题目审核表
题目申请审核表(学生或教师填写)
生命科学与工程学院
填表说明：1.“申请人姓名”可为教师或学生，如是学生须在职称（学历）栏中注明；
2.“题目来源”题目来源分为：科研、生产实践、实验室建设、自拟，如来自科研项目须填清来源单位，“题目类型”主要分为：研究型、设计型和应用型等；
3.审题小组需对每项评价指标作出较为准确的评价，审题小组至少3人组成；
4.“系主任意见”“委员会意见”中须有“同意该题目作为××专业的毕业论文(设计)题目”或“不同意该题目作为×专业的毕业论文(设计)题目”；
5.此表要求所填写内容以宋体五号字，A4打印，以系为单位题目汇总后于10月24日前上报教学科研办公室。
第一次作业：科研训练题目审核表(补充版)
科研训练选题申请表学号XXXXXXXXXXX 姓名XXX 专业班级XXXXXX论文题目基于单片机的红外线测温仪的设计具体实施方案电路设计：采用AT89C51系列单片机进行数据的采集存储和处理，将热释电传感器接收到人体或者其他动物发出的红外线后，经过检测系统确定后，再在信号处理单元对所测得的信号进行放大、滤波、计算，模数转换处理传送到显示单元即液晶显示器显示出温度读数，并设置检测的温度超过多少度实行报警。
电路实现功能：将测温仪接收的红外辐射能量转换为可供A/D 转换器接受的电信号，液晶显示器通过软件控制显示物体表面的温度。
可以测量人体表面如额头、耳垂、腋下等地方的温度，实时的监测人体健康，预防或者提醒是否发烧感冒等症状发生，特别适合婴儿和老人；同时可以测量动物等物体体温，实现在医学测温上的高效、便捷与精准；同时，再扩大其使用范围，我们可以将其应用到工业生产生活中，进行物体表面温度的实时监控并对超过设定温度进行报警提醒。
原理框图及说明：光学系统汇聚其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件及其位置确定，主要由滤光片和菲涅尔透镜组成，以滤除5~14um 以外的红外线，并达到聚焦的目的。
红外能量聚焦在光电探测器上并转变为相应的电信号。
该信号经过放大器和信号处理电路，并按照仪器内疗的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。
按下开关即可测量，每次测量结果显示在显示器上。
在测量过程中，红外探测仪接收到人体发出的红外线后，经过温度检测系统采样后，再在信号处理单元对所测得的信号进行放大、滤波、模数转换处理传送到单片机，经单片机运算后送给显示单元显示出温度读数。
如果经过处理后的数据大于所设置的预警数据，则蜂鸣器报警。
光学系统放大器热释电传感器滤波器A/D 转换器单片机。
1 立题审核表(范本)
[1]田野,田杰芳.浅谈业主对设计质量的控制[J].铁道技术监督,2000(1):28-29.
[2]曾山,胡天漩,江建民.浅谈设计管理[J].江南大学学报,2002(1):103-105.
[3]刘贵文,沈歧平.价值工程在我国建筑业中发展现状的调查研究工程技术大学
__2011__届毕业设计（论文）立题审核表
学院
管理学院
专业
国际经济与贸易
班级
0314112
指导教师
曾凡
职称
讲师
题目名称
电子商务对我国贸易的影响
学生姓名
马正刚
学号
031411240
题目类型
设计□论文■
题目性质
模拟题□实际题■科研题□
完成周数
18
1.题目来源、目的、意义
来源：实际题。
目的：研究项目业主对设计管理的方法，包括项目建设不同阶段业主对设计的管理方法与措施、业主对设计三大目标的控制方法并探讨价值工程方法、全寿命周期方法、限额设计方法在设计管理中的应用。
[4]谭浩邦.新编价值工程[M].广州:暨南大学出版社,1995.
[5]田威,韩荣.价值工程与创造[M].北京:科学普及出版社,1991.
[6]梁世连,惠恩才.工程项目管理[M].第二版.北京:中国建筑工业出版社,2004.
[7]许云龙,徐帆.业主委托的工程项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.
意义：设计对工程项目全寿命周期内投资、质量、进度的重要影响,值得引起人们对设计管理高度的重视。通过分析研究，明确项目业主方设计管理的方法，本论文将为业主方有效进行设计管理提高有益的借鉴。
2.主要工作内容
毕业设计(论文)附件汇总表
毕业设计（论文）附件汇总表
2012.12
济宁学院关于做好毕业设计（论文）的意见
1. 附件1：济宁学院本科毕业设计（论文）工作程序
2. 附件2：济宁学院毕业设计（论文）题目申请表
3. 附件3：济宁学院毕业设计（论文）题目审核表
4. 附件4：济宁学院毕业设计（论文）题目会议审批记录单
5. 附件5：济宁学院XX届本科毕业生毕业设计（论文）选题一览表
6. 附件7：济宁学院本科生毕业设计任务书(文科)
7. 附件8：济宁学院本科毕业设计（论文）撰写规范
8. 附件9：济宁学院本科毕业设计（论文）格式（理科）
9. 附件10：济宁学院毕业设计（论文）格式（文科）
10. 附件11：济宁学院学士学位论文封面
11. 附件12：济宁学院本科毕业设计（论文）开题报告
12. 附件13：济宁学院本科毕业设计（论文）中期检查表
13. 附件14：济宁学院本科生毕业设计（论文）评分表
14. 附件15：济宁学院毕业设计（论文）鉴定表
15. 附件16：济宁学院本科生校外毕业设计(论文)申请表
16. 附件17：济宁学院毕业设计（论文）英文摘要复审情况汇总表
17. 附件18：济宁学院本科毕业生优秀毕业设计（论文）申请表
18. 附件19：济宁学院本科毕业设计（论文）工作总结表
附：汉语言文学专业毕业论文参考选题。
题目审批表
2.根据教师拟订该毕业论文课题所需学生人数，应在“相邻课题情况或子课题情况”栏内填写出每个学生应做的子课题情况，保证一生一题。
3.每个毕业论文课题应填写该表一份。各院分专业整理存档。
[7] MBA核心课程编译组[M].危机管理.九州出版社. 2002
[8]蔡继林.实施危机管理[J].经济师. 2005第12期
[9]宋袆品.论新形式下企业危机管理[J].经济师. 2005第10期
[10]石年.现代企业危机管理[J].企业管理. 2005第7期
[11]祝惠.企业危机管理[J].东方企业家. 2002年第12期
[19]Szczepanik Katharine. The Importance of Crisis Communication: What lessons did we learn from Tylenol and Exxon[D].USA:MiamiUniversity, 2004
[20]HuYuyue,LiLiang.Successful Waysfor Crisis Management[J].ChinaForeign Trade, 2004(3)
课题来源
A科研题目□B生产现场□C教学□D其它□E自拟题目√
成果类别
A论文型√B设计型□
完成课题所需时间
12周
所需学生人数
1
实习（考察）地点
成都市道明实业有限责任公司
论文（设计）地点
攀枝花学院
学生应具备的条件
修完本专业规定的课程，具备论文撰写必须的知识和能力，进行了初步的社会实践和调查，收集到论文撰写相关的资料，参阅了大量的本课题研究文献，了解本课题研究现状。
毕设六模板相关要求说明
六模板说明六模板是标准的参考样板，要求大家据此仔细查找8名学生表格中存在问题，将此前表格重新填写。
下面说一下大家填写六表时出现的问题及下步要求：一、对六表共同性的要求：1、根据本科评估标准：“有50℅以上毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”。
要求在每位教师所辅导的8名学生中，有5名以上学生的题目具有应用性或现实意义应对办法：(1)、看标题是否具有应用性或现实意义。
（如：标题：从《小妇人》论家庭教育，有很强的现实意义，是可以的，不需改动） (2)、加副标题，侧重应用性或现实意义。
2、根据本科评估标准，每位教师辅导学生不超7人。
决定：现每位教师8名学生仍由现教师辅导，工作量仍计8名学生。
但要指定其中一名学生的所有表格材料，全部写成另一位教师的名字，具体分配教师如下:3、由于题目及辅导教师需要修改，因此，《论文题目一览表》也需要修改。
此纸质版的表格与六表纸质版的表格，共7表一并上交。
4、凡六表中所有要求填写处必填，不留空格。
更不准任意删减表格及内容。
5、六表中，除《开题申请表》外，其余各表不准出现有学生口吻的字句。
（如“我选的课题”；“得到指导老师的认可”等，这与要求教师填写严重不符。
）6、《题目审核表》、《任务书》、《开题申请表》、《开题审批表》四表填写日期为：2013.11.7-----11.15之间；《中期检查表》、《指导情况记录》两表填写日期为：2014.3.17------3.26之间。
7、七表填好后，将纸质版的于4月25日（下下周五）上午，交汉文教研室。
为保存及查找方便，同时，将电子版的7个表格打包后，发送至专门的毕业设计邮箱：.不发个人邮箱，请予以配合。
4月25日上午我在东区110室值班，将收交及详查是否合乎要求，过期不候。
8、交七表时，将所发每位教师的8份论文《毕业论文诚信声明》填好后一并上交。
“毕业论文作者签名”时间，应按学校文件“领取毕设任务书的同时签署《诚信声明》”填写。
论文审核表范文
毕业设计（论文）评审表怎么写（急）学生毕业设计（论文）终稿（由学生填写）此部分写这样三个方面内容：第一，你为什么选择这个题目？（一般说明这个论文题目与自己所学专业相关，与自己的实际工作相关或自己对此有过研究，想更深入研究等等）。
第三，你在完成论文写作后，有什么样的收获、体会、感想、心得等等？（一般从对以后的学习、工作等方面的收获进行说明）。
学生毕业设计（论文）评审表,学生毕业设计（论文）终稿（由学生填一、毕业论文的目的毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。
综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论，系统科学方法和信息技术的有机结合。
实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究，工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析，解决实际问题的能力。
因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主：1。
电子商务系统规划，系统分析，系统设计，系统实施，系统维护与管理的理论，方法和技术的研究与应用。
2。
电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3。
电子商务中的预测，决策技术与方法的研究与应用。
4。
电子商务系统的建模，仿真，优化的理论，技术和方法的研究与应用。
毕业论文选题的参考题目如下：l。
XXX商场的电子商务系统方案研究；2。
XXX商场电子商务系统中的客户管理；3。
XXX商场电子商务系统中的供应商管理；4。
XXX网上书店电子商务系统的分析与改进；5。
XXX网上拍卖电子商务系统的分析与改进；6。
XXX网上鲜花店电子商务系统的分析与设计；7。
XXX公司网上售车（或其他网上销售）电子商务系统的分析与设计；8。
XXX商场（公司）电子商务系统的支付研究；9。
XXX商场（公司）电子商务系统的安全问题研究；10。
电子商务的第三方物流问题研究。
三、毕业论文的基本要求l。
学生必须充分认识毕业论文的重要性，严格按要求开展毕业论文工作。
内蒙古工业大学本科毕业设计(论文)题目审核表
内蒙古工业大学本科毕业设计(论文)题目审核表学 院化工学院 系别 化工系 指导教师 姓 名 秦海莉专 业化学工程与工艺1 职称/学位 副教授/硕士 题目名称600kt/a 甲醇合成工段工艺设计 题目类型□设计 √□工程类 □装备装置类 □产品类 □软件类 □论文 自然科学：□基础研究类 □应用基础研究类 □应用研究类 社会科学：□基础研究类 □应用研究类 □综合研究类 课题简介 （含来源、目的、意义）甲醇是重要的化工原料被广泛应用于石油、冶金、新能源、制药、橡胶、国防等工业部门，内蒙古地区新建了一些甲醇合成厂，需要具有这方面知识的学生。
此次毕业设计题目涉及的知识面比较广泛，工艺流程成熟、典型，能使学生综合应用大学期间学过的专业基础课和专业课的知识解决设计中的各种问题，有利于进行化工设计方面的综合训练，使学生得到充分的锻炼。
需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等）（1）毕业实习搜集的相关资料、系院相关设计图书资料； （2）设计工作室； （3）CAD 设计机房 主要工作内容 （1）查阅文献，确定设计方案，并翻译2000以上英文单词的相关文献资料；（2）进行物、热衡算；（3）编写设备一览表；绘制合成工段物料流程图； 绘制合成工段工艺管道及仪表流程图； 绘制合成工段设备布置图、合成工段部分管道布置图；（4）编写毕业设计说明书。
系（学科组）论证意见：选题与专业培养目标的符合程度 √□合格 □不合格对学生能力培养及全面训练的程度 √□合格 □不合格课题预计工作量 √□合格 □不合格课题预计难易程度 √□合格 □不合格综合意见 √□同意 □修改 □重选负责人（签名）： 2014年03月27日学院教学工作委员会审核意见：负责人（签名）： 2014年03月31日。
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（含来源、目的、意义）
通过对格力电器偿债、营运、盈利、成长的各种比率等的分析，可以更进一步的了解和评估企业。了解电器行业相关的状况。希望可以通过分析发现的问题，可以给格力电器提供一份可行性的参考意见，并未其他使用者提供借鉴
需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等）
场地：图书馆、教室。
资料：图书馆相关书籍、专业课课本、学校图书馆提供的万方数据库、中国知网等，以及上网搜集的数据资料。
主要工作
内容
1、文献检索：查阅中外专业文献（15篇以上，包括期刊、专著、电子图书馆），其中外文文献不少于3篇，并提供一篇原文及不少于2000单词的译稿；
2、针对所选论文题目，列出论文的三级提纲。
3、按照提出问题、分析问题、解决问题的基本结构撰写论文。
指导教师意见：
指导教师(签名)：2016年1月6日
学生所在系
会计系
班级
会计12-3班
指导教师
姓名
徐德生
学生姓名
史天宇
学号
0709081
职称/学位
讲师
题目名称
格力电器财务报表分析
课题来源
A．教师推荐（）B.学生自拟（√）C.其他（）
题目类型
□设计
□工程类□装备装置类□产品类□软件类
□论文
自然科学：□基础研究类□应用基础研究类□应用研究类
社会科学：□基础研究类■应用研究类□综合研究类
系（学科组）论证意见：
选题与专业培养目标的符合程度□合格□不合格
对学生能力培养及全面训练的程度□合格□不合格
课题预计工作量□合格□不合格
课题预计难易程度□合格□不合格
综合意见□同意□修改□重选
负责人（签名）：2016年1月8日
学院教学工作委员会审核意见：
负责人（签名）：2016年1月8日