红歌大合唱比赛活动总结

合集下载

小学红歌合唱活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为了庆祝新中国成立70周年，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，我校于20XX年X月X日成功举办了小学红歌合唱活动。

本次活动旨在通过红歌合唱，激发学生的爱国热情，培养学生的集体主义精神，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力。

二、活动筹备1. 组织领导本次活动由学校德育处牵头，音乐教研组具体负责。

成立了活动筹备小组，明确了各部门职责，确保活动顺利进行。

2. 筹备工作（1）宣传发动：通过班会、升旗仪式等渠道，向全校师生宣传红歌合唱活动的重要意义，激发学生参与热情。

（2）选拔队员：在各班进行红歌知识竞赛的基础上，选拔优秀队员组成合唱队。

（3）排练准备：聘请专业音乐教师担任合唱队教练，制定详细的排练计划，确保合唱质量。

（4）场地布置：对活动场地进行精心布置，营造浓厚的节日氛围。

三、活动过程1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

校长发表了热情洋溢的讲话，对本次活动表示了高度肯定，并对全体师生提出了殷切期望。

2. 合唱展示（1）各年级合唱队依次登台表演，演唱了《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《英雄赞歌》等经典红歌。

（2）合唱队队员们精神饱满，歌声嘹亮，展现了良好的精神风貌。

3. 互动环节（1）现场观众积极参与，与合唱队互动，共同感受红歌的魅力。

（2）评委对合唱队进行了点评，对表现优秀的团队给予了表彰。

4. 活动总结活动在全体师生的欢声笑语中圆满结束。

校长对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对今后的工作提出了要求。

四、活动成果1. 提高了学生的爱国热情。

通过红歌合唱，让学生更加深刻地理解了祖国的伟大，增强了民族自豪感。

2. 培养了学生的集体主义精神。

在合唱过程中，同学们学会了团结协作，共同为班级争光。

3. 提升了学生的艺术素养。

通过参与红歌合唱，同学们在音乐、舞蹈、表演等方面得到了锻炼，提高了艺术素养。

4. 增强了班级凝聚力。

各班在合唱过程中，充分发挥团队精神，共同为班级争光，增强了班级凝聚力。

2023合唱活动总结(汇总10篇)

2023合唱活动总结(汇总10篇)现如今写作是许多人都有的问题，借鉴内容模板是一种快速写作的方法。

看内容可以开拓视野增加写作灵感，内容怎么写才比较好呢？编辑现在向你推荐合唱活动总结，本文供您参考并请您收藏！2023合唱活动总结(汇总10篇) 篇1老师们，同学们：今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。

比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。

经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。

五年一班和六年级并列二等奖。

五年二班三等奖。

为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。

校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。

保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。

重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。

更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。

合唱比赛活动总结4篇

合唱比赛活动总结4篇合唱比赛活动总结篇1按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。

这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。

亲历这次活动，我有两点思考：一、要关注教师业余文化生活。

这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。

组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。

据说是出于两方卖弄的考虑：一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。

这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。

反复斟酌，欣然领命。

专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。

在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。

出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。

这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。

像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的。

在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西。

在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。

工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。

开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。

如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了。

然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。

红歌大合唱活动总结

“祖国在我心中”经典红歌大合唱活动总结在“十一”国庆来临之前，根据县教育委员会下发的《关于开展“祖国在我心中”中小学生爱国主义教育歌曲大合唱活动的通知》，我校及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

一、及时领会通知精神，拟定活动方案接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。

3、学校在每次广播后、早自习上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、大合唱活动举办情况1、活动时间：九月十二日下午2、参加人员：全体领导、教师和学生3、活动形式：以班级为单位，进行大合唱歌咏比赛4、活动过程：（一）大合唱活动组委会组长张冰讲话。

（二）学生代表讲话，表达爱国的热情与决心。

（三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

（四）各班依次上台演唱，评委打分。

（五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

四、活动效果通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。

在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。

少年宫声乐兴趣小组的同学经过专业的训练，起到了很好的带领作用。

本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。

我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

红歌“大合唱”小结

红歌“大合唱”小结为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬维护国家利益主义精神，这个缤纷的6月里。

激发同学们勤奋好学，学院进行“红歌大家唱”大合唱竞赛。

系在本次红歌大家唱之“大合唱竞赛”中取得了优异的好成果，获得了第名。

此次结果可喜可贺，系文艺部及全体参赛队员共同努力的结果。

这次竞赛中，全部成员都感受到团结合作的团队精神，感受到温馨的大家庭气氛。

本次竞赛深得本系领导的重视和鼓舞，使得整个竞赛的工作能够顺当进行。

在文艺部部长的带领下，部里成员及全体参赛队员表现了饱满的热忱，吃苦的急躁和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成果。

一赛前预备工作根据院里下达的支配，符合本次活动的思想与主题，我们紧锣密鼓的开头筹备赛前的预备工作。

首先，文艺部的全体成员开会讨论争论，共同协商策划竞赛方案。

每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。

竞赛共分两环节。

第一环节“经典红歌大合唱”，要求本系全部合唱队员参与，唱一首经典红歌。

其次环节“红歌创意大翻唱”，要求本系十名以上队员参与，以能让现在青年人喜爱的表演方式演绎红歌的内涵。

形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开头进这样预备。

1宣扬工作：在整个系以班级为单位进传。

首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员喜爱音乐、喜爱唱歌的同学们乐观踊跃报名参与。

2队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有肯定演唱技巧，音调整奏标准的同学30—40人参与。

并选出有肯定组织力，节奏感强的指挥一名。

也可以在大一班级中，每班派选10名同学参与活动。

要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调整奏团结全都。

然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《唱歌祖国》，在其次环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二排练预备工作5月初，我们就开头对参赛队员们进行排练。

每晚6点，我们准时在做121进行排练。

参赛队员们乐观协作，从熟识歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最终到加一些演唱技巧，大家都付出了肯定的努力。

合唱比赛活动总结

合唱比赛活动总结合唱比赛活动总结1为纪念“一二、九”爱国学生运动__周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二、九红歌唱响合唱比赛”于12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，校长郁继军、副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。

各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。

《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。

比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。

整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映；台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。

同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。

经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖；1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖；1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二、九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。

比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

红歌大合唱活动总结

红歌大合唱活动总结活动时间：2014年5月23日活动地点：宁夏理工学院体育场主办单位：建环学院团总支红歌大合唱活动工作总结5月23日的“红歌大合唱”活动已经结束，为使以后的活动开展得更加顺利，我们应对这次活动做出反省和总结。

总体上说，此次活动开展得很成功。

首先：本次活动积极响应了党的号召，学生们热情高涨；其次：活动前期工作安排得当，大家任务分工明确；最后：活动的进行比较顺利，各团总支成员之间积极配合，各团支部积极响应，各个学生组织也给与了我们活动支持。

一、此次活动所表现出的优点：1.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分. 组织内部分工明确2.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建环学院莘莘学子的希翼，3.节目积极向上，展现了学院同学的特色。

4.团总支在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。

整个活动过程都井然有序。

二、此次活动表现出来的一些问题：1、部分支部没有好好排练，导致唱歌跑调2、由于天气原因有部分同学未参加活动三、通过此次活动，做出如下反省：1、在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。

四、活动收获这一次的红歌大合唱活动让当今的我们明白了我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。

每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。

建筑与环境学院团总支2014年5月24日。

合唱比赛活动总结4篇

合唱比赛活动总结4篇合唱比赛活动总结篇1我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。

比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

合唱比赛活动总结篇2按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。