六年级数学《学习评价》下册答案
新课标北师大版六年级下册数学全册答案
新课标北师大版六年级下册数学全册教案教学计划与进度表一、全册教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，教材从促进学生的发展，为学生进入第三学段的学习打好基础出发，把六年级（下册）的教学内容分成两部分编排。
在前二个单元里教学新知识，全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标。
在总复习里重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养数学素养。
新授内容仍然分二个领域安排。
“数与代数”领域：比例的有关知识，成正比例和成反比例的量，解决问题的策略。
是本册教材的重点内容之一。
教学正比例和反比例，着重理解正比例的意义和反比例的意义，让学生在现实的情境中作出相应的判断。
根据《标准》的精神，教材适当加强了正比例关系图像的教学，不再安排解答正比例或反比例的应用题。
比例的知识有比例的意义、比例的基本性质和解比例。
这些知识有助于理解图形的放大与缩小，能用来解决有关比例尺的问题。
在解决问题的策略里，教学转化的思想和方法。
转化能使复杂的问题变得简单，能把未知的内容变成已知的内容。
所以，转化是重要的认知策略，也是常用的解决问题策略。
对于转化思想，学生在前面的学习中已经有较丰富的体验。
本册教材继续教学转化，让学生进一步体会和应用，通过具体的转化活动，发展思维的灵活性。
“空间与图形”领域：教学圆柱和圆锥，图形的放大或缩小，确定位置等内容。
圆柱与圆锥是本册教材的又一个重点内容，包括圆柱和圆锥的形状特征，圆柱的表面积及计算方法，圆柱和圆锥的体积及计算方法等知识。
图形的放大和缩小是小学数学新增加的教学内容，让学生初步了解图形可以按一定的比例发生大小变换。
这个内容安排在第三单元里，结合比例的知识进行教学。
确定位置也是新增的教学内容，在初步认识方向的基础上，用“北偏东几度”“南偏西几度”的形式量化描述物体所在的具体方向，还要联系比例尺的知识，用“距离多少”的形式描述物体所在的位置。
学习评价小学六年级数学学习的评价方法与标准
学习评价小学六年级数学学习的评价方法与标准数学作为一门重要科目，对学生的综合能力有着重要的影响。
在小学六年级，数学学习的评价方法与标准是教师评估学生学习成绩和进步的重要依据。
本文将从知识掌握、问题解决和思维发展三个方面探讨小学六年级数学学习的评价方法与标准。
一、知识掌握在小学六年级数学学习的评价中，对学生的知识掌握是一个重要的方面。
教师可以通过课堂作业、考试和平时表现等多种方式进行评价。
首先是课堂作业。
教师可以设计一些针对性的习题，考察学生对数学知识的掌握情况。
通过观察学生的解题过程和答案，评估他们对知识点的理解和应用能力。
其次是考试评价。
定期进行考试能够客观地评估学生对数学内容的掌握程度。
可以通过选择题、填空题、解答题等形式来测试学生对知识的熟悉程度，并根据考试成绩进行评价。
此外，教师还应该关注学生在课堂上的表现。
例如，学生是否积极回答问题、参与讨论，是否认真完成课堂练习等。
这些都可以作为评价学生知识掌握情况的依据。
二、问题解决数学学习不仅仅是知识的掌握，还包括学生解决问题的能力。
在小学六年级数学学习的评价中，问题解决能力是需要重点关注的方面。
评价方法主要包括课堂活动和考试评测。
教师可以组织一些课堂活动，包括数学游戏、小组合作等，来培养学生的问题解决能力。
通过观察学生在活动中的表现，评估他们的思维灵活性、分析问题和解决问题的能力。
考试评测方面，可以设计一些开放性问题，要求学生通过运用数学知识和思维方法来解决问题。
例如，给出一个实际生活中的问题，要求学生分析并提出解决方法，评估学生的问题解决能力。
三、思维发展数学学习不仅仅是为了掌握知识和解决问题，更重要的是培养学生的思维发展。
在小学六年级数学学习的评价中，思维发展是需要注重的方面。
评价方法可以通过观察和评估学生在学习过程中的思维能力和思维方式。
教师可以观察学生的思维过程和思维方式，评估学生的逻辑思维能力、创造思维能力和批判思维能力。
例如，在课堂上提问学生一些需要进行推理和归纳的问题，观察学生的思维过程和回答方式，评估其思维发展情况。
2018-2019学年江苏省镇江市苏教版六年级下册小学生学科素养评价期末测试数学试卷(含答案解析)
2018-2019学年江苏省镇江市苏教版六年级下册小学生学科素养评价期末测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．将分别标有数字1、2、3、4、5、6的六个同样的小球放在一个不透明的布袋中，从布袋中任意摸出一个球。
下面说法正确的是（ ）。
A ．摸出球上的数字是质数的可能性比合数的可能性大B ．摸出球上的数字是奇数的可能性比偶数的可能性大C ．摸出球上的数字比3小的可能性和比3大的可能性相等2．在含糖率为20%的糖水中加入5克糖和15克水，这时糖水的含糖率（ ）。
A ．大于20%B ．小于20%C ．等于20% 3．能与111215：组成比例的是（ ）。
A ．1:54 B ．11:1512 C ．5∶44．六年级学习的“比的基本性质”与以下学过的（ ）联系密切。
A ．分数的基本性质、比例的基本性质B ．商不变规律、分数的基本性质C ．商不变规律、比例的基本性质5．下列各式中（a ，b 不为0），a 和b 成反比例的是（ ）。
A ．47a b ⨯=B ．813b a =C ．1100a b-= 6．一个立体图形从上面看是，从前面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。
A ．4B ．5C ．87．下面说法中，不正确的有（ ）句。
∶今年（2019年）的第一季度共有90天。
∶圆的半径和面积成正比例。
∶24＝2×2×6是分解质因数。
∶0既不是正数，也不是负数。
A ．1B ．2C ．38．丁丁参加团体操表演，他的位置用数对表示是（4，9），如果这时的方队是一个正方形，参加团体操表演的至少有（ ）人。
A ．81B ．16C ．369．一段长为1米、横截面直径为20厘米的木头横着浮在水面上，它正好一半露出水面，则这段木头与水接触面的面积是（ ）平方厘米。
A ．345.4B ．3140C ．345410．古希腊人认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”。
数学《资源与评价》答案(六年级)
一圆1 圆的认识（一）1．对称轴，无数2．圆心，位置，半径，大小，直径，半径3．C4．5 5．4 6．都相等7．C8．无数，以A为圆心2.5cm 为半径的圆上9．（1）5，10；（2）a，2a10．411．宽是4cm12．略聚沙成塔2 圆的认识（二）1．（1）半径，r，无数，相等；（2）直径，d，无数，相等2．2，123．（1）14；（2）8；（3）2a4．10 5．2.5 6．（1）对；（2）错；（3）对；（4）错；7．（1）4.4cm，2.2cm；（2）1.5cm，1cm；（3）4.5cm，2.25 cm；（4）4cm，4cm，2cm 8．略9．8，4 10．轴对称，对称轴11．2，4，1，1，1，无数，3 12．长24cm，宽9cm3 圆的周长1．（1）7π；（2）4π；（3）500，1000 2．（10π+20）米3．6厘米 4．周长5．10，20π6．3，6π7．0.71×3.14=2.2294（米）≈2.2（米）8．（8+4π）cm9．C1=4×4+4π=16+4π（cm）；C2=4×4+4π×4×14=16+4π（cm）；C3=4×4+2π×4=16+8π（cm）∴第三个图的阴影部分周长最长10．（15.7×4）÷3.14=20cm11．设直径为x米，则4×3.14x+1.72=8，解得x=0.5，答：略12．6π+2×6+4=6π+16（cm）13．14×2π×5=52π（cm）聚沙成塔：红、黑蚂蚁一起到达终点．4 圆的面积1．长方形，半径或周长一半，周长一半或半径，πr2 2．半径4米，周长8π米，面积16π平方米3．半径1.5，面积7.0654．半径（米）0.4 10 20 5直径（米）0.8 20 40 10周长（米） 2.512 62.8 125.6 31.4面积（平方0.5024 314 1256 78.55．（1）错；（2）对；（3）错；（4）错6．9π平方米7．半径为2.5分米；面积为6.25π平方分米；剩余面积为（60-6.25π）平方分米8．增加13π平方米9．B10．A11．6个圆的阴影部分面积相等，都为（4-π）cm212．设半圆半径为r，则2r+πr=15.42，解得r=3（分米），所以面积：3.14×9×12=3.14×4.5=14.13（平方米）13．（1）（2500+625π）平方米；（2）230×（2500+625π）=575000+143750π（元）14．面积：4π2平方分米15．半径为300米，面积：282600平方米聚沙成塔：A．32.8cm；B．（142-π）cm2单元综合评价一、填空1．周长，直径2．9π3．2a4．4π，4π5．3，1.5，7.065 6．原来的12，原来的147．4，1168．347cm，7850cm29．8+4π10．相同二、选择11．D 12．C 13．D 14．B 15．B三、解答16．（1）512C π=+，2564S π=-；（2）20402C π=+，100200S π=-17．需10πcm ，面积25πcm 218．周长为31.4米，可栽20棵19．361.728米 20．设半径为r 米，2×3.14×r ×20+9.2＝72，解得r＝0.5（米），答：略二 百分数的应用 1 百分数的应用（一）1．成数 三成三 六成 二成五 八成五 分数 33100 35 14 1720小数0.33 0.6 0.25 0.85 百分数 33%60%25%85％2．今年增产量，去年 3．降价，原 4．310，30%，920，45% 5．60，166.7，40，66.7 6．25，207．33.3 8．25 9．1610．（36－27）÷36=25%11．（35765-32200）÷32200≈11.1%12．3000×（1-30%-45%）=75013．40×8=320（km ），320÷（40+10）=6.4（h ），（8-6.4）÷8=20% 14．飘香水果店：28÷10=2.8元；发发水果店：48÷15=3.2元，∵2.8＜3.2，∴飘香水果店更便宜，∴便宜：（3.2-2.8）÷3.2=12.5% 聚沙成塔：[（1+20%）（1+20%）-1]÷1=44%2 百分数的应用（二）1．A 2．B 3．B4．A5．B6．B7．A8．C 9．C10．（1）乙，18；（2）丙，5，1611．94×25%=23.512．6×（1+25%）=7.5（t ）13．180（1-95%）=9（棵）14．500×95%×95%=451.25（元）15．（1）小王：60÷6×120×90%=1080（元）；大刘：60÷4×85×80%=1020（元），∴选大刘．（2）时间优先，两人同时运6次运完，总运费为1230元．聚沙成塔：32（瓶）3 百分数的应用（三）1．x=90，x =1114，x =1603，x =250，x =87，x =2.5，x =8，x =200，x =500，x=3202. 4000千米3. 13.44元4. V10：1500元，T408：900元5. 6400米6. 1.2元7. 420页8. 20千米9. 70元聚沙成塔：儿子：2000个；母亲：1000个；女儿：500个4 百分数的应用（四）1．利息，本金，3.9 2．本金，利息，利息，本金3．5.40，3，5.40 4．5769.5 5．7.5 6．C 7．A 8．C 9．200+200×4.68％×2×（1-5%）≈217.8元10．500×5.85％×5×0.5%≈7.3元11．6×12＝72万元12. 甲：10802.1；乙：10889.2；乙取回的本息多聚沙成塔：2.25%：300，0.98%：250单元综合评价一、填空1．13，65 2．20，约等于16.7 3．80%，25% 4．300，8，556 5．97.5% 6．420人7．72 8．5769.5元9．10 10．94% 11．25% 12．0.32吨13．约等于55.6%，125% 14．1二、选择题15．C 16．B 17．D 18．B 19．A 20．B 21．C 22．A 23．A 24．B 25．下午场，24.5元26．600米27．123千米28．上半年：66千克，暑假后：59.4千克，所以轻了29．10千米三 图形的变换 1 图形的变换1．32．15°，180°3．旋转4．C5．略6．解答：(如图，答案不唯一)（1）将图案中心点记作O ，将图形A 绕点O 顺时时针旋转90度，得到图形B ，接着将图形B 绕点O 顺时针旋转90度，得到图形C ，再将图形C 绕点O 顺时针旋转90度，得到图b 的“十字”图案． （2）将图形A 向下平移两格，将图形B 向左平移两格，将图形C 向上平移两格，再将图形D 向右平移两格，得到图c ．A DCB OADCBOAB D C6题图 7题图7．解答：（如图，答案不唯一） 8．ACB（1）将图形A 向右平移4格得到图形B ．（2）将图形B 沿垂直方向向上翻转（即轴对称变换）得到图形C ． 9．如图：（答案不唯一，语言叙述略）DC B ADC B AD CB A（1） （2） （3） （4）能；方法略．10．如图AOMNBC10题图聚沙成塔：图2图案设计与数学欣赏1．如图：OA BO甲丙乙1题图2题图3题图2．如图3．如图4．如图5．答案不唯一，如图仅供参考．4题图5题图6．略7．略8．略9．略聚沙成塔：（1）12cm2；（2）（16π-32）cm23 数学与体育（比赛场次）1．15，52．283．（1）10（2）44．4，2，1，155．（1）AB ，AC ，AD ，BC ，BD ，CD（2）含同学A 的方案有3种，含同学B ，C ，D 的方案也有3种 6．8种7．（1）30场；（2）15场8．（1）6，30场；（2）15场；（3）如下图；（4）3；（5）66场，22冠军第三轮第二轮第一轮876543219．2盘 10．10种车票价格，20种车票聚沙成塔：4分钟4 数学与体育（起跑线）1．（1）50，25；（2）50π2．6.28米3．（1）94.2；（2）99.224；（3）5.024；（4）200.2米4．（1）15π；（2）16.2π；（3）1.2π5．（1）43.2米；（2）3.768米；（3）15.072；（4）一样6．400米，1200米5 数学与体育（营养配餐）1．2% 2．23．1404．9.9，12，155．小民食物名称 蛋白质含量脂肪含量 碳水化合物含量 鸡蛋 14.8 11.6 1.3 蔬菜 2.6 0.4 2 豆腐 11.2 5.45 3.175 米饭 6.7 0.7 77.9 总计35.318.1584.375小刚食物名称蛋白质含量脂肪含量碳水化合物含量鸡蛋7.4 5.8 0.65牛肉20.1 10.2 0.1豆腐22.4 10.9 6.35米饭 6.7 0.7 77.9总计56.6 27.6 85 6．（1）2袋；（2）蛋白质10.89克，脂肪9.498克，碳水化合物38.74克，不符合7．（1）略（2）食品名称蛋白质含量脂肪含量碳水化合物含量150克鸡蛋22.2 17.4 1.95210克鱼36.96 1.68 0.42180克牛肉36.18 18.36 0.18360克豆腐161.28 78.48 45.72 900克蔬菜23.4 3.6 18440克米饭29.48 3.08 342.76四比的认识1 生活中的比1．第一名第二名第三名第四名小华小丽小芳小英2．苹果最便宜 3．5：14．2：3＝2÷35．1：116．3，5，0.8，0.47．不对，单位不统一8．（1）23；（2）32；（3）2：3；（4）3：29．男20人，女24人 10．5112 比的化简1．（1）1：18；（2）4：1；（3）3：1；（4）20：9；（5）98：272．5：13．324．1：2 5．115，81 6．①14：9；②15：13 7．112500台8．5：129．8 10．3456平方米 11．a :b :c =9:6:43 比的应用1．225，152．47，373．16，204．D5．C6．160克，200克，240克 7．甲：60个，乙：40个8．9厘米，12厘米，15厘米9．40千克 10．甲：27棵，乙：35棵，丙：28棵小丽 小芳 小英 小华2：5 3：10 1：5 1：2种类 总价 数量 单价 苹果 10元 5斤 2元 桃子12元 4斤 3元梨 12元 3斤 4元聚沙成塔：60013千克单元综合评价1．54，492．15 3．前项，后项，比值 4．3.5 5．7：8，7：15，8：15 6．4：3，43，3：4，347．1：3，1：3，1：98．9，4，12，54 9．24：1，24，速度 10．24：1，96 11．D12．B13．C 14．A15．B16．23，110，25，45，12，2317．鸭18只，鹅12只 18．一班110棵，二班90棵，三班100棵 19．250只 20．1350平方米 21．黄瓜126平方米，茄子84平方米五 统计 1 复式条形统计图1．B2．D3．复式；62.5；287.54．（1）两班爱吃某类食物的人数；（2）鱼虾类；（3）553；225；（4）25；（5）略 5．（1）第一，第二，第二，第一；（2）85，613；（3）620，9.76．略 7．（1）略；（2）略；（3）50.8%；（4）6.8%8．图略黄瓜 西红柿 合计 一分场 1500 2000 3500 二分场 2200 1800 4000 三分场 2600 3000 5600 总 计6300680013100（2）①三分场，三分场；②7.9%；③19040元；④1.8千克 9．（1）、（2）如下图；（3）25%类别场别人数优秀及格良好( 2 )10( 4 )( 6 )( 8 )0男生女生10．六年三班同学水果喜好情况统计表西瓜 香蕉橘子梨 葡萄男135 l 2 5女 8 3 2 4 8六年三班水果喜好情况统计图人数女生男生水果葡萄梨（橘子）香蕉西瓜24681012（1）略；（2）略；（3）一样多；（4）全班有26名男生，25名女生；（5）略 聚沙成塔：（略）2 复式折线统计图1．C 2．B3．D4．（1）12，8元；（2）三，6元；（3）3元；（4）2，6元，7、8，1元．5．（1）7，10；（2）106．（1）略；（2）500件；（3）100%7．略8．图略（1）12，5；（2）5，2（3）略9．（1）20万套；（2）20%；（3）80% 10．（1）甲；（2）乙，少33.3%；（3）略；（4）略聚沙成塔：（略）3 生活中的数（数据世界）1．略2．2.6亿3．1.25万顶，1250万米24．略5．260万个6．略7．略4 生活中的数（数字的用处）1．2006，7，26，女2．61122 3．略4．六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码．这个人是男性，11月8日出生5．略6．第一位数字是年级号码，第二到第三位是班级号码，第四位到第五位是在班级里的学号，最后一位是1为男性，2为女性聚沙成塔：5位第一位数字是楼号，第二到第三位是楼层号码，第四位到第五位是房间号码；405205 生活中的数（正负数一）1．+80m，-50m，0 2．向北走200m 3．-500元4．比海平面低600m的高度5．-5% 6．-21°，顺时针旋转15°，顺时针旋转7°7．沿逆时针方向转5圈8．向南运动2m，向运动3m，0m 9．比标准多0.5kg，比标准少0.5kg 10．+12分，-7分11．B 12．B 13．D 14．B 15．B 16．D 17．A 18．（1）如果用正数表示零上的温度，那么零上10℃就表示为+10℃，零下5℃就表示为-5℃，它们的分界点是0℃；（2）如果用正数表示高出海平面的高度，那么高出海平面100m就表示＋100m,低于海平面200m就表示为－200m，它们的分界点是海平面，用0表示；（3）如果用正数表示收入的钱数，那么收入8元就表示为+8元，支出6元就表示为-6元，它们的分界点是不收入也不支出，用0表示．19．（1）第4、6、9袋不合格；（2）质量最多的是第7、8、袋，实际质量为454+4=458（克）；（3）质量最少的是第6、9袋，实际质量为454-4=44920．超过80分的合计为2+6+15+9+3=35（分），不足80分的合计为5+4+8+5+1=23（分），超出的部分比利时不足的部分多35-23=12（分），这次考试的平均分为80+12÷10=81.2(分)．6 生活中的数（正负数二）1．80，-30，50 2．100，21，-100 3．小明0分，小刚0分4．11℃5．（1）2厘米，-1厘米，5厘米，-2厘米，-3厘米；（2）略6．（1）160厘米，6厘米；（2）-2厘米，0厘米，2厘米，0厘米，3厘米，0厘米，-3厘米；6厘米7．（1）星期四高压最高；星期二高压最低；（2）升了；（3）略8．（1）上午9：00；（2）不合适六观察物体1 搭一搭1．（略）2．B3．4．5．（略）6．B 7．27，15，6 8．（略）聚沙成塔：912 观察的范围1．如图2．如图3．如图4．如图1题图 2题图3题图 4题图聚沙成塔：3 看图找关系（足球场内的声音）1．C2．（1）6；（2）39.8，36.8；（3）37.5；（4）次日6时到12时，第三天；（5）正常体温；（6）好转 3．D4．B5．（1）自带零钱5元；（2）2050.530-=（元）；（3）他共带262030450.4-+=千克土豆． 聚沙成塔：（1）60千米．（2）60千米/小时．（3）略（注：只要叙述合情合理即可）4 看图找关系（成员间的关系）1．2．（1）ED C B A（2）CB AD C B A ED C B A3．6条路 （图略） 4．聚沙成塔：3分，A VS B ：0:0，A 1分，B 1分；A VS C ：2:0，A 2分，C 0分；B VS C ：0:1，B 0 分，C 2分单元综合测试1．C 2．A3．B4．B5．A C6．C7．C8．C9．B10．D11．10，20，112．优秀 21人，良好 27人，及格 9人 13．（1）2006、2007年比上一年增加了1 000元以上；（2）a =1872 14．B （另两问略）15．（1）110，53．15；（2）99；（3）上升 上升；（4）设平时段x 度，谷时段（500－x ）度，则 0.61x +0.3（500-x ）=243 解得 x ＝300，500-x =200，答略．体育委员 劳动委员 卫生委员 生活委员老师→班长组长→组员狮鼠兔草狼虎猫七圆柱和圆锥1面的旋转1．直线，曲线，面，球2．三，一，两3．两，一，侧面，一，底面，一，曲4．（略）5．（略）6．50，5.2，0.8，0.95 7．线，点，线，面，面8．上下底面间的距离，无数，顶点到底面圆心的距离9．A 10．C11．B2 圆柱的表面积1．两，相同2．矩形（长方形），矩形的面积3．底面周长，高4．侧面积，上下两底面积，2πrh+2πr25．C，A，B 6．207.24平方厘米，131.88平方厘米7．78.5平方米，141.3平方米8．5.024平方米9．37.68平方米10．200.96千克11．50.24平方厘米12．25.12平方厘米13．10.5π=32.97平方米3 圆柱的体积1．sh，πr2h，14πd2h，vs2．（1）A（2）B（3）D（4）B（5）C（6）D3．（1）15825.6平方厘米；（2）2355平方厘米；（3）135平方厘米；（4）90.4平方厘米；（5）62.8平方厘米4．25次5．14695.2千克6．235.5立方厘米7．1004.8千克8．48平方分米9．24立方分米聚沙成塔：44π=138.16立方厘米4 圆锥的体积1．（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）×；（6）×；（7）×2．等底等高，13，13sh33．顶点到底面圆心4．0.96立方米，39.25立方米，301.44立方米，84.78立方米5．2198立方分米，19.782立方分米6．60立方分米7．94.2立方米8．6次9．V1=8V2，5×8-5=35升10．（216-56.52）÷216≈73.8% 11．108π=339.12立方厘米12．6004.125立方厘米聚沙成塔：35.325立方厘米，78V34S．单元综合评价1．90 2．24 3．底面周长或高，高或底面周长4．126 5．4515 6．75 7．16 8．5，75.36 9．侧面，18.84 10．扩大2倍11．A 12．B 13．B 14．A 15．A 16．B 17．A 18．B 19．C 20．D 21．1205.76平方厘米22．100.48平方米23．（约）2.26 24．401.92元25．（先画出展开图）蓝色面积大，多出一个弓形．26．（1）628克；（2）1500个27．一样多3πa2平方厘米八正比例和反比例1 变化的量1．（1）16时，4时，10℃，－4℃；（2）8℃；（3）10时和22时；（4）16时～24时，0时～4时；（5）时间，气温2．（1）层数 1 2 3 4 (x)钢管总数1 3 6 10（2）(1)2x x3．A 4．（1）y=2.1x；（2）6.3，21；（3）210元；（4）150千克聚沙成塔：（1）15厘米；（2）17.5厘米，20厘米，22.5厘米，25厘米；（3）y=15+0.5x2 正比例1．正比例2．路程、时间3．面积、底4．周长5．高6．A 7．A 8．A 9．①数量，总价；②单价，y=9.5x；③单价，总价，数量10．18000米11．105平方米12．16人13．36天14． （1）定值，成正比例；（2）y =8x ；（3）在同一条直线上 聚沙成塔：60米3 反比例1．反 2．正 3．正 4．反 5．正6．30x7．120x8．B 9．D10．B 11．C 12．A 13．（1）成反比例关系；（2）2天；（3）16亩14．每小时67.5千米 15．500块16．48本聚沙成塔：10天4 比例及比例的基本性质（画一画、观察与探究）1．比例 2．两个外项的积 3．3：6＝4：8 4．405．136．1141::28337．3：4＝6：8 8．a :b =7:89．B10．C11．B12．C13．D14．（1）x =965；（2）x =49；（3）x =36；（4）x =10；（5）x =2.5；（6）x =1；（7）x =15；（8）x =5；（9）x =18；（10）x =35；（11）x =1.05；（12）x =115；（13）x =0.3；（14）x =1；（15）x =3.2；（16）x =18聚沙成塔：12米5 图形的放缩数量x (个)1 2 3 4 5 67 8 …售价y (元)6+2 12+4 18+624+8 30+136+1242+1448+16…1．略2．中学（2，7）、商场（3，4）、广场（8，9）、小学（1，2）、车站（9，4）3．箭头或房子4．B（8，2）、C（8，7）、D（5，6）、E（1，8）聚沙成塔：参考答案（答案不唯一）A（1，3．5）B（0，1．75）C （1，0）D（2，1.75）6 比例尺1．3000 2．1：5000000 3．0.9 4．6 5．36，6 6．192 7．1200 8．C 9．D 10．A 11．A 12．6厘米13．1050千米，3215厘米14．103小时15．200块，2400元聚沙成塔：525千米单元综合评价1．反2．2 3．（1）100；（2）甲；（3）；8 4．正5．500 6．1176 7．6.25 8．y=57.6x9．反10．2011．B 12．A 13．A 14．D 15．A 16．D 17．（1）x=0.3；（2）x=1 18．8天19．（1）自行车，3小时，摩托车，3小时；（2）自行车：10千米/时，摩托车：40千米/时；（3）y=10x20．768<800，够了21．62.4千米/时，41.6千米/时。
六年级上册数学学习与评价答案
六年级上册数学学习与评价答案1、下列运算正确的是（）[单选题] *A. a2+a2=a?B. a?﹣a3=a2C. a2?a2=2a2D. （a?）2=a1?(正确答案)2、19.下列函数在（0，+?? ）上为增函数的是（）. [单选题] *A.?（x）＝-xB.?（x）=-1/X(正确答案)C.?（x）=-x2D.?（x）=1/X3、29.若（2，a）和（3，b）是直线y=x+k上的两点，那么这两点间的距离为（）[单选题] *A.8B.10C.√2(正确答案)D.24、41、将一个三角形纸片剪开分成两个三角形，这两个三角形不可能是（）[单选题]* A．都是锐角三角形(正确答案)B．都是直角三角形C．都是钝角三角形D．是一个直角三角形和一个钝角三角形5、x3可以表示为（）[单选题] *A. 3xB. x+x+xC. x·x·x(正确答案)D. x+36、下列各式与x3? ?2相等的是( ) [单选题] *A. (x3) ? ?2B. (x ? ?2)3C. x2·(x3) ?(正确答案)D. x3·x ?＋x27、如果四条不共点的直线两两相交，那么这四条直线（）[单选题] *A、必定在同一平面内B、必定在同一平面内C可能在同一平面内，也可能不在同一平面内(正确答案)D、无法判断8、8．一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量（单位：克），超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，结果如图所示，其中最接近标准质量的元件是（）[单选题] *A.+2B.-3C.+9D.-8(正确答案)9、43、长度分别为3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成（首尾连结）三角形的个数为[单选题] *A．1B．2C．3(正确答案)D．410、6. 某小组有男学生5人，女学生4人．从中选一人去参加座谈会，共有( )种不同的选法．[单选题] *A. 4种B. 5种C. 9种(正确答案)D. 20种11、8．数轴上一个数到原点距离是8，则这个数表示为多少（）[单选题] *A．8或﹣8(正确答案)B．4或﹣4C．8D．﹣412、函数y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是（）。
《学习评价》六年级下册答案
六年级下册参考答案1 负数第一课时 轻松做一做1.正五，负九，正二点五，负三分之一，-8，+3，-0.87，+742. ⑴相反意义 ⑵-3.1 ⑶-15 ⑷0 ⑸+8844.43，-155 ⑹略 3. ⑴√ ⑵× ⑶√ ⑷× 4. 略快乐想一想. 13第二课时 轻松做一做.1. ⑴左，右 ⑵+5，-5 ⑶左，右 2. ⑴A ⑵A ⑶B ⑷B 3.略 4.略 快乐想一想. 53第三课时 轻松做一做.1.⑴左，右 （2）4 ⑶ +5 2.⑴×⑵√⑶√⑷√⑸×⑹√ 3.略（1）—3 （2） 东 6 （3） 西 8 （4）在西面距02米的位置。
快乐想一想. 1. 80 20 60第一单元复习 轻松做一做.1. ⑴+1、19. -12、-9.5、-7 ⑵-53，负五十三，+49，正四十九 ⑶0 ⑷1870，250，-950 ⑸左，右 ⑹-2、2 、+5、 5、 2. ⑴× ⑵× ⑶√ ⑷√ ⑸× 3. ⑴A ⑵B ⑶C (4)A. 4.略 5.⑴ ①3人，5人 ②79，90，85 ⑵ ①+5 ②21 快乐想一想.1. 是 ，50米 2..-15，-212 百分数第一课时 轻松做一做 1 .略2.⑴208 ⑵ 105.6、14.4 ⑶300 ⑷七五折 快乐想一想：700÷（400+400+100）≈78%=七八折第二课时 轻松做一做 1.略。
2、（1）2700×（1—80%）=540（度）。
（2）267.6÷（1+35%）=198.22（吨） （3）（600—500）÷500=20%=二成 快乐想一想 （1+25%）×（1—4%）=120%=十二成。
第三课时 轻松做一做1．略 2 ⑴ ① 6.2 ② 14.88 ⑵3200快乐想一想：8871.03元第四课时 轻松做一做 1. ⑴√ ⑵√ ⑶√ ⑷× ⑸×2.⑴①10064.8 ②162 ⑵125快乐想一想： 28.728万元。
小学数学六年级上下资源与评价参考答案下半部分
小学数学六年级上下资源与评价参考答案下半部分小学数学六年级上下资源与评价参考答案一圆1 圆的认识（一）1．对称轴，无数2．圆心，位置，半径，大小，直径，半径3．C 4．5 5．4 6．都相等7．C 8．无数，以A为圆心2.5cm为半径的圆上9．（1）5，10；（2）a，2a 10．4 11．宽是4cm 12．略聚沙成塔2 圆的认识（二）1．（1）半径，r，无数，相等；（2）直径，d，无数，相等2．2，3．（1）14；（2）8；（3）2a 4．10 5．2.5 6．（1）对；（2）错；（3）对；（4）错；7．（1）4.4cm，2.2cm；（2）1.5cm，1cm；（3）4.5cm，2.25 cm；（4）4cm，4cm，2cm 8．略9．8，4 10．轴对称，对称轴11．2，4，1，1，1，无数，3 12．长24cm，宽9cm 3 圆的周长1．（1）7 ；（2）4 ；（3）500，1000 2．（10 +20）米3．6厘米4．周长5．10，20 6．3，6 7．0.71×3.14=2.2294（米）≈2.2（米）8．（8+4π）cm 9．C1=4×4+4 =16+4 （cm）；C2=4×4+4 ×4× =16+4 （cm）；C3=4×4+2 ×4=16+8 （cm）第三个图的阴影部分周长最长10．（15.7×4）3.14=20cm11．设直径为x米，则4×3.14x+1.72=8，解得x=0.5，答：略12．6 +2×6+4=6 +16（cm）13．×2 ×5= （cm）聚沙成塔：红、黑蚂蚁一起到达终点．4 圆的面积1．长方形，半径或周长一半，周长一半或半径，r2 2．半径4米，周长8 米，面积16 平方米3．半径1.5，面积7.0654．5．（1）错；（2）对；（3）错；（4）错6．9 平方米7．半径为2.5分米；面积为6.25 平方分米；剩余面积为（60-6.25 ）平方分米8．增加13 平方米9．B 10．A 11．6个圆的阴影部分面积相等，都为（4- ）cm2 12．设半圆半径为r，则2r+ r=15.42，解得r=3（分米），所以面积：3.14×9×=3.14×4.5=14.13（平方米）13．（1）（2500+625 ）平方米；（2）230×（2500+625 ）=575000+143750 （元）14．面积：4 2平方分米15．半径为300米，面积：282600平方米聚沙成塔：A．32.8cm；B．（π）cm2单元综合评价一、填空1．周长，直径2．9 3．2a 4．4 ，4 5．3，1.5，7.0656．原来的，原来的7．4，8．347cm，7850cm2 9．8+410．相同二、选择11．D 12．C 13．D 14．B 15．B三、解答16．（1），；（2），17．需10 cm，面积25 cm2 18．周长为31.4米，可栽20棵19．361.728米20．设半径为r米，2×3.14×r×20+9.2＝72，解得r＝0.5（米），答：略二百分数的应用1 百分数的应用（一）1．成数三成三六成二成五八成五分数小数0.33 0.6 0.25 0.85百分数33% 60% 25% 85％2．今年增产量，去年3．降价，原4．，30%，，45% 5．60，166.7，40，66.7 6．25，20 7．33.3 8．25 9．1610．（36－27）÷36=25% 11．（35765-32200）÷32200≈11.1%12．3000×（1-30%-45%）=75013．40×8=320（km），320÷（40+10）=6.4（h），（8-6.4）÷8=20%14．飘香水果店：28÷10=2.8元；发发水果店：48÷15=3.2元，∵2.8＜3.2，∴飘香水果店更便宜，∴便宜：（3.2-2.8）÷3.2=12.5%聚沙成塔：[（1+20%）（1+20%）-1]÷1=44%2 百分数的应用（二）1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．B 7．A 8．C 9．C 10．（1）乙，18；（2）丙，5，16 11．94×25%=23.5 12．6×（1+25%）=7.5（t）13．180（1-95%）=9（棵）14．500×95%×95%=451.25（元）15．（1）小王：60÷6×120×90%=1080（元）；大刘：60÷4×85×80%=1020（元），∴选大刘．（2）时间优先，两人同时运6次运完，总运费为1230元．聚沙成塔：32（瓶）3 百分数的应用（三）1．x=90，x = ，x = ，x =250，x = ，x =2.5，x =8，x =200，x =500，x=3202. 4000千米3. 13.44元4. V10：1500元，T408：900元5. 6400米6. 1.2元7. 420页8. 20千米9. 70元聚沙成塔：儿子：2000个；母亲：1000个；女儿：500个4 百分数的应用（四）1．利息，本金，3.9 2．本金，利息，利息，本金3．5.40，3，5.40 4．5769.5 5．7.5 6．C 7．A 8．C9．200+200×4.68％×2×（1-5%）≈217.8元10．500×5.85％×5×0.5%≈7.3元11．6×12＝72万元12. 甲：10802.1；乙：10889.2；乙取回的本息多聚沙成塔：2.25%：300，0.98%：250单元综合评价一、填空1．13，65 2．20，约等于16.7 3．80%，25% 4．300，8，5．97.5% 6．420人7．72 8．5769.5元9．10 10．94% 11．25% 12．0.32吨13．约等于55.6%，125% 14．1二、选择题15．C 16．B 17．D 18．B 19．A 20．B 21．C 22．A 23．A 24．B 25．下午场，24.5元26．600米27．123千米28．上半年：66千克，暑假后：59.4千克，所以轻了29．10千米三图形的变换1 图形的变换1．3 2．15°，180°3．旋转4．C 5．略6．解答：(如图，答案不唯一)（1）将图案中心点记作O，将图形A绕点O顺时时针旋转90度，得到图形B，接着将图形B绕点O顺时针旋转90度，得到图形C，再将图形C绕点O顺时针旋转90度，得到图b的“十字”图案．（2）将图形A向下平移两格，将图形B向左平移两格，将图形C 向上平移两格，再将图形D向右平移两格，得到图c．6题图7题图7．解答：（如图，答案不唯一）8．（1）将图形A向右平移4格得到图形B．（2）将图形B沿垂直方向向上翻转（即轴对称变换）得到图形C．9．如图：（答案不唯一，语言叙述略）（1）（2）（3）（4）能；方法略．10．如图10题图聚沙成塔：图2 图案设计与数学欣赏1．如图：1题图2题图3题图2．如图3．如图4．如图5．答案不唯一，如图仅供参考．4题图5题图6．略7．略8．略9．略聚沙成塔：（1）cm2；（2）（16π-32）cm23 数学与体育（比赛场次）1．15，5 2．28 3．（1）10（2）4 4．4，2，1，155．（1）AB，AC，AD，BC，BD，CD（2）含同学A的方案有3种，含同学B，C，D的方案也有3种6．8种7．（1）30场；（2）15场8．（1）6，30场；（2）15场；（3）如下图；（4）3；（5）66场，229．2盘10．10种车票价格，20种车票聚沙成塔：4分钟4 数学与体育（起跑线）1．（1）50，25；（2）50 2．6.28米3．（1）94.2；（2）99.224；（3）5.024；（4）200.2米4．（1）15 ；（2）16.2 ；（3）5．（1）43.2米；（2）3.768米；（3）15.072；（4）一样6．400米，1200米5 数学与体育（营养配餐）1．2% 2．2 3．140 4．9.9，12，155．小民小刚6．（1）2袋；（2）蛋白质10.89克，脂肪9.498克，碳水化合物38.74克，不符合7．（1）略（2）小学数学六年级上下资源与评价参考答案下半部分四比的认识1 生活中的比1．2．苹果最便宜3．5：1 4．2：3＝2÷3 5．1：11 6．3，5，0.8，0.4 7．不对，单位不统一 8．（1）；（2）；（3）2：3；（4）3：2 9．男20人，女24人 10． 2 比的化简 1．（1）1：18；（2）4：1；（3）3：1；（4）20：9；（5）98：27 2．5：1 3． 4．1：2 5．，81 6．①14：9；②15：13 7．112500台8．5：12 9．8 10．3456平方米 11．a:b:c=9:6:4 3 比的应用1．， 2．， 3．16，20 4．D 5．C 6．160克，200克，240克 7．甲：60个，乙：40个 8．9厘米，12厘米，15厘米 9．40千克 10．甲：27棵，乙：35棵，丙：28棵聚沙成塔：千克单元综合评价1．， 2．15 3．前项，后项，比值 4．3.5 5．7：8，7：15，8：15 6．4：3，，3：4， 7．1：3，1：3，1：9 8．9，4，12，549．24：1，24，速度10．24：1，96 11．D 12．B 13．C 14．A 15．B 16．，，，，， 17．鸭18只，鹅12只18．一班110棵，二班90棵，三班100棵 19．250只 20．1350平方米 21．黄瓜126平方米，茄子84平方米五统计1 复式条形统计图1．B 2．D 3．复式；62.5；287.5 4．（1）两班爱吃某类食物的人数；（2）鱼虾类；（3）；；（4）25；（5）略5．（1）第一，第二，第二，第一；（2），；（3）620，9.7 6．略7．（1）略；（2）略；（3）50.8%；（4）6.8% 8．图略类别场黄瓜西红柿合计别一分场1500 2000 3500二分场2200 1800 4000三分场2600 3000 5600总计6300 6800 13100（2）①三分场，三分场；②7.9%；③19040元；④1.8千克9．（1）、（2）如下图；（3）25%10．六年三班同学水果喜好情况统计表西瓜香蕉橘子梨葡萄男13 5 l 2 5女8 3 2 4 8六年三班水果喜好情况统计图（1）略；（2）略；（3）一样多；（4）全班有26名男生，25名女生；（5）略聚沙成塔：（略）2 复式折线统计图1．C 2．B 3．D 4．（1）12，8元；（2）三，6元；（3）3元；（4）2，6元，7、8，1元．5．（1）7，10；（2）10 6．（1）略；（2）500件；（3）100% 7．略8．图略（1）12，5；（2）5，2（3）略9．（1）20万套；（2）20%；（3）80% 10．（1）甲；（2）乙，少33.3%；（3）略；（4）略聚沙成塔：（略）3 生活中的数（数据世界）1．略2．2.6亿3．1.25万顶，1250万米2 4．略5．260万个6．略7．略4 生活中的数（数字的用处）1．2006，7，26，女2．61122 3．略4．六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码．这个人是男性，11月8日出生5．略6．第一位数字是年级号码，第二到第三位是班级号码，第四位到第五位是在班级里的学号，最后一位是1为男性，2为女性聚沙成塔：5位第一位数字是楼号，第二到第三位是楼层号码，第四位到第五位是房间号码；405205 生活中的数（正负数一）1．+80m，-50m，0 2．向北走200m 3．-500元4．比海平面低600m的高度5．-5% 6．-21°，顺时针旋转15°，顺时针旋转7°7．沿逆时针方向转5圈8．向南运动2m，向运动3m，0m 9．比标准多0.5kg，比标准少0.5kg 10．+12分，-7分11．B 12．B 13．D 14．B15．B 16．D 17．A 18．（1）如果用正数表示零上的温度，那么零上10℃就表示为+10℃，零下5℃就表示为-5℃，它们的分界点是0℃；（2）如果用正数表示高出海平面的高度，那么高出海平面100m就表示＋100m,低于海平面200m就表示为－200m，它们的分界点是海平面，用0表示；（3）如果用正数表示收入的钱数，那么收入8元就表示为+8元，支出6元就表示为-6元，它们的分界点是不收入也不支出，用0表示．19．（1）第4、6、9袋不合格；（2）质量最多的是第7、8、袋，实际质量为454+4=458（克）；（3）质量最少的是第6、9袋，实际质量为454-4=44920．超过80分的合计为2+6+15+9+3=35（分），不足80分的合计为5+4+8+5+1=23（分），超出的部分比利时不足的部分多35-23=12（分），这次考试的平均分为80+12÷10=81.2(分)．6 生活中的数（正负数二）1．80，-30，50 2．100，21，-100 3．小明0分，小刚0分4．11℃5．（1）2厘米，-1厘米，5厘米，-2厘米，-3厘米；（2）略6．（1）160厘米，6厘米；（2）-2厘米，0厘米，2厘米，0厘米，3厘米，0厘米，-3厘米；6厘米7．（1）星期四高压最高；星期二高压最低；（2）升了；（3）略8．（1）上午9：00；（2）不合适六观察物体1 搭一搭1．（略）2．B 3．4．5．（略）6．B 7．27，15，6 8．（略）聚沙成塔：912 观察的范围1．如图2．如图3．如图4． 1题图 2题图3题图 4题图聚沙成塔：3 看图找关系（足球场内的声音）1．C 2．（1）6；（2）39.8，36.8；（3）37.5；（4）次日6时到12时，第三天；（5）正常体温；（6）好转3．D 4．B 5．（1）自带零钱5元；（2）（元）；（3）他共带千克土豆．聚沙成塔：（1）60千米．（2）60千米/小时．（3）略（注：只要叙述合情合理即可）4 看图找关系（成员间的关系）1．体育委员劳动委员卫生委员生活委员老师→班长组长→组员2．（1）（2）狮、鼠、兔、草、狼、猫3．6条路（图略）4．聚沙成塔：3分，A VS B：0:0，A 1分，B 1分；A VS C：2:0，A 2分，C 0分；B VS C：0:1，B 0 分，C 2分单元综合测试1．C 2．A 3．B 4．B 5．A C 6．C 7．C8．C 9．B 10．D 11．10，20，1 12．优秀21人，良好27人，及格9人13．（1）2006、2007年比上一年增加了1 000元以上；（2）a=1872 14．B （另两问略）15．（1）110，53．15；（2）99；（3）上升上升；（4）设平时段x度，谷时段（500－x）度，则0.61x+0.3（500-x）=243 解得x＝300，500-x=200，答略．七圆柱和圆锥1面的旋转1．直线，曲线，面，球2．三，一，两3．两，一，侧面，一，底面，一，曲4．（略）5．（略）6．50，5.2，0.8，0.95 7．线，点，线，面，面8．上下底面间的距离，无数，顶点到底面圆心的距离9．A 10．C 11．B2 圆柱的表面积1．两，相同2．矩形（长方形），矩形的面积3．底面周长，高4．侧面积，上下两底面积，2πrh+2πr25．C，A，B 6．207.24平方厘米，131.88平方厘米7．78.5平方米，141.3平方米8．5.024平方米9．37.68平方米10．200.96千克11．50.24平方厘米12．25.12平方厘米13．10.5π=32.97平方米3 圆柱的体积1．sh，πr2h，πd2h，2．（1）A（2）B（3）D（4）B（5）C （6）D3．（1）15825.6平方厘米；（2）2355平方厘米；（3）135平方厘米；（4）90.4平方厘米；（5）62.8平方厘米4．25次5．14695.2千克6．235.5立方厘米7．1004.8千克8．48平方分米9．24立方分米聚沙成塔：44π=138.16立方厘米4 圆锥的体积1．（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）×；（6）×；（7）×2．等底等高，，sh3 3．顶点到底面圆心4．0.96立方米，39.25立方米，301.44立方米，84.78立方米5．2198立方分米，19.782立方分米6．60立方分米7．94.2立方米8．6次9．V1=8V2，5×8-5=35升10．（216-56.52）÷216≈73.8%11．108π=339.12立方厘米12．6004.125立方厘米聚沙成塔：35.325立方厘米，S．单元综合评价1．90 2．24 3．底面周长或高，高或底面周长4．126 5．4515 6．75 7．16 8．5，75.36 9．侧面，18.84 10．扩大2倍11．A 12．B 13．B 14．A 15．A 16．B 17．A 18．B 19．C 20．D 21．1205.76平方厘米22．100.48平方米23．（约）2.26 24．401.92元25．（先画出展开图）蓝色面积大，多出一个弓形．26．（1）628克；（2）1500个27．一样多3πa2平方厘米八正比例和反比例1 变化的量1．（1）16时，4时，10℃，－4℃；（2）8℃；（3）10时和22时；（4）16时～24时，0时～4时；（5）时间，气温2．（1）（2）3．A 4．（1）y=2.1x；（2）6.3，21；（3）210元；（4）150千克聚沙成塔：（1）15厘米；（2）17.5厘米，20厘米，22.5厘米，25厘米；（3）y=15+0.5x2 正比例1．正比例2．路程、时间3．面积、底4．周长5．高6．A 7．A 8．A 9．①数量，总价；②单价，y=9.5x；③单价，总价，数量10．18000米11．105平方米12．16人13．36天14．（1）定值，成正比例；（2）y=8x；（3）在同一条直线上聚沙成塔：60米3 反比例1．反2．正3．正4．反5．正6．7．8．B 9．D 10．B 11．C 12．A 13．（1）成反比例关系；（2）2天；（3）16亩14．每小时67.5千米15．500块16．48本聚沙成塔：10天4 比例及比例的基本性质（画一画、观察与探究）1．比例2．两个外项的积3．3：6＝4：8 4．40 5．6．7．3：4＝6：8 8．a:b=7:8 9．B 10．C11．B 12．C 13．D 14．（1）x= ；（2）x= ；（3）x=36；（4）x=10；（5）x=2.5；（6）x=1；（7）x=15；（8）x=5；（9）x= ；（10）x= ；（11）x=1.05；（12）x= ；（13）x=0.3；（14）x=1；（15）x=3.2；（16）x=聚沙成塔：12米5 图形的放缩1．略2．中学（2，7）、商场（3，4）、广场（8，9）、小学（1，2）、车站（9，4）3．箭头或房子4．B（8，2）、C（8，7）、D（5，6）、E（1，8）聚沙成塔：参考答案（答案不唯一）A（1，3．5）B（0，1．75）C（1，0）D（2，1.75）6 比例尺1．3000 2．1：5000000 3．0.9 4．6 5．36，6 6．192 7．1200 8．C 9．D 10．A 11．A 12．6厘米13．1050千米，厘米14．小时15．200块，2400元聚沙成塔：525千米单元综合评价1．反2．2 3．（1）100；（2）甲；（3）；8 4．正5．500 6．1176 7．6.25 8．y=57.6x 9．反10．20 11．B12．A 13．A 14．D 15．A 16．D17．（1）x=0.3；（2）x=1 18．8天19．（1）自行车，3小时，摩托车，3小时；（2）自行车：10千米/时，摩托车：40千米/时；（3）y=10x 20．768<800，够了21．62.4千米/时，41.6千米/时。
数学六年级下册综合评价试卷及答案(一)
5. 2021年1月1日，我国某四个城市的最高气温分别是：A
城市-15.5 ℃，读作(
)摄氏度；B城市二
负十五点五
十点八摄氏度，写作( 20.8 )℃；C城市0 ℃；D城市-5 ℃。
温度最高的是(
B
)城市，温度最低的是(
A
)城市。
6. 王叔叔买了一只特价6500元的手表，需要支付售价的
20%的消费税。他需支付消费税(
乙店：25×60×80%=1200(元)
丙店：25×60=1500(元)
1500÷200=7……100(元)
1500-7×30=1290(元)
1200<1250<1290，到乙商店买最合算，最少花1200元。
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THE END
因为+5>-6，所以李华比王强走得远一些。 (
×
)
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数学 六年级 下册
配RJ版
综合评价(一)
三、我会选。(将正确答案前的字母填在括号里)(每题2分，
共10分)
1.
下列直线上的点：2.5、- 、-6、 ，其中离0点最近的点
是(
B
)。
A. 2.5
B.
C. -6
D.
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数学 六年级 下册
2.5×40%= 1
400×5%= 20
4+6÷10%= 64
400÷5%= 8000
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配RJ版
综合评价(一)
2. 算出下面各物品打折后的价格。(9分)
(1)250×80%=200(元)
(2)320×75%=240(元)
学习评价小学六年级数学学习的多元评价方法
学习评价小学六年级数学学习的多元评价方法随着教育制度改革的不断深入，学习评价也逐渐受到广泛关注。
传统的笔试考试已经不能完全评价学生的综合能力，因此，如何有效地评价小学六年级数学学习的多元评价方法成为了一个重要的课题。
本文将介绍几种常见的多元评价方法，以期提高数学学习评价的准确性和全面性。
一、个人学习档案个人学习档案是一种以学生个体为评价对象的评价方法。
教师根据学生的学习表现和能力水平，记录学生的学习情况，包括学习态度、学习进步、自主学习能力等方面的表现。
通过对学生学习档案的整理和分析，可以全面了解学生在数学学习中的优势和不足，并为教师制定个性化的教学计划提供依据。
二、学习成果展示学习成果展示是指学生通过展示自己的学习成果来评价学习的方法。
在数学学习中，学生可以通过做作业、解题、小组合作等方式展示自己的学习成果。
教师可以通过观察学生的展示情况，评价学生的学习能力和解题思路是否清晰，是否能够运用所学知识解决实际问题等。
三、项目化评价项目化评价是一种将数学知识与实际问题相结合的评价方法。
教师可以设计一系列与数学相关的项目，让学生通过独立或协作的方式完成项目，从而评价学生在数学领域中的实际能力和解决问题的能力。
相比传统的笔试考试，项目化评价更能够真实反映学生的数学应用能力和创造力。
四、口头表达评价口头表达评价是一种通过口头答辩、讨论等形式来评价学生的数学学习能力的方法。
在数学课堂上，教师可以设置一些讨论题目，引导学生进行思考并发表自己的观点。
通过观察和评价学生的表达能力、逻辑思维和批判性思维能力，来评价学生的数学学习情况。
五、综合评价方法综合评价方法是将多种评价方式结合起来，综合考虑学生的各个方面的表现，来评价学生的数学学习情况。
综合评价可以通过定期测验、小组讨论、学习档案等多种方式进行，以获得更全面和准确的评价结果。
综上所述，学习评价小学六年级数学学习应该采用多元评价的方法。
通过个人学习档案、学习成果展示、项目化评价、口头表达评价和综合评价等方式，可以更全面、客观地评价学生的数学学习情况，为教师提供更有效的教学反馈和个性化教学方案。
【K12学习】六年级数学下册评价手册答案(新苏教版)
六年级数学下册评价手册答案(新苏教版)数的运算．略．＋375＝84375.8－9.13＝66.676.5×7.3＝47.457.2÷0.75＝9.6验算：843验算：66.67验算：7.3验算：7.2÷9.6＝0.75 －375＋9.13×6.576.8036538．②③数的运算．480÷＝4．300×＝360．50×＝2．35＋16.4＝51.451.4＞50不够8－8.5＝17.3×70%＝24.5．÷5%＝3000数的运算．8×3.25×1.254.05×99＋4.05＝8×1.25×3.25＝4.05×100＝10×3.25＝405＝32.59－5.6－4.4×＋×＝16.9－＝×＝6.9＝÷8＋××＝×＋×＝×＋×＋×＝×＝＝20÷35÷26.23×98＋6.23×3－6.23 ＝420÷＝6.23×＝6＝6.23×100＝623．÷÷＝÷＝÷＝＝÷［×］×＝÷［×］＝10.75×8.5＝＝91.375．150×8×20＝24000000÷＝12数的运算．÷40＝25%÷50＝10%÷≈0.333＝33.3%．800÷85%＝680．×40%＝300．720÷12×8＝480×80%＝960式与方程．20aana＋aa0a＋40b．③②②②．解：x＝0.4解：x＝0.48解：x＝2 解：x＝解：x＝220解：x＝式与方程．②①①①．990÷＝4.5．解：设运进梨子x千克。
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六年级下册参考答案1 负数第一课时 轻松做一做1.正五，负九，正二点五，负三分之一，-8，+3，，+742. ⑴相反意义 ⑵ ⑶-15 ⑷0 ⑸+，-155 ⑹略3. ⑴√ ⑵× ⑶√ ⑷×4. 略快乐想一想. 13第二课时 轻松做一做.1. ⑴左，右 ⑵+5，-5 ⑶左，右 2. ⑴A ⑵A ⑶B ⑷B 3.略 4.略 快乐想一想. 53第三课时 轻松做一做.1.⑴左，右 （2）4 ⑶ +5 2.⑴×⑵√⑶√⑷√⑸×⑹√ 3.略（1）—3 （2） 东 6 （3） 西 8 （4）在西面距02米的位置。
快乐想一想. 1. 80 20 60第一单元复习 轻松做一做.1. ⑴+1、19. -12、、-7 ⑵-53，负五十三，+49，正四十九 ⑶0 ⑷1870，250，-950 ⑸左，右 ⑹-2、2 、+5、 5、 2. ⑴× ⑵× ⑶√ ⑷√ ⑸× 3. ⑴A ⑵B ⑶C (4)A. 4.略 5.⑴ ①3人，5人 ②79，90，85 ⑵ ①+5 ②21 快乐想一想.1. 是 ，50米 2..-15，-212 百分数第一课时 轻松做一做 1 .略 2.⑴208 ⑵ 、 ⑶300 ⑷七五折快乐想一想：700÷（400+400+100）≈78%=七八折第二课时 轻松做一做 1.略。
2、（1）2700×（1—80%）=540（度）。
（2）÷（1+35%）=（吨） （3）（600—500）÷500=20%=二成 快乐想一想 （1+25%）×（1—4%）=120%=十二成。
第三课时 轻松做一做1．略2 ⑴ ① ② ⑵3200快乐想一想：元第四课时 轻松做一做 1. ⑴√ ⑵√ ⑶√ ⑷× ⑸×2.⑴① ②162 ⑵125快乐想一想： 万元。
第五课时 轻松做一做 1、800×（1—96%）=32（元） （2）198×90%=（元）。
156×80%=（元） 3、389×70%×90%=（元） 4、方案B 快乐想一想. 440×15% ×（120-1）+440×80%×15%=（元）第六课时 轻松做一做. 1. 2400 2. 12.50元。
3. 20864 4. 42 5. 八折 快乐想一想：4375第二单元复习 轻松做一做 1、（1）十 四 40 十 八点五 85。
2、（2）20% 93% （3）15000元 （4）10 1：2 50 五 五 （5）六八 322、（1）× （2）× （3） × （4） ×3、（1） A⑵B ⑶A ⑷B ⑸A 4、X=25 x=48 5、（1）120÷（1+20%）=100（米） （2）丙商店 ⑶10648 ⑷2176 快乐想一想 44003圆柱和圆锥第一课时 轻松做一做.1、（1）高 （2）曲 长方形 周长 高 （3） 42、√ √ （ ）（ ）√3、（1）C (2)C (3)C 快乐想一想. 2种 10 8第二课时 轻松做一做 1、（1）略 （2）高5厘米 周长 8厘米 高 9分米 周长 7分米 （3）√ 、×、×、√ 快乐想一想 长方形 圆形 椭圆形第三课时 轻松做一做 1、（1）（2）略 （3） （4） （5）3768 （6）扩大２倍 2、（1）× 10=（cm 2） （2）× 5× 2× 80=2512（dm 2）3、（1）× （10÷2）×2+×10×20=785（cm 2） （2）×42×2+×2×4 ×30=（cm 2）快乐想一想 （×1×2 ）2+×12×2=第四课时 轻松做一做 1、（1）34 （2） （3） 2、A C B D3、（1）×10×15=471（平方厘米 ） （2）×（4÷2）2+×4×5= （dm 2） （3）×××100=（ dm 2）快乐想一想 ×（12÷2）2+12×20+×12 ×20×21=（平方厘米 ） 第五课时 轻松做一做 1、（1） 4、6、3、8 （2）圆 侧 2个底 2、略 3、（1）×10×4=（平方米） （2）〔×30×36+×（230）2〕×2=（平方厘米 ） 快乐想一想×32×12+×24×6+×（32÷2）2=（cm 2） 第六课时 轻松做一做 1. （1）略 （2） （3）5 2. 3.14 ×42×10=（平方厘米 ） ×（6÷2）2×14=（平方厘米）3、（1）28×6=168（平方厘米） （2）×（20÷2）2×20=6280 cm 2（3）×（28.656.12）2×6= （dm 2） （4）÷（×22）=4cm 快乐想一想 4710÷15÷2÷=50（厘米）×502×15= 117750 （cm 3）第七课时 轻松做一做 1、（1）√ （2）√ （3）× 2. （1）C （2）B （3）B3、（1）÷（×2）=2 （米） （2）×5×1=（千克 ） （3）（÷2÷）2××=0.22608m 3=226.08升 ×≈ （千克） 快乐想一想 ×（20÷2）2×3=942（ cm 3）第八课时 轻松做一做1、立方分米 2、7厘米 3、157立方分米 4、立方厘米快乐想一想（×2÷÷2）××2=（立方分米） 第九课时 轻松做一做 1、（1）125.6 cm2145.225cm 2 （2）471 cm 3 （3）19.7192 cm 3（4）5 2.（1）×42×2+2××4×15=（ cm 2） （2）÷2÷）2×+×3=（ m 2） （3）×（20÷2）2×100×7×÷1000=（千克） （4） 5×5×5÷10=（ dm ）快乐想一想 40÷4×（60÷30）××3= 4680（克） 第十课时 轻松做一做 1、（1）圆 曲 、之间（2）一 （3）圆锥 2、略 3、略 快乐想一想 ×42×41-4×（4÷2）×21=8.56 cm 2第十一课时 轻松做一做1、（1）略 （2）略 （3）24 cm 3（4）81 （5）5 2.（1）× （2）√ （3）× （4）× 3.（1）31××= （m 3） （2）31××32×2=（dm 3） （3）31××（10÷2）2×9= （cm 3） （4）31××（÷2÷）2×6=（dm 3） 4、31××（6÷2）2×3= （cm 3）×÷1000≈ （千克） 快乐想一想 18 cm 第十二课时 轻松做一做 1.（1）75.36 cm 3226.08 cm 3（2）9 （3）18 （4）24 82.（1）B （2）A （3）A3.（1）31××（4÷2）2××735≈3693（千克 ） （2）8×6×4×3÷5=（ cm 2） 快乐想一想 （÷2÷）2××3= （ cm2）第十三课时 轻松做一做 1、（1） （2）21 （3）322、（1）立方厘米 （2）784克 （3） 4次 快乐想一想 立方分米第二单元复习 轻松做一做 1.（1）略 （2）长方形 （3） (4) (5) 6 (6)21(7) 2 (8) 圆锥2.× × √ √3.(!) B (2) B (3) B (4) A4.（1）×（÷2÷）2×2+ ×10= 351.68cm 2（2）×（2÷2）2×3+31××（2÷2）2×3= （ m 3） 5.（1）①×4+×（÷2÷）2= （m 2） ②×52×4×750÷1000= （吨 ） （2）×1×8×5= （ dm2） （3）31× ×（÷2÷）2××÷5≈57次 快乐想一想 （÷5÷2÷）2× ×（8+5）=（dm 3）4比例第一课时 轻松做一做 1.略 2.（1）√ （2）× （3）√ （4）× 3.（1）A (2)A (3) C 4.略 快乐想一想 略第二课时 轻松做一做1.（1） 20 4 5 16 9 8 16 45 （2）外项 内项 （3）略5、7 （4）3：4、4：3 （5）212.(1) B （2）A （3）B 3、√ √ × √ 快乐想一想 15 25 第三课时 轻松做一做1.（1）略 （2）略 （3）略 （4）21 （5）12 2. X=532X= X=14 X=41X=15 X= 3.（1）X=1 （2）X=5 4. 1200÷3×（3+2）= 2000（米 ） 快乐想一想 152÷4×3-97= 17(千克)第四课时 轻松做一做 1、（1）11、5 （2）略7、6 （3）41（4）3162.√ √ √ √ √3. X=12 X=20 X= 4、解;设这棵树的实际高度是X 米 5：6=X ：18 X= 15 5、解：设需要加水X 克。