亲子活动 伴我成长活动简报
六一亲子活动简报（通用5篇）
六一亲子活动简报（通用5篇）六一亲子活动简报篇1在“六一”儿童节到来之际，社区时刻把关心和培养教育儿童工作为己任，半边街社区和启慧幼儿园一起展了庆“六一”儿童文艺表演。
5月29日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。
半边街社区工作人员同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。
孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。
园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。
社区书记杨凤芳向老师们、小朋友们诚挚地问候!向小朋友致以节日的祝贺!对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。
全园幼儿、家长、社区群众一起观看了“六一”节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个学校成了歌声和欢笑的海洋。
孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
在社区领导的支持下庆祝活动顺利的开展，在这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。
六一亲子活动简报篇2在六一儿童节来临之际，为了让儿童过一个愉快的节日，增进家长与孩子的感情，促进亲子间的交流，xx年5月31日，成都心益心社会工作服务中心三小社工站在天全县新区广场组织开展了一场以“放飞童心快乐成长”为主题的亲子游园活动，共有40名儿童和他们的家长参加了此次活动。
亲子活动 伴我成长活动简报
亲子活动伴我成长活动简报伴我成长活动简报亲子活动是指家庭成员之间进行的共同参与、互动和交流的活动。
这些活动不仅有助于增进家庭成员之间的感情，还能促进孩子的全面发展。
为了提供更多有益的亲子活动，我们特别推出了“伴我成长”亲子活动系列。
1. 活动名称：亲子手工制作工坊活动时间：每周六上午10点至12点活动地点：社区活动中心活动内容：在这个工坊中，家长和孩子将一起参与各种手工制作活动，如绘画、剪纸、陶艺等。
通过亲子合作完成作品，不仅可以增进亲子关系，还能锻炼孩子的动手能力和创造力。
2. 活动名称：亲子户外运动日活动时间：每月第二个周末（星期六或星期日）活动地点：市立公园活动内容：在户外运动日上，家庭成员可以一起参加各种户外运动项目，如足球、篮球、跳绳和接力赛等。
这些活动不仅能增强家庭成员之间的团结和合作意识，还能提高孩子的体能和协调能力。
3. 活动名称：亲子阅读分享会活动时间：每月最后一个周末下午2点至4点活动地点：社区图书馆活动内容：在阅读分享会上，家长和孩子可以一起选择一本喜欢的图书，并在会上分享自己的阅读心得和感受。
这不仅能培养孩子的阅读兴趣和理解能力，还能增进家庭成员之间的沟通和交流。
4. 活动名称：亲子烹饪课堂活动时间：每周三晚上6点至8点活动地点：社区厨房活动内容：在烹饪课堂上，家长和孩子将学习如何制作健康美味的家常菜。
通过亲子合作，不仅可以提高孩子的独立生活能力和饮食健康意识，还能增进家庭成员之间的互动和交流。
5. 活动名称：亲子艺术展览活动时间：每季度举办一次活动地点：市立艺术馆活动内容：在艺术展览中，家庭成员可以一起欣赏各种艺术作品，并参与亲子艺术创作活动。
这不仅能培养孩子的艺术欣赏能力和创造力，还能增进家庭成员之间的情感交流和共同成长。
以上是我们“伴我成长”亲子活动系列的一些活动简介。
我们致力于为家庭提供丰富多样的亲子活动，帮助家长和孩子共同度过美好的时光，促进家庭成员之间的互动和交流。
社区亲子活动简报
社区亲子活动简报社区亲子活动简报篇1为了家长朋友们宣传关爱未成年人成长的重要意义，给社区、家长和孩子提供了一个交流互动的平台，1月8日，赭麓中心车站社区在雕塑公园组织开展了“和谐邻里，幸福社区”的亲子活动。
活动迎来了近20名可爱的小朋友及他们的父母，大家一起体验了这次丰富有趣的社区亲子活动。
本次亲子游戏活动设有：两人三足、蒙眼找父母、气球接力、说正反话等趣智游戏。
孩子们在与家长的共同努力下，出色的完成了一个个有趣的游戏活动。
尤其是两人三足游戏，孩子和家长的腿绑在一起要同时走动，使得他们必须要协调一致，才能合作达到终点，既体验合作活动的快乐，又增进了孩子与父母之间的感情。
在快乐的气氛中，家长与孩子们充分体验到了亲子活动所带来的温馨与快乐。
此次亲子活动受到了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，不但增强了社区与居民之间的沟通，也为孩子与孩子、孩子与家长、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为车站社区创建文明和谐社区迈出坚实的一步。
社区亲子活动简报篇2钻井社区为了引导社会、家庭和谐共育，促进儿童健康、快乐的成长，社区计生协会于8月21日举办了“幸福家庭”亲子活动。
本次活动主要是加强家长与子女之间的情感交流，增加社区与家长之间的沟通机会。
亲子教育对社会是一个新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长也是一个新的领域。
于是我们在众多教育信息中，筛选适合各年龄段幼儿，组织开展3个游戏，通过开展亲子游戏，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长和社区的联系，增进孩子、家长、同伴和社区之间的感情，在活动中体验快乐。
实现孩子健康和谐成长。
这种发展是全面的，立体的，丰富的，是我们开展亲子活动的根本目的。
在活动中看到家长都那么执着、坚持、努力完成游戏项目，精神可嘉。
我们也感到无比的欣慰。
本次活动给大家留来了深刻的美好印象，也画上了一个完美的句号。
它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。
幼儿园开展亲子活动教育活动简报
幼儿园开展亲子活动教育活动简报幼儿园开展亲子活动教育活动简报活动名称：亲子绘本阅读活动活动时间：2021年6月1日（六一儿童节）活动场地：幼儿园教室活动目的：1.营造亲子共读的氛围；2.激发幼儿阅读兴趣；3.帮助幼儿在亲子互动中获得成长和愉悦。
活动人数：共计50人（25对亲子）活动内容：1.亲子绘本阅读：教师在活动现场进行指导，由亲子一起阅读绘本，并引导讨论。
2.亲子互动游戏：鼓励家长和孩子一起参与游戏，增强亲子感情。
3.亲子手工制作：借助手工制作活动增强亲子互动，培养幼儿动手能力和创造力。
活动执行：1.活动策划：幼儿园教师认真研究活动方案，根据幼儿年龄、家长需求等方面制定合理调整方案。
2.活动组织：活动当天，由教育主管及班主任负责接待,为家长提供活动宣传材料，为幼儿和家长分发阅读材料和制作材料。
3.活动实施：活动开始前，教师先为孩子热身，使孩子们逐渐进入活动状态。
随后，指导家长和孩子共同阅读指定的绘本，并引导孩子们回答问题进行讨论。
之后，进行亲子互动游戏和亲子手工制作。
4.活动总结：活动结束后，教师与家长进行交流，了解孩子和家长的感受，以便更好地调整下一次的活动。
活动效果：1.增进了亲子间的感情，培养了孩子们的合作意识；2.提高了幼儿阅读兴趣，拓宽了阅读面；3.培养了幼儿的手工技能。
活动经验：1.合理规划活动方案，仔细准备活动所需的资料物品；2.提高家长参与度，通过亲子活动实现家园搭建；3.充分发挥教师的指导作用，根据幼儿的特点进行有效引导。
结束语：亲子活动是幼儿园教育中的重要环节，通过此次活动的开展，使得幼儿与家长之间建立起密切信任与互动，更好地促使孩子的成长发展。
我们将继续开展更多有意义的亲子教育活动，让孩子学习、成长、快乐。
幼儿园亲子活动简报（精选10篇）
幼儿园亲子活动简报随着社会不断地进步，越来越多人会去使用简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
一般简报是怎么制定的呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园亲子活动简报篇1xx年3月6日下午，幼儿园的操场上显得特别的热闹。
今天是大班幼儿的爸爸妈妈来园与小宝贝们一同活动，开展了一场亲子运动会。
家长们早早的来到了幼儿园，欢聚在操场上，享受了一次亲子间的合作和快乐。
运动会设有5个项目，有夹球跳、大脚踩小脚、两人三足、接沙包、过小河，每个家庭可以任选2个游戏参加。
在比赛中，孩子们兴奋极了，和自己的爸爸妈妈齐心协力，奋勇争先，都为争取最好成绩而努力。
他们在与爸爸妈妈的配合中懂得了要想赢得比赛必须要经过艰苦的努力与奋斗，学会了顽强拼搏和团结合作。
运动会在紧张、愉悦的气氛中，圆满的画上了句号。
此次运动会促进了家长与幼儿间的亲子交流，增进了彼此间的情感，同时，也为家园互动搭建了桥梁。
整个运动会气氛活跃，温馨，深受家长与幼儿的喜爱。
幼儿园亲子活动简报篇2为了拓宽幼儿视野，密切家园联系，10月27日我园组织家长和小朋友到花都故乡里主题公园开展亲子游活动。
我们乘坐旅游大巴兴高采烈地来到目的地，走进故乡里，便有一股岭南传统特色扑面而来，大家尽情地呼吸这里清新的空气，惊叹于这里优美的自然风景，更被这里展现的古代岭南生活画卷所陶醉。
只见小桥流水、祠堂庙宇、宅第民居、碉楼文阁。
每一个雕塑蜡像呈现的厚重“民俗史记”记录着真实的民俗风情、祖辈生活的痕迹。
更有旧时的称、算盘、油灯、厨房用具、幼儿用品及旧电器等难得一见的祖辈生活用品。
绳风车、橡筋木船、竹水枪、蟋蟀套具等多种玩具。
户外新体验跳飞机、滚铁环、童真岁月馆展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戏让家长们回到童真岁月。
在野炊活动中，小朋友们和自己的爸爸妈妈爷爷奶奶亲自动手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一顿特别的午餐，大家围坐在一起享受着自己的劳动成果，喜悦之情溢于言表。
亲子活动简讯范文(3篇)
亲子活动简讯范文第1篇1、年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案。
2、与“家长教师”接好头A、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”，11月15号与“家长教师”接好头。
让家长教师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。
B、为家长提供进课堂教案，家长自己酝酿修改。
11月18日家长到园说课，教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。
如家长准备较充分，达到需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。
如家长准备不够，教师双休日需陪同在园演练。
C、背景音乐：班得瑞乐团组乐3、工具：A、“家长教师”需要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备需要的水果。
课前做好的水果拼盘3个。
B、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3个，蛋糕盘子2—4个，洗干净的水果2—3个。
C、桌布5张，垃圾篓2个。
4、开好家长会A、活动的时间及活动的形式。
B、举行本次亲子活动的目的。
C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。
（为家长提高指导）D、家长需准备的材料亲子活动简讯范文第2篇Ⅰ、9：30———9：50庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。
Ⅱ、9：50———10：10有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。
Ⅲ、10：20———11：20组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）Ⅳ、11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。
Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用农庄美味的午餐。
Ⅵ、13：30———14：15午后休息时间。
Ⅶ、14：30———15：30游戏环节《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。
幼儿园小手牵大手：亲子共读活动全程简报
《幼儿园小手牵大手：亲子共读活动全程简报》一、活动背景近年来，随着教育观念的更新和科学家对幼儿认知发展的研究，亲子共读活动逐渐成为幼儿园教育的一种重要方式。
本次活动旨在促进家庭和学校的互动，提高家长对亲子共读的认知，增强家庭阅读氛围，搭建起幼儿园与家庭之间的沟通桥梁。
二、活动内容1.开场介绍活动开场，由幼儿园园长致辞，介绍此次亲子共读活动的意义和目的，为全程活动的顺利进行奠定基础。
2.专家讲座邀请心理学家、儿童教育专家等相关人员进行专题讲座，围绕亲子共读对幼儿成长的重要性、如何进行有效的亲子共读等方面进行深入讲解，引导家长正确理解和指导孩子的阅读行为。
3.亲子互动在专家讲座后，安排亲子互动环节，家长和孩子共同参与阅读活动，进行亲子互动互动游戏，共同绘本制作等活动，激发孩子对阅读的兴趣。
4.成果展示在活动的最后阶段，让孩子们与家长共享他们自己参与共读的心得和体会，鼓励家庭在日常生活中积极开展阅读活动，促进家庭共读文化的落地和推广。
三、我的个人观点亲子共读是一种非常有效的家庭教育方式，它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以对孩子的语言表达能力、情感认知和认知发展起到积极作用。
在这次活动中，我深刻认识到亲子共读对于幼儿的成长是至关重要的，也意识到家长在孩子成长中的重要作用，希望能积极参与并推动亲子共读活动的深入发展。
总结回顾本次活动在提高家长对亲子共读的认知、促进家庭共读文化发展等方面取得了显著成效。
通过此次活动，我对亲子共读的意义和方法有了更全面、深刻和灵活的理解，也认识到了家庭教育在幼儿成长中的重要性。
结语亲子共读作为一种融合家庭教育和学校教育的方式，有着不可忽视的重要意义。
希望通过此次活动的开展，能够引起更多家长对亲子共读的重视，让更多的家庭和学校参与到亲子共读的行列中来，共同促进幼儿的全面发展。
四、活动影响与展望通过本次亲子共读活动，家长们纷纷表示受益匪浅，认识到了亲子共读对幼儿成长的重要性，并表示将继续在家庭中进行亲子共读，营造良好的阅读氛围。
亲子活动 伴我成长活动简报
亲子活动伴我成长活动简报亲子活动伴我成长活动简报活动简报尊敬的家长们：感谢您们对我们的亲子活动“伴我成长”活动的支持和参与。
在过去的一段时间里，我们举办了一系列有趣且富有教育意义的活动，旨在促进家长与孩子之间的互动，提升家庭教育质量。
以下是我们最近举办的活动的简报。
1. 亲子手工制作活动日期：2021年5月15日地点：学校多功能厅参与人数：50对家长和孩子活动内容：在这次活动中，我们邀请了专业手工艺术家为家长和孩子们提供指导，教授他们如何制作创意手工艺品。
通过亲子合作，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还与家长建立了更紧密的联系。
活动亮点：- 孩子们制作了各种有趣的手工艺品，如纸风车、折纸动物等，展示了他们的想象力和创造力。
- 家长们积极参与，与孩子们共同完成手工制作，增进了亲子关系。
- 活动现场气氛热烈，家长和孩子们都享受了这个有意义的亲子时光。
2. 亲子户外运动日日期：2021年6月5日地点：学校操场参与人数：80对家长和孩子活动内容：在这次户外运动日活动中，我们为家长和孩子们准备了一系列有趣的运动项目，如接力赛、足球比赛、跳绳比赛等。
通过参与运动，家长和孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。
活动亮点：- 孩子们积极参与各项运动项目，展示了他们的运动才能和团队合作能力。
- 家长们与孩子们一起参与运动，增进了亲子关系，同时也提升了家庭的健康意识。
- 活动现场气氛热烈，家长和孩子们都度过了一个充满活力和欢乐的户外运动日。
3. 亲子读书分享会日期：2021年7月10日地点：学校图书馆参与人数：60对家长和孩子活动内容：在这次读书分享会中，我们邀请了著名儿童文学作家为家长和孩子们分享他们的作品，并与他们进行互动交流。
通过听故事和讨论，家长和孩子们一起探索了阅读的乐趣，培养了孩子们的阅读兴趣和理解能力。
活动亮点：- 作家们生动有趣地讲述了自己的故事，激发了孩子们的好奇心和想象力。
- 家长们与孩子们一起分享了自己的阅读体验和感受，促进了家庭的共同成长。
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“亲子活动伴我成长”活动简报为了加强学校与家长的沟通，拉近教师与家长距离，增
进家长与孩子的感情。
旧城镇拜掌小学二年级
班于2016年11月1日
开展了以“伴我成长”
为主题的亲子活动。
本次活动主要由班
主任李小板老师组织策划，学生、老师和家长
共同参与，活动形式多
样、内容丰富多彩。
活
动开始，首先学生向老
师、父母行礼致谢，演
唱《感恩的心》。
接下
来进行了三个亲子互
动游戏，“捡钢珠比赛”、
“绑脚走路比赛”和
“头顶书走路比赛”每项活动都要求家长与孩子共同参加，在活动中家长和学生热情高涨，积极参与，个个乐开了。
游戏结束后进行了美食分享，从活动中学生学会了分享，学会
了孝敬长辈，他们把
好吃的东西拿给老
师和父母先尝，场面
温馨动人。
通过本次活动，
学生学会了分享，把
一个快乐变成多个
快乐，学会了感恩，用自己的实际行动展现在老师和父母的面前，同时也增进了亲子之间的美好情感，拉近了老师和家长的距离。