一年级上册美术课件-第13课《鱼儿游啊游》1 冀教版(2018秋) (共20张PPT)
小学美术冀美版一年级上册《13.鱼儿游啊游》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A026
动手操作:
小朋友： 你能用绘画的方式
来表现我们的好朋友---小 鱼儿吗？
拓展
同学们要做到：保护环境，保护海 洋，让鱼儿能在漂亮家园更加自由 自在地游来游去！
zùo yè yāo qiú
zùo yī zùo
做一做
1. 以绘画或其他形式完成一幅有关鱼类的美 术作品；
2.作业要求造型新颖，色彩丰富，形式多样。
小学美术冀美版一年级上册 《13.鱼儿游啊游》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
说一说
• 请大家描述一下，鱼是什么形状的？
鱼儿游啊游
考考你：
说一说
聪明的小朋友： 你知道美丽的鱼儿由哪几部分组成的吗？
鳍
尾
躯干
头
荷包鱼 德国镜鲤
方形 椭圆形
半圆形
银龙鱼
多宝鱼
圆形
蝴蝶鱼
一年级上册美术课件-第13课《鱼儿游啊游》1 冀教版(2018秋) (共20张PPT)
在澳洲大堡礁的深海中，小丑鱼爸爸玛林和儿子尼 莫简单幸福的生活着，可是爸爸做事常常畏首畏尾，是 个胆小鬼，尼莫觉得爸爸很不勇敢，甚至有点看不起自 己的爸爸。小尼莫却天不怕地不怕，跟同伴们去水面玩 耍的时候，竟然被渔网捞了起来，辗转被卖到一家牙医 诊所。玛林对儿子的生死未卜感到十分的担忧，就算平 时不能大胆行事，为了儿子也要勇敢豁出去了。可是在 路上遇到了很多艰难与恐惧，令他十分胆怯。幸好他遇 到了好心的多瑞，一路与他作伴。父子俩都遇到了很多 热心的帮助，最终都能重逢，玛林也从此成为儿子以及 大家心中的英雄。
假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么 做？
虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子 尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他寻找失去 的儿子。
热带鱼
考考你：
聪明的同学们： 你知道鱼是由哪几部分组成的吗？ 鱼身
鱼尾
鱼嘴
小学美术冀美版一年级上册《13.鱼儿游啊游》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A017
保护环境 从我做 起
再见
• 在这里反复强调鱼的不同几何形状，从而让学生直观掌握了绘制鱼的方法。把鱼概括成各种简单的几何 形进行组合，再给它们穿上美丽的花衣裳就能创造出许多美丽的海洋鱼儿。
• 3、演鱼赏鱼，走进鱼儿世界
• 孩子都有表现自己的欲望，让学生戴着鱼的头饰用肢体语言来表现游泳的鱼，这一环节既活跃了课堂气 氛，也为学生在接下来将鱼表现得更加生动打下了基础。
• 4、画鱼做鱼，展开创作过程
• 教师示范画鱼，“你准备它穿的 是什么花纹的衣裳？”在学生创作的同时老师提醒学生注意色彩的搭配是否协调，形状的变化是否生动？ 然后让学生把自己绘制的鱼儿贴到黑板上绘有美丽水草和珊瑚的海域。制作过程中鼓励学生大胆创新,提 高创造能力。
小学美术冀美版一年级上册 《13.鱼儿游啊游》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
鱼儿游啊游
• 一、教材分析： • 本课属于造型表现领域的内容是一节集欣赏性、合作性、
互动性等特点于一体的美术课，在整体知识结构中起承 上启下的作用。 • 二、学情分析： • 一年级学生思维活跃、想象丰富，喜欢按照自己的想法 自由的表现画面。而这节课就是让他们无拘无束地表现 自己的想法，符合学生身心发展的特点。 • 三、教学目标： • 1、观察各种各样的鱼，欣赏其外形、花纹和色彩。 • 2、大胆运用夸张的方法表现鱼。 • 3、培养学生热爱大自然的情感
• 四、教学重点、难点： • 教学重点——引导学生观察鱼的外形和色彩， 并能用自己喜欢的方式来创作鱼 • 教学难点——能用绘画与手工相结合的方法表 现水中游动的鱼。 • 五、教学法分析： • 1、观察动画片激发学习兴趣。 • 2、欣赏图片知道鱼的形状。 • 3、做鱼的游戏活跃课堂气氛。 • 4、示范鱼的画法突破本课的难点。
一年级美术《鱼儿游游》优秀课件.
一年级美术《鱼儿游游》优秀课件.一、教学内容本节课选自一年级美术教材第三章《可爱的动物》中的第二节《鱼儿游游》。
详细内容包括认识各种鱼类，了解它们的形态特点和生活习性；学习运用线条、形状、颜色等基本元素，创作出富有想象力和个性化的鱼儿画作。
二、教学目标1. 让学生掌握鱼类的基本特征，提高对生活中动物形态的观察能力。
2. 培养学生的创新意识和审美能力，学会运用线条、形状、颜色进行绘画创作。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察鱼类特点，进行绘画创作。
教学重点：掌握鱼类的基本特征，运用线条、形状、颜色进行绘画。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、实物投影仪、鱼缸、鱼类图片、彩笔、画纸等。
学生准备：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示鱼缸和鱼类图片，引导学生关注鱼儿的生活，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入：介绍鱼类的基本特征，引导学生观察鱼儿的形态、颜色等特点。
3. 实践操作：（1）教师示范：展示如何运用线条、形状、颜色创作一幅鱼儿画作。
（2）学生练习：学生根据观察和想象，进行绘画创作。
（3）教师巡回指导：针对学生绘画过程中出现的问题，给予及时指导和纠正。
4. 展示评价：（1）学生展示作品，互相欣赏、评价。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 鱼类的基本特征2. 绘画步骤3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“鱼儿游游”为主题，创作一幅富有想象力和个性化的画作。
2. 答案要求：画面内容丰富，线条流畅，颜色搭配和谐，表现出鱼儿的特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察鱼类特点，引导学生进行绘画创作，培养了学生的观察能力和创新意识。
但在教学过程中，部分学生对鱼类特征把握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试运用线条、形状、颜色进行绘画创作，提高审美能力。
小学美术一年级上册《鱼儿游游》课件(2)
水下景观作品
学生们还创作出了栩栩如生的水 下景观画作，让我们一同欣赏这 些充满想象力的作品。
鱼儿拼贴艺术
学生们展示了他们的创作技巧， 通过拼贴形式创作出独特的鱼儿 艺术作品。
小小美术家评价
1 创意
学生们展示了丰富的创意 和想象力，通过绘画来表 达自己的独特视角。
2 技， 创作出精美的作品。
3 表达能力
通过绘画，学生们成功传 达了自己的情感和思想， 展现了艺术的力量。
小学美术一年级上册《鱼 儿游游》课件(2)
让我们一起探索《鱼儿游游》这本美术教材！在这节课中，我们将了解有关 鱼类和水下生物的知识，以及学习一些绘画技巧。
鱼类多样性
奇特的鱼类
世界各地都有形态各异的奇特鱼 类，它们的外观让人惊叹，也是 绘画的灵感源泉。
珊瑚礁的生态
珊瑚礁是海洋的宝藏，提供了鱼 类栖息的理想环境，同时也是美 丽的绘画题材。
海洋背景
运用蓝色和绿色调，绘制美丽的海底背景，让 鱼儿栩栩如生。
夸张表情
尝试给鱼儿赋予夸张或有趣的表情，通过绘画 来诠释鱼儿的个性。
多样的鳞片
采用不同形状和颜色的鳞片，让鱼儿更加丰富 多样，增加绘画的趣味性。
绘制光影效果
运用绘画技巧来表现光线的折射和反射，让鱼 儿的身体更加逼真。
作品展示
鱼类绘画作品
家养金鱼
金鱼是人们最喜爱的家养鱼类之 一，它们以其独特的游动方式和 色彩吸引了无数艺术家。
色彩运用技巧
1
色彩对比
通过对比明亮和暗淡的色彩，可以创造出有层次感的作品。
2
色彩渐变
利用色彩的渐变可以表现光与影的变化，增添作品的立体感。
小学美术冀美版一年级上册《13.鱼儿游啊游》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A033
小学美术冀美版一年级上册 《13.鱼儿游啊游》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
ห้องสมุดไป่ตู้
没胳也没腿， 从来不离水。 走路不用脚， 摇头又摆尾。
鱼儿游啊 游
背鳍
↑
头部
↓
身体（躯干） 鳍
→ 尾部
看了这么多鱼， 谁来总结下，鱼都 有什么形状的呢？
想一想，水里除了这 些漂亮的鱼，还有什么呢？
下面我们再来看 看艺术家们把鱼画成 了什么样子吧！
让我们再来欣赏下别的同 学的作品吧！
看了这么多的作品，下面让我 们开动脑筋，创作一张鱼儿游啊游
的作品吧！
作业要求：
1.用铅笔起稿;
2.构图要完整;
3.画好的同学举手示意老师.再涂颜 色;
4.涂完颜色的同学可以帮助周围画
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么 做？
虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子 尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他寻找失去 的儿子。
热带鱼
考考你：
聪明的同学们： 你知道鱼是由哪几部分组成的？ 鱼身
鱼尾
鱼嘴
13 鱼儿游啊游
海底总动员
在澳洲大堡礁的深海中，小丑鱼爸爸玛林和儿子尼 莫简单幸福的生活着，可是爸爸做事常常畏首畏尾，是 个胆小鬼，尼莫觉得爸爸很不勇敢，甚至有点看不起自 己的爸爸。小尼莫却天不怕地不怕，跟同伴们去水面玩 耍的时候，竟然被渔网捞了起来，辗转被卖到一家牙医 诊所。玛林对儿子的生死未卜感到十分的担忧，就算平 时不能大胆行事，为了儿子也要勇敢豁出去了。可是在 路上遇到了很多艰难与恐惧，令他十分胆怯。幸好他遇 到了好心的多瑞，一路与他作伴。父子俩都遇到了很多 热心的帮助，最终都能重逢，玛林也从此成为儿子以及 大家心中的英雄。