初中道德与法治_家,温馨的港湾教学课件设计
初中道德与法治《_家,温馨的港湾》优质教学设计、教案
家,温馨的港湾【教材分析】本课时所要集中解决的问题是引导学生体会父母养育之情，明确如何报答父母的养育之恩，以实际行动孝敬父母和长辈。
现实生活中，由于独生子女在父辈、祖辈的精心照顾之下成长已经习以为常，所以有不少学生感受爱的能力有所降低，容易忽略父母的养育之恩，而只把父母的关心、照顾，当成是一种责任和义务，不能从内心深处感激父母，产生孝敬父母的想法和愿望，进而在行为上表现出对父母的不理解、疏远。
因此，要帮助学生从情感上贴近父母，心灵上加强与父母的沟通，培养学生尊重、理解、热爱父母的感情，自觉地从行为上关心、体贴、照顾父母与长辈。
增强学生的家庭意识和观念，培养责任感，不仅有利于学生健康成长，更有利于学生成人。
帮助学生懂得父母的养育之恩，应从平时的点滴生活、从学生身边最经常遇到的、每天都在发生的事情入手，让学生体会到正在发生的故事，只有这样，才能增强可信性、真实感，让其理解这种父母之爱的无私和伟大。
【学习目标】情感、态度、价值观：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。
能力：增强感受父母爱的能力，力所能及地扶助父母的能力。
知识：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。
【重点】为什么孝敬父母【难点】怎样孝敬父母，培养学生在生活中关心父母，体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。
【学习过程】一、情境导入（视频导入）公益广告《家与父母》出示学习目标和重难点二、新课学习（一）感受家（1）学生观看关于家的图片想一想：联系同学们各自的家庭生活，请你谈谈家的感觉？（2）看课件中的故事一、故事二回答：家是什么？谈谈你对家的理解和感受。
家是什么？家，是一个充满亲情的地方。
家是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。
家，是我们温馨的港湾（二）、合作探究---感悟父母之爱1、韩红的《天亮了》和宝贝，妈妈爱你思考：读完这些故事，你感触最深的是什么？得出结论：①2、互动交流，感悟父爱母爱活动一：活动一：观看视频并并合作交流真情诉说请同学们敞开心扉，讲述爱的故事，回忆生活中父母浓浓的爱，与大家一起分享这份感动。
初中道德与法治《家,温馨的港湾》教案教学设计
初中道德与法治《家，温馨的港湾》教案教学设计一、教学目标1. 让学生理解家的意义，认识到家是人们生活的基础和依靠。
2. 培养学生对家庭的热爱和责任感，增强家庭观念。
3. 引导学生学会与家人沟通，增进彼此的了解和感情。
二、教学内容1. 家的定义和意义2. 家庭的关系和结构3. 家庭的功能和作用4. 与家人沟通的重要性5. 增进家庭和谐的方法三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解家的意义，认识到家庭的重要性，学会与家人沟通，增进家庭和谐。
2. 教学难点：引导学生深入理解家庭的功能和作用，以及如何增进家庭和谐。
四、教学方法1. 讲授法：讲解家的定义、意义、功能和作用。
2. 案例分析法：分析家庭关系和结构，讨论与家人沟通的重要性。
3. 小组讨论法：探讨增进家庭和谐的方法。
五、教学过程1. 导入：提问学生对家的认识，引导学生思考家的意义。
2. 新课导入：讲解家的定义、意义、功能和作用。
3. 案例分析：分析家庭关系和结构，让学生了解不同类型的家庭。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论与家人沟通的重要性，分享自己的经验。
5. 总结讲解：讲解如何增进家庭和谐，提供具体的方法和建议。
6. 课堂小结：让学生总结本节课的学习内容，回答相关问题。
7. 课后作业：布置作业，让学生结合自己的家庭实际情况，思考如何增进家庭和谐。
六、教学评价1. 评价内容：学生对家的意义、家庭的关系和结构、与家人沟通的重要性以及增进家庭和谐的方法的理解和掌握程度。
2. 评价方法：课堂参与度、小组讨论表现、课后作业完成情况。
七、教学资源1. 教材：《道德与法治》相关章节。
2. 辅助材料：家庭案例分析、与家人沟通的技巧和方法。
八、教学准备1. 准备教材和辅助材料，整理相关案例和资料。
2. 设计课堂活动和讨论题目。
九、教学进度安排1. 课时：2课时（90分钟）。
2. 教学进度：第一课时讲解家的定义、意义、功能和作用，分析家庭关系和结构；第二课时讨论与家人沟通的重要性，讲解增进家庭和谐的方法。
初二政治下学期家,温馨的港湾-鲁人教版21页PPT
燕诗
[唐] 白居易
找
梁上有双燕，翩翩雄与雌。 出
衔泥两椽间，一巢生四儿。
你 最
四儿日夜长，索食声孜孜。 喜
青虫不易捕，黄口无饱期。 欢
嘴爪虽欲敝，心力不知疲。
的 句
须臾十来往，犹恐巢中饥。 子
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
， 并 说
明
理
由
。
燕诗
[唐] 白居易
找
出
一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。
❖活动区：
父母工作很辛苦，如果让你担当起一天 的家务，你会如何安排时间呢？请你利用 周末实施你的计划，并记下你在劳动过程 中的感受。
妈妈您辛苦了
我的收获
通过这节课的学习，我知 道了： 我明白了： 在生活中我会： 在学习上我能：
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（男）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉， （女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼， （女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。
哦！当别人快乐时好像是自己获得幸福一样， （女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，
（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激 动， （女）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， （男）有缘才能相聚，有心才会珍惜， 何必让满 天乌云遮住眼睛。 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难必然同当， 用相知相守换地 久天长。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
初中道德与法治_初中思想品德《家,温馨的港湾》教学课件设计
1、在家里，多帮父母分担家
中 务，关心父母的健康，不乱
学 花父母的一分钱，不向父母
生 提过分的要求。
怎 样
2、在学习上，要努力学习，
孝 认真完成学业任务。
敬 父 母
3、在社会上，要遵纪守法， 多为社会做贡献。
……
总之，我们不能让父母操心，要让自
己成为父母的骄傲！
快乐选择
1、“家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，
▪ 通过自己的回想，以及同学们介绍的温馨 的家庭故事，写出一些描述家庭温馨场面 的美妙词汇。
温暖、舒适、甜蜜、幸福 关爱、平等、自由、包容……
合作探究
请大家结合视频以及自己的父母对自己的付出 谈一谈为什么不忘父母的养育之恩？
父母对子女的爱是世界上最无 私、最真挚的爱。
父母在生活上无微不至地抚养、照 顾我们，教给我们基本的生活技能；
还从思想品德上关怀、教育我们，引导我 们确立人生的目标，教我们如何做人。
中华民族是礼仪之邦，孝敬父母是中华民 族的美德，你能分享几个孝敬父母的小故事 吗？
哭鹿 卧竹乳黄 冰生奉香 求笋亲温 鲤席
我的感悟：孝敬父母是中华民族的传统美德
我国宪法第四十 九条 规定：成年子 女有赡养扶助父母 的义务。
我国婚姻法第二十一 条第一款明确规定:子女 对父母有赡养扶助的义务。
我的感悟：孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务。
为
1. 父母对子女的爱是世界上最无私、
什
最真挚的爱。
么
不
2.父母在生活上无微不至地抚养、
忘 父 母 的
照顾我们，教给我们基本的生活技 能；
从思想品德上关怀、教育我们，引 导我们确立人生的目标，教我们如 何做人。
八年级政治上册第一单元+第一课+家,温馨的港湾课件(共22张PPT)
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2006年2月6日晚，新学期前夕，山西阳 泉市四矿段南社区的张捷又一次推着妈妈 乘坐k374次列车赶赴上海。张捷于2005年9 月考入上海电力大学, 为了照顾高位截瘫 的母亲，她毅然决定推着妈妈去上学。
榜样在身边
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重庆贫困大学生兄弟养猪挣学费
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哥哥邓费建、弟弟邓波是西南大学动物医学专 业的大三学生。他们原本家住荣昌县吴家镇的偏 远农村，母亲体弱多病，50多岁的父亲患风湿性 慢性心脏病，每年光保守治疗就需五、六千元。 2012年7月，为了给父亲治病和挣上大学的 费用，他们从别人手里承包下了这个养猪场，把 父母也接到这里，距离荣昌城区不远的重庆昌 元镇海螺村7社， “读书、养猪都是借的钱。” 父亲说起两个儿子就来了精神，“兄弟俩每月的 生活费只有300元，不仅要吃穿，手机费用都在内 了，还经常给我买药回来。” 天道酬勤，邓家兄弟每年都能拿到奖学金，还 参加了很多社会实践活动，获得了不少奖励。
不忘父母养育恩
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不忘父母养育恩
阅读P5故事，讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了什 么作用？ 父母把子女看成是自己生命的一 部分，关心子女胜过关心自己。 父母对子女的爱是世界上最无私、 最真挚的爱。
5
谁言寸草心，报得三春晖
6
我有一个温馨的家
把你认为最能体现 自己家庭温馨的一 件事说出来，与同 学们分享
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你从他们身上学到了什么？
我可以这样孝敬父母
父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：
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温馨小提示
我们孝敬父母,要 在日常生活中对父母 有礼貌,理解父母的 心意,听取父母的教 诲,关心父母的健康, 体贴父母的辛劳,分 担父母的忧愁,不向 父母提出过分要求.
八年级政治上册 《 家,温馨的港湾》课件 鲁教
学习目标：
情感、态度、价值观：
理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份 感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的 养育之恩。
能力：
能把爱和孝敬用实际行动表达出来。
知识：
知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而 且这也是道德和法律的明确要求。
想一想：
看完这两副图片，是否想起了自己的 家？是什么样的？
可以说我们成长的每一步都 浸透着父母的心血和汗水。
走进生活：
父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：
我明白了：
对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美 德，也是法律规定子女应尽的义务。
孝敬父母就要尊重父母，热爱父 母，回报父母。
我的收获
通过这节课的学习，我知 道了： 我明白了： 在生活中我会：
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
(新)鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》课件 (共21张PPT)
探究分享：Байду номын сангаас间的抉择
有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动 物园我爱玩。当时，动物园的管理人员正准备将 黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆 除了一部分。当这位母亲带着儿子走进铁笼前时， 调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内测铁笼，将 手中一块糖果伸到黑熊嘴里。在这千钧一发的关 头，母亲毫不犹豫的将自己的一只手喂给黑熊， 然后用另一只手护住儿子的小手。尽管旁边的工 作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是， 那位母亲的双手仍被咬的惨不忍睹，一只手的肌 腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护， 伤的较轻。 从材料中你得到那些感悟？
你从故事中感悟到了什么？
心灵感悟：
心灵感悟：母爱这个伟大的名字，在动物身上和 人身上何其相似！只有母爱，才会如此让人揪心。 珍惜母爱，母爱如佛。
不忘父母养育恩
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。 也是法律规定的子女应尽的义务。孝敬父母，要 求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父 母。孝敬父母，要发自内心的接受父母。
家，温馨的港湾
鲁教版第一课第一课时家，温馨的港湾
课前活动
夸夸我的家：从家庭相册中选取一张“全家 福”，给同学们介绍一下自己的家人，夸一夸 家人的好品质和良好家风。 甜蜜家事：在家庭生活中，让自己印象最深的一件事是 什么？说出来与大家分享。 用一句话描绘一下自己心目中的家。
家是……
学习目标 通过探究活动与分享交流让学生学会理解父
心灵感悟：
母爱无言，母爱无涯！这份母爱虽然平凡，却在 平凡中孕育出一份惊人的伟大。
读一读
曾子，名参，春秋时期鲁国人，是孔子的 得意弟子之一，以孝著称。他孝敬父母，顺承 父母心意的做法广为后人称道。为了照顾好父 母的身体，曾参留心观察父母的饮食习惯，一 日三餐总能让他们吃上可口的饭菜。曾参认为 孝敬父母不仅要养父母之身，让父母衣食无忧， 更重要的是养父母之志，让父母的心意得到满 足。曾参的父亲乐善好施，尽管家境并不富裕， 曾参还是尽量满足父亲的愿望，经常接济邻里。 曾参对自己要求严格，言行举止十分谨慎，唯 恐因自己的过错使父母蒙羞。知道父母都希望 子女成才，曾参就努力治学，注重德行，为父 母争光。
人教版初中政治课件：家,温馨的港湾
议一议，说一说：父母在自己成长过程中所起的作用。
父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本生活技能，还从 思想品德上关怀教育我们，引导我们确定人生目标，教育我们如何做人。我们 成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。都浸透着父母的心血。
古代孝贤故事
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲” 卧冰求鲤 政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候 的典范。黄香小时候，家境困难， 10岁失去 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次 家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用 在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里 扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头， 父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几 以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先 鱼，适值天寒地冻卧冰求鲤，他解开衣服卧 道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这 钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后 在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。 点要求了吗？ 才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了 继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年， 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里山 不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀 后从温县县令做到大司农、司空、太尉。 路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上 跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛， 了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都 好让父亲宽心，早日康复。 夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
羊羔跪乳，乌鸦反哺，鸟 兽如此，我们更应该……
发人深省的对话
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者： “ 假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意 ” 吗？ 年轻人： “ 不愿意。 ” 智者： “ 假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿 ” 意吗？ 年轻人： “ 不愿意。 ” 智者： “ 假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意 ” 吗？ 年轻人： “ 不愿意。 ” 智者：“那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超 ” 过一亿一千一百万的巨 孝敬父母是中华民族 的美德，也是法定义 务
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扇枕温衾
想一想：我了解父母吗？
• 1.我母亲的生日是_________，我父亲的生日是 ________。 • 2.我父母的体重是_____、____。 • 3.我父母的身高是_____、_____。 • 4.我父母穿___、____码鞋。 • 5.我父母喜欢的颜色是____、____。 • 6.我父母喜欢的水果是பைடு நூலகம்___、____。 • 7.我父母喜欢的花是___、_____。 • 8.我父母喜欢的日常消遣活动是_____、________。
自我测评： 答对6题以下的请以后多与父母沟通。
• 用一些词语描绘我们的家
•回忆家庭中温暖的事情
90后父母切肝救女 父亲开
腹捐肝失败母亲接力
才降生5个月的女儿被诊断 患上先天性胆道闭锁，急需 肝移植，才能延续幼小生命。 父亲决定切肝救女，怎想在 手术那一刻却发现，胆管畸 形没法捐肝。看着女儿病情 一天天加重，刚剖腹产半年 的母亲决定为了女儿再挨一 刀。一个月内，这对恭城瑶 族自治县的年轻夫妻，为了 延续女儿的生命，先后走上 手术台。