经做好了３５朵，还要再做２０朵，一共要做多少朵？〈２〉 一〈３〉班男生有２０人，女生有２５人．这包本子有５０本，一人一本够吗？三、 思维冲浪同学们排成一队去体检，小红发现她前面有２５人，后面有２０人，请你算一算，这支队伍一共有多少人？第三课时 两位数加一位数的进位加法一、 数海启航1、摆一摆，算一算２６＋６＝〈 〉 １８＋７＝〈 〉2、我会比5+6= 7+3= 4+9= 8+8= 8+4=45+6= 37+3= 54+9= 88+8= 68+4=二、乘风扬帆23我们班已经种了３５棵，再种５棵就正好每人种１棵．我们班有几人？＝〈〉同学们从图书角借走２８本书，现在还有６０本书．图书角原来有多少本书？＝〈〉三、思维冲浪小红做一道减法题，错把减数５０写成了３０，结果得４６．那么正确的差应该是多少？第四课时两位数减一位数〈不退位〉和整十数一、数海启航1、看图写算式＝＝2、比一比，算一算89-7= 65-4= 67-5= 83-2= 98-6=89-70= 65-40= 67-50 83-20= 98-60=二、乘风扬帆1、小明买一个足球，付给售货员４５元，找回３元．这个足球多少元？＝〈〉2我买了３７个桃子，送给邻居２０个．＝〈〉３、我们班共有４５人，音乐室只有３０把椅子，还缺多少把椅子？〈〉４、停车场原来有４６辆车．又开来４辆，现在停车场有多少辆车？＝〈〉三、思维冲浪图书室里有一些男生和２５个女生，出去３个男生和９个女生后，剩下的男生和女生一样多，图书室里原有多少个男生？第五课时两位数减一位数的退位减法一、数海启航１、想一想，填一填４３－７＝８６－８＝先算= 先算再算再算２、看谁算得又对又快48-8= 50-7= 4+46= 61-40=89-7= 46-20= 91-8= 35+7=92-6-40= 78-40-9= 83-5+7= 55-30+40= 二、乘风扬帆〈１〉在里填上＞<或＝60 42 6125 33-8 70 72-7 36-773-20 65-8 35-8 34-7 22-9 21-9〈2〉买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱？40元28元三、思维冲浪当儿子15岁时，爸爸多少岁？儿子：我今年７岁爸爸：我今年３５岁．第六课时小括号一、数海启航１、算一算，比一比20+6+9= 32-7-3= 54-5-4= 60+18-9=20+〈6+9〉= 32-〈7+3〉= 54-〈5+4〉= 60+〈18-9〉=52+〈35-5〉= 45-〈17-9〉= 53-〈7+23〉= 20+〈75-9〉=2、比大小30-5 21-7 22-8 45-7 44-844-8 25-8 24-8 63- 40二、乘风扬帆１、水果店今天进了93千克西瓜，上午卖出40千克，下午卖出50千克，现在还剩多少千克？=２、购物台灯：４０元闹钟：１０元电话机：３０元〈１〉买这三样物品一共要付多少钱=〈２〉买闹钟和电话机，付了５０元钱，应该找回多少钱？＝〈元〉三、思维冲浪35元30元是〈〉元第七课时用数学〈一〉一、数海启航1、看图列式计算．７人７人７人７人３元３元３元３元３元？元？人２、摆一个六边形要用６根小棒，摆５个要用多少根小棒？二、乘风扬帆：１０元：２０元(１)亮亮买４杯饮料用了多少钱？〈２〉小明买５个汉堡包要付多少钱？三、思维冲浪水果店进了大筐、小筐的苹果各３筐，你知道共有多少千克吗？２０千克１０千克第八课时用数学〈二〉一、数海启航圈一圈，填一填盒子－５－５答：可以装满〈〉盒，还剩〈〉个．二、乘风扬帆１、小明的学具盒里有１０个小正方体，他可以摆出几个右边的图形？２、老师带了９０元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？２０元三、思维冲浪李伯伯家共收获了８０千克苹果，正好装满４筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？３０千克１０千克。
一年级数学下册每课一练[1]
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为一年级数学下册每课一练(word版可编辑修改)的全部内容。
第一单元第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（有（ )有( 有（）个。
（1）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
(3多（少（）个。
2、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第( )个。
（1( )，右边是（）.从左往右数，最后一个图形是（）;从右往左数，第二个图形是( ）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ )个△，有( ）个□，有（ ）个○，有（ ）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连我是梅老师，我专注于中小学语文教育5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个第二单元 20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算.2、看谁算得快。
13-9= 12—9= 15—9= 17—9=16-9= 11-9= 14-9= 18—9=二、能力提升看图列算式。
+==三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人?第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算.15-8= 17—8=2、看谁算得快。
13-8= 12—8= 15—8= 17—8= 16—8= 11-8= 14—8= 18-8=二、能力提升填一填。
【小学数学】人教版一年级数学下册全册每课一练
人教版一年级下册数学全册课时练及答案《认识图形（二）》第一课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、填一填。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。
2、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）正方形和长方形一样都是四条边。
（）（2）正方形的四条边相等。
（）（3）三角形有三条边四个角。
（）（4）平行四边形和长方形一样，都叫四边形。
（）3、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
4、数一数，填一填。
5、猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？在正确图形下面打“√”。
（1）（2）（3）（4）（5）参考答案1、答案：⑥⑧⑤③④⑨⑦⑩解析：本题主要考查学生对学过的图形的认识，这里难点在第①②两个图形的辨认，这两个图形不是我们所学的图形，尤其是②，要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。
2、答案：（1）√（2）√（3）×（4）√解析：本题主要考察学生多正方形、长方形、平行四边形和三角形特点的理解和掌握。
即：三角形是三条边，三个角。
3、答案：4、答案：6 0 2 4解析：此题主要考察学生对基本图形的掌握情况，本题有一个小迷惑就是图形中没有正方形，但是要求给答案中却有正方形有几个的问题，学生只要很好的掌握了图形的特点就不会犯错。
5、答案：（1）平行四边形（2）长方形（3）正方形（4）圆（5）三角形解析：这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。
《认识图形（二）》第二课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、数一数。
（1）（）个三角形（）个正方形（2）按要求涂颜色。
6、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
一年级数学下册《第六单元》知识点+练习及答案
一年级数学下册《第六单元》知识点+练习及答案人教版1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。
20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。
70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。
整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。
2、两位数加一位数、整十数（1）不进位25+2=27 25+20=45先算：5+2=7 先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。
相同数位的上数才能直接相加（2）进位24+9=33 24+9=33先算：4+9=13 先算：24+6=30再算：20+13=33 再算：30+3=33★两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。
3、两位数减一位数、整十数（1）不退位35-2=33 35-20=15先算：5-2=3 先算：30-20=10再算：30+3=33 再算：10+5=15两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。
相同数位的上数才能直接相减（2）退位36-8=28 36-8=28先算：10-8=2 先算：16-8=8再算：26+2=28 再算：20+8=28★两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。
个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法。
4、小括号10-2-3=5 10-（2+3）=5先算：10-2=8 先算：2+3=5再算：8-3=5 再算：10-5=5有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3个同学一起折小星星，每人折了6个，他们一共折了多少个小星星？（1）加法解答6+6+6=18(个)（2）列表解答人数123小星星数612186、解决连减问题28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？（1）圈一圈解答（2）连减解答7、你能用3个●摆出不同的数吗？摆一摆，想一想●●●3●●●12●●●21●●●30练练习题一、口算。
一年级下册日积月累1~8单元内容
一年级下册日积月累1~8单元内容一年级下册共包括8个单元，内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。
在这一学期里，孩子们通过学习不断积累，逐渐提高各方面的能力。
下面将对这8个单元的内容进行总结。
第一单元是语文，包括了汉字书写、拼音认读、词语认读和句子写作等内容。
语文是基础学科，孩子们通过学习汉字书写和拼音认读，逐渐掌握了基本的读写能力。
词语认读和句子写作的练习则帮助他们提高语言表达和沟通能力。
第二单元是数学，主要包括了数字认识、数的比较、加法和减法等内容。
孩子们通过数学的学习，掌握了基本的数学运算方法，并且能够进行简单的计算和解决问题。
第三单元是英语，主要包括了字母认读、基本单词和简单句子的学习。
通过学习英语，孩子们初步接触了英语的基本知识，在听、说、读、写方面都有了一定的提高。
第四单元是科学，主要包括了动物、植物和物体的认识。
通过观察和实验，孩子们了解了动物的特征、植物的生长过程以及物体的形态和性质，培养了观察和探究的能力。
第五单元是品德与生活，主要包括了道德故事、生活常识和人物事迹等内容。
在这个单元里，孩子们通过学习优秀的人物事迹和道德故事，培养了正确的价值观和道德观念，提高了自己的人生素养。
第六单元是音乐与美术，主要包括了音乐欣赏、简单乐器演奏和美术创作等内容。
通过参与音乐和美术的活动，孩子们培养了审美情感和创造能力，提高了对艺术的理解和欣赏能力。
第七单元是体育与健康，主要包括了体育锻炼和生活习惯的培养。
通过体育锻炼，孩子们增强了体质，培养了团队合作精神和竞争意识。
同时，他们也学会了保持良好的生活习惯，养成了健康的生活方式。
第八单元是综合实践活动，主要包括了实地考察和实践操作等内容。
通过实践活动，孩子们将所学的知识应用到实际中，培养了实际操作和解决问题的能力，提高了综合素质。
通过一年级下册的学习，孩子们在语文、数学、英语、科学等方面都有了一定的提高。
他们掌握了基本的读写能力和数学运算方法，培养了观察和实践的能力，提高了对艺术和体育的理解和欣赏能力。
新版一年级数学下册每课一练(1-8)共8卷
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。
=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8=2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8=16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。
原来13本（）个15块卖出8本8个（）块还剩（）本6个7块三、思维拓展第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6=14-6= 11-7= 16-7= 15-6=2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2 一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9=2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、思维拓展巧填算式。
11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （）4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）第五课时用数学（1）一、基础训练1、桃子和桔子一共有13个，苹果有7个，桔子有6个，桃子有多少个？2、苹果和桃子一共有16个， 桃子有7个，桔子有5个， 苹果有多少个？二、 能力提升6元9元7元1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？= （个）2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？= （个）3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？= （个）三、思维拓展家里原来有15个苹果，吃掉一部分后，家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个，请吃掉了几个苹果？= （个）第六课时用数学（2）一、基础训练看图列式。