关于以荣誉为话题的初中作文素材5篇
关于以荣誉为话题的初中作文素材5
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在荣誉而前，理智是一道闸门，君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。
在此整理了以荣誉为话题的作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
荣誉
荣誉呀，是我的老妹儿。
她刚上一年级，矮矮的个子，小小的眼睛，按说不会很突出，但她可是我们班的“名人”自从她上了学，就以她那独特的声音，征服了我们班。
别看她名儿叫荣誉，她可也得过不少荣誉呢!我下面就给大家说说吧!
这是她的第一个荣誉。
记得她小的时候，妈妈就把她送到舞蹈班学舞蹈，她四岁时和她的伙伴就得过舞蹈比赛幼儿组的一等奖，她在台上的一招一式让我这个有五年舞龄的姐姐都不得不佩服。
她一会翻个跟头，一会又劈个叉，一会又扭起了屁股逗得
台下的大人们乐的前俯后仰。
到主持人公布获奖的是我妹妹的时候，她笑开了花儿，
跌跌撞撞的跑上台领奖。
还没到呢就摔了不下5个跤了到了台上她那爱表演的细胞又捣开了鬼，说的很热闹，把主持人都说怕了。
这就是她刚懂事时的“荣誉”
上学了，她的“荣誉”依然不可计数。
学前班她就以第一名升进了一年级，在一年级时，他又连续几次获得“三好学生”奖状。
还在国旗下的讲话中演讲。
这些荣誉
我妹儿从来没当回事儿，不过，这次她可得到了不小的“荣誉”呢!就是受到了我们班的青睐，因为她在学校渐渐出名，我们班就那他当“荣誉”看。
她在我们班受到欢迎后，心里别提多高兴了。
因为她就爱吃，所以我们班的同学经常给她买好吃的，她有个不高兴吗?
不过，说到这儿就跟你们说一个秘密吧!我的妹妹为了我的同学喜欢他，经常用甜甜的声音说话，就这样我们班才真正把她当做我们班的“荣誉”
荣誉
今天，我手握奖牌的那一刻起;我手捧证书的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起，我的心震动了，我的体内热血沸腾，心中涌现出无限的高兴和骄傲。
回忆我七岁那年的暑假，那种感觉我至今还不能忘记。
那是七月二号，妈妈为了培养我的一技之长，便带我“周游列国”，经过反复思考后决定让我去“书法2号国”。
因为练习书法不但可以修身养性，还可以练习我的耐心，遇事沉着冷静，不会破罐子破摔，死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。
新鲜事物三天香，到了第四天，我就心烦了，不就是将点、横、竖、撇、捺、提、折、勾写大些，别的没有什么不一样的，谁不会呢?经过妈妈的耐心劝说下，我只好硬着头皮继续练习。
写着写着，我便感到力不从心。
因为写毛笔字要平，但它写出来的字很粗，稍有一点弯曲都可以看出，下笔用力还要均匀，有的字不能太粗，有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣!
经过长时间的努力，终于到了我初露锋芒的时候，当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣，闲观云雾会天机”14个大字时，我觉得我成功了!因为我迈出了一小不。
当我得知自己的作品荣获金奖时，我更加高兴。
不鸣则已。
一鸣惊人!这不仅是我的荣誉，也是我5年来的回报。
5年来，我洒过无数滴汗水，流过无数滴眼泪，我曾一次又一次地灰心过，但我又一次又一次坚持住，才使我今天成功了!
荣誉
在荣誉而前，理智是一道闸门。
君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。
我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢?
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。
得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。
“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。
(初中作文)
这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。
”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。
他将永远是我们学习的楷模。
荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
为荣誉而战。
中学生以荣誉为话题的作文400字（通用5篇）
中学生以荣誉为话题的作文400字（通用5篇）中学生以荣誉为话题的作文400字（通用5篇）相信大家都接触过作文吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
你写这类作文时总是没有思路？下面是小编整理的中学生以荣誉为话题的作文400字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生以荣誉为话题的作文400字1在我看来，写周报不是日记，更不是流水账。
有必要写一写过去一周发生在班级或个人身上的重要事情或特别令人震惊的事情。
这一周，我们班的每个学生都会留下深刻的印象。
应该发生在周二：因为有几个学生不遵守课堂纪律，苏老师非常生气，罚班上每个学生抄两遍语文课文。
耶稣基督！一千四百多字，相当于三篇作文的量，让我手发酸，头发发胀，心里还是有情绪的：一直循规蹈矩，从不违纪。
为什么我要求大家写？当我静下心来认真思考问题的时候，我想通了。
因为我们班是一个整体，一个团队，谁也不能置身事外。
我们应该问自己的是：当有人不遵守课堂纪律的时候，你在做什么？你为什么不劝阻我？为什么不理自己，高高挂起？如果我们每一个人都把班级的荣誉放在第一位，如果我们在不正之风刚出现的时候就制止它，如果我们对那些成绩暂时不够好的学生给予更多的关心和帮助，像星期二这样的事情就不会再发生了。
我们必须自尊、自爱、自律，自觉维护班级荣誉，共同努力建设文明班级。
中学生以荣誉为话题的作文400字2你们猜猜我得过什么荣誉？如果你猜的话一时半会也猜不出来，我获得的荣誉有二个哦！1、写作高手先告诉你，我有一张写作高手的奖状，那是语文老师颁给我的。
以前我写得作文没有重点、没有修饰，就是流水账，还不知道写些什么。
经过老师和妈妈的帮助，有了些提高。
所以作文本上的优和好很多。
现在感觉到写作对我的口才和学习有很大帮助。
2、编小报学校经常有出小报的活动，大家都可以参加，老师从中选出优秀的作品。
荣誉的议论文作文范例5篇
荣誉的议论文作文范例5篇分享借鉴.荣誉的议论文作文1一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后,那么他得到的荣誉以及成就,便是别人梦寐以求的.这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感,更给人带来了一种以自己为中心的想法.这种荣誉能带给人一切的好感.它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知.它可以让你从一文不值转为受人尊敬.荣誉感大到国家的荣誉.团队的荣誉,小到学校的荣誉.班级的荣誉.个人的荣誉.个人的荣誉来自自己的努力,自己的奋斗,来自自己那永不言败的精神,来自那极强的责任心和那种坚定的意志,好像谁不管怎样,都不能动摇他那铁一般的意志,有了积极向上的精神.就不怕他得不到那份无上的荣誉感.那么集体的荣誉感又是来自哪里呢?集体的荣誉感来自大家分工不同,做出的成绩却是相同的.有一句古话叫:人心齐,泰山移.意思是人心往一处想,劲往一处使,就连泰山也能移动.但是在一个集体里,一定会有一个骨干.这个人就好比一个车轴,别人都是齿轮.它就带着大家转动.运作.设想一下,在一个群体里,如果群龙无首那会怎样?大家将乱成一锅粥.这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上,做出了卓越的成就.而这一股股力量聚在一起,便是集体的荣誉.我想:一个人无论干什么都要有付出才有回报,不是随便就能成功.就像雷雨一样,虽然来势很凶,可是雷雨过后,天边又会出现一道美丽的彩虹.我希望大家千万不要为雷雨所困,毕竟有雷雨,就必定会有那道美丽的彩虹出现.荣誉的议论文作文2荣誉,是我们在成功一件事后的一种嘉奖.一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂.以此来满足心理的慰藉.总有人将荣誉看得太重,把它视为至宝爱惜不矣;也有的人将荣誉看得太轻,把它视为过眼云烟过了即过值.我们在平常的工作中`学习中`生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉.作为学生的我们在学习上获得的奖状,用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上.待有空之时,回过头来将起回味一番,使自己的荣誉感得到满足.相信大家都有过这样的感受.在考试或作文中,取得喜人的成绩,心中欣喜了好一阵.而在下一次公布成绩时,却怀着忐忑不安的心情在期待自己的成绩,当成绩大不如前一次时,此时感到失落无比.长辈在训诫晚辈的时候,也喜欢拿荣誉这个东西来作为训诫的内容,要将它视为榜样.在我们荣誉感高涨时,难免会有丝豪的骄傲,为此而昏了头.从而使下一次的发挥失常,这正好应了:〝虚心使人进步,骄傲使人落后〞.在前往人生的长河当中,我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头,受到荣誉的辉煌所迷惑,漂泊在这个迷湾的范围之内.过去了的荣誉已成为历史的记载.我们不可能将历史停留在自己的世界中一生.所有的荣誉为流失的时光而点缀,为时光增添一丝芬芳.在自己获得某种荣誉时,我常暗暗地告诫自己,不要为了一时的山愉人的荣誉而得意忘形.说不定,这此的自大是下一次痛苦的开始.居里夫人曾说过:〝荣誉本身是一种玩物,只能玩玩而已,不必当真.否则,将回一事无成〞.我对此抱着十分赞同的态度.荣誉,我们因它自豪,也会因它无奈.缠着在阻碍自己前进的荣誉不放,到头来只会束缚自己.荣誉的议论文作文3曾经,荣誉在我心中至高无上.为了荣誉,我开始认清自己的懦弱,并勇敢地面对自己的胆怯,于是变得坚强起来;为了荣誉,我知道在失败的时候要保持自尊,不屈不挠,在胜利的时侯要保持谦和,不要以言语代替行动;要学会笑,但不要忘记怎么哭;要向往未来,但不可忽略过去;要谦虚,铭记真正伟大的纯朴,真正智慧的虚心,真正强大的温顺.在我眼中,为了荣誉,阿喀琉斯可以战无不胜,攻无不克;为了荣誉,铿锵玫瑰可以洒泪挥汗,毫无怨言;为了荣誉,烈士们的墓成了世界上最瑰丽的祭坛.但是真的是这样吗?真的都是这样吗?荣誉真的就是一切吗?英国著名物理学家法拉第给了我启示.他一生得到九十四个荣誉头衔,奖章和勋章更是不计其数.可是他却把它们藏起来,从不佩带.因为在他看来,荣誉固然可贵,但他并不是为了追求这些荣誉而工作的.大师尚且如此,我们就更不该因为一味的追求荣誉而失去了不应该失去的东西.在雅典奥运会体操决赛上,28岁的俄罗斯体操名将涅莫夫在用近乎完美的表现征服了在场的每一位观众却依旧受到不公正的评判后;在现场所有观众都向裁判团发出嘘声而使比赛无法正常继续时,他走上场,将一根手指放在嘴前,并合手示意安静,不要影响下面选手的比赛.那一刻他的大将风度和王者风范化解了一切不和谐,也让我明白,荣誉真的不代表一切,在荣誉之上,还有很多更重要的东西,比如尊严,诚信,还有正义.为了荣誉,我们习惯了全力以赴,却也时常忘了做到问心无愧!为了荣誉,我们原本可以做得更洒脱,更从容!荣誉的议论文作文4站在班级文化墙前,我觉得心里空空的.眼前的文化墙从版面设计,到内容编排,到修饰,堪称完美,这是一份可以为班级争得荣誉的作品.〝你的在哪?〞同位走过来揽住我的肩.顿时,心让一股说不出的失落套住了,就像精心准备的比赛,被一匹黑马抢了头筹.上面没有我的作品.初一时,文化墙是班级工作的重中之重,丝毫不能精选.在几个好友的鼓励下,我获得了文化墙的负责权.为了做好这件事,我和文化墙负责人——班长探讨了一番.当天夜里,我拿出了很久没用的画笔,构画了一幅十分满意的手抄报.在大家的努力下,那次的文化墙为班级争得了荣誉.随着时间的流逝与学习压力的增大,我对文化墙渐渐失去了耐心.但因为在上次的自荐中表现良好,班级一有手抄报.征文.书法作品等活动,班长就会来找我参与.一次二次,我笑靥相迎,五次六次,我默默接受,九次十次,我便不耐烦起来,但又碍于班长和我的交情,只能作罢.可是带着情绪的作品再没有为班级争得荣誉.初三开学后,我已经嗅到了中考的味道.班长先是让我上交一份书法作品,我耐着性子接下来,暗暗告诫自己:这是最后一次.可是第二天,她又让我写一份挑战书.初三学业带给我的压力,两年来写过无数份材料的不忿,瞬间涌上心头,我大声地拒绝了她.班长嘴巴动了动,最终落寞地走了.第一期文化墙完成了.站在它前面,我默默无语,觉得哪个地方都不舒服.〝只是因为少了你的作品吧.〞对啊,眼前,是一份精致的,可以为班级争得荣誉的作品,但与我无关.新的一期文化墙又在紧锣密鼓地准备中.晚上,我找出还未开封的勾线笔,缺了几个色号还不肯丢的马克笔,一笔一画的完成了一副作品.我的心仿佛回到了两年前的晚上,那颗对新生活的向往,热情如火的心,使我的脸滚烫滚烫的.现在,我站在文化墙的面前,觉得通体舒畅,同学都在争看我的作品,我很自豪,就像获得了莫大的荣誉!能为班级的荣誉尽自己的力量,这难道不是一种荣誉吗?荣誉的议论文作文5荣誉,有谁不想要吗?肯定没有!胜利是一种荣誉,失败就不是吗?在今年的运动会中,我满怀希望报名参加了男子200米的比赛.平时的体育课和课后运动中,我的跑步成绩一直还不错,所以我自告奋勇报名了,信心满满,期待为班级挣得荣誉,无愧于同学们的鼓励.在期盼中,终于到了比赛的那天.广播中不断传来令人激情澎湃的加油声,整个运动场上热火朝天,同学们有的喊加油口号,有的在运动场上为运动员服务,大家都很兴奋,都在为班集体的荣誉而努力.轮到我去检入了,突然有点忐忑.紧张,浑身都紧绷起来,体委也跑过来了,拍拍我的肩膀〝平时怎么跑就还怎么跑,没问题的,我们都给你加油!〞我稍稍放松了些,检入.等待比赛.站到起跑线上,听到口令,做好动作,〝砰〞一声枪响,我们都像离弦的箭一样冲了出去,我奋力地向前跑,眼看就要到终点了,突然不知怎么回事就摔倒了,赶紧爬起来冲过去也比别人晚了.〝班里这一项没有奖牌了〞我无比沮丧.在一旁加油的同学们都围过来帮我擦药,尽管能看出来他们也觉得很可惜,但他们还是安慰我〝不要难过,我们都知道你努力了……〞这次的失败让我郁闷了很长时间,为了能取得好成绩从报名开始,我每天都要跑步,有时候很晚才回家,结果却没有成绩.努力了没有回报.慢慢地,我想通了,和学习一样,有时努力的过程比结果要重要.虽然没有为班级挣得荣誉,但是这个过程可以当做我人生经验的积累.为了自己的目标努力了不管结果如何都是自己的荣誉,有了这次令人无比难过的经验今后我一定能让这份参与的荣誉增加光芒!荣誉的议论文作文。
以荣誉为话题的初三作文
以荣誉为话题的初三作文以荣誉为话题的初三作文5篇荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永久守住它，否则就一事无成。
你想好怎么写关于荣誉的作文了吗?下面是我细心整理的以荣誉为话题的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所挂念。
以荣誉为话题的初三作文1风再强，雨再大，伤痕越深……这都不算什么，只由于两年前的一天，阳光暖和，花儿嫩，绿，我心也骄傲!9月1日是新学期的开头，从那天起，你就是一个崭新的自己，可以从头开头，而在那一天，我发觉了：这也是一种荣誉。
那天，我们在上体育课，由于新学期老师测试一下我们的跑步。
老师要求我们跑步四百米，我和新同学恒恒分到了一组，我和她并不熟，只知道她体育不是很好，想着，有点为她担忧。
“预备，开头。
”我和其他同学争先恐后的跑着，我始终跑在最前面，当我跑到一百米时。
才发觉在我身后50米的恒恒，坐在了地上。
我思考着：她怎了，不会受伤了吧!我假如回去帮她，我就没成绩了，但我假如不回来，恒恒怎么办?在我的迟疑之下，我还是打算折回去挂念她。
我快速跑到恒恒面前，才发觉她的膝盖上流了血，我想方法，从我的书包里拿出一张创口贴，轻轻帮她，并把她扶进了教室。
她微笑的对我说：“感谢，要不是由于我受伤，也不会让你没有了体育成绩。
”我摇了摇头说：“没事，同学总要互帮互助的嘛。
这时，班主任和同学都走来，她们很兴奋，老师为我贴上了一个笑脸。
对我说：”这次你做的很好，懂得挂念同学，全班同学为鼓掌，体育老师也答应让我重跑。
这时，我发觉了，这也是一种荣誉。
我为我骄傲，由于我的做法给了同学们一个榜样，我很得意，由于我挂念关怀了同学，并交了新伴侣，我很兴奋，也很欢快。
两年后的今日，我和恒恒已经成为了最好的伴侣，她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸，能和她成为伴侣，由于我从她身上，观察了自己的闪光点。
这也是一种荣誉，一种让我骄傲，让得意的感觉，这种感觉，我永久忘不了。
以荣誉为话题的初三作文2我将眼光投在排名榜上，啊!我的总分……720。
初中以荣誉为话题的作文
初中以荣誉为话题的作文作文一：《我的荣誉梦想》我是一个初中生，对于荣誉我有自己独特的理解。
在我的眼中，荣誉不仅仅是一种奖励，更是一种责任和动力。
我梦想着可以通过自己的努力和付出，获得更多的荣誉。
荣誉对我来说，首先是一种奖励和肯定，是对于我的努力和成绩的认可。
在学习上，我希望能够取得优异的成绩，荣获学校的“三好学生”称号；在体育方面，我希望可以成为班级的“体育健将”；在社交活动中，我希望获得同学们的认可和信任，成为班级的班干部。
这些荣誉不仅能够成为我奋发向前的动力，也可以提高我的自信心和自尊心。
其次，荣誉也是一种责任和使命。
我明白，获得了荣誉之后，我应该更加努力，不辜负这份荣誉。
如果我成为了班干部，那我就要更加负责任地帮助同学们解决问题，团结大家共同进步；如果我成为了“三好学生”，那就更要起到表率作用，展示良好的品德和学习态度。
我相信，只有用实际行动去践行责任，才能让荣誉更有意义。
最后，荣誉也是一种动力。
当我获得了奖励和荣誉时，我会更加珍惜这份成果，更加努力地学习和进步，争取取得更多的荣誉。
荣誉就像一块引路石，指引着我前进的方向，让我明白自己的目标和努力的方向。
总而言之，荣誉在我眼中不仅是一种奖励，更是一种责任和动力。
我希望通过自己的努力和付出，可以获得更多的荣誉，并且用实际行动诠释荣誉的意义。
作文二：《荣誉的重要性》荣誉对每个人来说都是非常重要的，无论是在学习、工作还是生活中。
荣誉可以激励我们追求卓越，树立正确的价值观，同时也能够给我们带来前进的动力。
首先，荣誉可以激励我们追求卓越。
当我们获得了一份荣誉时，就意味着我们在某个方面脱颖而出，取得了一定的成绩。
这种成绩的肯定和认可，可以让我们更加自信地面对挑战，相信自己有能力克服难题。
荣誉是对我们努力的回报，同时也是对我们继续努力的鼓励。
其次，荣誉可以帮助我们树立正确的价值观。
在追求荣誉的过程中，我们会遵循一定的规则和准则，如诚实、正直、团结、进取等。
以荣誉为话题的作文(5篇)
以荣誉为话题的作文（精选5篇）以荣誉为话题的作文（精选5篇）相信大家都经常接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
这种类型的作文要怎么写呢？下面是的以荣誉为话题的作文（精选5篇），，希望能够帮助到大家。
今天，军训第三天，我们举行了小型的会操活动，在这次活动中，我们获得了一个小小的荣誉，得到了教官的表扬，我们很开心。
早上，依旧如初，将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛，不过早上总比下午轻松，因为下午的太阳出来了。
不过我也很开心，因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头，但它并没有消散我们的热情，随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。
“半体向左转”。
“敬礼”。
“蹲下”随着一系列的口令，我们的表演也接近尾声，当最后一个动作做完后，我们得到了全场的掌声，我感到很兴奋，教官感觉我们没给他丢面子，事后他又表扬了我们，让我们兴奋不已。
经过今天的训练，我感觉很欣慰，因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉，我希望以后我们能获得跟多的荣誉！昨晚在去果果家上英语小课的路上，晴悄悄跟我说：“妈妈，现在我们班是文明班了耶，今天拿到流动小红旗了，是高韵妮去拿回来的。
”一脸的兴奋，我也跟着她夸张地兴奋起来，大力地表扬了她们班，说她在班里应该好好表现，为班级争光，不会拖后腿。
她骄傲地说：是啊，我每天上课都是很乖的。
突然，她想起什么不开心的事，脸色一变，伤心是表情上来了，摇摇头：“唉，可惜今天，我们班被扣了两分。
”“怎么回事啊”“做眼保健操的时候，有两个同学没有认真做，给登记了，肯定要扣两分了。
明天的眼保健操播送里肯定要说：一（4）班，扣两分。
”我抚慰她说，没关系，以后要是有同学不认真，你可以提醒一下他啊，这样，班里才不会被扣分嘛。
小小年纪，集体荣誉感还挺强啊。
人生中多多少少会有些荣誉，荣誉这东西有利有弊，好的是它给人以快乐、自豪，是它使人沾沾自喜，得意忘形。
这也是一种荣誉作文600字初一
这也是一种荣誉作文600字初一《这也是一种荣誉》作文 600 字初一（一）在我们的生活中，荣誉好像总是和奖状、奖杯联系在一起。
但其实，还有一种荣誉，它可能没有那么耀眼，却同样珍贵。
记得有一次，我们学校组织了一场拔河比赛。
我所在的班级也参加了。
比赛那天，大家都特别兴奋，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛开始了，我们紧紧抓住绳子，脚蹬着地，身子往后倾。
一开始，双方势均力敌，绳子中间的红绸子一会儿往左，一会儿往右。
就在我们有点力不从心的时候，我听到了同学们为我们加油的声音。
那声音特别响亮，仿佛给了我们无穷的力量。
我们咬紧牙关，拼命往后拉。
终于，红绸子慢慢地向我们这边移动，我们赢了！那一刻，虽然我们没有得到奖杯，也没有奖状，但我们感受到了团结的力量，这也是一种荣誉。
因为我们一起努力，一起为了班级的荣誉而奋斗。
这种荣誉，比任何奖杯和奖状都更让我们感到骄傲和自豪。
《这也是一种荣誉》作文 600 字初一（二）荣誉，不只是领奖台上的光芒，有时候，一次小小的进步，也是一种荣誉。
就说我学骑自行车的时候吧。
一开始，我总是掌握不好平衡，不是往左歪，就是往右倒，摔了好多次。
腿上青一块紫一块的，疼得我都不想学了。
可是我心里想，别人能学会，我为什么不能呢？于是，我又扶起自行车，继续练习。
一次不行，就两次，两次不行，就三次。
慢慢地，我能骑一小段路了。
虽然还是摇摇晃晃的，但我心里特别高兴。
经过好多天的练习，我终于能骑得又稳又快了。
当我骑着自行车在小区里自由穿梭的时候，我觉得自己特别了不起。
这一次小小的成功，对我来说，也是一种荣誉。
因为它让我知道，只要坚持，就没有做不到的事情。
《这也是一种荣誉》作文 600 字初一（三）大家都觉得考试得高分，比赛拿冠军是荣誉。
可我觉得，有时候承认错误也是一种荣誉呢。
有一次，我不小心把教室的窗户打破了。
当时我特别害怕，心想老师肯定会批评我的。
我心里纠结了好久，是偷偷跑掉，还是主动承认错误呢？我决定勇敢地去跟老师说。
关于荣誉的优秀作文
关于荣誉的优秀作文篇一：荣誉今天，我手握奖牌的那一刻起；我手捧证书的那一刻起；我手翻作品集的那一刻起，我的心震动了，我的体内热血沸腾，心中涌现出无限的高兴和骄傲。
回忆我七岁那年的暑假，那种感觉我至今还不能忘记。
那是七月二号，妈妈为了培养我的一技之长，便带我“周游列国”，经过反复思考后决定让我去“书法２号国”。
因为练习书法不但可以修身养性，还可以练习我的耐心，遇事沉着冷静，不会破罐子破摔，死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。
新鲜事物三天香，到了第四天，我就心烦了，不就是将点、横、竖、撇、捺、提、折、勾写大些，别的没有什么不一样的，谁不会呢？经过妈妈的耐心劝说下，我只好硬着头皮继续练习。
写着写着，我便感到力不从心。
因为写毛笔字要平，但它写出来的字很粗，稍有一点弯曲都可以看出，下笔用力还要均匀，有的字不能太粗，有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣！经过长时间的努力，终于到了我初露锋芒的时候，当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣，闲观云雾会天机”１４个大字时，我觉得我成功了！因为我迈出了一小不。
当我得知自己的作品荣获金奖时，我更加高兴。
不鸣则已。
一鸣惊人！这不仅是我的荣誉，也是我５年来的回报。
５年来，我洒过无数滴汗水，流过无数滴眼泪，我曾一次又一次地灰心过，但我又一次又一次坚持住，才使我今天成功了！篇二：荣誉曾经，荣誉在我心中至高无上。
为了荣誉，我开始认清自己的懦弱，并勇敢地面对自己的胆怯，于是变得坚强起来；为了荣誉，我知道在失败的时候要保持自尊，不屈不挠，在胜利的时侯要保持谦和，不要以言语代替行动；要学会笑，但不要忘记怎么哭；要向往未来，但不可忽略过去；要谦虚，铭记真正伟大的纯朴，真正智慧的虚心，真正强大的温顺。
在我眼中，为了荣誉，阿喀琉斯可以战无不胜，攻无不克；为了荣誉，铿锵玫瑰可以洒泪挥汗，毫无怨言；为了荣誉，烈士们的墓成了世界上最瑰丽的祭坛。
但是真的是这样吗？真的都是这样吗？荣誉真的就是一切吗？英国著名物理学家法拉第给了我启示。
关于荣誉作文600字（通用52篇）
荣誉作文600字关于荣誉作文600字（通用52篇）荣誉作文600字篇1这世间的付出与回报永远是等价的，有多少付出，就有多少收获。
开学一个多月，我深刻地认识到了这句话的含义。
上个月，我们班被评为示范班级，得知这个消息时，同学们很激动，因为大家一个多月来优异的表现终于取得了回报，这是大家共同努力的结果。
0609班的每一个同学都以自己是0609班的一员为荣，因此大家共同努力，从各方面严格要求自己，时时刻刻注意着自己的行为。
可以说，这个“示范班级”的荣誉是对我们最好的嘉奖。
然而，我们最应该感谢是我们班主任李老师。
他是我们学习路上的指引者，李老师对我们要求非常严格，不论是哪位同学犯了错，他都会给我们指出来，让我们明白自身的不足，让我们明白努力的方向。
李老师的课严谨又不失风趣，总让我们在深深的思考之中又满含趣味。
对同学们提出的问题，李老师也总是认真回答，从不敷衍；对课外作业，他很赞成同学们多做多想多问；他这一贯的做法终于培养起了我们课外学习的习惯，让我们的视野开阔了。
作为班主任，李老师对工作极为认真。
他每天到校最早，一进班就督促同学们读书，让我们珍惜这宝贵清晨时光；他每天离校也最晚，常常不是他的晚自习，他也会坐在办公室里，静静工作，直到夜幕深锁。
李老师认真负责的态度深深感染着我们这集体的每一份子。
走进初三，形势日渐紧迫，压力与日俱增，同学们的学习更加苦了，学习的积极性也更高了，对自身的要求也更加严格了，先前的毛病与差错也不再出现了。
十月，“示范班级”的称号让我们感到喜悦，我们相信我们有能力将这份喜悦一直延续下去！因为有我们这一群认真的同学，有我们李老师这样负责的老师！将荣誉延续下去，延续到明年春天，那时我们收获的将是中考后的一张张灿烂的笑容！荣誉作文600字篇2“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”每当我看到“三年级作文满分四连冠”的奖状时，就会想到它来之不易，我刻苦学习，才收获了这份殊荣。
上三年级的时候，每逢写作文，我就头疼，无从下手，“无米下锅”，妈妈说一句我写一句，或在网上搜范文让我抄，应付了事，妈妈费了很大功夫，可我就是不开窍，她想：作文是语文的“重头戏”，写不好影响可就大了，只好给我选报了既教作文又辅导写字、阅读的“1+2”快乐作文班。
以荣誉为话题的作文（精选16篇）
以荣誉为话题的作文以荣誉为话题的作文（精选16篇）以荣誉为话题的作文1那是一个秋日的课间，我正与同学嬉戏玩闹，只见一位同学风风火火地跑到我的身边，气喘吁吁地说：“小明，李老师找你！”我走在去办公厅的路上，越走心里越有疑问：虽说我是调皮了些，可最近一直都是乖乖的，老师为何叫我去办公厅呢？来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。
李老师一见到我，眼中放射出了喜悦的光芒，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等奖！”天哪！因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。
可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。
老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢！”我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。
我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。
我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。
我的生活就在累与笑中度过。
可不是吗？付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀！上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的奖杯，和那凝聚着我的努力的奖状时，一束束炽热的目光对准了我。
我没有害羞，而且自豪地抬起了头。
因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的！回到座位，我盯着奖状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。
啊！获奖的感觉真好！以荣誉为话题的作文2人的一生，常有许多意想不到的事。
大起？大落？可能遇到生命中的贵人，而飞黄腾达或一落千丈……而我所遇到的贵人就是老师。
谢谢老师给我改错的机会，上了初中以后，做了许多惭愧的事，但也开始学会深入的思考。
大部分的人应该都会犯错。
我也不例外！每个人都应该有荣誉之心，“荣誉”是有诚实和信用，就会有光荣的名誉，我的内心深处，常隐藏了一些强烈的欲求和需要，渴望能获得满足，面子和自尊心，常使我走上不归路，明知道却又不敢承认。
以荣誉为话题的作文七年级合集5篇
以荣誉为话题的作文七年级合集5篇荣誉，也许是在那长长的跑道上;也许是在那圆滚滚的篮球上;也许是在学习的“长征”上……下面给大家分享一些以荣誉为话题的作文，希望对大家有帮助。
以荣誉为话题的作文1我瘫坐在地上，无力和它们抗争。
从小到大，我获得过很多荣誉，从儿时的表演节目，小学时的三好学生，直至现在的各种比赛。
每获得一张证书，我就十分有成就感地张贴在墙上，每次眼光扫过，一阵自豪感油然而生。
荣誉，仿佛是我一生中不可或缺的伙伴。
为了得到荣誉。
我不停地参加比赛，想让那面墙更充实，让自己更自信。
然而那次比赛，荣誉却给了我以沉重性的打击。
那是一个干冷的冬天，北风呼啸，风击打在窗户上，我的心也似被风吹打得千疮百孔，惨不忍睹。
“我……”我在参加一次演讲比赛时过于紧张，一向脱稿的我头上爬满了汗珠—我忘词了!我的脚趾不停地抓地，腿在微微颤动，我一想到得到荣誉后老师的赞美，家长的夸张，心中更是一紧，本来快想起的词，现在忘得更深了。
在众人的唏嘘声中，我惭愧地走下台，满脸通红，眼泪仿佛随时可以飞溅。
回家的路上，我漫不经心地踢着石子，踩着枯枝，心里浮现出我落选的场景：老师、家长眼里失望的目光，一切似泡沫般消散，我羞愧，一阵无法形容的懊恼将我萦绕，我觉得自己的步子好沉重。
回到家中，我重重地摔上门，跌坐在沙发上，望着满墙的荣誉，希望能带来一丝安慰。
但那些证书仿佛背叛了他们昔日的主人，那个演讲证书上的红色字体仿佛都跳了出来，在嘲笑和辱骂我。
我捏紧了拳头，手臂有些颤抖，我一定要赢得他们的认可。
为了重新夺回失去的荣誉，我不停地参加活动，不停地准备，但却经常是名落孙山，仿佛未来已经蒙上了一层烟雾。
我瘫坐在地上，无力和它们抗争。
不知何时，荣誉已成了我身上的包袱，使我步履沉重。
曾经的荣誉，为我铺平了道路，而如今他们却化作尖刺，一点点刺入我的身体。
也许是看出了我的问题，老师找我谈话，让我不要过分在乎荣誉。
也许是听从了老师的话，也许是时间久了心里平静了，荣誉在我面前渐渐淡了下来。