2019春人教部编版七年级语文下册课件：单元水平达标测试卷(二)(共49张PPT)
⑩“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还 没找你钱，一转眼，你不见了……”
⑪老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递 给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
⑫儿子仰脸看我。 ⑬我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什 么……
⑭而公园守门人对我说：“人家老太太，为了你这 两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖 茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样， 低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样 是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一 睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
⑮人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为 之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实 在是很猥琐的……
12．第⑨段中画线的句子属于人物描写中什么描
写？结合全文思考：这样描写老妪有什么作用？(3 分) _____肖__像__描__写__。_作__用__：__以__没__有__美__感__的__外__表__反__衬___老__妪__人__格 _的__高__尚__。________________________________________
2．根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)惊涛澎湃，掀起万丈 kuáng lán( 狂澜 )。 (2)因为山路很难走，一路上需要 dū cù( 督促 ) 前进。 (3)我似乎遇着了一个霹雳，全体都 zhèn sǒng (震悚) 起来。 (4)父亲又像是对我，又像是 zì yán zì yǔ (自言自语 ) 地感叹。
③老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。 时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能 总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯， 向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发 生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现 的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得 一种自慰。
(4)王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴 情景的诗句是：_深__林__人__不__知___，_明__月__来__相__照___。(2 分)
(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。(4 分) _谁__家__玉__笛__暗__飞__声___，_散__入__春__风__满__洛__城___。 _此__夜__曲__中__闻__折__柳___，_何__人__不__起__故__园__情___。
⑤老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯 装没有算清小账。
⑥儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。” ⑦我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖 一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……” ⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有 同情心，以及同情心是怎样一种美德等等…… ⑨两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住 ——竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。
6．结合语境，解释下列句子中加点词。(3 分) (1)释．担而立__放__下______ (2)但．微颔之___只_______ (3)尔安．敢轻吾射___怎__么_____ 7．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分)
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
_____陈__尧__咨__擅__长__射__箭__，_当___时__世__上__没__有__人__能__和__他__相__比__，__他 _也__凭__着__这__一__点__自__夸__。______________________________
二、阅读(46 分) (一)(10 分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于 家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十 中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13．请找出文中分别描写两位老人的目光且前后呼
应的句子，并分析作者这样写的目的。(4 分) _____老__妪__“__目__光__睃__向__眼__前__行___人__…__…__目__光__里__绝__无__半__点___儿 _乞__意__”__与__老__叟__“__目__光__偶__向___眼__前__行__人__一__睃__…__…__绝__无__半___点 _乞__意__”__前__后__呼__应__。_这__样___写__突__出__了__两__位__老__人__自__甘__冷__清__、__坚 _守__人__格__的__高__贵__品__质__。______________________________
阅读下面材料，参与“女排精神照亮着青春”主题 班会活动。
2016 年 8 月 21 日一早，无数中国庭打开电视， 围坐在一起，观看中国女排在里约奥运的决赛，夺冠时 刻，收视率竟高达 69%。感受这样的氛围，我们会为那 个耳熟能详的词而心潮澎湃——“女排精神”。
女排精神告诉我们，前行的征程永远不会一帆风 顺，只有永不言弃的人，才有资格说“不以成败论英 雄”；只有永不言弃的民族，才可以真正在风雨中屹立 不倒。
引手，然后得之。其不得者，咸称洎登床，罪当死，请 付法。太宗笑曰：“昔闻婕妤④辞辇，今见常侍登床。” 竟不加罪。
(选自《太平广记》) 【注释】①真草：书体名称，下文“飞白”亦同。 ②刘洎：字思道，荆州江陵(今湖北江陵)人。③御床： 皇帝用的坐卧之具。④婕妤：指汉成帝的妃子班婕妤。
9．结合文章，解释加点词语意思。(3 分) (1)书学小道．__方__法__，__技__巧______ (2)为一时之绝．__最__好__的__，__独__一__无__二__的____ (3)殊．不学其形势__特__别__，__特__殊______ 10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)
自然而然地就把握了。”唐太宗曾经召集三品以上的臣 属们，聚宴在玄武门。太宗亲自执笔作飞白草书，诸位 大臣借着酒兴，纷纷从太宗手中拿过笔来，相比着挥毫 书写。散骑常侍刘洎，登上御床从太宗手中将笔夺过来。 没有抢到笔的大臣们，异口同声地说刘洎爬上龙床是大 不敬，当处死罪，一致要求把他伏法。唐太宗笑着说： “诸位过去曾经听说过汉时有个叫班婕妤的宫廷女官， 她甘愿退居东宫而不去陪伴君王。今天，我朝出了个登 上龙床，从君王手中抢笔书写的刘洎刘常侍！”竟然不 加责罚于刘洎。
(2)无他，但手熟尔。 _____没__有__别__的__(奥__妙__)_，__只__是__手__法__技__艺__熟__练__罢__了__。_______
8．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( ) (3 分)
A．本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形 象 地 说 明 了 “ 熟能 生 巧 ”“ 实 践 出真 知 ”“ 人 外 有 人”的道理。
单元水平达标测试卷
一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)故园东望路漫漫，_双__袖__龙__钟__泪__不__干___。(岑参《逢 入京使》)(1 分) (2)杨花榆荚无才思，_惟__解__漫__天__作__雪__飞___。(韩愈《晚 春》)(1 分)
(3)《木兰诗》中描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速 的诗句是：_万__里__赴__戎__机___，_关__山__度__若__飞___。(2 分)
答案：C
(二)(9 分) 太宗好书 唐太宗贞观十四年，自真草①书屏风，以示群臣。 笔力遒劲，为一时之绝。尝谓朝臣曰：“书学小道，初 非急务。时或留心，犹胜弃日。凡诸艺业未有学而不得 者也病在心力懈怠不能专精耳。”又云：“吾临古人之 书，殊不学其形势，惟在骨力。及得骨力，而形势自生 耳。”尝召三品已上，赐宴于玄武门。帝操笔作飞白书， 众臣乘酒，就太宗手中相竞。散骑常侍刘洎②，登御床③
次班会主题，对全班同学进行动员。(4 分) _____同__学__们__，_“__女__排__精__神__” ___激__励__着__我__们__前__进__。__学__校__正__在 _组__织__“__汉__字__听__写__大__赛__”__，_我__们__应__该__以__女__排__勇__于___拼__搏__的__精 _神__为__榜__样__，_为__班__级__争__光__。_大__家__都__行__动__起__来__吧__，_投___身__于__“__汉 _字__听__写__大__赛__”__之__中__！______________________________
“团结”是集体项目制胜的核心要义，女排的战 绩，包含着团队的协作、集体的力量。主帅郎平说，“我 们有上亿球迷在远方观战，我们不孤单”。当物质主义 冲刷着时代，利益至上拷问着心灵，奉献、协作、团结， 显得更为重要。
扎实的基础、创新的技术、合理的布阵、物质的保 障，都是一个体育项目想要夺取胜利不可或缺的条件。 但这些条件全部相加也无法抵消最关键的一条，那就是 勇于拼搏。拼搏精神是我们敢于向强大对手亮剑的豪 情，是我们逆境中一步一步永不停歇的追赶，是我们成 功时善于警醒、勤于反省的自励。
(三)(10 分) 老妪
①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在 12 月的一个 冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须做篇“游记”，我带 他到那儿“体验生活”。
②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个 老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声 叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里 的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什 么连买茶蛋都要物色女主人。
感谢女排，唤起了亿万国人的精气神，展现出强大 的中国精神，凝聚起磅礴的中国力量！
3．从材料中概括“女排精神”的主要内涵。(3 分) _____永__不__言__弃__，__团__结__协__作__，__勇__于__拼__搏__。______________
4．请你运用一种修辞手法为本次主题活动拟写一
条宣传语。(3 分) _____学__习__女__排__精__神__，__点__燃__青__春__热__情__；__以__女__排__精__神__为__灯__， _照__亮__青__春__奋__斗__之__路__。______________________________
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷七年级语文·下(R版) 时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．下列加点字注音有误的一项是()(3分)A．屏障．(zhànɡ)澎湃．(pài)哺．育(fǔ)狂澜．(lán)B．嗥．鸣(háo) 怪诞．(dàn) 默契．(qì) 蚱．蜢(zhà)C．祈．祷(qí) 宛转．(zhuǎn) 崎岖．(qū) 金柝．(tuò)D．山巅．(diān) 亘．古(ɡèn) 欺侮．(wǔ) 污秽．(huì)2．下列词语中有两个错别字的一项是()(3分)A．懊诲誓言回环曲折B．斑谰高梁九曲连环C．田笼镐头扑朔迷离D．摩损体魄一泻万丈3．下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．有人建议，一旦遇到灾情加重的情况，可以采取临时交通管制、停工停课。
B．向来考试不及格的他，破天荒第一次考了满分。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．难道我们能否认钟南山院士为我国医学所做的突出贡献吗？5．将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
(2分)示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶大海夕阳6．下列对课文的分析不正确的一项是()(3分)A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
部编版七年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版七年级语文下册第四单元达标测试卷七年级语文•下(R版) 时间：100分钟满分：100分一、积累与运用(24分)1．阅读下面的文字，按要求作答。
(6分)2020年5月4日，世界顶级学术期刊《自然》杂志刊发了中英美多国科研团队的研究__【甲】__(A.结果B．成果)。
该研究通过建模发现，中国使用的三大非药物干预措施不仅遏制了新冠．__①__(A.guān B．guàn)疫情在中国的发展，也为全球抗疫yíng__②__(A.羸B．赢)得了时间。
研究指出，如果不实施强有力的非药物干预“组合拳”，则中国的新冠病例或将增加67倍，感染者超过760万。
研究还发现：相比出行限制和降低人与人的接触，尽早发现和隔离病例可防止更多的人感染。
但是，__________ 。
总之，和“群体免疫”法的放任自流____【乙】____(A.截然不同B．千差万别)，中国强有力、多管齐下的遏制避免了疫情进一步恶化，降低了新冠病毒蔓延的速度。
(1)为文中①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确汉字。
(只填字母)(2分)①__________ ②________(2)为文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。
(只填字母)(2分)【甲】__________ 【乙】________(3)下列句子中，填入文中画横线处与上下文衔接最恰当的一句是( )(2分)A．只有多种非药物干预措施协同施加，才能取得最强、最迅速的遏制效果B．只要多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果C．如果多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果D．因为多种非药物干预措施协同施加，所以取得最强、最迅速的遏制效果2．下列各句中加点词使用不得体的一项是( )(3分)A．哈尼小姑娘哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损．．我们吗？”B．鲁迅先生还是拜读．．着每封由不同角落里投来的青年的信，常常看到夜里很深的时光。
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷复兴中学“文字作坊”文学社每学期都会制作主题不同的校刊，本学期的主题为“盛世中华·何以中国·我的家国情怀”。
制作过程分为“设计刊物外观”“打磨刊物内文”“感悟·编者后记”三个环节，请你跟随“文字作坊”文学社的社员们开始我们的编书之旅。
第一站设计刊物外观(18分)刊物制作第一站，设计刊物外观。
泱泱中华，万古山河。
探古追昔，何以中国？个人的命运与民族的命运休戚相关。
不论“有名”还是“无名”，家国情怀都深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，铭刻于骨，融化于血，成为中国人的一种文化基因。
为了更好地理解家国情怀，文学社社员根据本期主题搜集美诗、美图，撰写“设计有感”，选取最符合主题的刊物外观。
第一步封面选择(15分)封面外观A：鞠躬尽cuì______，死而后已。
设计有感：泱泱华夏，少不了叱咤．______(A.chàB．zhà)风云的杰出人物。
封面外观B：我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。
(魏巍《谁是最可爱的人》) 设计有感：坚韧不bá ______，爱护人民，爱国情思在奉献中流淌。
封面外观C：①____________________，②____________________。
(北朝民歌《木兰诗》) 设计有感：不远万里，奔赴战场。
义无反顾，保家卫国。
封面外观D：不知何处吹芦管，③____________________。
(李益《夜上受降城闻笛》) 设计有感：笛声扩散，愁思蔓延。
封面外观E：④________________________，尚思为国戍轮台。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]设计有感：诗人不以衰老言弃，卫国戍边的报国之志始终不渝。
封面外观F：⑤______________________，⑥____________________。
(岑参《逢入京使》)设计有感：报国与亲情难以两全，鞍马倥偬，万千思念凭君传语。
人教部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的年级在人民公园举行“家国情怀”主题活动，请你参与。
1．下面是活动的开场白，其中有些字词小郑拿不准，请帮他判断。
(共4分) 同学们，大家好。
今天，我们全体七年级同学在人民公园的无名英雄纪念广场举行“家国情怀”主题活动。
公园的景色美不胜收，远处轻①________(捷婕)的鸟儿从广场窜．入林间深处。
革命英雄纪念广场是为了纪念为民族独立和人民解放事业牺牲的无名英雄而建。
我们寻觅．他们的魂灵，回想他们的光辉事迹，不禁感慨．万分。
今天让我们为先烈们献上鲜花，让我们的宣誓声响彻云②________(宵霄)，以此表达我们深深的敬意与奋发的激情。
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择()(2分)A．cuān nìɡài B．cuàn nìkǎi C．cuān mìgài D．cuàn mìkǎi (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。
(2分)2．小郑想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
(8分) 家国情怀的实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。
子夏认为“__________________，切问而近思”(《〈论语〉十二章》)是提升个人修养的重要方法。
重视亲情，在历代文人身上表现为对家乡难以割舍的思念：李白在《峨眉山月歌》中以“__________________，__________________”衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；李益《夜上受降城闻笛》中的“____________________，__________________”，通过听觉抒发思乡之情。
心怀天下，是岑参借“__________________，应傍战场开”表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；是曹操用“日月之行，若出其中；__________________，__________________”描绘出的广阔胸襟和伟大抱负。
第18课《紫藤萝瀑布》课件(49张PPT)++2022-2023学年部编版语文七年级下册
作者悲痛中徘徊于庭院，
见一树如瀑的藤萝花，睹物 释怀,感悟出深刻的人生哲 理，写下了这篇让人在绚丽 的色彩、奔腾的激流中感悟 生命意义的优美散文。所以， 在作者笔下，紫藤萝已不仅 是一种植物，而是带上了作 者浓郁主观感情色彩的“意 象”，这种表现手法叫做 “ 托物言志 ”。
体会托物言志的写法 什么是“托物言志”呢？托物言志是一种常见的表 现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，即通过描绘 具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。 理解托物言志的文章，我们要从物象的特征入手， 也就是说，理解了“物”的特点，就理解了作者的感受 或思想了。
舱（ ） 绽（ ）
凑（ ） 酿（ ）
迸（ ）溅 挑（ ）逗
伫（ ）立 伶仃（
）
盘虬（ ）卧龙 忍俊不禁（ ）
一、字词
嚷（ rǎng ） 穗（ suì ）
舱（cāng ） 凑（ còu ）
绽（zhàn ） 酿（niàng ）
迸（bèng）溅 挑（ tiǎo ）逗 伫（ zhù）立 伶仃（ líng dīng）
作业
细心观察一种花或草，边看边思考，
最好也能对生命、对人生有所感悟。运
用
的手法，写一篇短文。
（要求：字迹工整，不少于200字）
表现花的繁茂、花藤之长， 比喻修辞，形象生动。
线索是紫藤萝花
一（1-6）赏花：感受紫藤萝花旺盛蓬勃的生命， 欢腾喜悦的情趣。（写景状物）
二（7-8）忆花：忆紫藤萝花的曾经遭受的劫难， 十几年前，花朵稀落、伶仃。（插叙）
三（9-11）悟花：感悟到人生的美好和生命的永 恒。（画龙点睛，揭示哲理）
作者按什么顺序，是从哪 几个方面对盛开的紫藤萝 进行描写的?
花和人都会遇到各种各样的不幸， 这句话用了一个“都”，人和花共 有什么？
统编版语文七年级下册第一单元达标测试卷（含答案）
统编版语文七年级下册第一单元达标测试卷（含答案）第一单元达标测试卷七年级语文时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．元勋(xūn)奠基(diàn)澎湃(bài)鞠躬尽瘁(cuì)B．挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān)C．卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu)D．硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，数年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。
4．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案
部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案一、积累与运用(24分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A．案牍．(dú) 喷．香(pēn)契．约(qiè)淤．泥(yū)B．驿．路(yì) 监督．(dū) 亵．玩(xì) 草率．(shuài)C．累赘．(zhuì) 修葺．(qì) 拖沓．(tà) 德馨．(xīn)D．卸．却(xiè) 譬．如(bì) 鸿．儒(hónɡ) 恍．惚(huǎnɡ)2．下列各组词语中书写有误的一项是()(2分)A．修葺．陡峭竹篾妇孺皆知B．简陋拖沓鞠躬不耻下问C．朦胧晶莹鸿儒鞠躬尽瘁D．妥帖循环亵玩自作自受3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．七年级四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。
C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是( )A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
5．下列表述不完全正确的一项是()(2分)A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
D．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。
部编版七年级语文下册第六单元学情评估 附答案 (2)
部编版七年级语文下册第六单元达标测试卷时间：100分钟满分：100分一、积累与运用(26分)1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(6分)这个决定对她似乎很 ________(艰苦艰难)，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短zàn的旅行后就要b ào炸了，我不油笑出声来。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山复盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠．。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)短zàn( ) bào炸( ) 雪冠．( )(2)改正文段中的两个错别字。
(2分)________改为________ ________改为________(3)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
(1分)2．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次．．．．。
B．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。
C．工商干部刘春海进驻新场村以来，千辛万苦．．．．为民忙。
D．他们热情高涨地行走在荒无人迹．．．．的白色雪原上。
3．下列句子有语病的一项是( )(3分)A．《带上她的眼睛》这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。
B．刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖。
C．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
D．今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
4．古诗文默写。
(6分)(1)造化钟神秀，________________。
(杜甫《望岳》)(2)可怜夜半虚前席，________________。
(李商隐《贾生》)(3)________________，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(4)________________，赚得行人错喜欢。
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的班级举办“世间真情”主题班会，请你参与。
1．下面是主题班会的开场白，其中有些字词小河拿不准，请帮他判断。
(共6分) 我们的课本中满含世间真情。
通过读《秋天的怀念》，使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而qiáo悴的面庞。
读《散步》，我懂得了__A__(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。
读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它取决于你的内心。
读《荷叶·母亲》，那被繁密的雨点打得左右欹．斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫．蔽。
不要徘huái，打开课本用心阅读，去__B__(感怀感受感觉)文字或显豁直露或深沉含蓄的情味吧！(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2分)qiáo悴()欹．斜()荫．蔽()徘huái()(2)从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的写在下面的横线上。
(2分)A：__________________B：__________________(3)语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。
(2分)2．小河发现古代诗歌中有很多体现“世间真情”的诗句，他写了下面一段文字，请你帮他补充完整。
(8分)凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情思。
思天下，有曹操的《观沧海》：“日月之行，①__________________；星汉灿烂，若出其里。
”思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“②__________________，__________________。
”思故乡，有王湾的《次北固山下》：“③____________________，__________________。
”还有李益的《夜上受降城闻笛》：“④________________，________________。
”思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》：“遥怜故园菊，⑤__________________。
[最新版本]七年级语文部编版[下册]《黄河颂》精品课件(共49张)
哺乳 气魄
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
qiǎng 勉强 强 qiáng 强迫
jiàng 倔强
细读课文
1.再读课文，这篇文章分为哪几部分？哪一部分是主体？
课文可分为朗诵词与歌词两个 部分；歌词部分是课文的主体。
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
简介作者
光未然(1913—2002年),诗人、文学 评论家。湖北光化(今老河口西北)人。 原名张光年。他作的歌词《五月的鲜花 》,广为传唱。其组诗《黄河大合唱》歌 颂中华民族精神,经冼星海谱曲后风行全 国。中华人民共和国成立后,他曾担任《 剧本》《文艺报》《人民文学》主编。
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
提示： ①诗歌分为朗读词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿,
以示区别。 ②全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的气势。
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT
优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精品 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT 优质课堂讲本-［最新版本］七年级语 文部编 版［下 册］《 黄河颂 》精ห้องสมุดไป่ตู้ 课件（ 共49张 ）-优 秀讲课 稿PPT