印象最深的一句话
曹禺悲剧的精神中永远珍美的玫瑰读后感
曹禺悲剧的精神中永远珍美的玫瑰读后感曹禺在《悲剧的精神》一文中给笔者留下印象最深的一句话便是“悲剧是男性的”。
古往今来，许多悲剧带有女性化的视角，本文试探寻曹禺剧作中的“悲剧的精神”，以供相关研究者参考。
关键词：曹禺《悲剧的精神》《日出》着眼于名家脍炙人口的作品桥段，有相当一部分是弱势群体的悲苦，让人洒泪。
《窦娥冤》看得人为之动容，《罗密欧与朱丽叶》成为无数少男少女的爱情圣经，《汉宫秋》现在读来还让人唏嘘不已……这些作品无疑是优秀的，但是曹禺用不同的视角来解读他心中的悲劇，同样让人震撼不已。
他告诉我们：悲剧需要有家国情怀，有民族性的悲剧人物，这才是曹禺心中的至性之人，也只有这种人才能突出悲剧的概念。
有着崇高理想、为实现理想全力以赴、超出小我范围的人，才是真正发光的悲剧人物。
这种悲剧的精神在戏剧作品中我们时常能够看到，许多剧作家有着和曹禺同样的高度和视角来俯视当时的社会，用四两拨千斤的方式来点醒当时的群众。
曹禺在当时中国内忧外患的背景下，通过自己的剧作，展现了救亡反抗的精神，其作品是带着复苏之风而来的。
《日出》作为曹禺的代表作之一，通过对不同阶层人物的展现，将社会的种种矛盾展露出来。
但在《悲剧的精神》一文的扩展理解中，《日出》不能算是曹禺心中合格的悲剧，它更像是一个现象剧、一个社会问题剧，展现的是社会面貌，人物的悲剧性来自社会，人物在其中都是被动的。
这么多人物，没有哪一个如同他在文章中说到的勃鲁托斯一般，是有着英雄悲剧色彩的人物。
《日出》中缺乏核心的悲剧形象。
在这部作品中，曹禺认为，现如今对于悲剧一词非常滥用，“真正能够代表中国民族性格的悲剧还没有产生”，他倡导的悲剧人物，一定要有着深厚的精神支柱，他自己也说过，需要有“至性之人”来作为悲剧的主角，他不是为了自己的成功而行动，而是为了真理，为了民族存亡而奋斗，即使失败了也在所不惜，这应该是一个有着高贵人格的人物。
在他眼中，真正的悲剧主人公应该为了人性积极采取行动，有着明确的目标且富有热情、执着不悔，有着侠义的英豪气，也有民族精神中难凉的热血。
读《共产党宣言》心得体会最新10篇(最新)
读《共产党宣言》心得体会1“全世界无产者，联合起来!”这是《共产党宣言》给人印象最深的一句话。
初次翻开图书馆里的《共产党宣言》，看到它的封面就给人一种神圣不可侵犯之感。
但怀着一种隐秘的想望，我看完了它。
读完之后，我对共产党这三个字有了一种强烈敬畏之情，也有了不一样的体会和感受。
《共产党宣言》是马克思、恩格斯为无产阶级反对资产阶级而提出的伟大理论,它的诞生,不仅为世界无产阶级斗争指明了方向,更是对中国革命和建设的发展有着深远影响。
《共产党宣言》中的一些理论也许已经不适合这个时代,但是它的基本思想仍然是值得我们去学习的,马克思恩格斯对于理想的追求仍然是值得我们去推崇的,对于当代大学生而言,国家的未来掌握在我们手中,在追求自我理想的同时,应当用正确的世界观、人生观、价值观来引导自己奉献社会,因此,读《共产党宣言》是有百利而无一害的。
《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
它可以看作是马克思全部成熟著作的纲领和红线，是每个真正的共产党人都必须深刻理解和领会的纲领性文献。
《共产党宣言》发表至今，教育着一代代共产党人,我国的老一辈无产阶级革命家、刘少奇、周恩来、等同志都是通过学习《宣言》接受马克思主义并走上无产阶级革命道路的。
在读过后，我觉得自己的收获主要包括：第一，了解了《宣言》的基本思想：人类的历史就是阶级斗争的历史。
贯穿《宣言》的指导思想是唯物主义历史观关于社会形态的理论。
即：每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础;因此全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史;而这个斗争现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫的阶级(无产阶级)，如果不同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争，就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级(资产阶级)下解放出来。
论语读书笔记内容摘要
论语读书笔记内容摘要论语读书笔记内容摘要篇1暑假里，我和妈妈一起读了《论语》。
《论语》一共有20章，是孔子的弟子记录孔子言行的一本书。
它主要讲述了人与人如何相处、如何勤奋学习、如何在社会上努力奋斗和如何孝敬父母的一本书。
其中，我印象最深的一句话就是"学而第一"里的"有朋自远方来，不亦说乎"这句话。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。
俗话说："一个巴掌拍不响。
"光凭自己单薄渺小的力量是远远不可能创造出大事业的。
由此，我想到到了管仲和鲍叔牙的友谊故事。
管仲和鲍叔牙小时候是一对好朋友。
管仲小时候家里很穷，所以常常偷鲍叔牙的钱，但鲍叔牙不但不记恨他，反倒对管仲更加友好。
几十年过去了，管仲在为公子纠争夺王位时差点杀死公子小白。
在公子小白继承王位时，鲍叔牙也成了宰相。
鲍叔牙不计前嫌还推荐管仲，可见鲍叔牙的心胸是多么宽广呀!还有一个是有关伯牙和钟子期的友谊故事，当琴师伯牙在荒山中弹琴时，樵夫钟子期竟然能够听出"巍巍乎志在高山"和"洋洋乎志在流水"。
伯牙十分高兴找到了自己的知音，但是钟子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，发誓不再弹琴。
可见在一生中友谊是多么可贵，多么重要呀!这些事例让我想起了一件事：我的好朋友小董来我家玩，一开始我俩还相处挺好的，也合得来，但没过了几天，我们便经常为一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可开交。
最后，妈妈告诉我们俩要团结友爱，才能做好每一件事，还告诉我们"有朋自远方来，不亦说乎"。
过了几天，我的朋友小杨来我家作客，我吸取了教训，与小杨开心的度过了一天。
在生活中，友谊真是无处不在，只有在经历磨难后，才能真正体会到友谊的珍贵。
读了《论语》，我受益匪浅。
它教育了我怎样与朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
论语读书笔记内容摘要篇2《论语》十二章读书笔记《论语》是中国古代一部极为重要的典籍，其中蕴含的深刻哲理，历经千年而不衰。
写一处印象深刻的地方一句话30字
写一处印象深刻的地方一句话30字
1、对我来说，印象最深刻的地方就是公园，这里不但四季风景优美，而且也是玩耍的好去处。
2、印象深刻的是记忆中的家乡，童年里的家乡，成长历程里的家乡，伴我成长的家乡啊。
感谢你的陪伴，感谢你的无闻付与，感谢你给予我一个快乐的童年。
3、我最难忘的地方是上海，这里有许多闻名中外的旅游景点，有像巨人一样脚踩大地，头顶蓝天的东方明珠塔。
4、我的家乡，荆门有许多风景优美的地方，给我印象最深的是漳河。
漳河一年四季的景色美丽极了。
5、我很期待与它的再会，因为那是一个令我印象深刻的地方。
生长在北京的我，很少看到那样的建筑。
我印象最深的一个人800字作文_作文
我印象最深的一个人800字作文1、印象最深的一个人我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。
每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。
杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。
教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。
”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。
一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。
五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。
我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。
文 明 精 神,野 蛮 体 魄
文明精神,野蛮体魄最近阅读《日本近代史》,印象最深的是一句话，这句话是被誉为“日本近代文明缔造者”的著名启蒙思想家福泽谕吉(1835年—1901年)说的，在培养人才上，他强调:“先成兽身，后养人心”，意思是教育，首先要培养一个人强健的体魄，然后培养他心灵的完善和文明.他的这种思想与后来被称为中国的民族魂的鲁迅先生的话大致相同-—“文明其精神，野蛮其体魄”.在远古时代，人类也曾疾如猿，走如风，能够在山野间与猛兽相追逐与搏斗。
可是现在，普通民众的体能可能已经大大退化了.有统计数据为证，据2004年的报道,从1986年到2004年,中小学生体质，连续18年处于持续下降中。
而据2007年3月9日《关心下一代周报》的报道,近20年来,我国青少年体质都在持续下降,主要表现在学生肺活量、速度、力量等体能素质持续20年下降，现在的学生肥胖率比五年前增长了50％，眼睛近视的比率初中生接近60%、高中生为76％、大学生高达83%，心理状态、适应能力也不如人意.这些数据触目惊心！如此危险的信号,却并未引起国人的足够重视,这是为什么？这20多年，中国经济持续地高速增长，生活水平大大提高，为什么青少年体质却持续下降呢？这只能有一种解释，那就是，这种现象绝对是应试教育造成的恶果！日本却不缺乏武士道精神熏陶下的赳赳武夫，日本人一直保持着尚武精神，二战之后,日本经济很快恢复,并迅速增长，1968年就超越英法德等老牌强国,成为世界第二经济大国.他们提出“一杯奶拯救一个民族”的口号,由政府免费为中小学生每天提供一杯课间奶,经济的繁荣促进了日本人体质的增强,小日本再也不能被称为小日本了,有数据显示，日本青少年的体质早已经全面超越了中国的青少年。
身高、体重等指标也超过了中国。
而我们中国的青少年往往是知识上在进化,体质上在退化，我们中国的教育多年来未能够摆脱“口号上的素质教育，实际上的应试教育”的状况。
导致不少学生成为四体不勤、五谷不分的人，豆芽菜、小胖墩体型的学生越来越多，运动会上有的学生跑个400米都脸色苍白恨不得摔倒，这种状况长期持续下去，如何得了？！中国曾经在内蒙古大草原上搞过一个中日少儿夏令营，是所谓的“吃苦”夏令营。
影响我最深的一句话作文(10篇)
影响我最深的一句话作文(10篇)影响我最深的一句话作文1还记得那酷热的夏日，一连串的挫败更使我如同沙漠中垂死的求救者，毫无生气。
我站在放弃与连续向前二者选择的十字路口，每踏出一步，就更加确定了我将来的际遇。
"胜利是属於坚持到最後一刻的人"，此话一出，宛如沙漠中的甘霖，赐予我无限盼望。
那年，是我人生中的转捩点，面对升学压力的大石，着实令我喘不过气，就在即将放弃的同时，我的导师告知我这句话。
"当时我的老师以这句话勉励我，如今我将这句话送给你"。
她如是说。
懵懂的我，细心咀嚼话中涵意，刹那间我像开窍似的会心一笑，彷佛一切的道理已了然於心，眼前观察的不再是荆棘密布的羊肠小径，而是阳光闪烁的康庄大道。
人生就似乎一场场竞赛，过程难免艰辛，每当我畏惧对手而萌生退意的同时，脑海中出现的就是这句话："胜利是属於坚持到最後一刻的人"，而它往往就如当头棒喝，让我从迷惘中糊涂，使我重新坚决自己的意志，勇往直前，不放弃一分一秒，直至成功的号角响起。
"胜利是属於坚持到最後一刻的人"是我的座右铭，指引我在十字路口永久选择"连续向前"，而这一瓢甘霖，我将深深珍惜，带着它走出自己的一片天。
影响我最深的一句话作文2一个清静的夜晚，父母给我们看一部片，内容是说“心念”是很重要的，假如心念是不好的，就会常去做坏事；假如心念是好的，就会常去做好事，所以心念和我们有特别大的亲密关系。
科学家们做一个小试验，他们把水灌入了几个杯中，有个科学家每天跟水说：“你真美丽！”；有个科学家每天跟水说：“你很厌烦！”。
过了几个礼拜，科学家们用超高倍数的显微镜看水，发觉有一个令人惊异又吓人的发觉！被说“你真秀丽！”的水的结晶图案美的令人没话说；被说“你很厌烦！”的水的结晶图案却是特别的丑陋。
一个没有生命的物体，却有这样的事情，真是令人既奇妙又神妙！我们也是，不管在哪，不能适应环境，不如换个追求方式，古人说：“山不转，路转；路不转，人转；人不转，心转。
《印象最深的一句话》神仙开头
《印象最深的一句话》神仙开头
1、一句话，可以使人从郁郁寡欢的生活中找到趣味；一句话，也可以使人的言行举止转变极大；一句话，更可以让人生活得多彩多姿。
这一句话，影响我对生活的态度——学习快乐，才能使人生更有意义。
2、在漫长的人生中，总会有一些过客经过，可能只是因为一句话、一个举止，就可以让你改变许多，使你生命添加了一些色彩。
我还记得以前有一位老师用一种严肃的表情对着我们班说了一句话，这一句话影响我的人生，也影响了我的前途。
3、时光微醺，淡暖含香。
我常站在澄澈明朗的天空下，忆起她溢满真诚的话语。
让人回味，亦让人难忘。
4、这句影响我最深的话是我无意间听到的，这句话是这么说的：“力气是用来保护重要的人、事、物用的。
”
5、影响我们最深的一句话往往都是看起来不显眼、但却像烙印般深深地刻在心中，永远都不会遗忘，而那句一直被我刻在心中的话是难道你的一生，只受限于一次的失败吗？
6、还记得那酷热的夏日，一连串的挫败更使我犹如沙漠中垂死的求救者，毫无生气。
我站在放弃与继续向前二者抉择的十字路口，每踏出一步，就更加决定了我未来的际遇。
成功是属于坚持到最后一刻的人，此话一出，宛若沙漠中的甘霖，给予我无限希望。
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背景：
楠楠是班里最好最好的孩子，虽然是男孩，但是心思细腻，做事认真，从来不会给老师添麻烦，总是给班级争光。
升入五年级，学校实行了重新分班，有几个外班有名的优等生分入我们班，原本一枝独秀的楠楠，变得有点失落。
可是没有想到，这细微的影响，竟然让他有点一蹶不振的感觉，成绩下滑非常快。
描述故事过程：
楠楠是我最“偏爱”的孩子，成绩优秀，工作能力也强。
升入五年级之后，学校将原本的班级重新打乱分班，为的是让孩子们多多接触同学，有更多的竞争对手，有更广阔的视野。
这个分班的事儿，给了楠楠比较大的冲击。
有几个外班有名的优等生分入我们班，原本一枝独秀的楠楠，变得有点失落。
课堂中的难题，不是每次都能抢到，作业也不是每次都被老师表扬。
我本来以为这样的感觉持续不了多久就会消失了，但是，没想到的是，分班后的第一次期中考试里，楠楠，竟然只考到了班级的15名。
与过去的数一数二相差甚远。
我这时候才注意观察他，原来上课的时候积极的回答不见了，作业错题连篇，甚至有一样作业，在我不知情的情况下，竟然少做了很多。
我顿时觉得不对劲，因为他过去的优异，我甚至没有发现他的变化，和好久没交的作业本。
我第一次找楠楠郑重的谈话，可是，全程，楠楠一言不发。
第一次谈话宣告失败。
后来，我找到了楠楠的妈妈，他妈妈是一个非常负责任的妈妈。
在我跟她反应了楠楠在校情况之后，她显得很震惊。
妈妈说：我每天都检查他的作业，完成作业之后，还会给他强化训练，他所有的知识都掌握的非常好。
我们的谈话显得浅尝辄止。
过了没几天，楠楠用过去的日记敷衍现在的作业，被我发现之后，我很震怒，把他的作业撕掉，请他认真反思。
他的眼泪在眼眶中打转儿。
晚上临近下班，我接到了楠楠的电话，电话里说，老师，我错了。
我才知道，原来，妈妈在家里给了他很多压力，每天有很多额外的作业，压得他喘不过气来，有时候他就用不做学校作业的办法，轻松一下。
而且，当妈妈得知他的在校状态不好的时候，给他打印了一个评价本，打算每天让老师给他签字写写意见。
他不敢给老师，怕老师麻烦，不给写，也害怕妈妈知道他没有签字的反应，怀疑他是不是在学校表现不好。
我听了这些很惊讶，这个孩子心里承受了那么大的压力吗？我在电话里给楠楠讲了很多，说了自己也曾经经历过的成绩下滑，告诉他调整心态的重要性。
最后，答应他帮他说服妈妈。
后来，楠楠的心理压力减轻了，成绩也回升了不少。
孩子的妈妈很感谢我，现在他已经毕业，也偶尔会打电话给我聊聊学习生活。
相信未来，孩子的心理承受力一定会变得强大，到时候他就是一个真正的男子汉了。
反思：
我觉得对于优等生，我们通常只会关注他的成绩，关注他为班级能够挣得多少荣誉。
他们的内心世界，我们关注的反而比差生要少。
很多老师会说，只有差生才会总回来看老师，我觉得那是我们对差生更多倾注感情。
楠楠这样的孩子，心思细腻的吓人，作为老师跟家长，不能简单粗暴，而是更要平心静气，看到他内心深处的压力，鼓励他，疏导他。
老师的爱，表现的很多地方，不仅学习，更要关注内心成长，爱那个会犯错的孩子，他才会真心实意的感激。