三年级日积月累
三年级日积月累
三年级日积月累三年级上册1. 小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2. 聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
书籍是人类进步的阶梯。
3. 天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
4. 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
5. 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪6. 严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢确确实实又说又笑不闻不问7. 千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
7. 人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
（周恩来）（宋庆龄）（高尔基）玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
三年级下册1. 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 2. 万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）3. 绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
4. 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地5. 游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 日落胭脂红，无风必有雨。
小学语文三年级上、下册1-8单元“日积月累”集锦
小学语文三年级上、下册1-8单元“日积月累”集锦-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学语文三年级上、下册1-8单元日积月累小学语文三年级上册1-8单元日积月累第一单元：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）为中华起崛而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪第六单元：明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）第七单元：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
三年级下册日积月累第一单元群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒第三单元：万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）第四单元：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元：绳在细处断，冰在薄处裂。
三年级上册古诗日积月累全部
三年级上册古诗日积月累全部日积月累一所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
注释：牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
林樾：指道旁成荫的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
第4课古诗三首山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
注释：山行：在山中行走。
远上：登上远处的。
寒山：深秋季节的山。
石径：石子铺成的小路。
斜：为倾斜的意思。
生：产生，生出。
坐：因为。
霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋] 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释：刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
最是：一作“正是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
注释：萧萧：风声。
部编版小学语文三年级下册日积月累
部编版小学语文三年级下册日积月累语文园地一忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙（ān）。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？诗意：江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。
太阳升起，阳光普照大地，江边开放的鲜花比火还要红艳。
春天的江水如蓝草一样碧绿。
怎能叫人不怀念江南？语文园地二邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影语文园地三文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切语文园地四滁州西涧［唐］韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
诗意：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树林深处黄鹂的婉转啼唱。
春潮不断上涨，还夹带着密密的细雨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上。
语文园地六◎见善则迁，有过则改。
——《周易》◎过而不改，是谓过矣。
——《论语》◎人谁无过，过而能改，善莫大焉。
——《左传》语文园地七兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
语文园地八大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
诗意：山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚茂盛地开放。
人们常常为春天的逝去和无处寻觅而伤感，这时重遇春景后，喜出望外，猛然“悟”到：原来春天是转到这里来了。
小学语文三年级上、下册1-8单元“日积月累”集锦
小学语文三年级上、下册1-8单元日积月累小学语文三年级上册1-8单元日积月累第一单元：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）为中华起崛而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪第六单元：明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）第七单元：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
三年级下册日积月累第一单元群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒第三单元：万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）第四单元：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元：绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出来苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
三年级(上册)日积月累
三年级（上册）日积月累第一单元小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）第七单元千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
海纳百川，有容乃大。
不经一事，不长一智。
第八单元人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名闻鸡起舞目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有满载而归刻舟求剑夜书所见（宋叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（唐王维）萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。
每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。
遍插茱萸少一人。
望天门山（唐李白）饮湖上初晴后雨（宋苏轼）天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，碧水东流至此回。
山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，欲把西湖比西子，孤帆一片日边来。
淡妆浓抹总相宜。
有关祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
三年级上册日积月累背诵
三年级上册日积月累背诵以下就是小编给大家整理的三年级上册日积月累的背诵内容，仅供大家参考。
以下是人教版三年级语文上册日积月累的内容：第一单元：所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第二单元：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实第三单元：灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元：人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
第五单元：早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
第六单元：爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》第七单元：采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
第八单元：司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
第九单元：爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
—《荀子》。
三年级下册所有日积月累和古诗
三年级下册所有日积月累和古诗一、日积月累部分。
1. 第一单元。
- 描写春天的词语：- 这些词语可都是描绘春天那生机勃勃景象的小能手呢。
像“红彤彤”，它一出现，你就能想到春天那红红的花朵，像小脸蛋似的朝着太阳笑。
还有“金灿灿”，就像春天里那大片大片金黄的油菜花田，在微风里晃呀晃的。
“绿油油”就更不用说啦，春天的草地就像一块巨大的绿色绒毯，软软的。
“亮晶晶”呢，感觉就像是清晨草叶上那晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就像小珍珠似的。
2. 第二单元。
- 关于寓言故事的成语：- 这里面的成语可都是有大道理的哟。
“邯郸学步”这个成语可有趣了，说的是有个人去邯郸这个地方，看到那儿的人走路姿势好看，就想学，结果呢，自己原来走路的样子也忘了，只能爬着回去，这告诉咱们可不能盲目模仿别人呀。
“滥竽充数”也很逗，南郭先生不会吹竽，却混在乐队里充数，最后露馅了，这就是说没有真本事，混日子是不行的。
“掩耳盗铃”就更傻啦，一个人想偷铃铛，怕别人听见，就捂住自己的耳朵，以为自己听不见别人就也听不见，这说明自欺欺人是没用的。
“自相矛盾”也好笑，一个人卖矛和盾，一会儿说他的矛什么都能刺破，一会儿又说他的盾什么都刺不破，这不是自己打自己的脸嘛，告诉我们说话做事要前后一致。
3. 第三单元。
- 文房四宝：笔、墨、纸、砚。
- 这文房四宝可都是古代文人的宝贝呢。
笔就像一个小魔法师的魔杖，能写出各种各样的字和画出美丽的画。
墨呢，黑乎乎的，但是当它和水结合，在纸上就能晕染出深深浅浅的颜色，就像有魔法一样。
纸是个大舞台，笔和墨就在这个舞台上尽情地表演。
砚就像个小墨池，是墨的小窝，墨在砚里被研磨得细腻均匀，然后就可以去纸上大展身手啦。
4. 第四单元。
- 关于数字的成语：- 像“百发百中”，那可真是厉害，每次射箭或者开枪都能射中目标，就像神射手一样。
“百战百胜”呢，就是说打一百次仗就能赢一百次，那肯定是个很厉害的将军。
“百依百顺”，形容一个人对另一个人特别顺从，不管什么事都听对方的，就像小跟班似的。
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日积月累
1、读读背背（诗句）P32
2、读读背背（谚语）P4
万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）绳在细处断，冰在薄处裂。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3、读读背背（时间格言）P55
4、读读背背（气象谚语）P104
少壮不努力，老大徒伤悲。
日落胭脂红，无雨必有风。
花有重开日，人无再少年。
夜里星光明，明朝依旧晴。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
今夜露水重，明天太阳红。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5、读读背背（友谊格言）P120
6、读读背背（歇后语）P137
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）八仙过海——各显神通
海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）孙悟空大闹天宫——慌了神
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）韩信点兵——多多益善
岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）张飞穿针——粗中有细
千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
7.描写月亮的诗句P95
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
8.古诗
咏柳贺知章春日朱熹
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧林杰嫦娥李商隐
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9.词语积累
聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊
饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫
将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在
预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼
灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦
裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索审视跋涉
瑞士葱郁砍柴嫉妒迅速
迫在眉睫无影无踪恋恋不舍栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝四面八方七嘴八舌成千上万人上人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴惊弓之鸟亡羊补牢
小试身手
1.找反义词。
动（）得（）吞（）详（）攻（）功（）进（）始（）呼（）是（）爱（）清（）廉（）正（）奖（）优（）善（）勤（）
2.多音字组词
shì( ) zhuǎn( ) quān（）
似sì ( ) 转 zhuàn( ) 圈juàn ( )
ái （） fï( ) tiǎo( )
挨āi ( ) 佛 fú( ) 挑 tiāo( )
dào( ) zhǎo( ) qiǎo( )
倒 dǎo( ) 爪 zhuǎ( ) 悄 qiāo( )
diào( ) xiáng( ) mú( ) fãng( )
调 tiáo( ) 降jiàng( ) 模 mï( ) 缝 fâng( )
chù( ) zài( ) lîu( ) Zhēng( ) jǐn( ) 处 chǔ( ) 载 zǎi( ) 露 lù ( ) 挣 zhâng( ) 尽 jìn( )
juàn( ) zuàn( ) dī( )
卷 juǎn( ) 钻 zuān( ) 提 tí( )
gâng( ) yāo( ) jiào( )
更 gēng( ) 要 yào( ) 教 jiāo( )
shïu( ) jìn( ) 将 jiāng( )
熟 shú ( ) 禁 jīn（） jiàng( )
Xīng( ) jī( ) shù( )
兴 xìng( ) 几 jǐ( ) 数 shǔ( )
juã ( ) zhuàn( ) tán( )
觉 jiào( ) 传 chuán( ) 弹 dàn( )
3.区别下面的字组词。
导（）继（）旅（）狠（）科（）归（）异（）断（）旋（）狼（）料（）旧（）载（）端（）
截（）瑞（）
4.按要求写句子。
（1）蒲公英的花可以张开、合上。
（写成比喻句）
（2）一棵高大的橡树挺立在路旁。
（写比喻句）
（3）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）
（4）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改成反问句）
5.给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。
光：A.完，尽 B.光亮 C.只，仅仅
（1）不光．是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）
（2）明亮的月光．，照在静静的原野上。
（）
（3）弟弟把零用钱都花光．了。
（）
抽：A.取，拿 B.鞭打 C.生长
（1）他从信封里抽．出信纸，展开来读。
（）
（2）树木抽．出了新的枝条。
（）
（3）赶车人把鞭子一抽．，马儿就飞跑起来。
（）
6.在括号里填上相应的词语。
束串阵对身支幅眼
一（）歌曲一（）微风一（）羽毛
一（）清泉一（）翅膀一（）金光
7.我会填。
光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）
和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）。