初一下学期语文期末试题及答案
黎川县初一下学期期末语文试题及答案
黎川县初一下学期期末语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A. 落叶（luò yè）演绎（yǎn yì）震颤（zhèn chàn）B. 脚踏实地（jiǎo tà shí dì）狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）振奋人心（zhèn fèn rén xīn）C. 青出于蓝（qīng chū yú lán）胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）随遇而安（suí yù ér ān）D. 情不自禁（qíng bù zì jīn）震天动地（zhèn tiān dòng dì）轻歌漫舞（qīng gē màn wǔ）答案：B2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 奋发图强B. 随心所欲C. 举世闻明D. 面面相觑答案：C3. 下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A. 他对数学题目的解答真是滴水不漏，让人佩服。
B. 这篇文章太感人了，让我忍不住热泪盈眶。
C. 他做事总是前后矛盾，让人难以置信。
D. 这场篮球比赛非常激烈，观众们为之呐喊助威。
答案：A4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了防止不再发生类似事故，我们应该加强安全意识。
B. 通过这次活动，使同学们更加热爱我们的校园。
C. 我们要继承和发扬优良传统，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
D. 为了提高教学质量，我国正在努力发展教育事业。
答案：C5. 下列诗句中，与“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”构成对仗的一项是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2024年全新初一语文下册期末试卷及答案(仁爱版)
一、选择题（每题1分，共5分）A. 山B. 林C. 从D. 人A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 小鸟(xiǎo niǎo)D. 大象(dà xiàng)A. 我去学校。
B. 吃饭。
C. 玩游戏。
D. 读书。
A. 快乐B. 跑C. 书D. 美丽A. 伤心B. 悲伤C. 快乐D. 悲伤二、判断题（每题1分，共5分）1. “太阳”是一个名词。
（）2. “快乐”是一个形容词。
（）3. “我们”是一个代词。
（）4. “读书”是一个动词。
（）5. “今天”是一个副词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “我有一本书，书的名字叫《语文》。
”2. “小明喜欢踢足球。
”3. “妈妈在做饭。
”4. “姐姐去上学了。
”5. “爸爸在修车。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请用“我们”造一个句子。
2. 请用“快乐”造一个句子。
3. 请用“吃”造一个句子。
4. 请用“玩”造一个句子。
5. 请用“学习”造一个句子。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“我喜欢”造一个句子。
2. 请用“他”造一个句子。
3. 请用“去”造一个句子。
4. 请用“做”造一个句子。
5. 请用“看”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等代词各造一个句子。
2. 请用“喜欢”、“快乐”、“高兴”、“悲伤”、“伤心”等形容词各造一个句子。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个名词、3个动词、2个形容词的句子。
2. 设计一个包含3个代词、4个名词、2个动词的句子。
3. 设计一个包含2个副词、3个形容词、5个名词的句子。
4. 设计一个包含3个介词、4个动词、2个名词的句子。
5. 设计一个包含2个连词、5个名词、3个动词的句子。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释“名词”的概念。
2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷1. 兔年说兔，常说常新。
初一年级开展“兔年说兔”研学活动。
请阅读下面相关材料，回答问题。
京城兔儿爷保平安“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”这首家（yù）户晓的儿歌，将可爱的小兔子形象，深深印在了一代代中国人心中。
传说有一年京城闹瘟疫，生命被疫病吞噬．，京城（lǒng）罩在阴霾之下。
月宫中玉兔捣了药，骑着各种坐骑，为百姓治病去灾。
人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象，亲切地称之为“兔儿爷”。
兔儿爷形象分为戏曲型和生活型【甲】戏曲型兔儿爷面部点（zhuì）金泥，身插护背旗，看起来神气非凡【乙】生活型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象，小道具搭配妥帖．，看起来就是生活中的人物。
这些兔儿爷憨态可掬，让人忍俊不禁．。
(1) 根据文段中的拼音，在答题卡田字格中，书写正确的汉字。
家户晓罩点(2) 下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 吞噬．（shì）妥帖．（tiē）忍俊不禁．（jīn）B. 吞噬．（shí）妥帖．（tiè）忍俊不禁．（jìn）C. 吞噬．（shí）妥帖．（tiē）忍俊不禁．（jīn）D. 吞噬．（shì）妥帖．（tiè）忍俊不禁．（jìn）(3) 文段中【甲】【乙】两处标点符号，使用正确的一项是（）A. 【甲】，【乙】；B. 【甲】：【乙】；C. 【甲】，【乙】,D. 【甲】：【乙】，2. 汉语中的那些“兔”“兔”字，甲骨文写作，字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。
由“兔”字派生出来的汉字很有特点。
比如“逸”字，一个“兔”加一个“辶”，跑得像兔子一样快就是“逸”，在这个意思上生发出了“逃逸”“①”等词语。
“兔”字还出现在一些成语里，如“②”。
古诗词里也有“兔”字。
大家熟悉的莫过于《木兰诗》中那句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；③，④”。
黑龙江省绥化市2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷(含答案)
初一语文期末质量检测试题班级________________ 姓名___________________一、基础知识积累与运用(共29分）1.阅读下面的文字，完成下面小题。
（5分）当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉淀。
读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布前，感受生命长河的无止境，感受到人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动□读着《一棵小桃树》，我们好像看到小桃树在风雨之中苦熬着，迎接着冉冉升起的太阳.....亲爱的同学们，让我们与书携手而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你的心灵的天空就会闪烁着星光的璀càn！（1）用部首查字法查“盏”字，先查（）部，再查（）画。
（1分）（2）给加点字注音，按所给拼音写汉字，找出并改正文中错别字（3分）伫立璀càn 改（3）文中方框处□应该填写标点是_______ 。
（１分）2．下面句子中加点词语使用不当的一项是（）(2分）A．我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。
B．我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不3．下列语法知识判断有误的一项是（）(2分）A．“孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新的美。
”这句中的“自然”和“清新”都是形容词。
B．“更加坚强”“放松下来”“报纸杂志”“看到长城”，这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
C．汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
D．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
”这个句子的主干是邓稼先是儿子。
4．下面关于文学、文化常识表述不完全正确的一项是（）(2分）A．刘禹锡的《陋室铭》与周敦颐的《爱莲说》都是运用托物言志写法的短文。
语文初一下册期末复习文言文试题带答案
语文初一下册期末复习文言文试题带答案一、文言文1．阅读下文，回答问题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或①牵牛来责蹊田②者。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。
【注释】①或：有人，有的人。
②蹊田：践踏田地。
③策：通“册”。
④恬：心神安适。
（1）解释加下划线的词语在文中的意思。
①已而复如初（________）②冕因去（________）（2）文中写佛像“狞恶可怖”，作者的用意是什么？（3）王冕是一个青春励志的典型。
读了这篇短文，你有什么感悟呢？2．阅读下面的文段，完成下列小题。
木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（）。
A.长而益精/香远益清B.木兰乃易男装/ 移风易俗C.转战驱驰凡十有二年/ 愿驰千里足D.数建奇功/ 棹数小舟（2）请用三条“/”给画线句断句。
值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。
（3）文中表明作者观点的是哪一句话？3．阅读以下两个文段，完成下面小题。
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
2023北京海淀区初一期末(下)语文试卷及答案
2023北京海淀初一（下）期末语文2023.07学校____________________班级____________________姓名____________________为纪念北京建都870周年，年级将举办“感受首都古韵新貌”主题活动。
你所在小组负责布置活动的宣传栏，请你完成下列任务。
1.【栏目一】胡同新生、古城焕靓胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。
近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街巷环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花．．，___①__鹞儿胡同通．．”功夫过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”,提升胡同环境品质；前门三里河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生___②___如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。
(1)有同学对文段①②两处的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是(2分)A.①，②……B.①，②，C.①。
②……D.①。
②，(2)“绣花”在《现代汉语词典》中的释义是“绣出图画或图案”。
根据文段内容及词典释义、你认为加点词“‘绣花’功夫”在这里的意思是_____________。
(2分)(3)画线句作为总结句表达欠妥，请修改。
(2分)答:_______________________2.【栏目二】推窗见绿，出门即景近年来，为打造和谐宜居、绿色发展的新首都，北京不断厚植生态底蕴，谱写了城市新篇。
一批批口袋公园、小微绿地“翠珠”般点zhuì（）在街头巷尾、实现了城市生活“推窗见绿，出门即景”。
漫步在老城，曾经杂乱的城市边角地，变身为居民的“后花园”“会客厅”和“健身房”；街巷的小微空间，经过改造，变成了集绿地、棋苑、健身设施等于一体的休闲空间；公园围栏陆续拆除，绿地“串珠成链”、互联互通……这些或玲珑小巧、或层次分明的口袋花四、小微绿地xiāng（）嵌在古都大地上，形成了__①__,拓展了__②__,促进了__③__,绘就出城市高质量发展的最美底色。
浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案)
浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习同学们以“爱国情怀”为主线，设计了集体朗诵稿的提纲，请看——“爱国情怀”朗诵稿提纲段落内容需准备材料第一节无私奉献，血肉筑长墙寻找特殊历史时期的爱国人士第二节爱国明志，史册照丹心搜集古诗文中的爱国诗句第三节不懈奋斗，追逐爱国梦整理生活和作品中的奋斗事例1．下面是第一节的朗诵片段，请你根据要求完成任务。
（1）请根据拼音写出汉字。
（jū）躬尽瘁（chì）热情怀（2）加点字正确的读音是（）。
（3）请根据文段内容，用《红岩》中的一位英雄人物的事迹补全横线。
（《红岩》中主要人物：许云峰、江姐、成岗、华子良……）（第一节）无私奉献，血肉筑长城中华民族的血脉里，少不了“无私奉献”的□（chì）热情怀。
每到历史的重要时刻，总有人会以血肉重筑长城！国家建设时期，“两弹一星”邓稼先□（jū）躬尽瘁，死而后已。
放弃国外的丰厚条件，毅然回国，扎根西北，以血肉之躯研制核武器；太空探索时期，“航天英雄”杨利伟沉着冷静，勇敢坚毅，首飞太空，屏（A．bǐng B．píng）息凝神，克服各种困难，圆满完成航天任务。
还有许多英雄没有留下名字，我们以特殊的称呼缅怀他们：抗美援朝的志愿军战士英勇顽强，经历松骨峰战斗，火场救助朝鲜儿童，战场吃冰，他们是“最可爱的人”；__________；哈尼小姑娘“梨花”在哀牢山上建造小屋，提供粮食，为人民服务，淳朴无私地发扬“雷锋精神”。
2．请你根据主题，完成第二节朗诵稿创作搜集单。
第二节朗诵稿创作搜集单主题爱国古诗文名句歌咏山水（1）造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）志向高远（2）斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）心忧家国（4）万里赴戎机，。
2024北京海淀区初一(下)期末语文试题及答案
海淀区七年级练习语文参考答案及评分标准2024.07一、基础·运用（共14分）1.A（2分）2.B（2分）3.（1）A（2分）（2）示例：岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟呐喊助威，声浪一浪高过一浪。
（2分）4.③①②⑥或②⑥③①（2分）5.C（2分）6.示例：主题活动让我们了解了端午的历史习俗，理解了端午的人文精神。
（2分。
恰当运用所给词语1分，清楚表达1分）二、古诗文阅读（共21分）（一）（共7分）7.无案牍之劳形8.濯清涟而不妖9.烟笼寒水月笼沙10.山重水复疑无路柳暗花明又一村11.落红不是无情物化作春泥更护花（7分。
每空1分，有错则该空不得分）（二）（共6分）12.①神奇秀丽②会当③夸张④锐意变法的政治抱负（4分，每空1分）13.B（2分）（三）（共8分）14.C（2分）15.乙（2分）16.①制字②排版③还字④便（易）（4分。
每空1分）三、名著阅读（共5分）17.示例：在潜水艇遭到围攻时，尼摩船长用给铁栏杆通电的方法击退了土著人。
当时电还没有被大规模使用，电的使用让故事变得神奇，同时体现出船长的聪明、博学，让人物形象更加鲜明。
从中，我体会到科学幻想小说的魅力。
(5分。
概括出具有科幻色彩的情节2分，对故事呈现的作用分析1分，对人物形象的作用分析1分，语言表达1分)四、现代文阅读（共20分）（一）（共8分）18.A （2分）19.示例：①建设社区食堂②启用暖心车站③开展文体活动（3分。
每空1分）20.序号：乙理由：示例：在老年群体中开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低安全风险，而手划船竞速比赛有较强的竞技属性，有一定安全风险，因此不适合面向老年群体开展。
（3分。
序号正确1分，运用信息“强化健身主调，弱化竞技属性”1分，说明手划船竞速比赛有竞技属性或安全风险1分）（二）（共12分）21.示例：①看到雄伟的人类建筑②“我”感到惊惶与恐惧③来到地下洞窟④看到起伏不绝的坟茔（4分。
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（总分：150分 时间120分钟）温馨提示：严谨认真，细心答题，把握考试节奏。
祝同学们取得理想成绩!一．语文知识及运用（30分）1.选出加点字注音全对的一项（ ）（3分）A . 庶．祖母（sh ù） 颔．首（h àn ） 锃．亮（ch éng ） 苋．菜（xi àn ） B . 相形见绌．（zhu ō） 龙吟凤哕． （hu ì 脂粉奁．(ni án) 家醅．（p ēi ） C. 诘．责（ji é） 祈．（q í）祷 长吁．短叹（x ū） 炽．热（ch ì） D .不逊．（x ùn ） 伫．立（ch ù） 文绉．绉（zh ōu ） 牟．取（m ú） ２. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A. 沧海桑田 不可明状 翻来覆去 美不胜收B. 千山万壑 胜气凌人 粗制滥造 冥思瑕想C. 声声不息 风云突变 难以自信 随机应变D . 左右逢源 众目睽睽 顾名思义 合辙押韵3.下列加点词语使用不恰当的一个是（ ）（3分）A ．第一次到公司去见总经理，他西装革履正襟危坐．．．．，生怕有闪失。
B ．他生平最是趋炎附势的，如何肯销声匿迹．．．．。
C ．畅游仙女山，游览武隆的芙蓉洞，不得不赞叹这里景致的惟妙惟肖．．．．。
D ．他演讲时，贯穿古今，引经据典．．．．，获得听众阵阵掌声。
4.根据要求填空。
（2 分）（l ）下面是一副对联，请读后填空。
对联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？这副对联情景交融，抒发了对北宋政治家、文学家__________＿的赞美之情。
（2）初中,我们与语文相伴，在文学的殿堂流连忘返：曾为朱自清的春景陶醉，为海伦.凯勒的遭遇感慨万端，为____________笔下英勇的海燕赞叹。
5、下面语段中画线的句子都有语病，请根据题意进行修改。
（4分）在一切往事中，童年占据着最重要的篇章。
①童年是灵魂生长开始的源头。
②我甚至要说，无非灵魂就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。
圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。
”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。
③始终带领着童年走人生之路的人是幸福的，④由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽。
（1）第①处词语累赘，应删去（2）第②处语序不当，应调整为（3）第③处搭配不当，将 改为杨家坪中学 命题人：田 兰初审人：王 晗 终审人：张文容（4）第④处成分残缺，应6．根据语境，仿照画线句，再写两个句子，使之形成一首小诗。
（4分）假如我是一丛荆棘，我愿意长成一道绿色的栅栏，把房子守护；假如我是一簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，让主人陶醉。
，，；，，。
7、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
（3分）（1）苦于耳疾的贝多芬在失聪的情况下勇敢地扼住命运的咽喉，创作出《命运》、《田园》等传世的交响乐；春节晚会上，21位聋哑演员一支美轮美奂的舞蹈《千手观音》让多少观众激动、震撼。
残疾人用自强、自立、自尊、自信顽强地与生命进行抗争，铸就了非凡的辉煌。
（2）黄山松大多生长石缝中，千姿百态，竞相争秀。
黄山松怪就怪在它看上去像长在石头上，根部不着土，寄生于石，松针短而粗密，颜色苍翠，生机勃勃，富有旺盛的生命力。
其实它生长悬崖绝壁之上，根系扎进石缝中，据有关部门分析研究，黄山松是从石缝中吸取所需要养份和水。
除此之外，黄山松还能从空气，雨雪中吸取养份，以供其生长所需，所以它能在悬崖绝壁上生存，在千米高峰上挺胸而立，并繁衍种族。
黄山松的种子能够被风送到花岗岩的裂缝中去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、生根、成长。
（3）当环境恶化时，缓步类动物会把身体蜷缩起来，一动不动。
这时，它们会放弃体内99%的水分，进入一种假死状态。
当体温降低到一定程度时，这种动物会缩小身体，收回所有的腿，关闭体内的所有系统，直到环境改善为止。
缓步类动物不仅能在零下200度的寒冷环境中生存，就是在151度的酷热环境中，同样可以保住自己的生命。
它还可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就连骆驼也比不过缓步类动物。
在很久以前，曾有一只缓步类动物，被困在一家博物馆干燥的苔藓标本中。
120年后，当科学家在苔藓中加水时，它竟然又复活了。
这种动物的耐力不仅体现在地球上，它们还能在太空的真空中生活。
8．综合性学习活动。
（8分）2010年两会期间，温家宝在报告中指出：“文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。
没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。
”⑴阅读下面这则新闻，给新闻拟写一个标题。
（不超过30个字）（3分）新华网北京３月８日电（记者顾瑞珍、谭浩）“金融危机之际，积极的文化娱乐可以给经济震荡中的人们一种精神的安顿、慰藉和希望。
”中外名人文化研究会副会长陈建国等全国政协委员在全国政协会议小组讨论会上建议，应该大力发展文化产业，使其成为新的经济增长点。
对众多文化工作者来说，温家宝总理在政府工作报告中提到的“促进文化产业的发展和繁荣”，在这个“冬日”显得格外亲切和温暖。
“文化产业在危机呈现了逆市上扬的走势,真是令人鼓舞!”中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员何星亮委员说。
文化产业应当如何应对经济危机的寒冬?委员们纷纷献策——“在当前金融危机的困难形势下，要更自觉、主动地推动文化事业的大发展、大繁荣。
”“文化事业发展要坚持把社会效益放在首位,传播文化,弘扬社会正气,唱响主旋律。
”……标题:⑵阅读下面两则材料，简要评论。
（3分）材料一：最近有一张照片在网络上迅速蹿红，照片中的男子以其凌乱的发型、怪异的穿着、颓废的眼神受到广大网友的追捧，甚至不少人纷纷为其造型，这名被称为“犀利哥”的男子，是一名流浪汉。
同时在网上流传的，还有一群时髦男女青年的合影，照片上男女青年皆长发、凌乱、颓废，毫无青年人的蓬勃朝气，他们自称为“非主流”。
材料二：全国政协常委刘泽彭在政协分组讨论上，对小沈阳走红现象表示了担忧，他认为近年来中国文化正在“迷失方向”，走向低俗。
他同时表示，春晚在宣扬低俗文化方面负有不可推卸的责任，应该停办。
他说：“过去我们讲的‘雅俗共赏’，其中的‘俗’指的是民俗或是通俗，而不是低俗。
而现在，（我们）引导老百姓去看的是一些低俗文化，南边一个周立波，北边一个郭德纲，东北还有一个小沈阳。
”评论:⑶我们应该如何传播高雅文化？请提出你的两条建议。
（2分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累与鉴赏（10分，每空1分）9.默写填空及诗歌鉴赏。
（1），愁云惨淡万里凝。
（《白雪歌送武判官归京》）（2）不畏浮云遮望眼，。
（《水调歌头》）（3）若夫日出而林霏开。
（《醉翁亭记》）（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物，社会必将向前发展的哲理的诗句是，。
（5）《行路难》中运用典故表明自己仍然期待得到重用的语句是；（6）诗歌鉴赏（3分）绝句①石柔来时万缕弄轻黄，去时②飞球满路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
【注】①石柔:宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教摇。
②飞球：杨树籽。
诗篇借景象抒发了的情感（二）阅读下面文言文，完成9--13题。
（15分）甲：余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉（1），妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”注释1、食不重肉：不多吃肉。
10、解释加点的词。
（4分）（1）礼愈至．（）（2）俯身倾耳以．请（）（3）弗之．怠（）（4）妻子．．衣食仅自足而已（）11、翻译句子（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（2）或夜昏怠，辄以水沃面12、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪些共同点？（3分）13、请另举出两个勤学苦读的名人名例（4分）三、现代文阅读（40分）（一）寻找妈妈的寻人启事（20分）⑴作文课。
老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。
老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照．，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
葫芦画瓢．．．．⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。
首先，写下丢失人的姓名。
⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑸老师说，性别。
⑹女。
大家刷刷写下。
⑺丢失人年龄。
老师的话音刚落，班里就炸开了锅。
有人说，我妈好像42岁了吧。
有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。
有人说，我今年l4岁．我妈妈该有38岁了吧。
几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。
下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑼大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。
老师打断了走家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。
⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。
每天都见到的妈妈，到底有些什幺体貌特征呢？脸上有没有长痣? 好像是有的，但想不起来在哪儿了。
妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。
妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什幺衣服和鞋子。
如果妈妈真的了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。
⒀班里再次炸开了锅。
穿着干净漂壳衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。
哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家正即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什幺样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。