马克思主义社会实践调查活动策划书正式版

合集下载

马克思策划书

马克思策划书

策划书
12生工(2)班
组长:刘壮壮1202011010
组员:陈强1202011004,陈成1202011006,沈阳1202011001,周超1202011005
1:调查实践内容:收集身边普通人不普通的故事,表达“道德的力量”这一主题!
2:工作分配:
陈成:搜集身边普通人不普通的故事,例如询问身边的长辈,同学;也可以从报纸上搜集这些不普通的故事。

陈强:负责上台展示我们的作品,讲解我们的工作历程及调查结果
沈阳;负责PPT的制作
刘壮壮,周超:负责策划书,整理实践资料撰写实践报告,并作总结。

3:工作进程:
2013年11月21日星期四交策划书
2013年11月25—26号即最迟下周二完成所有工作,下周二进行展示。

《马克思主义基本原理概论》课程暑期社会实践实施方案

《马克思主义基本原理概论》课程暑期社会实践实施方案
正文是社会调查报告分析问题、解决问题的
部分。包括两部分内容:
一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调
查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。
二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与
定量分析,把它上升到理论,提出自己的新观点, 或证实一种观点,或推翻一种观点。
社会实践报告的内容结构
(四)社会实践调查报告——结语
(18)调查所在乡村落实九年制义务教育情况,少年儿童辍学、失学情况, 写一篇关于当前农村普及九年制义务教育的调研报告。
社会实践活动参考选题
(19)结合个人从小学到中学、大学的求学历程和切身感受,分析我 国基础教育中成功的经验、存在的问题和应对的设想,撰写调研报告。 (20)调查近年来所在家乡交通、饮水、卫生、教育、文化生活等方 面情况,运用科学发展观的有关理论加以分析,撰写一篇调查报告。 (21)围绕“八荣八耻”的某个专题,就自己身边发生的新变化进行 细致观察,深入思考,撰写调查报告。 (22)调查家乡近几年来经济发展状况和经济结构变化,尤其是支柱 产业发展发展状况调查,撰写调研报告。
参加社会实践活动守则
1、参加社会实践大学生如有特异体质、特殊疾 病的,不能按要求参加社会实践活动的,学生可 以提前向指导老师提出申请 。 2、学生社会实践活动出行要选择乘坐公交工具 或正规运营车辆,调研地点要选择安全的地方, 严禁在可能造成人身伤害的地方、自然灾害易发 地、各种疾病感染高发区及其他危险场所从事实 践活动。
6、对于因个人不注意日常安全引起的事故, 一切后果由个人承担。
社会实践成绩考核标准
1、根据选题、调研内容和报告,综
合评定成绩,分为优秀、良好、中
等、及格和不及格五个等级。
社会实践成绩考核标准

马原社会实践教学报告书(3篇)

马原社会实践教学报告书(3篇)

第1篇一、前言马克思主义原理(以下简称“马原”)作为一门理论性较强的学科,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

为了更好地将理论知识与实践相结合,提高学生的综合素质,我们组织了一次马原社会实践教学活动。

以下是本次活动的详细报告。

二、活动背景与目的1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展,人们对马克思主义理论的学习需求日益增长。

然而,传统的课堂教学模式往往过于理论化,难以激发学生的学习兴趣。

为了让学生在实践中更好地理解马克思主义理论,我们决定开展马原社会实践教学活动。

2. 活动目的(1)提高学生对马克思主义理论的认识和理解;(2)培养学生运用马克思主义理论分析实际问题的能力;(3)增强学生的社会责任感和使命感;(4)促进学生全面发展。

三、活动内容与过程1. 活动内容本次马原社会实践教学活动主要包括以下内容:(1)参观红色教育基地:组织学生参观革命历史纪念馆、革命烈士陵园等,了解革命先烈的光辉事迹,传承红色基因;(2)开展社会调查:引导学生深入基层,了解社会热点问题,运用马克思主义理论进行分析;(3)举办讲座:邀请专家学者为学生讲解马克思主义理论,解答学生在学习过程中遇到的问题;(4)撰写社会实践报告:要求学生结合实践活动,撰写社会实践报告,总结经验教训。

2. 活动过程(1)前期准备:制定活动方案,确定活动时间、地点、内容等;(2)组织实施:按照活动方案,有序开展各项活动;(3)总结评估:对活动进行总结评估,收集学生反馈意见,为今后开展类似活动提供借鉴。

四、活动成果与反思1. 活动成果(1)学生深刻认识到马克思主义理论的重要性,增强了学习马克思主义理论的自觉性;(2)学生运用马克思主义理论分析实际问题的能力得到提高;(3)学生的社会责任感和使命感得到增强;(4)学生的综合素质得到全面提升。

2. 活动反思(1)活动组织过程中,部分学生参与积极性不高,需要加强宣传和引导;(2)活动内容较为单一,需要进一步丰富和拓展;(3)活动时间安排较为紧张,需要合理安排时间,确保活动效果。

马克思活动策划方案

马克思活动策划方案

马克思活动策划方案一、活动背景分析马克思是世界社会主义运动和无产阶级革命的伟大导师和实践家,他的思想和理论对于指导我们党和人民工作具有重要的现实意义。

为了深入学习和理解马克思的思想,提高党员和群众的思想政治水平,我们计划策划一系列的马克思活动,在全面贯彻落实党的十九大精神的同时,加强马克思主义的学习宣传教育。

二、活动目标1. 增强党员和群众的马克思主义理论水平,提高政治思想觉悟。

2. 推动马克思主义的学习宣传教育工作,加强党性修养和思想建设。

3. 增强党员和群众对马克思主义的认同和信仰,坚定理想信念。

4. 加强党的作风建设,推动全面从严治党。

三、活动内容1. 学习阶段a. 组织马克思主义理论研讨班,邀请专家学者进行马克思主义理论讲座。

b. 组织党员开展马克思主义理论自学,每月至少要求党员自学1篇马克思主义经典著作并撰写读书笔记。

c. 工作单位和居民小区内悬挂马克思主义理论宣传标语,提高群众的思想觉悟。

2. 实践阶段a. 开展读书讨论会,邀请马克思主义理论专家担任主持人,帮助党员和群众深入学习和理解马克思的著作。

b. 组织党员和青年志愿者参与社区服务和社会实践活动,在实践中感知马克思主义的基本原理和实际应用。

c. 进行马克思主义理论辩论赛,鼓励积极参与和运用马克思主义思想分析和解决问题。

3. 宣传阶段a. 制作马克思主义理论宣传手册和宣传海报,广泛发放到社区和学校,提高马克思主义理论在群众中的影响力。

b. 在电视、广播和网络媒体上播放马克思主义理论讲座和解读,提高群众的关注和参与度。

c. 举办马克思主义理论文化节,邀请知名学者和艺术家进行演讲、展览和演出,通过多种艺术形式展现马克思主义的智慧和魅力。

四、活动推进方法1. 成立活动策划组,负责活动的整体规划、方案制定和执行监督。

2. 拟定周密的活动计划和时间表,确保活动的顺利进行。

3. 组织相关培训和研讨会,提高策划组成员的专业知识和技能。

4. 加强与学校、社区、媒体等相关单位的合作,形成合力,共同推进活动的开展。

《马克思》社会实践活动方案

《马克思》社会实践活动方案

《马克思主义基本原理概论》学生社会实践设计手册题目:参观州博物馆,体会马克思主义学年学期:2015-2016学年秋季学期教学时间:星期一第 5 --- 7节组别:第九小组任课教师:闫彩红2015年 11 月 8 日实践活动策划方案一、活动主题:纵享历史风情,践行马克思主义二、活动时间:第十周周六或周日(暂定)三、活动地点:云南省红河州博物馆四、活动对象:第九组全体成员五、活动内容:1.以小组为单位由组长带领第九组全体成员共赴红河州博物馆参观浏览,拍摄并记录具有代表性的历史文物;2.书写实践心得且完成后期PPT制作;3.展示并分享此次实践活动成果。

六、活动准备:时间准备——了解博物馆开闭馆时间,小组内协调实践时间,制定活动行程;出行准备——了解出行线路,协商选择交通工具;地点准备——由组长选取集合地点(有鸣潭),并通知到每个成员七、活动开展:1.于指定时间到指定地点集合,组长清点人数后出发到州博物馆;2.进入博物馆内文明参观并完成此次活动任务;3.参观结束后全体成员于博物馆前拍照留影;4.组长清点人数后全员原路返回红河学院。

八、活动注意事项:可能存在的问题:活动当天天气状况,个别成员临时有事,无法出席;博物馆方由于某些特殊因素暂不开馆。

解决办法:提前关注活动日的预测天气状况,必要时取消出行再择良日。

注意事项:1.组长要严格要求,加强安全性和纪律性教育,确保实践活动的安全开展。

2.参加社会实践的学生,应遵守学校的规章制度,不做与学生身份不符合的事情。

3.实践期间应遵循实践单位的各项规章制度,服从分配,接受管理,做好规定的工作。

4.参加社会实践的团体或个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

5.若需拍摄照片时,关闭快门声,务必做到安静文明参观。

九、活动经费预算:根据交通工具选择预算经费,若全乘坐公交车,预算为50元。

十、活动可行性:可行。

马克思社会实践活动策划书

马克思社会实践活动策划书

马克思社会实践活动策划书主办单位:承办单位:2014年9月8日一、活动名称马克思社会实践活动二、活动背景当今社会下,马克思被评为“千年思想家”。

马克思主义的诞生对人类社会的发展、人类实践的发展和人类思想的发展均产生了深远的影响。

“理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。

”对于我们来说,学习马克思主义的目的全在于此应用。

本次活动就是为了用马克思主义科学理论武装青年,帮助同学们建立自觉地把马克思主义作为自己行动的指南,以便来激励青少年们坚定跟党走中国特色社会主义道路,早日建成全面小康社会。

三、活动目的为了使当代大学生紧跟党和国家的脚步,深入了解马克思主义,高举中国特色社会主义旗帜。

帮助他们将马克思主义与理论相统一,树立和坚定共产主义的远大理想,不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响,不断增强服务社会的本领,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量,投身中国特色社会主义实践。

四、活动主题学习马克思主义五、活动时间看著作与写读书笔记时间:2014年9月11日至2014年10月15日制作总结视频时间:2014年10月16日至2014年11月19日六、活动内容经过小组成员的讨论,我组人员一致决定一起阅读马克思主义经典原著《共产党宣言》,在阅读期间进行一些活动,如:讨论、辩论等,并各自独立完成读书笔记。

在阅读过程中,我们会以拍照、录视频等方式记录下我们活动的过程,并最终选取精华内容来制作微视频,制作完毕后交由学习委员发到老师邮箱。

七、活动负责人及小组成员负责人:赵晨小组成员:王纬、赵普、唐玉、杨媛、冯珮、李闪闪、程春艳、秦晓凤、刘春博八、活动安排1、活动准备阶段:购买或到图书馆借阅《共产党宣言》,准备照相机,学习使用制作视频的软件。

2、活动举办阶段:小组负责人赵晨带领其余九个小组成员一起阅读《共产党宣言》,进行一些讨论、辩论、互相交流读书心得,写出自己的读书笔记,并对此过程进行拍照与录像。

大学生对马克思主义信仰调研实施方案及实践报告

大学生对马克思主义信仰调研实施方案及实践报告

×××大学201×-201×学年第一学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《大学生对马克思主义信仰调研》实践活动
实施方案及实践报告
年级: 201×级
组别:第×组
组长:×××
指导教师:×××
小组成员:××××××
×××大学201×-201×学年第一学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学:大学生对马克思主义信仰调研实践活动实施方案
年级:201×级组别:第×组组长:××指导教师:××老师(1)、调研题目(表格可根据实际调整大小)
(2)、小组成员及活动进程
(3)、小组会议及活动概况
(4)、成员分工情况
(5)、调查地点、调查对象
(6)、调查方法
(7)、调查问卷内容
(8)、调查情况分析、总结与交流。

马克思主义基本原理社会实践报告书

马克思主义基本原理社会实践报告书

马克思主义基本原理社会实践报告书马克思主义基本原理实践报告调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题,使大学生能正确对待社会实践。

调查对象:河南财经政法大学在读大学生。

调查方法:网上发帖。

调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

在参与该帖讨论的132名同学中,有约52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占约40%;而约56%的同学有做过兼职,约20%打过暑期工,约14%参与过实习,表示从未做过的仅占约10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。

能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。

从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 马克思主义社会实践调查活动策划书正式版
马克思主义社会实践调查活动策划书
正式版
下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、活动前言:
随着市场经济的迅速发展,人民生活水平和消费水平的不断提高,人民的消费观念与消费对象也随之发生了变化。

如今,消费者面对的消费对象也更加多样化,消费者的消费观念在一定程度上更加倾向高档消费。

二、活动名称:马克思主义社会实践—商品越贵越好吗?
三、活动意义:
通过这次社会实践活动,增强大学生之间的交流与合作能力,同时增强大学生
掌握马克思主义基本原理概论的能力与提高大学生参与社会实践的能力,在不断的学习中做到理论与实践相结合。

对大学生个人成长和长远发展的客观需要,具有重要的现实意义。

四、活动内容:
①前期准备:建立讨论组进行活动讨论;确立活动主题及具体实施方案;成员间进行分工。

(实行日期: 10月28日——10月31日)
②实施具体流程:
1.小组成员xxx负责记录会议内容、编写策划书及担任评委。

2.小组成员xxx确定采访对象和采访
内容,选择好采访问题后,对采访对象进行采访,采访完成后进行采访资料收集和整理。

(预计实行日期:11月1日——11月3日)
3.采访进行的同时,小组成员进行问卷调查的问题设计,打印好问卷调查后到学校和麻涌市场附近向不同人群派发问卷,并做好问卷的收集和整理。

(预计实行日期:11月5日——11月7日)
4.小组成员xxx进行资料收集和整理,整理好后发给PPT制作者朱蓓蕾和邓贞华,进行PPT的制作。

(预计实行日期:11月8日——11月
10日)
5.PPT制作好后由小组组长xxx进行讲稿的撰写,并上台进行PPT展示。

(预计实行日期: 11月10日——11月12日)
③后期工作:由小组成员xxx进行整个活动总结的撰写。

并将活动的全部资料和内容上交给老师。

(预计实行日期: 11月13日——14日)
五、活动时间:
⑴策划书: 10月28日——10月31日
⑵采访时间: 11月1日——11月3日
⑶问卷调查: 11月5日——11月7日
⑷PPT制作: 11月8日——11月10日
⑸PPT展示时间: 11月10日——11月12日
⑹总结: 11月13日——14日
六、活动地点:
⑴采访地点:中山大学新华学院教学楼课室F203
⑵问卷调查地点:校内、麻涌市场
⑶PPT展示地点:中山大学新华学院教学楼教室D202
七、成员分工:
⑴策划书:xxxx
⑵采访:
⑶资料收集:
⑷PPT制作:
⑸主讲人:
⑹总结:
八、活动经费预算:
项目
数量
用途
价格(元)
问卷打印
50份
收集资料、了解受访者的消费状况10
矿泉水
2瓶
受访教师饮用
5
经费总预算:15元
九、应急处理方案
1.资料摆放不到位,或者漏带,应注意。

2.PPT图片,资料要整理到位。

3.若问卷不足,需提前发现,派相关负责人员紧急复印。

4.资料若遗失,找资料收集的同学重新进行整理。

策划时间: 10月25日
——此位置可填写公司或团队名字——。

相关文档
最新文档