北京版四年级上册数学《线段、直线和射线》练习题

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人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》练习卷(含答案)

人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》练习卷(含答案)

人教版四年级上册3.1 线段、直线、射线练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一条_____长200米.()A.直线B.射线C.线段D.垂线2.在4时整的时候,钟面上时针与分针组成的角是()度.A.100°B.120°C.150°3.下面说法正确的有()①线段比射线短,射线比直线短。

①把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上,从中任意摸出一张,卡片上的数小于5算小强赢,否则算小林赢。

这个游戏规则不公平。

①如果被除数末尾有2个0,那么商的末尾至少有1个0。

①四(1)25名男生平均身高151厘米,那么不可能有男生的身高低于151厘米。

A.1句B.2句C.3句二、填空题4.图中有( )个角,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。

5.下面的图形中哪些是线段?在其下面的()里画“○”。

()()()()()()()()6.下图中有______条线段。

7.线段是直直的,有( )个端点,长度( )(填能或不能)度量.三、判断题8.长方形和正方形的四个角都是直角。

( )9.放风筝时的风筝线可以看成是一条直线。

( )10.把半圆等分成180份,每份所对的角就是1°的角._____ (判断对错)11.小刚画了一条6厘米长的直线。

( )12.两个直角就是一个平角。

()13.将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。

根据这一原理人们制作了度量角的工具——量角器。

( ) 14.一条直线长10米.( )15.线段能测量长短,直线和射线不能测量长短。

( )四、作图题16.下面有五个点,每两点之间画一条线段,可以画多少条线段?先画一画,再填一填.( )条17.我会画。

画一条比1分米短1厘米的线段。

18.画一条比3厘米长15毫米的线段,并标出长度。

小学数学北京版四年级上册第四单元 线与角线段、射线和直线-章节测试习题(1)

小学数学北京版四年级上册第四单元 线与角线段、射线和直线-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】图中共有4条线段.()【答案】×【分析】根据线段的定义来解答本题即可.【解答】如图,图中有线段AB、AC、AD、BC、BD、CD共有6条线段;故此题是错误的.2.【答题】一条直线长6米.()【答案】×【分析】直线没有端点,无限长;不可以度量;据此判断.【解答】因为直线没有端点,无限长,不可以度量,故此题是错误的.3.【答题】线段能度量,直线和射线不能度量.()【答案】✓【分析】此题考查的是认识线段、直线和射线.【解答】线段的特征:有两个端点,不能向两端延伸,可以测量其长度.直线的特征:没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量其长度.射线的特征:只有一个端点,只能向一端无限延伸,不能测量其长度.所以线段、射线、和直线中只有线段可以测量出长度,故此题是正确的.4.【答题】小丽在作业本上画了一条长9厘米的直线.()【答案】×【分析】直线可以向两端无限延伸,是无限长的,无法测量其长度,由此判断.【解答】直线的长度无法测量,故此题是错误的.5.【答题】射线是直线的一部分,所以直线都比射线长.()【答案】×【分析】直线、射线和线段的特点:直线没有端点,无限长;射线只有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长.【解答】直线无限长,射线无限长,故此题是错误的.6.【答题】一条直线长3千米.()【答案】×【分析】直线、射线和线段的特点:直线没有端点,无限长;射线只有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长.【解答】由分析可知:直线没有端点,无限长,无法度量;故此题是错误的.7.【答题】线段可以向两端延伸.()【答案】×【分析】根据线段的特征:线段有两个端点,有限长,可以度量,据此即可判断.【解答】根据分析可知,线段有两个端点,不能向两端延伸,故此题是错误的.8.【答题】火柴棒可以看成一条射线.()【答案】×【分析】此题考查的是认识射线.【解答】射线的特征:只有一个端点,只能向一端无限延伸,不能测量其长度.因为火柴棒可以测量出它的长度,所以火柴棒可以看成一条线段,故此题是错误的.9.【答题】一条直线长12厘米.()【答案】×【分析】直线可以向两端无限延伸,长度无法测量,由此判断.【解答】直线的长度无法测量,不能说一条直线长12厘米.故此题是错误的.10.【答题】小明画了一条长6米的直线.()【答案】×【分析】依据直线的特点,即直线没有端点,所以不能量得其长度,据此即可作答.【解答】因为直线没有端点,所以不能量得其长度.故此题是错误的.11.【答题】婷婷画了一条12厘米长的直线.()【答案】×【分析】此题考查的是认识直线.【解答】因为直线没有端点,所以不能量得其长度.故此题是错误的.12.【答题】射线没有端点.()【答案】×【分析】此题考查的是认识射线.【解答】射线有一个端点,无限长,故此题是错误的.13.【答题】一条线段长0.7米.()【答案】✓【分析】此题考查的是认识线段.【解答】线段可以量出长度.一条线段长0.7米,说法正确;故此题是正确的.14.【答题】小红画了一条7厘米长的射线.()【答案】×【分析】此题考查的是认识射线.【解答】射线只有一个端点,无限长.故此题是错误的.15.【答题】一条直线5米长.()【答案】×【分析】根据“直线没有端点,无限长”进行判断即可.【解答】因为直线无限长,所以一条直线5米长,说法错误;故此题是错误的.16.【答题】经过平面上两点可以画无数条直线.()【答案】×【分析】此题考查的是直线的性质.【解答】根据直线的性质:两点确定一条直线;经过平面上两点只能画1条直线;故此题是错误的.17.【答题】一条射线长8厘米.()【答案】×【分析】此题考查的是认识射线.【解答】因为射线有一个端点,无限长,故此题是错误的.18.【答题】过两点能画2条直线.()【答案】×【分析】本题主要考查了直线的性质.【解答】根据直线的性质可知:过两点有且只有一条直线.故此题是错误的.19.【答题】一条直线长5000米.()【答案】×【分析】此题考查的是认识直线.【解答】因为直线无端点,无限长,所以一条直线长5000米,说法错误;故此题是错误的.20.【答题】小军画了一条20厘米长的射线.()【答案】×【分析】此题考查的是认识射线.【解答】因为射线无限长,所以小军画了一条20厘米长的射线说法错误;故此题是错误的.。

四年级上册数学人教版随堂测试第3单元《线段 直线 射线》(含答案)

四年级上册数学人教版随堂测试第3单元《线段 直线 射线》(含答案)

1.___________、___________都可以无限延伸,其中___________线没有端点,________只有一个端点(均填“直线”、“射线”或“线段”)。

2.从地球射一束激光到月球全长38万千米,这条38万千米的线是()(均填“直线”、“射线”或“线段”),我的判断理由是()。

3.夜晚灯塔射出的光线,可以看作一条()线;生活中,()可以看作一条线段。

4.图中有()条线段,()条直线,()条射线。

我发现:数射线条数,先数由A点发出的射线有()条,再数由B点发出的射线有()条,最后数由C点发出的射线有()条,共有()条射线。

5.判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(1)经过一点可以画一条直线,经过两点可以画两条直线。

()(2)射线的长度是它所在直线的一半。

()(3)一条直线长8厘米,它的一半长4厘米。

()6.数一数下图中有()条射线,()条线段。

A.8,6B.4,8C.6,67.“中国天眼”是世界上最大单口径的射电望远镜,它可以搜索、接收宇宙中的信号。

宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成()。

A.线段B.射线C.直线8.图中有()条线段。

A.4B.5C.69.把一根木条用钉子固定在木板上,要求用尽可能少的钉子,至少要用几颗钉子?画出钉子的位置。

3.1线段直线射线10.数一数,下面图形各有多少条线段。

参考答案:1.直线、射线、直线、射线2.线段、可以度量3.射、一段直路4.2、1、6、2、3、1、65.(1)×(2)×(3)×6.A7.B8.B9.至少要用2颗钉子。

10.中有4条线段。

中有5条线段。

中有3条线段。

有10条线段。

1.___________、___________都可以无限延伸,其中___________线没有端点,________只有一个端点(均填“直线”、“射线”或“线段”)。

2.从地球射一束激光到月球全长38万千米,这条38万千米的线是()(均填“直线”、“射线”或“线段”),我的判断理由是()。

北京版数学四年级上册4.1线段、射线和直线练习卷.doc

北京版数学四年级上册4.1线段、射线和直线练习卷.doc

北京版数学四年级上册4.1线段、射线和直线练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 下列说法错误的是()A. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B. 两点之间的所有连线中,线段最短C. 经过两点有且只有一条直线D. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行2 . 如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为()A. 2CMB. 6CMC. 2 或6CMD. 无法确定3 . 下列说法正确的是()。

A. 延长直线AB到C;B. 延长射线OA到C;C. 平角是一条直线;D. 延长线段AB 到C4 . 如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子()A. 一个B. 两个C. 三个D. 无数个5 . 点P在线段EF上,现有四个等式①PE=PF;②PE=EF;③EF=2PE;④2PE=EF;其中能表示点P是EF中点的有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个6 . 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是().A. A→C→E→BB. A→F→E→BC. A→D→E→BD. A→C→G→E→B7 . 如图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是()A. B . C . D .8 . 在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A. 2㎝B. 0.5㎝C. 1.5㎝D. 1㎝评卷人得分9 . 如果AB=8,AC=5,BC=3,则()A. 点C在线段AB上B. 点B在线段AB的延长线上C. 点C在直线AB外D. 点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外10 . 若线段AB=a,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_______.11 . 经过1点可作________条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,最多可以作______条直线;如果有4个点最多能确定__________条直线。

人教版数学四年级上册第三单元 3 1线段 直线 射线练习

人教版数学四年级上册第三单元 3 1线段 直线 射线练习

人教版数学四年级上册第三单元 3.1线段直线射线练习
一、填空题(共5题)
1.线段有个端点,射线有个端点,直线有个端点.
2.在下面的横线上填合适的图形序号.
直线:
射线:
线段:
3.经过平面上一点,可以画条直线;经过平面上两点,可以画条直线.
4.如图中有条直线、条射线、条线段.
5.下图中各有几条线段?
条条
条条
二、选择题(共5题)
6.小明画了一条长5厘米的( )
A.线段B.射线C.直线
7.图中一共有( )条线段.
A.5B.10C.4
8.直线与射线相比,( )
A.同样长B.直线长C.无法比较长短
9.一条笔直的、两端都看不到尽头的高速公路可以近似地看成()。

A.直线B.射线C.线段
10.把线段向两端无限延长,就得到一条( )
A.线段B.射线C.直线
三、判断题(共5题)
11.小明画了一条长6厘米的线段.
12.线段、射线都比直线要短.
13.两点之间线段最短.
14.丙同学:“射线也可以量出长度.”
15. A,B,C是同一平面内不在同一直线上的3个点,过其中两点画线段,一共能画3条.
四、操作题(共2题)
16.画一条比1分米短2厘米的线段.
17.先画一条直线,再从直线上截取一条5厘米长的线段.
五、解决问题(共1题)
18.
(1) 小玲从家去学校,走哪条路最近?
(2) 明明从体育馆出发,经过学校到少年宫;军军从电影院出发,经过学校到少年宫.他们各要走多少米?。

四年级上册数学人教版《线段 直线 射线》 练习试题 测试卷(含答案)

四年级上册数学人教版《线段 直线 射线》 练习试题 测试卷(含答案)

课时练第3单元角的度量线段直线射线一、单选题1.画一条45毫米的()A.直线B.射线C.线段2.下面图形中,()表示射线MN.A.B.C.D.3.两条平行线间()交点。

A.没有B.有C.有一个D.有两个4.图中一共有()条线段.A.4条B.10条C.12条5.下列几种情况,两条线互相垂直的是()A.两条直线相交B.不平行的两条直线C.两条直线相交成直角二、判断题6.线段有两个端点,能量出它的长度。

()7.(1)把半圆分成180份,每份是1度的角。

()(2)角的大小和边的长短有关。

()(3)直角是180°的角。

()(4)计量角的单位是度。

()8.两条直线相交可以确定一点。

()9.过一点只能画一条射线。

()10.直线总比射线长。

()三、填空题11.从一点出发可以画________条射线,经过两点只能画________条直线。

12.数一数下面的图形各由几条线段围成.(1)________条(2)________条(3)________条13.经过两点能画________条直线,经过一点能画________条直线.14.手电筒发出的光是一条________。

15.线段有________个端点,射线有________个端点。

16.数一数下图中共有________条线段四、解答题17.往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站,铁路部门要为这趟车准备多少种车票?18.画一条长为4厘米的线段。

五、作图题19.画一条比10厘米短3厘米的线段。

参考答案一、单选题1.C2.D3.A4.B5.C二、判断题6.正确7.(1)0(2)0(3)0(4)18.正确9.错误10.错误三、填空题11.无数;112.(1)3(2)4(3)513.一;无数14.射线15.2;116.6四、解答题17.解:(3+2+1)×2=12(种)答:铁路部门要为这趟车准备12种车票。

18.略五、作图题19.。

北京版四年级上册数学《线段、直线和射线》练习题

北京版四年级上册数学《线段、直线和射线》练习题

北京版四年级上册数学《线段、直线和射
线》练习题
线段、直线和射线是几何学中的基本概念。

直线用“○”表示,线段用“口”表示。

在下面的图形中,我们可以看到哪些是
直线,哪些是线段。

在判断这些图形时,我们可以使用快乐小法官。

例如,小芳量一条直线的长度是31厘米,这是正确的,我们可以打“√”。

直线比射线长,这是错误的,我们打“×”。

手电筒发出的光是
射线,这是正确的,我们打“√”。

在一条直线上有两个点,这
两个点之间的部分就是一条线段,这也是正确的,我们打“√”。

射线有一个端点,射线可以度量长度,这是错误的,我们打“×”。

我们可以继续进行选择题。

例如,一条长6cm的线段应
该用“口”表示,而太阳的光线可以看成是直线,应该用“○”表示。

直线有无数个端点。

我们还可以进行练。

例如,我们可以画一条长6cm的线段,并以下面的点为端点画三条射线。

连接A和B两点的三条线中,最短的是哪条呢?在下图中,我们可以看到28条线段。

线段、射线、直线知识点总结及习题

线段、射线、直线知识点总结及习题

M O a线段、射线、直线【知识要点】知识点1、线段、直线、射线的概念:线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。

线段的画法:(1)画线段时,要画出两个端点之间的部分,不要画出向任何一方延伸的情况.(2)以后我们说“连结 ”就是指画以A 、B 为端点的线段.射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。

如手电筒、探照灯射出的光线等。

射线的画法:画射线 一要画出射线端点 ;二要画出射线经过一点,并向一旁延伸的情况.直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。

如笔直的铁轨等。

直线的画法:用直尺画直线,但只能画出一部分,不能画端点。

知识点2、线段、直线、射线的表示方法:(1) 点的记法:用一个大写英文字母(2) 线段的记法:①用两个端点的字母来表示 ②用一个小写英文字母表示 如图:记作线段AB 或线段BA , 记作线段a ,与字母顺序无关 此时要在图中标出此小写字母(3) 射线的记法:用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面如图:记作射线OM,但不能记作射线MO(4) 直线的记法:①用直线上两个点来表示 ②用一个小写字母来表示如图:记作直线AB 或直线BA , 记作直线l与字母顺序无关。

此时要在图中标出此小写字母知识点3、线段、射线、直线的区别与联系:联系:三者都是直的,线段向一个方向延长可得到射线,线段向两个方向延长可得到直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。

区别:直线可以向两方延伸,射线可以向一方无限延伸,线段不能延伸,三者的区别见下表:BA BAlB AaMOBAkB A名称图形表示方法界限端点长度线段线段AB(或线段BA)(字母无序)线段a 两方有界两个有射线射线AB(字母有序) 一方有界,一方无限一个无直线直线AB(或直线BA)(字母无序)直线l 两方无限无无知识点4、直线的基本性质(重点)(1)经过一点可以画无数条直线(2)经过两点只可以画一条直线直线的基本性质:经过两点有且只有一条直线(也就是说:两点确定一条直线)注:“确定”体现了“有”,又体现了“只有”。

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线段、直线和射线
1. 下面的图形. 哪些是直线? 哪些是线段? (直线画“○”. 线段画“口”)
2. 快乐小法官。

(对的打“√”,错的打“×”)
(1)小芳量一条直线的长度是31厘米。

()
(2)直线比射线长。

()
(3)手电筒发出的光是射线。

()
(4)在一条直线上有两个点. 这两个点之间的部分就是一条线段。

()(5)射线有一个端点,射线可以度量长度。

()
3. 选一选。

(1)一条()长6 cm。

A. 直线
B. 射线 c. 线段
(2)太阳的光线可以看成是()。

A直线 B. 射线 C. 线段
(3)直线有()个端点。

A. 0
B. 1
C.无数
4. 画一画。

(1)画一条长6cm的线段。

(2)以下面的点为端点画三条射线。

5. 连接A B两点的三条线中,哪条线最短?
6. 下图中有多少线段?
答案:
2. (1)×(2)×(3)√(4)√(5)×
3. (1)C (2)B (3)A
5. ②
6. 28条。

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