新版人教版小学六年级数学下册电子课本【新教材】
SHUXUE六年级 下册数 学义务教育教科书上学期你们学习了百分数的知识，在本册书里，有许多实际生活中的百分数问题等着你们去探索与解决。你们还将学习比例的知识，这也是以上学期所学的比的知识为基础的。除此之外，圆柱与圆锥将带领你们走进丰富多彩的图形世界。推理是一种重要的数学思想与方法。通过对本册书中数学广角的学习，你们会对推理的思想有初步的认识，并对数学的严密性、科学性有更深的体会。通过六年的数学学习，你们获得了大量数学知识，具备了扎实的数学技能，领悟了许多数学思想，积累了丰富的数学活动经验。有了这些本领，你们就可以在更广阔的数学天地里自由驰骋了。亲爱的同学：这是你们在小学阶段的最后一个学期。一方面，我们仍然为你们准备了许多有趣的新知识；另一方面，我们还将和你们共同整理六年以来所学的数学知识，分享你们在数学学习中的收获与快乐。前面我们学过的所有数都只限于正数，在本学期，你们将第一次接触到一种新的数：负数。编者2012年12月编者的话我们掌握了许多数学知识。比如认数、计算、图形、统计??我们会用所学的数学知识解决许多实际问题，比如??大家继续努力呀！目？录17圆柱与圆锥32负数14比例4016生活与百分数百分数（二）28数学广角685整理和复习7210010572869661. 数与代数4. 数学思考2. 图形与几何5. 综合与实践3. 统计与概率67自行车里的数学
2~-27 。C-19 。C观察上图，你能发现什么？1城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口1 负数最高气温/C。最低气温/C。根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。0 。C表示什么意思？下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。和???????各表示什么意思？3 。C-3 。C0 。C 表示淡水开始结冰的温度。比0 。C低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）；如-3 。C 表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比 高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写；如+3 。C表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成，读作三摄氏度。3 。C0 。C~-12 。C-4 。C~1 。C4 。C~0 。C3 。C~20 。C23 。C哈尔滨北京上海武汉长沙海口2 。C~-3 。C
383-负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三， 读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、- 等，这些数是负数。这些数各表示什么？“-500.00”表示支出500元。“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。2你还在什么地方见过负数？我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。830既不是正数，也不是负数。83“2000.00”表示存入2000元。我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18 。C。
4◎ 你知道吗？◎读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。中国人很早就开始使用负数。在古代商业活动中，以收入为正，支出为负；以盈余为正，亏损为负。我国古代数学家刘徽给出了用算筹区分正负数的方法，即“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。-248国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,并且也出现了各种表示负数的形式。直到20世纪初，才逐渐形成现在的形式。由于记录时换色不方便，到了13世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。2.-72.50-5.2+41+23-34-31+544.12-11360333和??????3都表示-3。3温度越低就越冷， 与哪个温度低？北京现在是零下3摄氏度。哈尔滨现在是零下18摄氏度。1. 做一做-3 。C-18 。C
5分析与解答阅读与理解回顾与反思我向西走2 m。我向东走4 m。我向西走4 m。我向东走2 m。以大树为起点，向东为正，向西??0右边的数是正数，左边的数是负数。在数轴上表示下列各数。用有正数和负数的数轴可以表示距离和相反的方向。3上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？正数与负数正好可以表示相反意义的量。用0表示起点。做一做-41-22.5-0.51.5-25小红小明小丽小东0在数轴上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？-4-3-2-101234他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。这样的直线叫数轴。小红小明小丽小东
6通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为______m，吐鲁番盆地的海拔高度为______m。练习一写出点A、B、C、D、E表示的数。ABCDE-8-6-20248( )( )( )( )( )与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7个小时，记为-7时，以北京时间为标准，表示出其他时区的时间。悉尼时间：______ 04:0005:0012:0013:0014:00伦敦巴黎北京东京悉尼伦敦时间：______你知道此时其他时区的时间吗？月球表面白天的平均温度是零上126 。C，记作______。C，夜间的平均温度为零下150 。C，记作______。C。1.2.3.4.5.（1）如果规定向东为正，那么向东走5 m记作______m，向西走8 m记 作______ m。（2）如果河水的警戒水位记为0 m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛 期水位高于警戒水位1.5 m，记为______ m，旱季水位低于警戒水 位3 m，记为______ m。（3）一种袋装食品标准净重为200 g，质监工作人员为了解该种食品每 袋的净重与标准的误差，把食品净重205 g记为+5 g，那么食品 净重197 g就记为______g。8844.43 m155 m海平面
7本单元结束了，你有什么收获？春节快要到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为5200元，春节补贴2000元。春节给爷爷、外婆各1000元，给小雪100元，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，3口人买新衣服需要1000元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息填写下表。某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长 （ ）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（ ）%，称为负增长，也可以记为增长-10%。4月份营业额为95万元，比1月份增长（ ）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（ ）%。也称为零增长。如果把一个人先向东走5 m记作+5 m，那么这个人又走-4 m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在数轴上表示出来。+5200收支金额/元项目爸妈工资收入爸妈春节补贴给小雪压岁钱上个月水电等费用购买食品买新衣服春节旅游春节给爷爷、外婆-4-3-2-1012345你能算出这个月的余额吗？成长小档案★我会用数轴解决实际问题了。负数在生活中有很多应用。6.7.8.
82 百分数（二）商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打九折出售，就是按原价的90 %出售。爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85 %。折扣我少花了（???）元。买这辆车只花了（???）元。（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元， 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多 少钱？180×______=______（元）（2）爸爸买了一个随身听，原价160元,现在 只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？160×（1-90 %）=________=_______（元）1算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。原价：80.00原价：105.00原价：35.00做一做现价：______ 现价：______ 现价：______ 六五折七折八八折
9农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”??成数成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，改写成百分数是10 %。“二成”就是十分之二，改写成百分数是（ ）??“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是35 %。现在，“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。例如：出口汽车总量比去年增加三成，北京出游人数比去年增加两成??某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？做一做某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？350×（1-25 %）=______（万千瓦时）答：______________________________。2
10纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额??）的比率叫做税率。税率一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5 %缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？30×5 %=1.5（万元）答：10月份应缴纳营业税1.5万元。3李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3 %的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？做一做你知道哪些纳税项目？
11人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金 ；取款时银行多支付的钱叫做利息 ；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是：利息=本金×利率×存期根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：除了本金，还有一些利息。我存两年，到期后可以取回多少钱呢？想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。小明的解法： 5000×3.75 %?×2=375（元）5000+375=5375（元）小丽的解法： 5000×（1+3.75 %×2）=5000×（1+0.075）=5000×1.075=5375（元）利率答：到期时王奶奶可以取回5375元。2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75 %。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？做一做活期存期3个月半年一年二年三年五年年利率（%）整存整取0.352.602.803.003.754.254.7542012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
六年级下册数学书电子版人教
六年级下册数学书电子版人教
《人教版小学数学》六年级下册是小学阶段最后一年的数学课本，为学生的升学和未来的学习打下坚实的数学基础。以下是本书电子版的相关信息。
一、基本信息
《人教版小学数学》六年级下册
出版社：人民教育出版社
作者：肖传银、杨来平、杨丽君、林峰、刘玉虹、韦春阳、董善仪、李剑鸣、王世仙、崔立君、袁丽娟、聂晓辉、曹怡檬、王庆艳
页数：160页
出版时间：2017年
二、目录
1. 第一章 分数和小数
2. 第二章 表达式与代数式
3. 第三章 一次函数与一元一次方程
4. 第四章 平面图形的认识
5. 第五章 立体图形的认识
6. 第六章 直角三角形
7. 第七章 圆
8. 第八章 统计与概率
三、特色介绍 1. 全新的课程体系：本书突破传统教材的枯燥性，采用现代教育理念，结合中小学数学课程的整体性、渐进性和不断深化的特点，能够更好地引导学生掌握知识。
2. 教学特点明显：本书注重知识点的梳理和体系化，同时还提供了大量的习题和综合题，有利于教师对学生的掌握程度进行快速检测和评价。
3. 数学思想的引导：本书强调数学思想的培养和引导，引导学生自主学习和独立思考，让数学这门学科变得更加生动有趣。
4. 向现实生活借鉴：本书在讲解数学知识点的基础上，还将相关的数学知识点与现实生活的场景结合起来，让学生更好地理解、运用知识。
四、参考价值
《人教版小学数学》六年级下册是小学阶段的最后一本数学课本，它的出版和应用对于学生的数学知识的掌握和数学思维的培养都有着重要的意义和参考价值。同时，对于小学教师和中小学教育工作者来说，也是一本非常优秀的教材参考书。
人教版数学六年级下册电子课本
人教版数学六年级下册电子课本
课本内容概览
人教版数学六年级下册电子课本是根据国家教育发展的要求和六年级数学课程标准所编写的。主要涵盖以下内容：
1. 第一单元：分数与分数运算
2. 第二单元：质数和合数
3. 第三单元：幅角与平行线
4. 第四单元：面积的认识
5. 第五单元：图形的运动
6. 第六单元：平衡与秤法
7. 第七单元：36法则
8. 第八单元：倍数与最小公倍数
9. 第九单元：任意三位数的计算
10. 第十单元：数学大富翁
课本特点
人教版数学六年级下册电子课本具有以下特点：
1. 个性化研究：课本中包含不同难度级别的题，以满足学生个性化的研究需求。
2. 渐进难度：课本按照难度逐渐增加的顺序组织，帮助学生逐步提升数学能力。
3. 强调应用能力：课本中的例题和题注重培养学生的数学应用能力，引导学生将数学知识应用于实际问题。
4. 图文并茂：课本中配有大量的插图和图表，以图文结合的形式帮助学生理解抽象的数学概念。
5. 互动研究：课本通过让学生进行思考、讨论和解决问题的方式，促进学生之间的合作和互动。
总之，人教版数学六年级下册电子课本是一个全面、系统、实用的学习工具，能够帮助学生系统掌握六年级数学知识，并培养良好的数学思维能力和解决问题的能力。
最新人教版-中小学数学电子课本大全
人教版中小学数学电子课本大全(点击下载)
一、小学数学电子课本（人教版）
【479】一年级上
【478】一年级下l
【477】二年级上
【476】二年级下
【475】三年级上
【474】三年级下
【472】四年级上
【471】四年级下
【470】五年级上
【469】五年级下
【473】六年级上
【468】六年级下[01]
【467】六年级下[02]
二、初中数学电子课本（人教版）：
【418】七年级上【01】
【417】七年级上【02】
【416】七年级下【01】
【415】七年级下【02】
【414】八年级上【01】
【413】八年级上【02】
【412】八年级下
【411】九年级上
【410】九年级下
三、高中数学教材
1、高中数学教材（人教大纲版）（旧人教版）
普高第一册高一(上)
普高第一册高一(下)
普高第二册高二(上)
普高第二册高二(下A)
普高第二册高二(下B)
普高第三册Ⅰ高三(文科)
普高第三册Ⅱ高三(理科)
2、高中数学电子课本（人教A版）（新人教版）
【409】必修1
【408】必修2
【379】必修3(01)
【378】必修3(02)
【377】必修3(03)
【407】必修4
【406】必修5
【434】选修1-1
【433】选修1-2
【432】选修2-1
【431】选修2-2
【430】选修2-3
【375】选修3-1
【429】选修3-3
【374】选修3-4
【428】选修4-1
【376】选修4-2
【427】选修4-5(A版)
【426】选修4-5(B版)
【389】选修4-6
【388】选修4-7
【387】选修4-9
3、高中数学教师用书（人教A版）（新人教版）
【405】必修1教师用书
【404】必修2教师用书
【403】必修3教师用书 【402】必修4教师用书
六年级下册数学电子课本人教版
六年级下册数学电子课本人教版
六年级下册数学电子课本人教版
第一章：大数发现者
电子课本的出现让学习更加便利，无论在任何时间和地点都能轻松看到课本内容。在六年级下册数学电子课本中，第一章让我们成为“大数发现者”，通过有趣的游戏挑战，帮助我们熟练掌握千万级数的认识和计数。
第二章：减法与应用
在第二章中，我们学习了更加实践性的内容，如减法的准确运算和在生活中的各种应用。例如：求差、退位减法、消去法等，讲解得非常详细，通过这些方法的练习，我们能够更好地完成日常生活中的问题解决。
第三章：生活中的几何
生活中的几何可以说无处不在，我们常常可以在建筑物、街道和景观中看到各种各样的图形。在第三章中，我们学习了各种几何和相关知识。例如：直线与弧、平面图形、对称与旋转等等，这些知识点对我们的学习和生活都有很大帮助。
第四章：小小题解
在第四章中，我们学习了各种几何与代数的运算方法，掌握了数字的特殊关系及其代数化，例如：加减混合运算、代数式展开式、加法结合律等等。这些知识的运用，不仅能让我们掌握数学基础，还能为我们日常生活中的问题解决提供便利。
第五章：时间和财务
时间和财务是我们日常生活中不可或缺的元素，如何合理利用时间和管理财务，可以让我们更好地调控生活。在第五章中，我们学习了时间和货币的数字和应用方法，包括：时间的读法、货币的计算和财务统计等，这些知识点对我们的日常生活非常有帮助。
第六章：分数与小数
分数和小数是数学学习中非常重要的内容，这个知识点的学习，直接关系到后续代数和几何的学习。在第六章中，我们学习了如何转换分数和小数、如何比较分数和大小、以及如何求带分数和小数的和差等等。这些知识点，以及分数和小数的应用，能够让我们更好地掌握基础数学知识。
第七章：表格和图像
表格和图像是信息传递和处理的常用工具，在学习中和生活中，我们经常会用到图表来展示和传达信息。在第七章中，我们学习了如何使用表格和图像，能够更加清晰、简洁地展示复杂的信息。同时也很有趣，能够让我们把抽象的问题具体化并展开思考。
新版人教版六年级数学下册电子版教案
一、负 数
第1课时 负数的认识
【教学内容】
教材第2、3页例1和例2
【教材分析】
本节课教材选取了学生比较熟悉和感兴趣的素材，使他们在具体的情境中认识正、负数。通过6个城市同一天的温度及存折中存入和支出钱数的对比，学生可以进一步体会生活中用正、负数表示两种相反意义的量。
【学情分析】
本节课是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上学习的，是负数的初步认识，应从学生的日常生活出发，带领学生认识负数，感受负数在生活中的广泛应用。
【教学目标】
1．结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的认识。
2．使学生能正确地读写负数，能对生活中有关负数的事物产生兴趣。
【教学重难点】
重点：初步认识正数和负数，并了解它们的读法和写法。
难点：理解0既不是正数，也不是负数。
【教学准备】
多媒体课件
【情境导入】
师：同学们，你们看过天气预报吗？
1．(课件出示天气预报片段)今年一月某一天部分城市的气温情况如下：
哈尔滨：－15 ℃～3 ℃ 北京：－3 ℃～3 ℃
上海：0 ℃～8 ℃
引导观察：看了这些城市的温度，你发现了什么？有何感想？
2．北京的气温是－3 ℃～3 ℃，那么－3 ℃和3 ℃表示的意义相同吗？哪个温度高？哪个温度低？为什么？
3．引出课题并板书：负数的认识。
【新课讲授】
1．教学例1(课件出示例1情境图)
(1)师：长沙的最低气温是0 ℃。你知道0 ℃表示什么意思吗？(0 ℃表示淡水开始结冰的温度)
(2)师：－3 ℃和3 ℃各表示什么意思？怎么读？
指名回答，教师解说：－3 ℃表示零下3 ℃，就是比0 ℃低的温度，读作负三摄氏度；3 ℃表示零上3 ℃，就是比0 ℃高的温度，读作三摄氏度，也可写作＋3 ℃，读作正三摄氏度。 (3)师：数字前的“－”是负号，“＋”是正号，“＋”一般情况下可省略不写。
(4)引导学生完成教材第2页下面的填表，说出各数表示的意思。
2．教学例2
六年级下册数学人教版电子课本目录
六年级下册数学人教版电子课本目录
一、数的基本概念
1. 数是用来表示物体的多少或次序的符号。
2. 数的分类：自然数、整数、分数、小数、百分数。
3. 数的基本运算：加、减、乘、除。
二、因式分解
1. 因式分解是把一个多项式拆分成几个乘积的形式。
2. 因式分解的步骤：求出多项式的最高次幂，然后把多项式分解成几个乘积，最后把乘积的系数和指数分别写出来。
三、分数的运算
1. 分数的加减法：先把分母统一，然后把分子相加或相减。
2. 分数的乘法：把分子分别相乘，把分母分别相乘。
3. 分数的除法：把分子分别相乘，把分母分别相乘，然后把分子和分母互换位置。
四、小数的运算
1. 小数的加减法：先把小数的位数统一，然后把小数的数值相加或相减。 2. 小数的乘法：把小数的数值分别相乘，然后把乘积的小数点向右移动小数点的位数之和。
3. 小数的除法：把小数的数值分别相除，然后把商的小数点向右移动被除数小数点的位数。
六年级下册人教版电子版数学书2023
六年级下册人教版电子版数学书2023
2023年版人教版小学六年级下册数学书是一本丰富实用的学习教育图书，在教学体系中，其课程内容和设计均表现出较高的教育水平。
其中，首先，该书以循序渐进的方式涵盖了多元计算、几何、代数和统计概念；其次，让学生通过观察、探索和应用证明思路和解决问题的练习，进一步加强理解及掌握知识点；再者，以试题的形式提供运用数学的能力提升。
此外，在本册更充分的体现了精心设计的研究项目，它能进一步提高学生的逻辑思维、解决实际问题技巧以及分析解决问题能力；同时，通过引入几何、代数及统计知识，让学生学习如何使用计算方法来解决实际问题，培养发现现象、提出问题并解决问题的能力。
最后，此书也融合了计算机应用知识，采用多种教育媒体，让学生开阔视野，灵活利用科学技术解决实际问题，更好的掌握数学解题技能。
总之，2023年版人教版小学六年级下册数学书是一本设计细致、内容丰富的教育数学课本，它不仅可以帮助学生掌握数学基本理论，更能培养学生利用科学技术解决实际问题的能力，大大提升学生的学习能力和数学水平。
小学人教版本数学电子课本下载.docx
小学人教版数学电子课本下载
篇一：人教版小学数学电子课本
人教版
小学一年级数学上册
1数一数
2比一比
3 1〜5的认识和加减法
4认识物体和图形
5分类
6 6〜10的认识和加减法 数学乐园
7 11〜20各数的认识
8认识钟表
9 20以内的进位加法 我们的校园
10总复习后记小
学一年级数学下册
1位置
2 20以内的退位减法
3图形的拼组 4 100以内数的认识 摆一摆，想一想
5认识人民币
6 100以内的加法和减法（一）
7认识时间小小商店
8认识钟表
9统计
小学二年级数学上册
1长度单位
2 IOO以内的加法和减法（二）
3角的初步认识
4表内乘法（一）
5观察物体
6表内乘法（二）
7统计
8数学广角
9总复习
小学二年级数学下册
1解决问题
2表内除法（一）
3图形与变换 4表内除法（二）
5万以内数的认识
6克与千克
7万以内的加法和减法（一）
8统计
9找规律
10总复习
小学三年级数学上册
1测量
2万以内的加法和减法（二）
3四边形
4有余数的除法
5时、分、秒
6多位数乘一位数
7分数的初步认识
8可能性
9数学广角掷一掷
10总复习
小学三年级数学下册
1位置与方向 2除数是一位数的除法
3统计
4年、月、日制作年历
5两位数乘两位数
6面积
7小数的初步认识
8解决问题设计校园
9数学广角
10总复习后记小
学四年级数学上册
1大数的认识1亿有多大？
2角的度量
3三位数乘两位数
4平行四边形和梯形
5除数是两位数的除法
6统计你寄过贺卡吗？
7数学广角
8总复习附页后记
小学四年级数学下册
1四则运算 2位置与方向
3运算定律与简便计算营养午餐
4小数的意义和性质
5三角形
6小数的加法和减法
7统计
8数学广角小管家
9总复习后记
小学五年级数学上册1小数乘法
2小数除法
3观察物体
4简易方程 量一量 找规律
5多边形的面积
6统计与可能性铺一铺
7数学广角
新人教版小学六年级下册数学第一单元电子教案
中心学校电子备课教案
六 年级 数学 学科 一 单元 1 课时
备课时间 主备教师
教学内容 负数的初步认识，教科书第2～4页例1、例2，
教学目标 知识目标 使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。
能力目标 使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0
情感目标 使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。
教学重点 初步认识正数和负数以及读法和写法。
教学难点 理解0既不是正数，也不是负数
教具准备 多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等
“五二一五”教学模式 教学过程 教研组内
修改意见 教师个人
修改意见
承前启后 1、出示主题图。教材第2页主题图。 2、引导学生观察图片，说出图中内容。（教师：观察上图，你能发现什么？0℃代表什么意思？-2℃ 和 2℃ 各代表什么意思？） 引出课题并板书：负数的初步认识
学习引领 1、教学例1 。
（1）教师板书关键数据：0℃ 。
（2）教师讲解0℃的意思: 0℃表示淡水开始结冰的温度。
比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）：如-2℃表示零下2摄氏度，读作：负三摄氏度。
比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写：如+2℃表示零上2摄氏度，读作：正三摄氏度，也可以写成2℃，读作：三摄氏度。
（2）我们来看一下课本上的图，你知道0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）：如-7℃表示零下2摄氏度，读作：负三摄氏度.
像 像+6,+4,+9 000，+600,+
200,+20这样的数，我们把它们叫做正数，前面的+号也可以省略不写。
像-9，-2，-600，-40这样的数，我们把它叫做负数。 北京的气温吗？最高气温和最低气温都是多少呢？随机点同学回答。
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篇一：人教版小学数学电子课本
人教版
小学一年级数学上册
1 数一数
2 比一比
3 1～5的认识和加减法
4 认识物体和图形
5 分类
6 6～10的认识和加减法 数学乐园
7 11～20各数的认识
8 认识钟表
9 20以内的进位加法 我们的校园
10 总复习 后记
小学一年级数学下册
1 位置
2 20以内的退位减法
3 图形的拼组
4 100以内数的认识 摆一摆，想一想
5 认识人民币
6 100以内的加法和减法（一）
7 认识时间 小小商店
8 认识钟表
9 统计 小学二年级数学上册
1 长度单位
2 100以内的加法和减法（二）
3 角的初步认识
4 表内乘法（一）
5 观察物体
6 表内乘法（二）
7 统计
8 数学广角
9 总复习
小学二年级数学下册
1 解决问题
2 表内除法（一）
3 图形与变换
4 表内除法（二）
5 万以内数的认识
6 克与千克
7 万以内的加法和减法（一）
8 统计
9 找规律
10 总复习
小学三年级数学上册
1 测量
2 万以内的加法和减法（二）
3 四边形 4 有余数的除法
5 时、分、秒
6 多位数乘一位数
7 分数的初步认识
8 可能性
9 数学广角 掷一掷
10 总复习
小学三年级数学下册
1 位置与方向
2 除数是一位数的除法
3 统计
4 年、月、日 制作年历
5 两位数乘两位数
6 面积
7 小数的初步认识
8 解决问题 设计校园
9 数学广角
10 总复习 后记
小学四年级数学上册
1 大数的认识 1亿有多大？
2 角的度量
3 三位数乘两位数
4 平行四边形和梯形
5 除数是两位数的除法
6 统计 你寄过贺卡吗？ 7 数学广角
8 总复习 附页 后记
小学四年级数学下册
1 四则运算
2 位置与方向
3 运算定律与简便计算 营养午餐
4 小数的意义和性质
5 三角形
6 小数的加法和减法
7 统计
8 数学广角 小管家