2021八年级下册物理练习册答案
8年级下册物理配套练习册答案新人教版
8年级下册物理配套练习册答案新人教版（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日1、地球的吸引；重力；地球2、竖直向下；重心；N3、正；G=mg；9.8N／kg；质量为1kg的物体受到的重力是9.8N4、竖直向下5、1006、588；60；987-10：ABDB11-13：DCA14、（1）天平；弹簧测力计（2）9.8（3）重力与质量成正比15、（1）0.98；9.8；1.96；9.8；2.94；9.8；不同物体重力与其质量的比值不变（2）①武汉和上海；②北极和赤道；③纬度不同16、略17、可以吊起18、（1）C（2）物体的质量；物体的质量第七章四、同一直线上二力的合成答案1、合力2、力的合成3、方向；和4、方向；差5、合6、3；向右；合力7、08-11：C；C；B；C12-15：D；B；C；A16、受到重力490N和支持力490N，合力为0.17、8；竖直向上18、（1）F₁+F₂=F（2）保证F对橡皮筋的作用效果与F₁、F₂共同作用在橡皮筋上产生的效果相同19、25；5；逐渐变小第七章五、二力平衡答案1、静止；匀速直线运动；平衡力；二力平衡2、同一物体；大小；方向；直线；零3、灯的重力；灯绳对灯的拉力4、150000；150000；不变5、9.8×10ˉ⁵；不变6、20；98；竖直向上7、0；等于8、10；2510-13：BCCC14-17：ADCA18、物体G所受到的拉力和重力没有作用在一条直线上（改正图略）。
19、静止；匀速直线运动（1）木质；光滑（2）静止；静止（3）同一直线20、办法：①用细线拴住薄木板悬挂起来，当它静止时，在薄木板上沿着细线的方向标记一条直线；②用细线拴住薄木板的另一位置悬挂起来．当它重新静止时，用同样的方法标记另一条直线；③两条标记线的交点就是薄木板的重心。
【单元练】2021年八年级物理下册第九章【压强】基础练习(答案解析)
一、选择题1．下列古诗词中，运用了物理中“压强”知识的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C．绳锯木断，水滴石穿D．树欲静而风不止C解析：CA．“种豆南山下，草盛豆苗稀”没有反映出压强知识，故A不符合题意；B．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”反映的是重力的方向竖直向下，故B不符合题意；C．“绳锯木断，水滴石穿”反映了压强的知识，故C符合题意；D.“树欲静而风不止”反映的是力能改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选C。
2．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。
下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球C解析：C【分析】流体的流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
A．在两张纸片中间吹气，纸片合拢。
这是因为纸片中间空气流速大，压强变小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢。
故A不符合题意；B．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来。
故B不符合题意；C．吸管喝水，水上升到嘴里是利用了大气压的作用。
故C符合题意；D．当用力吹漏斗时，气流沿漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来。
故D 不符合题意。
故选C 。
3．练太极拳是很好的强身健体运动。
图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的( )A ．压力变大，压强不变B ．压力变大，压强变大C ．压力不变，压强变大D ．压力不变，压强变小C解析：C 甲乙两图，人站在水平地面上，对地面的压力F FG ==甲乙甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积S S >甲乙，F p S =对地面的压强p p <甲乙，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大。
2021八年级下册物理配套练习册答案人教版
2021八年级下册物理配套练习册答案人教版（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日第一章第二节(二)2.D3.在化学变化中,分子可分而原子不可分4.碳原子不是5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子6.C7.氧原子氢(里面一个炎)原子8.D9.A10.提示:先要估算一张纸的厚度第3节(一)1.电子核式结构2.原子核电子质子中子原子核3.A4.原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666钠111211(1)原子中的质子数与核外电子数相等(2)中子并不是所有的原子中都有(3)在原子中,质子数与中子数并不都相等(4)原子的种类不同,质子数一定不同5.略6.D7.D8.秧氧分子原子核质子中子9.略10.B(二)1.核电荷数2.相同不同3.(1)6678(2)质子数同位素原子4.(1)铝原子(2)二氧化碳分子(3)钠离子和氯离子5.A6.核内质子数:12121717核外电子数:12101718粒子所带电荷:不带电2个单位正电荷不带电1个单位负电荷略7.22218.A、B、D第4节1．B2.单质3.氧铝氧和碳4.1二氧化碳分子2.氧和碳化合物3.错错错5.B6.D7.AB8.D9.1BC2.A3.D4.AD第5节（一）4.C（二）3.B第六节（一）7—8DC（二）5.DCAB（三）2.0零6—9.BABC第七节（一）1.1416235632243110827122.143.BD4.58.579234158122.52321061016.B7.12118.3化合物9.32252 C+510（二）1.804.175克40克160克CB21439：127：480.06克。
第九章压强强化练习2021-2022学年教科版物理八年级下册(有答案)
八年级下册第九章压强一、单选题1．如图所示。
完全相同的两个密闭容器内装有不同液体，液面相平。
液体密度分别为ρ1和ρ2，它们分别在水平拉力F 1和F 2的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，速度分别为v 和2v ，容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2，若F 1>F 2，则下列关系正确的是（ ）A ．p 1>p 2B ．p 1=p 2C ．ρ1=ρ2D ．ρ1＜ρ2 2．一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。
在先后两次不同的放置方法中，液体对下底的压强分别是p A 和p B ，液体对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B ．则下列关系式正确的是（ ）A ．p A >pB ，F A >F B B ．p A >p B ，F A =F BC ．p A >p B ，F A ＜F BD ．p A ＜p B ，F A >F B 3．如图所示，在水平桌面上放有四个底面积均为0.01m 2的薄壁容器，当在其中一个容器中装入0.9kg 的水后，水对杯底产生的压强为1200Pa ；则这个容器的形状可能是下列图中的（ ）A ．量杯B ．烧杯C ．锥形瓶D ．量筒 4．如图所示，底面积不同但质量相同的薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同液体A 、B ，有两个相同金属球分别浸没在A 、B 液体中，此时，液体对容器底的压强相等。
现取出容器中的金属小球，则A 、B 液体对容器底部压强的变化量A p ∆、B p ∆和两容器对地面的压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p ∆>∆，A B F F >B ．A B p p ∆>∆，A B F F <C ．A B p p ∆<∆，A B F F <D ．A B p p ∆<∆，A B F F >5．如图所示，甲、乙为两个体积相同的实心柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙；则（ ）A ．ρρ>甲乙，ΔΔp p =甲乙B ．ρρ>甲乙，ΔΔp p >甲乙C ．ρρ<甲乙，Δp 甲=Δp 乙D ．ρρ<甲乙，ΔΔp p <甲乙6．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。
2021年北师大版物理八年级下册7.3《重力》同步练习(含答案)
北师大版物理八年级下册7.3《重力》同步练习一、选择题1.关于重力,下列说法正确的是( )A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成反比B.m=表明物体的质量跟它受到的重力成正比C.g=表明g值等于物体所受的重力与其质量的比值D.物体受到的重力是由物体的质量产生的2.物理学中为了研究问题的方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( )A.重心是重力的作用点,一定在物体上B.球形物体的重心在球心上C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变D.将质量分布均匀的木球的中心挖去以后,木球就没有重心了3.下图是描述地球上不同位置的人由静止释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径。
则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )4.病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（）A.一直下降B.一直上升C.先降后升D.先升后降5.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反6.关于重力的一些说法，正确的是( )A.在空中飞行的物体不受重力的作用B.重的方向总是垂直向下C.重力的作用点可能不在物体上D.质量与重力成正比7.如图所示的实验表明( )A.物体受到的重力与其位置有关B.重力的方向始终垂直向下C.物体受到的重力与其状态有关D.重力的方向始终竖直向下8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )A. B. C. D.9.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）A. B. C. D.10.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是( )A.小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验B.小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比C.小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比D.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差二、填空题11.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是kg。
2020-2021学年人教版 八年级物理下册 第十章 浮力 章末综合训练(含答案)
人教版八年级物理下册第十章浮力章末综合训练一、选择题1. 下列关于浮力的说法正确的是()A. 轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大B. 悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力C. 阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力D. 鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力2. 如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图像，若分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．松手稳定后()A. 乙漂浮，乙受到的浮力小B. 甲漂浮，甲受到的浮力大C. 乙下沉，甲受到的浮力大D. 甲下沉，乙受到的浮力大3. 如图所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于木块所受浮力F和h的关浮系图像正确的是()4. 海权握，国则兴．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程．下列对此潜艇分析正确的是()A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小D. 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大5. 如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪断细线以后，木块上浮至静止，对此下列说法正确的是()A.剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B.剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C.整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块所受浮力的变化量D.整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块所受浮力的变化量6. 如图所示，将棱长为10 cm的正方体木块放入盛有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有的体积露出液面，此时液面比放入木块前升高2 cm，液体对容器底部的压强变化了160 Pa，则下列判断错误的是(g取10 N/kg) ()A.液体的密度为0.8×103 kg/m3B.木块的密度为0.6 g/cm3C.木块受到的浮力是6 ND.使木块完全浸没需要4 N的向下的压力7. 用手将一个密度为0.9×103 kg/m3的实心小球先后浸没在水和酒精中．松手后，小球静止时，排开水和酒精的体积分别为V1和V2，小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2，以下判断正确的是(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)()A. V1∶V2＝1∶1F1∶F2＝5∶4B. V1∶V2＝4∶5F1∶F2＝1∶1C. V1∶V2＝9∶10F1∶F2＝9∶8D. V1∶V2＝8∶9F1∶F2＝10∶98. 有一个长方体木块，放在如图所示的容器中．现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是()A. 停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强B. 木块缓慢上升过程中，水对容器底部的压强不变C. 木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力不变D. 木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力逐渐增大二、填空题9. “蛟龙”号载人潜水器(如图所示)在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜．“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，其受到的重力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)浮力；当“蛟龙”号下潜至 5 000 m深处时，受到海水的压强是________Pa.(ρ海水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)10. 小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1 kg，此时小球受到的浮力是________ N(g＝9.8 N/kg)．若小球的质量为0.3 kg，松手后小球会________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)．11. 如图所示，用同一密度计测量液体密度时，该密度计在液体中________(选填“漂浮”或“沉底”)．若两液体密度分别为ρ甲、ρ乙，密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则ρ甲____ρ乙，F甲____F乙．(选填“＞”、“＜”或“＝”)12. 在平静的池水中漂浮着一个木球,木球的体积为4 dm3,露出水面的体积为总体积的,那么木球受到的浮力为N,木球的密度为kg/m3。
202-2021学年人教版八年级下册物理 12.1杠杆(含答案)
12.1杠杆一、单选题1．下列关于力臂的说法，正确的是（）A．力臂是从力的作用点到支点的距离B．力臂一定在杠杆上C．力臂是从支点到力的作用线的距离D．动力臂一定比阻力臂大2．小明在科技小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（）A．B．C．D．3．如图小强分别用两种方式挑着同一物体行走，根据杠杆的平衡条件，比较（a）、（b）中手施加的动力F a和F b（）A．因为b图中阻力臂更大，所以F b大于F a B．因为b图中阻力臂更小，所以F b小于F aC．因为b图中动力臂更大，所以F b大于F a D．因为b图中动力臂更小，所以F b小于F a4．如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂4个钩码（所有钩码都是相同的），若使杠杆在水平位置保持平衡，需要在B点挂几个钩码（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图所示，是自卸车的示意图。
车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。
则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力B．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力D．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力6．如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。
若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）A．B．C．D．7．在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态，现将两球同时浸没在水中（如图所示），则杠杆（ρ铅>ρ铜）（）A．静止不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．支点受到的压力变大8．如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由A位置缓慢转到B位置，如图所示，在这个过程中（）A．F先变大后变小B．F始终不变C．F先变小后变大D．F一直变大9．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的是（）A．F1和F2B．F1和F4C．F2和F3D．F3和F4 10．如图所示，均匀木棒AB长1m，水平放置在OO＇两个支撑点上。
八年级下册物理练习册答案
八年级下册物理练习册答案八年级下册物理练习册答案过完七年级的暑假，也就顺理地升上了八年级。
八年级，所学的科目又多了一门物理，下面是店铺为大家分享的就是八年级下册物理练习册答案，希望你会喜欢！第7章第1节1.如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，难易程度有什么不同?它说明了什么?A点最容易将门关上，C最不容易将门关上。
它说明，力的作用效果，与力的作用点有关。
2.如图所示，在两个靠得较近的小车上，分别放一块磁体，松手后会观察到什么现象?它说明了什么?两小车同时向反方向运动。
它说明力的作用是相互的。
3.如图所示，让一位同学穿上旱冰鞋去推墙。
此时会出现什么现象?请用所学物理知识加以解释。
这位同学将向远离墙的方向运动。
因为力的作用是相互的，当人对墙施加力的同时，墙也对人施加一个方向相反的力，这个力使人向远离墙的方向运动。
第7章第3节1.请举出三个实例，说明重力的存在。
我们每天都要运动，如：做操，跑步，走路，但无论我们怎么用力跳跃，最后都会落回地面。
水总是向低处流。
人能够快速在地面行走。
2. 假如失去了重力，将会出现什么现象?试写出三种生活中可能发生的现象。
(1)人就会漂浮在空中;(2)水将不会从高处向低处流;(3)空气不会老实地呆在地球表面，空气会逃离地球.3.我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。
但地球是球形的，在我们脚“下”的南美洲居民，好像是脚朝“上”的(如图所示)。
他们为什么也站得很稳呢?想想看，通常所说的“下”，到底指的是什么方向?宇宙中没有绝对的上和下，所谓的上和下只是相对于地球而言的。
指向地球方向为下，反之为上。
通常所说的“下”是指向地心的方向。
4.用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉(如图)。
试分析，此时橡皮受到了哪些力的作用，这些力的施力物体是什么，其方向如何?此时橡皮受到了重力和细线的拉力。
其中重力的施力物体是地球，方向竖直向下;拉力的施力物体是手，方向指向橡皮做圆周运动的圆心。
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2021八年级下册物理练习册答案
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
第一章
第二节(二)
2.D
3.在化学变化中,分子可分而原子不可分
4.碳原子不是
5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子
6.C
7.氧原子氢(里面一个炎)原子
8.D
9.A10.提示:先要估算一张
纸的厚度
第3节
(一)
1.电子核式结构
2.原子核电子质子中子原子核
3.A
4.
原子种类质子数中子数核外电子数
氢101
碳666
钠111211
(1)原子中的质子数与核外电子数相等(2)中子并不是所有的原子中都有(3)在原子中,质子数与中子数并不都相等
(4)原子的种类不同,质子数一定不同
5.略
6.D
7.D
8.秧氧分子原子核质子中子
9.略10.B
(二)
1.核电荷数
2.相同不同
3.(1)6678(2)质子数同位素原子
4.(1)铝原子(2)二氧化碳分子(3)钠离子和氯离子
5.A
6.核内质子数:12121717核外电子数:12101718粒子所带电荷:不带电2个单位正电荷不带电1个单位负电荷
略7.22218.A、B、D
第4节
1．B2.单质3.氧铝氧和碳4.1二氧化碳分子2.氧和碳化合物3.错错错5.B6.D7.AB8.D
9.1BC2.A3.D4.AD
第5节
（一）4.C（二）3.B
第六节
（一）7—8DC（二）5.DCAB（三）2.0零6—9.BABC
第七节
（一）1.1416235632243110827122.143.BD
4.58.579234158122.52321061016.B7.12118.3化合物9.32252 C+510
（二）1.804.175克40克160克CB21439：127：480.06克
【篇二】
第3节动能和势能答案
一、1、做功
2、对外做功越大
二、1、运动
2、速度质量
（1）越大
（2）越大
三、1、（1）高度
（2）位置高度质量 2、（1）发生弹性形变
（2）弹性形变的程度 3、焦耳
一、[问题探究]
1、提示：比较木块被撞距离的远近来判断钢球具有动能的大小。
木块被撞得越远，说明钢球的动能越大。
2、提示：使钢球到达水平面上的初速度不同。
斜面越高，钢球到达水平面时的速度越大。
3、提示：使钢球到达水平面时的初速度相同，探究动能与钢球质量的关系。
4、提示：物体由于运动而具有的能叫动能，钢球推动木块后，不再运动，不具有动能。
课时训练•基础达标
1、D
2、C
3、A
4、B
5、D、FA、BC、E
6、减小增大
7、高度增加
【篇三】
第4节机械能及其转化答案
一、动能重力势能弹性势能
二、1、（1）重力势能动能
（2）动能重力势能
（3）动重力势
（4）重力势动
2、相互转化
3、可以
三、不变守恒
四、1、机械能
2、汲水磨粉发电
课时训练•基础达标
1、C
2、D
3、A
4、重力势（势）动
5、减小减小
6、上坡时，速度减小高度增加，动能转化为重力势能。
增加速度可以增大动能，上坡时动能转化的势能就大，有利于上坡。