年度德育工作计划详细版
“2024年学校德育工作全年安排”学校工作计划（五篇）
“2024年学校德育工作全年安排”学校工作计划一、指导思想秉承“育人先育德，求知先修身”的思想理念指导下，以教育局工作要求为指导，按照《____十中关于新的一年学校发展的战略思考》的工作要求，结合学校实际，切实加强青少年儿童思想道德教育，大力培养他们的学习习惯和行为习惯，努力提高他们的综合素质，形成我校德育工作新局面。
二、主要工作1、优化校园环境，清除卫生死角，力争洁净校园。
2、以“爱我十中”为主题举办学生艺术节活动。
3、建立健全各项制度，使德育工作的常规管理落在实处。
三、工作措施1、抓好德育团队的队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学、服务意识上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的教师团队和学生团队。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行少先队、学生会制度。
对少先队、学生会监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校公示栏上，及时反馈，并做到日公布、周评估、月小结。
3、坚持每周的升旗制度，组织布置好学校广播站和周班会的有关工作，使班会每周有主题、有特色、有实效。
4、加强阵地建设，充分发挥广播室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能，以丰富校园文化生活。
5、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。
6、深入开展行为规范养成教育活动。
继续以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范（修改）》《____十中学生“五好四不”》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。
7、组织好本学期艺术节活动。
活跃学生身心，丰富学生校园生活，提高学生艺术素质。
8、每月召开班主任会议。
完善制度。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、学生养成教育、班队活动、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力。
德育年度工作计划内容【通用5篇】
德育年度工作计划内容【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年德育年度工作计划（3篇）
2024年德育年度工作计划一、总体目标在2024年的德育工作中，我们的总体目标是培养学生健康成长、终身学习和发展的综合素质，培养他们的社会责任感和创新能力，使其成为具有良好道德修养和适应社会发展要求的德才兼备的人才。
二、工作原则1.以学生为中心，关注学生的全面发展和个性特点。
2.强化教师队伍建设，提高德育工作的质量和水平。
3.注重德育创新，推动德育工作与时俱进。
三、具体措施1.构建良好的德育体系(1)建设特色德育课程体系，将品德修养融入到各学科教育中。
(2)完善德育评价体系，注重对学生道德行为和品德发展的评价和指导。
2.加强学生道德教育(1)开展主题教育活动，如“传承文明、传播正能量”主题班会活动、“诚实守信、做一个好学生”德育讲座等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
(2)组织道德模范评选活动，树立榜样，引导学生感恩、助人、奉献，培养学生积极向上的品质。
3.开展学生素质拓展活动(1)组织校本实践活动，如社会实践、合作学习、科技创新等，培养学生的实践能力和团队合作精神。
(2)开展艺术、体育、社团等课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
4.加强家校合作，共同培养学生(1)开展家庭教育讲座，加强家长对学生德育的重视和支持。
(2)定期与家长沟通，分享学生的成长情况和德育工作推进情况。
(3)组织家长参与学校活动，加强家校合作，共同培养学生。
5.加强师德师风建设(1)组织德育师德培训，提高教师的德育意识和教育教学能力。
(2)加强教师队伍建设，选拔优秀教师担任德育工作岗位，激励和带动其他教师投身德育工作。
6.加强德育工作的研究和评估(1)建立德育课题研究小组，推动德育工作的研究和创新。
(2)加强德育工作的评估和反馈，及时调整和优化德育工作策略。
四、工作计划1.制定年度德育工作计划(1)明确德育目标和重点。
(2)制定具体的工作计划和时间表。
2.开展德育培训和交流活动(1)邀请专家学者开展德育培训和座谈会，提高师生的德育理念和教育教学能力。
班级德育年度工作计划3篇
班级德育年度工作计划班级德育年度工作计划精选3篇（一）班级德育年度工作计划1. 建立健康的班级文化- 举办班级活动，增强班级凝聚力和友谊- 设立班级规章制度，培养学生秩序感和纪律意识- 每周举行班会，讨论班级问题和解决方案2. 提升学生的社交能力和团队合作精神- 组织团队合作项目，培养学生互助合作的意识和能力- 推动学生参加社团和志愿者活动，培养社交能力和责任感- 进行团队建设活动，培养学生合作意识和团队精神3. 强化学生的品德教育- 每月开展一个品德教育主题活动，如诚信、友爱、勤奋等- 邀请社会名人或老师进行品德讲座，激发学生对品德教育的兴趣- 组织学生参与公益活动，提升学生的社会责任感4. 加强学生的心理健康教育- 开展心理健康教育讲座，增强学生心理健康意识- 设立心理咨询服务，提供学生个性化的心理辅导- 组织心理健康活动，如瑜伽课、冥想等，帮助学生放松身心、舒缓压力5. 加强家校合作，共同关注学生成长- 定期召开家长会，共同探讨学生问题和解决方案- 与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，给予适当的帮助和引导- 向家长提供学生的德育情况反馈，共同关注学生的成长6. 培养学生的自主学习和创新能力- 提供学习辅导和指导，帮助学生制定学习计划和目标- 鼓励学生进行自主学习和研究，提供项目研究的机会- 组织学生参加学术竞赛和科技创新活动，培养学生的创新能力班级德育年度工作计划精选3篇（二）敬爱的师长：根据我对班级德育教学工作的观察和总结，我认为今年班级德育教学取得了一些积极的成果，但也存在一些问题和不足之处。
下面是我对这些内容的总结。
首先，我们在德育教学工作中注重培养学生的道德品质和价值观念。
通过组织班级主题班会，讲述优秀人物的先进事迹，开展志愿服务活动等方式，让学生了解和学习优秀的道德榜样，培养他们正确的价值观念和行为准则。
其次，我们积极参与校园文化活动，丰富学生的课余生活。
通过组织班级文艺演出、户外拓展等活动，激发学生的创造力和合作精神，培养他们的艺术修养和团队意识。
2024年德育工作计划(三篇)
2024年德育工作计划一、总体目标2024年，通过全面加强学校德育工作，提升学生道德素养和品德修养，培养学生健康成长、独立自主、责任担当的好公民，使学校成为“德育优先、全员参与、社会共育”的德育先进学校。
二、德育工作重点1. 提升德育工作的规范化水平，确保执行力和效果。
2. 深化德育教育改革，完善德育课程设置和教育教学模式。
3. 加强德育活动的设计与组织，丰富和活跃课余生活。
4. 加强家校合作，形成育人育德全员参与的教育格局。
三、具体措施1. 提升德育工作的规范化水平(1) 制定德育工作的基本规范和指导方针，明确德育工作的任务和标准。
(2) 完善德育工作的组织体系，明确各级各部门的职责与任务。
(3) 设立德育工作的评估与监测机制，定期进行德育工作的绩效评估和反馈。
2. 深化德育教育改革(1) 完善德育课程设置，将德育融入学生的日常学习中。
(2) 推进德育教育的创新，将德育教育与信息技术、素质教育等融合。
(3) 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教育水平。
3. 加强德育活动的设计与组织(1) 制定德育活动的年度计划，确保各类德育活动的全面开展。
(2) 设立德育活动的组织者和推动者，确保活动的顺利进行。
(3) 开展形式多样的德育活动，包括德育主题班会、德育实践活动等。
(4) 鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 加强家校合作(1) 建立家校沟通机制，确保及时沟通和信息共享。
(2) 加强家校合作的培训与交流，提高家长的德育意识和能力。
(3) 加强家长对学生德育的支持和引导，形成家校共同育人的合力。
(4) 举办家校共建的德育活动，加强学校与家庭之间的协作。
四、预期效果通过2024年的德育工作计划，预计能够达到以下效果：1. 学生道德素养和品德修养明显提高，学生的认知、情感、态度和行为得到全面塑造和发展。
2. 教师的德育教育水平明显提高，教师的专业发展与德育工作紧密结合。
3. 德育活动的质量和影响力大幅提升，学生参与度和满意度明显增加。
德育年度工作计划五篇范文
德育年度工作计划五篇范文德育年度工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，促进学生身心健康快乐成长，从而培养学生良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。
二、具体工作：1、加强行规学习与训练(1)应切实加强学生的日常行为教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。
重点加强良好的学习习惯培养和“讲诚信、有责任”的养成教育，将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。
(2)以《两纲》教育为重点。
加强安全纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。
同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育;教给学生自护，自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。
2、加强班级教育(少先队)的管理班级是学校组成的最基础“单位”。
加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。
随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高，有必要加强班级教育与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。
加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。
少先队是学生课余活动的主要组织机构。
根据队员的年龄特点与实际情况，与时俱进，组织队员开展适合学生需要的活动。
本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、重视家校联系工作教师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
实用的德育年度工作计划三篇
实用的德育年度工作计划三篇德育年度工作计划篇1一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。
二、工作目标1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。
2.加强师德建设，做好学生表率。
3. 加强班主任培训，提升班级管理水平。
4.规范养成教育，培养文明习惯。
5.健全少先队组织，丰富少先队活动。
6.加强阵地建设，优化育人环境。
三、工作要点（一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。
1.家长委员会工作常态化。
本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。
期末要评出“优秀家委”。
2.形式多样的家长会。
本学期安排二次家长会。
形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。
实现沟通无障碍。
3.书信沟通无极限。
继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。
4.文明家长评选。
在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。
（二）加强师德建设，做好学生表率。
以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。
努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。
(三) 加强班主任培训，提升班级管理水平。
1.继续做好班主任的培训工作。
利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。
学校年终德育工作计划（精选19篇）
学校年终德育工作计划（精选19篇）学校年终德育篇1一、指导思想：把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育作为德育工作的重点，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面齐抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。
坚持德育工作为学生服务的宗旨，把坚定正确的政治方向放在第一位，高唱主旋律，营造昂扬向上的氛围，统一思想，凝聚力量，鼓舞士气，把为祖国和为更多的老百姓提供优质教育作为德育工作的根本任务。
二、工作思路：1、加强德育工作机构建设。
学校建立有以学校校长、党支部书记、副校长、其他行政成员，工会，团队负责人为成员的德育领导小组。
新学期里，学校成立以党支部书记为组长，校长、副校长、其他行政成员团委书记，各班班主任，各位任课教师为成员的德育工作小组。
成立家长委员会、开办家长学习班，建立家访制度。
充分发挥家庭、社会与学校教育三结合的作用，努力形成纵横交错的德育工作网络。
2、加强学生思想品德教育。
①充分发挥团委会、学生会、班主任等的德育功能，建设一个以管理育人为主导，教书育人为主，活动育人为主角，环境育人为主体，实践育人为主线的高效的学校德育网络。
②切实发挥思想政治课、历史课等课程的德育功能;对学生进行思想教育。
同时根据各学科的性质和特点渗透德育，把学科规律和德育规律很好的结合，营造良好的人际环境，坚持正确的舆论导向，努力培养学生坚强的`性格，稳定乐观的情绪，不畏困难勇于进取的精神。
③扎实抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》的贯彻实施和文明礼仪教育。
④落实学校德育序列化方案。
把弘扬、培育民族精神和加强学生思想道德建设摆在重要位置。
以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高学生思想道德水准。
⑤适应新形式，着力德育方法的创新，丰富德育载体，增强德育实效。
与各部门一道共同组织开展好学生活动，做到每月都有主题活动。
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文件编号：GD/FS-4578
（计划范本系列）
年度德育工作计划详细版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
年度德育工作计划详细版
提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、指导思想
坚持科学发展观，全面贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。
使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的棋小“美乐”少年。
二、主要工作
（一）努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深入开展道德实践活动。
1．为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具
备一种自觉的文明习惯，在“创建文明滦县”活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让武汉因我而美。
因此，我校将开展“与文明同行，共建美好文明家园”一系列活动
（1）利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育
（2）办一期“于文明同行”主题宣传板报
（3）为每位师生发放一份宣传手册
（4）组织一次校园环境大扫除
（5）开展一次文明礼貌实践活动
各班还可自主开展形式多样的“与文明同行”主题活动。
2．“我和老师零距离”特别活动访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。
议一议
围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。
写一写为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。
乐一乐给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。
促进师生间的了解，增进师生间的情谊。
3．开展少先队的光荣感，责任感教育。
各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。
引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
积极赤小现代少年形象大使评选活动。
各中队分
别从阳光、目标、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这一届评选活动中脱颖而出。
4．加强少先队组织的自身建设。
以建队61周年纪念活动为契机，加强少先队员光荣感和责任感教育。
各中队组织队员“学队史”活动，带领队员学习新队章，加深对誓词的理解。
认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理能力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的能力。
（二）小处着手，以“五星耀棋小”评比活动，促学生行规养成
把养成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点，根据学
校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育。
开展丰富多彩的主题教育活动中，使之内化为学生的自觉行为。
1、各班级开展“五星耀棋小”的活动。
分别是：“守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星”。
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