课本六年级数学下册人教版答案讲解学习
最新部编人教版六下数学课本课后习题参考答案
六下数学课本课后习题参考答案（人教版）
练习一答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
第10页做一做答案
第11页做一做答案
第12页做一做答案
练习二答案
第18页做一做答案
第19页做一做答案
练习七答案
第42页做一做答案
练习八答案
第46页做一做答案
第53页做一做答案
第54页做一做答案
第62页做一做答案
练习十一答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。
因此需要加椅子。
练习十九答案。
六年级义务教育教科书下册的数学书,p78页到79页的答案
六年级义务教育教科书下册的数学书,p78页到79页的答案要说在小学数学学习中最难的部分是什么？答案应该是理解和记忆。
其实这个题目也不难，大家只要把握好基础就行了，难度不大。
但是想要提高的话也需要有一定的方法和技巧。
我们先来看看怎么做才能够正确的学习？首先，我们要明确一个概念，小学数学学习是一个长期过程，所以需要一段时间才能让学生掌握牢固。
有些知识就在平时中反复的去练习中掌握的，而在这个过程当中如果忽略了基础知识的话，很有可能导致成绩出现偏差而出现错误。
所以只有理解它对学生来说才是最重要的。
有很多同学不明白为什么要学习这个知识点？还有一个就是没有找到合适适合自己学的方法。
首先我们需要明确一点，做题都有一些解题思路和方法。
有很多题都不是非常清楚什么题型能做对答案，正确答案？答案要从题目出发哦！这篇文章里面有一个就是针对小学六年级下册小学数学用书怎么学习的内容分享给大家!!好了！一、基础知识的理解数学是一门严谨的科学，不能随便做题，所以在学数学之初，学生就要注意课本上面那些基础知识点的掌握，这样才能使学习更加高效，效率更高。
很多同学一到考试之后就感觉自己做题没有思路，不知道该怎么办？答案应该是先分析这道题到底是考什么？然后再去分析、理解。
比如这个题目，这道题的基本内容是一个物体的数量关系：这道题首先对这部分的内容进行了解，然后通过分析题，最后得出答案：“这道题问到了什么地方，又该怎么解答呢？”然后再去思考题目到底要做什么。
所以说这个部分还是很有难度的，如果我们掌握不好，很有可能导致后面出现错误，所以这道题就显得尤为重要！所以我们一定要做到先理解这道题的意思。
然后再思考，找到自己擅长的领域，找到自己喜欢而且能够做得到的问题就是你可以尝试的题，这样才会有进步，这就是在学习数学的第一步嘛——理解！只有理解了这个知识点才能让我们后面在做题更有帮助哦!!当然了这里并不是说只注意这些基础知识就行了。
还有很多类似这些问题：我要这样解答才对吗··&。
人教版六年级数学下册教案(全册)含反思
人教版六年级数学下册教案(全册)含反思篇 1一、教学目标1. 数学知识的掌握-使学生掌握六年级下册数学教材中的基本概念、定理、公式和法则，如圆柱与圆锥的体积和表面积计算、比例的性质和应用、统计图表的绘制和分析等。
-理解负数的意义，能正确读写负数，会用负数表示日常生活中的一些量。
-掌握百分数的意义和读写法，能进行百分数与小数、分数的互化。
2. 解题能力的提升-培养学生运用所学数学知识解决实际问题的能力，如通过比例的知识解决按比例分配问题，运用百分数的知识解决有关折扣、利息、税率等问题。
-提高学生的计算能力，包括小数、分数的四则运算，以及简便运算。
-培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力，能够解决较复杂的数学问题。
3. 数学思维的培养-引导学生学会从数学的角度观察、分析和解决问题，培养学生的创新思维和实践能力。
-培养学生的归纳、推理和演绎能力，能够通过数学现象总结规律，并运用规律解决问题。
-培养学生的合作交流意识和自主学习能力，让学生在学习中学会合作、学会分享。
二、教学重点与难点1. 教学重点-圆柱与圆锥的相关知识，包括体积、表面积的计算。
-比例的应用，如按比例分配问题。
-百分数的应用，如折扣、利息、税率等问题的解决。
2. 教学难点-圆柱与圆锥体积公式的推导和应用。
-比例的性质和应用，特别是正反比例的判断和应用。
-统计图表的综合应用和数据分析。
三、教学方法1. 讲授法-系统地讲解数学知识的概念、原理和方法，让学生形成清晰的知识框架。
2. 演示法-通过实物、模型、多媒体等手段，直观地展示数学知识，帮助学生理解抽象的概念。
3. 练习法-安排适量的课堂练习和课后作业，让学生在练习中巩固所学知识，提高解题能力。
4. 讨论法-组织学生进行小组讨论，共同解决数学问题，培养学生的合作交流能力和思维能力。
5. 探究法-引导学生通过自主探究、发现和解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。
四、教学过程1. 导入-同学们，新的学期开始了，我们将一起探索六年级下册数学的奇妙世界！在这个学期里，我们会遇到很多有趣的数学知识和问题，相信大家一定会充满好奇和期待！-回顾上学期的数学知识，提问：“谁能说一说我们上学期学了哪些重要的数学知识？”引导学生回答，然后过渡到本学期的内容。
[部编版人教版数学六年级下册课课练]六年级下册数学课课练答案人教版
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[部编版人教版数学六年级下册课课练]六年级下册数学课课练答案人教版[部编版人教版数学六年级下册课课练] 六年级下册数学课课练答案人教版第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋比净重量多多少/g +5 -4 +2 -5 +4 +2 （1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”) (1)0℃就是没有温度。
() (2)“4米”与“-4米”的意义相同。
() (3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
() (4)一个数不是正数就是负数。
() 答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4-5-1 0 0- 3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下: 1号35kg 4号42kg 2号38kg 5号36kg 3号37kg 6号40kg 如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
人教版六年级数学下册练习九详细答案课件
课本51页 练习九 8. 给一间长9m，宽6m的教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地
砖数量如下表。
每块地砖的面积 / cm2
900
1800
3600
所需地砖数量 / 块
600
300
150
所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系？为什么？ 所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例关系。
9×6 = 54（m2）= 54 0000（cm2） 900×600 = 1800×300 = 3600×150 = 54 0000（cm2） 因为教室的面积是一定的，而所需地砖数量与每块地砖的面 积的乘积都是一定的（等于教室的面积），所以所需地砖数 量与每块地砖的面积成反比例关系。
（1）斑马的奔跑路程与奔跑时间是否成
正比例关系？长颈鹿呢？
斑马的奔跑路程和奔跑时间成正比例关系；
长颈鹿的奔跑路程和奔跑时间成正比例关系。
（根2据）图估象计特一征下直，接两判种断动：物路18程分与钟相各对跑应多的 时间的少点千的米连？线是一条直线，所以斑马和 长关系颈的鹿斑。的马奔18跑分路钟程大与约奔跑跑22时k间m；是成正比例
（1）把铅笔的数量与总价所对应的点在图中描出来，并连线。
（2）买7支铅笔需要多少钱？ 3.5元
（3）小丽买铅笔花的钱是小明的4倍，小丽买的铅笔支数是小明的几倍？
小丽买铅笔花的钱是小明的4倍， 总价 / 元
小丽买的铅笔支数是小明的4倍。
3
.
2.5
.
2
.
1.5
.
1.
0.5 .
0 1 2 3 4 5 6 7 数量 / 支
（1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。 每天的平均用煤量×使用天数 = 煤的数量，因为乘积(煤的数 量)一定，所以使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系。 （2）全班的人数一定，按各组人数相等的要求分组，组数与
2023年人教版六年级下数学：圆锥(附答案解析)
2023年人教版六年级下数学：圆锥一．选择题（共4小题）
1．如图，圆锥()的体积与这个圆柱相等。
A．A B．B C．C
2．圆柱内的水占圆柱体积的1
3
，倒入()圆锥正好倒满。
A．B．C．
3．一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高缩小到原来的1
2
，它的体积扩大到原来的(
)倍。
A．6B．12C．4.5D．9 4．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是削去部分体积的()
A．1
3
B．
2
3
C．
1
2
D．
1
4
二．填空题（共4小题）
5．两个大小相同的量杯中，都盛有450mL的水。
将等底等高的圆柱形零件与圆锥形零件分别放入两个量杯中，甲水面的刻度如图所示，则乙水面的刻度应显示mL。
6．一个圆锥底面半径是3厘米，体积是28.26立方厘米，这个圆锥的高是厘米。
第1页（共11页）。
新人教版六年级数学下册课本练习十六详细答案课件PPT
六边形的个数
图形
小棒的根数
1
1 ＋6 5
2
1＋65＋5
3
1＋65＋5 ＋5
……
……
……
(1)按这个规律摆n个六边形，需要 6＋5(n－1)或1＋5n 根
小棒。
1＋5×150
(2)按这个规律摆150个六边形，需要 751 根小棒。
5.解方程。
x - 0.25＝13 解：x＝13＋0.25
x＝172
2.（1）工地上有a t水泥，如果每天用去2.5 t，用了b 天，剩余_（__a_－__2_.5_b_）___ t水泥。 每天用的吨数×天数＝用去的吨数
总吨数－用去的吨数＝剩下的吨数
（2）已知a＝100，b＝10，剩余__7_5_ t水泥。 100－2.5×10
用字母表达式表示出某个量，当字母的值发 生变化时，这个量的值也跟着变化，字母的 值和这个量的值之间存在着一一对应关系。
4＋0.7x＝102
解：0.7x＝102-4 0.7x＝98 x＝140
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
5.解方程。
x
4
＝30%
解：x＝30%×4
x＝1.2
23x＋12x＝42 解：76x＝42
x＝36
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
6.三个连续的自然数，中间的数是a，则a前边和
“鸡兔同笼”问题除了可用假设法解答， 还可列方程解答。先设其中兔（或鸡） 的只数为x，鸡（或兔）的只数用含有x 的式子表示，再根据等量关系“兔的只 数×每只兔的腿数＋鸡的只数×每只鸡 的腿数＝总腿数”列方程解答。
14.8条腿的蜘蛛和6条腿的螳螂共有25只。如果它们一 共有170条腿，那么蜘蛛和螳螂各有多少只？
人教版六年级数学下册教材课后习题参考答案
第32页做一做答案
第34页做一做答案
练习六答案
第37页整理和复习答案
练习七答案
第40页做一做答案
第41页做一做答案
第42页做一做答案
练习八答案
第46页做一做答案
第48页做一做答案
练习九答案
第53页做一做答案
第54页做一做答案
第55页做一做答案
练习十答案
第60页做一做答案
第62页做一
第4页做一做答案
第5页做一做答案
练习一答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
第10页做一做答案
第11页做一做答案
第12页做一做答案
练习二答案
第18页做一做答案
第19页做一做答案
练习三答案
第21页做一做答案
第22页做一做答案
练习四答案
第25页做一做答案
第26页做一做答案
第27页做一做答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。
因此需要加椅子。
练习十九答案
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课本六年级数学下册人教版答案课本六年级数学下册人教版答案第1章•第4页做一做答案•1、-18℃温度低。
•2、-7读作负七；•2.5读作二点五；•+4/5读作正五分之四；•0读作零；•-5.2读作负五点二；•-1/3作负三分之一；•+41读作正四十一。
•正数：2.5，+号，+41；•负数：-7，-5.2,-3。
••练习一答案•1、+126(或126) -150••2、悉尼时间：+2时；•伦敦时间：-8时。
••3、(1)+5（或5）-8•(2)+1.5（或1.5）-3•(3)-3••4、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)••5、+8844.43(或8844. 43) -155••6、+2000 -2000 -100•-400 -800 -1000 -2000•余额：5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)••7、略••8、30 10 -5 0••第2章••第8页做一做答案•52.00 73.50 30.80•第9页做一做答案•15000÷(1+20%)=12500（人次）•第10页做一做答案•(5000-3500)×3%=45（元）•第11页做一做答案•利息：8000×4.75%×5=1900（元）•取回的钱：8000+1900=9900(元)••第12页做一做答案（1)在A商场买：120-40=80（元）•在B商场买：120×60%=72（元）•（2)80>72，选择B商场更省钱。
••练习二答案•1、（1)1.5×50%=o. 75（元）•2.4×50%=1.2（元）•1×50%=0.5（元）•3×50%=1.5（元）•(2)答案不唯一，如：3÷0.75=4（个），可以买4个原价是1.5元的面包。
••2、120×80%=96（元）•80×80%=64（元）•400×80%=320(元)•180×80%=144（元）••3、9.6÷(1-80%) =48(元)••4、2.8×(1+30%)=3.64（万吨）••5、1.3÷(1+30%)=1（万辆）••6、300×3%=9（元）•7、100×25%=25(元)••8、2000×1%=20（元）••9、分析：存期为半年，年利率为2. 80%。
•解答：3000×2. 80%×1/2+3000=3042(元)••10、(3000-800)×20%=440（元）••11、(1) 32万元-320000元•320000×96%=307200（元）•(2)307200×1.5%=4608（元）••12、1万元=10000元•国债：10000×4. 5%×3=1350（元）•理财产品：•第一年：10000×4. 3%×1=430（元）•第二年：(10000+430)×4.3%X1=448. 49(元)•第三年：(10000+430+448.49)×4.3%×1≈467. 78(元)•430+448.49+467.78=1346.27(元)•1350>1346. 27，买3年期国债的理财方式收益更大。
•13、甲品牌：260-100=160（元）•乙品牌：260X60%X95%=148. 2(j)•160>148.2，乙品牌的更便宜。
••14、(1)A店：80×70%=56（元）•B店：80-19=61（元）•(2)56<61，在A店买更省钱。
•61-56=5(元)••15.解：设2010年末上海市的户籍人口总数是z万人。
•x-0.068%x=1419.36，解得x≈1420.33。
•第3章•第18页做一做答案•2、图(1)是以长方形的宽边为轴旋转而成的。
这个圆柱的底面半径是2 cm，•高是1 cm。
•图(2)是以长方形的长边为轴旋转而成的。
这个圆柱的底面半径是1 cm，高是2 cm。
••第19页做一做答案•1、略••2、长：2×3.14×5=31. 4(cm)•宽：20 cm••练习三答案•1、(√)( )(√)( )(√)••2、长方体正方体圆柱••3、第一个图形中，3.14×2=6. 28(cm)；•第二个图形中，3.14×4=12. 56(cm)；•第三个图形中，3.14×3=9. 42(cm)。
•所以第一个图形是圆柱的展开图。
••••5、圆柱•2×3.14×5×20=628(cm²)•第21页做一做答案•1、(1)1.6×0.7=1. 12(m²)•(2) 2×3.14×3.2×5=100.48(dm²)••2、3.14×8×13+3.14×(8÷2) ²=376.8 (cm²）••练习四答案•1、(1)3.14×6×12+3.14×(6÷2) ²×2=282.6(cm²)•(2) 3. 14×40×3+3.14×(40÷2) ²×2=2888.8(cm²)•(3)3. 14×l8×15+3.14×(18÷2) ²×2=1356.48(cm²)••2、 14×1.2×2=7.536(m²)••3、 14×1.2×2.5=11.775(m²)••4、 14×3×2+3.14 ×(3÷2)²=25. 905(m²)••5、6×6=36(cm)•宽:6×4=24(cm)•高：12 cm••6、长方体：10×10×2+15×10×4=800(cm²)•正方体：6×6×6=216(dm²)•圆柱：2×3.14×5×12+3.14×52×2=533. 8(cm²)••7、黑布：3. 14×20×10+3.14×(20÷2) ²=942(cm²)•红布：3.14×[(10+20÷2) ² -(20÷2) ²]=942(cm²)•942=942，两种颜色的布用得同洋多。
••8、花布：3.14×18×80=4521.6(cm²)•黄布：3.14×(18÷2) ²×2= 508.68(cm²)••9、3. 14×20×30+3.14×(20÷2)2×2-78.5×2=2355(cm²)••10、3.14×(12×3/4)×12+3.14×(12×3/4÷2)2 =402. 705(dm²)••11、(1)12×12×2+16×12×4十3.14×12×55 -3.14×(12÷2)2•=3015.36 (cm²) =0.301036 (m²)•(2)略••12、188.4÷(2×3.14×2)=15(dm)••13、3.14×0.32×2×(4—1)=1.6956(m²)••14、提示：设圆柱的底面直径为d，高为h。
因为圆柱的侧面展开图是正方形，所以πd=h。
由此可知d：h=1：π。
••练习五答案•1、3.14×52×2=157(cm³)•3.14×(4÷2) ²×12=150.72(cm³)•3.14×(8÷2) ²×8=401.92(cm³)••2、3.14×(60÷2) ²×90=254340(cm³)=254.34(L)••3、3. 14×(3÷2) ²×0.5×2=7.065 (m³)••4、80÷16=5(cm)•••5、3.14×1.52×2×750÷1000=10.5975(吨)••6、表面积：3. 14×6×12+3.14×(6÷2) ²×2=282. 6(cm²)•体积：3.14×(6÷2) ²×12=339.12(cm³)•表面积：(15×10+15×20+10×20)×2=1300( cm²)•体积：15×10×20=3000(cm³)•表面积：3.14×14×5+3.14×(14÷2) ²×2=527.52(cm²)•体积：3.14×(14÷2) ²×5=769.3(cm³)••7. 25cm=0.25m•35-3.14×(2÷2) ²×0.25=34.215 (m³)••8、4×(6÷2) ²×11×3=932.58 (cm³)=932.58（mL）•932.58>800，所以不够明明和客人每人一杯。
••9、81÷4.5×3=54(dm³)••10、3.14×(10÷2) ²×2=107( cm³)••11、3.14×(1.2÷2) ²×20×50=1130.4(cm³)•1L=l000cm³•1130.4>1000，50秒能装满水。