科研实验报告一
科学实验报告
科学实验报告科学实验报告篇一一、[教材分析]《声音是怎样产生的》是湘教版科学教材四年级（上）《声音》单元第二课的内容。
本课在本单元中起承上启下的作用。
学生通过第一课《听听声音》的学习，学生知道了我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音，但不知道声音是怎样产生的。
本课在第一课的基础上来研究、探索“声音是怎样产生的”，为后面《声音是怎样传播的》、《**声音》等课的探究活动作好充分的知识准备。
《声音是怎样产生的》一课由两个活动“观察发声的物体”和“自制小乐器”两部分组成。
声音是怎样产生的，研究时就要比较一下物体发声时与不发声时有什么不同，让学生从中探究发声物体的共同特征。
这两个活动是发展学生关于“声音的产生”的科学概念的一系列有结构的探究活动，目的不仅是探究声音产生的原因，更重要的是让学生在活动中观察和描述发声体的状态，在大量的科学事实的观察和描述的基础上建构“声音是由于物体振动产生的”科学概念。
二、[学生分析]在进行本课学习前，作为四年级的学生对声音是怎样产生的这个问题肯定有自己的想法，因为学生通过自身的生活经验、不同的信息渠道获得了一些声音的知识。
声音是怎样产生的？一是由外力的作用，但这不是主要原因，有外力不一定能产生声音（如拉橡皮筋就不能发出声音），更主要的是物体必须发生振动。
通过课前了解，我们发现绝大多数的孩子们认为是物体敲打、碰撞、摩擦等原因产生了声音，这是他们对声音的最初认识。
这些学生的认识和理解仅仅停留在声音是由敲、拍、拨等外力作用下产生的，而并未真正关注物体本身的变化，即振动。
对物体振动产生了声音这个概念，即使有学生讲出声音是由物体振动产生的，实际上他们的认识也是很模糊的。
在探究声音产生的观察实验中，学生关注的往往是动作的本身，而不是发声物体的变化，特别是物体之间摩擦也能听到声音，学生很难看到物体是否发生了振动，因此很难进行科学的概括和抽象。
三、[设计理念]通过对以上的分析与思考，我们认为本课的教学应尊重学生已有知识和经验，在学生已有知识经验的基础上展开观察实验活动，引导学生从相同现象的观察中进行抽象和概括，实现认识上的跨越。
实验报告范文(合集)(一)2024
实验报告范文(合集)（一）引言概述实验报告是一种重要的科研文档，它记录了实验的目的、方法、结果和结论，能够使读者通过阅读报告来了解实验的整体情况。
本文档是实验报告范文的合集之一，旨在帮助读者掌握撰写实验报告的基本思路和结构。
本文将以五个大点来阐述实验报告的写作方法，每个大点包含五至九个小点，希望读者能够从中获得一定的启发。
正文一、实验背景与目的1. 简介实验的背景和意义2. 阐述实验的研究目的3. 分析实验的特点和重要性4. 确定实验的基本原则和要求5. 确定实验的具体步骤和时间安排二、实验设计与方法1. 描述实验所选的模型或理论2. 设计实验的思路和方法3. 详述实验所使用的仪器和设备4. 展示实验所采取的数据采集方法5. 说明实验过程中的注意事项和安全措施三、实验结果与分析1. 列举实验所得的数据和观察结果2. 进行数据分析和统计处理3. 结果的可视化展示（如图表、图像等）4. 对实验结果的解读和分析5. 将实验结果与预期目标进行比较和总结四、实验结论与讨论1. 总结实验的主要发现和成果2. 基于实验结果的讨论和解释3. 分析实验中出现的问题和不足4. 提出进一步改进和深入研究的建议5. 对实验的局限性和不确定性进行讨论五、实验报告的撰写要点1. 编写实验报告的基本结构和格式要求2. 注重实验报告的逻辑性和连贯性3. 注意语言的准确性和科学性4. 使用恰当的引用和参考文献格式5. 重点强调实验报告的可复制性和实用性总结本文档以实验报告范文为主题，从实验背景与目的、实验设计与方法、实验结果与分析、实验结论与讨论、实验报告的撰写要点五个大点进行展开。
希望读者通过阅读本文，能够了解实验报告的基本思路和结构，进而提升实验报告的撰写能力。
实验报告是科研过程中不可或缺的一部分，合理的写作方法和结构能够提高报告的质量和可读性，也有助于传达实验的结果和意义。
科研实习报告
科研实习报告实习时间，2021年6月1日至2021年8月31日。
实习单位，某某大学生物科学研究所。
实习内容：在本次科研实习中，我主要参与了某某大学生物科学研究所的一个关于植物抗病性的研究项目。
项目的主要目标是通过分析植物基因组数据，筛选出与抗病性相关的基因，并进一步研究其作用机制，为改良作物抗病性提供理论支持。
在实习期间，我学习了基因组数据分析的基本方法和技术，包括数据清洗、比对、拼接和功能注释等。
通过实际操作，我掌握了一些常用的生物信息学工具和软件，如Bowtie、TopHat、Cufflinks等，对基因组数据的处理和分析有了更深入的了解。
同时，我还参与了实验室的一些基础实验工作，包括DNA/RNA 的提取、PCR扩增、基因克隆等。
这些实验工作为后续的基因功能研究奠定了基础。
实习收获：通过这次科研实习，我不仅学到了许多生物信息学和分子生物学方面的知识和技能，还深刻体会到了科研工作的严谨性和耐心。
在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不懈的努力和同事们的帮助，我最终克服了这些困难，取得了一些阶段性的成果。
此外，我还学会了团队合作和沟通，与实验室的同事们相互协助、交流经验，共同攻克科研难题。
这些经历让我更加深刻地认识到科研工作的集体性和合作性，也提高了我的团队合作能力和沟通能力。
展望未来：通过这次科研实习，我对科研工作有了更加清晰的认识，也对自己未来的职业发展有了更明确的规划。
我希望能够继续深造，不断提高自己的专业能力，将所学所得应用到实际工作中，为推动科学研究和社会发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能够继续参与科研项目，不断挑战自己，不断成长。
在未来的学习和工作中，我将继续保持对科研工作的热情和执着，不断学习和积累经验，为实现自己的科研梦想努力奋斗。
做实验报告的总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的飞速发展，实验在各个领域都发挥着至关重要的作用。
为了提高自己的实践能力，检验所学知识，我们选择了本次实验。
通过本次实验，我们不仅对实验原理有了更深入的了解，而且提高了自己的动手操作能力和团队协作精神。
二、实验目的1. 理解实验原理，掌握实验方法；2. 培养实验操作技能，提高动手能力；3. 深入理解理论知识，为以后的学习和工作打下基础；4. 培养团队协作精神，提高沟通能力。
三、实验过程1. 实验准备：实验前，我们查阅了相关资料，了解了实验原理和步骤，准备了实验器材和试剂。
2. 实验操作：在实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，注意观察实验现象，并记录实验数据。
3. 实验结果分析：实验结束后，我们对实验数据进行了整理和分析，得出结论。
四、实验结果与分析1. 实验结果：通过实验，我们得到了预期的实验结果，验证了实验原理的正确性。
2. 结果分析：在实验过程中，我们发现了以下问题：（1）实验过程中，部分实验器材存在磨损现象，影响了实验结果的准确性。
（2）在实验过程中，部分实验操作不够规范，导致实验结果出现偏差。
（3）在实验过程中，部分团队成员对实验原理和步骤理解不够透彻，影响了实验进度。
针对以上问题，我们提出了以下改进措施：（1）及时更换磨损的实验器材，确保实验结果的准确性。
（2）加强对实验操作规范的学习，提高实验操作技能。
（3）加强团队成员之间的沟通与协作，提高实验效率。
五、实验结论通过本次实验，我们达到了预期的实验目的，验证了实验原理的正确性。
同时，我们也认识到实验过程中存在的问题，为以后的学习和工作积累了宝贵经验。
六、实验收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的动手操作能力。
2. 深入理解了实验原理，为以后的学习和工作打下了基础。
3. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
4. 认识到实验过程中存在的问题，为以后改进实验方法提供了依据。
总之，本次实验是一次成功的实践，为我们今后的学习和工作积累了宝贵的经验。
科研化学的实验报告
实验名称：有机化合物的红外光谱分析实验目的：通过红外光谱分析，确定有机化合物的结构。
实验时间：2022年X月X日实验地点：化学实验室实验仪器：红外光谱仪、干燥箱、移液管、容量瓶、滴定管等。
实验材料：待测有机化合物、无水乙醇、氯仿等。
实验步骤：1. 准备样品：将待测有机化合物置于干燥箱中，干燥至恒重。
2. 配制溶液：将干燥后的有机化合物用无水乙醇溶解，配制成一定浓度的溶液。
3. 样品制备：将配制好的溶液移取一定量至容量瓶中，用无水乙醇定容至刻度线。
4. 红外光谱测试：将配制好的溶液滴在红外光谱仪的样品池中，进行红外光谱测试。
5. 数据处理：将测试得到的红外光谱数据导入计算机，进行分析。
实验结果：1. 红外光谱图：在红外光谱图中，我们可以观察到以下特征峰：- 2960 cm-1：C-H键伸缩振动峰，表明存在烷基。
- 1640 cm-1：C=C键伸缩振动峰，表明存在烯烃。
- 1230 cm-1：C-O键伸缩振动峰，表明存在醇类或醚类。
- 760 cm-1：苯环面外C-H键弯曲振动峰，表明存在苯环。
2. 数据分析：根据红外光谱图中的特征峰，我们可以确定待测有机化合物的结构如下：- 烷基：2960 cm-1- 烯烃：1640 cm-1- 醇类或醚类：1230 cm-1- 苯环：760 cm-1结论：通过红外光谱分析，我们确定了待测有机化合物的结构，证实了实验结果的准确性。
实验讨论：1. 红外光谱分析是一种常用的有机化合物结构分析方法，具有快速、简便、准确等优点。
2. 在实验过程中，样品的制备和测试条件对实验结果有较大影响，因此需要严格控制实验条件。
3. 红外光谱图中的特征峰可以帮助我们快速确定有机化合物的结构，但在实际应用中，还需要结合其他分析方法进行综合判断。
实验总结：本次实验通过对有机化合物的红外光谱分析，成功确定了其结构。
在实验过程中，我们学习了红外光谱分析的基本原理和操作方法，提高了自己的实验技能。
科研训练实验报告1
科研训练实验报告——短时傅里叶变换信息14 李兰鑫2110502077一、 实验目的及要求1、理解短时Fourier 变换的物理含义；2、编程实现短时Fourier 正变换；3、利用短时Fourier 分析几种典型的合成信号，观察并分析窗长变化对时间、频率分辨率的影响；（1）δ(t 0)（2）A 1sin(2f 0πt)（3）A 2sin(2f 0πt 2)其中f 0=50Hz4、可尝试利用短时Fourier 正变换分析实测语音信号；5、整理研究、分析报告并提交。
二、 短时傅里叶变换简介给定一信号)()(2R L t x ∈，其STFT 定义为>-=<-==ΩΩΩ-Ω⎰⎰ττττττττττj j t x e t g x d e t g x d g x t STFT )(),()()()()(),(**,（2.1.1）式中 τττΩΩ-=j t e t g g )()(, （2.1.2）及 1||)(||=τg ，1||)(||,=Ωτt g并且窗函数)(τg 应取对称函数。
STFT 的含义可解释如下：在时域用窗函数)(τg 去截)(τx （注：将)(t x ，)(t g 的时间变量换成τ），对截下来的局部信号作傅立叶变换，即得在t 时刻得该段信号得傅立叶变换。
不断地移动t ，也即不断地移动窗函数)(τg 的中心位置，即可得到不同时刻的傅立叶变换。
这些傅立叶变换的集合，即是),(Ωt STFT x 。
显然，),(Ωt STFT x 是变量),(Ωt 的二维函数。
三、 实验内容1、短时傅里叶正变换原代码实现clear all;clc;%------------------>Basic Parameters<-----------------f = 50; %信号的频率50HzfN = 1000; %采样频率为1000Hzn = 1000; %采样点数为1000t = 0:1/fN:(n-1)/fN;%------------------>Generate signals<-----------------sig1 = [1 zeros(1,1000)];sig2 = sin(2*pi*f*t);sig3 = sin(2*pi*f*t.*t);x = sig2+sig3;%x=wavread('D:\4.wav');figure(1)plot(x);%stem(x);%------------------>window width<-----------------win1 = 12.8*fN/100; %12.8ms 128点win2 = 6.4*fN/100; %6.4ms 64点win3 = 3.2*fN/100; %3.2ms 32点%------------------>nfft points<-----------------nfft = min(256,length(x));%nfft--做nfft变换的长度，长度为256和信号x 长度较小的%------------------>painting(Time FrequencyAnalysis)<-----------------% specgram功能是使用短时傅立叶变换得到信号的频谱图， x--输入信号向量，fN采样频Hz，当使用时无输出参数，会自动绘制频谱图%----->Gauss window ,different window width<-----------figure(2)subplot(311);specgram(x,nfft,fN,gausswin(round(win3)));%加窗宽为win3高斯窗xlabel('时间(ms)')ylabel('频率(Hz)')title('短时傅里叶时频图,32点高斯窗')subplot(312);specgram(x,nfft,fN,gausswin(round(win2))); %加窗宽为win2高斯窗xlabel('时间(ms)')ylabel('频率(Hz)')title('短时傅里叶时频图,64点高斯窗')subplot(313);specgram(x,nfft,fN,gausswin(round(win1))); %加窗宽为win1高斯窗xlabel('时间(ms)')ylabel('频率(Hz)')title('短时傅里叶时频图,128点高斯窗')本段代码是直接利用了MATLAB中的函数specgram，该函数功能为使用短时傅立叶变换得到信号的频谱图。
科学实验报告模板5篇
【导语】进⾏科学实验的时候，⼀般需要写科学实验报告，以便⾃⼰记录相关的信息，找出不⾜的地⽅并改正。
以下是整理的科学实验报告模板，欢迎阅读！1.科学实验报告模板 ⼀、实验内容 1、实验⽬的：掌握⼀元线性回归⽅程的建⽴和基本的经济检验和统计检验。
2、实验要求：（1）对原始指标变量数据作价格因⼦的剔除处理；（2）对回归模型做出经济上的解释；（3）独⽴完成实验建模和实验报告。
⼆、实验报告 1、问题的提出 居民的消费在社会经济发展中具有重要的作⽤，合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。
要充分发挥消费对经济的拉动作⽤，关键问题是如何保证居民的消费⽔平。
根据宏观经济学理论，⼀国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可⽀配的收⼊了，⽽居民的收⼊主要⽤于两个⽅⾯：⼀是储蓄，⼆是消费。
如果⼈均GDP增加，那么居民的可⽀配收⼊也会增加，这样居民⽤于消费的应该也会增加。
本次实验通过运⽤中国年⼈均消费与经济⽔平（⽤⼈均GDP这个指标来表⽰）数据，建⽴模型研究⼈均消费和经济⽔平之间的关系。
西⽅消费经济学者们认为，收⼊是影响消费者消费的主要因素，消费是需求的函数。
消费经济学有关收⼊与消费的关系即消费函数理论有：（1）凯恩斯的绝对收⼊理论。
该理论认为消费主要取决于消费者的净收⼊，边际消费倾向⼩于平均消费倾向。
并且进⼀步假定，⼈们的现期消费，取决于他们现期收⼊的绝对量。
（2）杜森贝利的相对收⼊消费理论。
该理论认为消费者会受⾃⼰过去的消费习惯以及周围消费⽔准来决定消费，从⽽消费是相对的决定的。
这些理论都强调了收⼊对消费的影响。
除此之外，还有其他⼀些因素也会对消费⾏为产⽣影响。
（1）利率。
⼀般情况下，提⾼利率会刺激储蓄，从⽽减少消费。
但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和收⼊效应⽽定，具体问题具体分析。
（2）价格指数。
价格的变动可以使得实际收⼊发⽣变化，从⽽改变消费。
（3）⽣活环境，⽣活理念。
有些⼈受传统消费观念的影响，对现在流⾏的超前消费很不赞同，习惯于把钱存⼊银⾏，这样势必会影响⼀个地区的消费⽔平。
实验报告_1
实验报告篇一：实验报告范本研究生实验报告(范本)实验课程：实验名称：实验地点：学生姓名：学号：指导教师：（范本）实验时间：年月日一、实验目的熟悉电阻型气体传感器结构及工作原理，进行基于聚苯胺敏感薄膜的气体传感器的结构、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析，通过该实验获得气体传感器从到性能测试完整的实验流程，锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。
二、实验内容1、理解电阻式气体传感器工作原理2、进行传感器结构设计3、进行敏感材料的合成与测试4、开展气体传感器制作5、器件性能测试与分析讨论三、实验原理气体传感器是化学传感器的一大门类，是气体检测系统的核心,通常安装在探测头内。
从本质上讲，气体传感器是一种将某种气体体积分数转化成对应电信号的转换器。
根据气敏特性来分类，主要分为半导体气体传感器、固体电解质气体传感器、接触燃烧式气体传感器、光学式气体传感器、石英谐振式气体传感器、表面声波气体传感器等。
气体传感器的检测原理一般是利用吸附气体与高分子半导体之间产生电子授受的关系，通过检测相互作用导致的物性变化从而得知检测气体分子存在的信息，大体上可以分为：(l)气体分子的吸附引起聚合物材料表面电导率变化(2)p型或n型有机半导体间结特性变化(3)气体分子反应热引起导电率变化(4)聚合物表面气体分子吸、脱附引起光学特性变化(5)伴随气体吸附脱附引起微小量变化对于电阻型气体传感器，其基本的机理都是气体分子吸附于膜表面并扩散进体内，从而引起膜电导的增加，电导变化量反应了气体的浓度情况。
四、实验器材电子天平BS2245:北京赛多利斯仪器系统有限公司KSV5000自组装超薄膜设备:芬兰KSV设备公司Keithley2700数据采集系统:美国Keithley公司KW-4A 型匀胶机:Chemat Technologies Inc.85-2 型恒温磁力热搅拌机:上海司乐仪器公司优普超纯水制造系统:成都超纯科技有限公司动态配气装置北京汇博隆仪器S-450型扫描电镜:日本日立公司UV1700紫外一可见分光光度计:北京瑞利分析仪器公司BSF-GX-2型分流式标准湿度发生器:国家标准物质研究中心、北京耐思达新技术发展公司五、实验步骤1、电阻型气体探测器工作原理认识（见三、实验原理）2、器件结构设计电阻型气体探测器基于敏感薄膜电阻变化来进行气体浓度测定，因此电阻是探测器件的一个重要参数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学研究基础训练实验报告一
班级：车辆（）班姓名：黄相学号：
一、研究课题名称：农业机械防陷技术的研究现状
课题分析：此课题的主要内容应该是防陷技术，再锁定农业机械，而防陷技术
和土壤特性有关，所以确定关键字为：防陷技术土壤特性水田作业
二、用或进行搜索的主要结果
防陷技术：
拖拉机在水田作业中如果经常发生陷车，不仅严重降低工作效率，而且容易损坏机件。
防止拖拉机滑陷主要应从以下几方面入手：
）犁、耙和旋耕作业时，要在田内灌水至厘米深。
如果田中灌水太少，驱动轮容易粘泥而引起滑陷。
）翻越田埂时，尽量用镐头刨低田埂．以防田埂顶住拖拉机底盘而产生滑陷。
对于厘米高的田埂，建议倒车，以防后轮打滑。
）如果发现前轮下陷，应立即停车和倒退，绕过深泥脚处，不可冒险前行。
）要了解地块泥脚的深浅，要特别当心过去由水塘或沟渠填平的水田，必要时用树枝等做好标记。
）尽量使用防滑轮、高花纹水田轮或专用铁轮，并注意其安装方向，如果装反了，将产生严重的抓泥、打滑和下陷现象。
）根据拖拉机的技术状态和泥脚深浅，合理调整机组的耕深和工作幅宽，防止因超负荷而打滑和下陷。
机组转弯时应及时提升工具。
）当一侧驱动轮打滑时，可以使用差速锁，使两后轮一起驱动，驶离滑陷区，注意此时不可转向．驶出后立即分离差速锁。
如果车上没有差速锁装置，可以采取单边制动的方法，即缓慢踩下打滑一侧制动踏板，在差速器的作用下，迫使不打滑的驱动轮一起转动，从而驶离陷坑。
）一旦发生陷车，应注意以下几点：①立即卸去农具，尽量解除负荷。
②试着左右转动方向盘或左右摆动机头，争取驶出陷坑。
③不要采取大油门猛抬离合器的办法企图“冲车起坑”，否则会越陷越深。
④打桩自救。
在机车前方约米处打一木桩，把钢丝绳拴在木桩上，另一头拴在驱动轮上，挂档、摇手柄摇转曲轴，使拖拉机行走，通过钢丝绳绕在驱动轮上，将拖拉机拉出陷坑。
⑤当拖拉机陷得过深，用上述方法已难驶出时，那就应找一台大功率的拖拉机将其拖拉出陷坑。
【出处】中国农民合作社信息网
土壤特性：
）一种观测土壤特性的土壤特性观测装置，其特征在于，它包括下列各种装置：能使切削面接触到任意深度的土壤，在对土壤边切削边行进中，在上述切削面行进方向的反方向上形成观测空间的土壤切削装置；检测装置；检测条件识别装置；以及分组信息制作装置，上述检测装置至少检测下列土壤特性中的一种：位于上述观测空间与土壤的界面上的观测面的土壤特性，或者与上述切削面接触的土壤特性，上述检测条件识别装置在上述检测装置检测多种土壤特性的过程中识别
其检测条件，上述分组信息制作装置根据用上述检测条件识别装置所识别的检测条件，对上述多种土壤特性制作与大致相同的土壤试样相对应的数据信息组。
本发明的目的是提供一种土壤特性的检测装置，它能够高效率地取得农场内有关土壤特性的分布情况的，高精度的数据信息，对农场进行统筹管理。
本发明的土壤特性检测装置的构成包括下列装置：连接在拖拉机后部的台架；装载在台架上的控制部分(计算机)；安装在台架后端下部的土壤切削部分，借助于拖拉机之类的车辆的牵引，能对农场内土壤特性的分布进行实时检测。
在控制部分的上方安装有天线。
土壤切削部分具有支承和连接在台架下部的支杆，以及固定在支杆的下部，能在土壤中预定的深度上大致水平地行进的传感部分。
控制部分能对作为检测对象的土壤特性，以及布置方式各不相同的传感器、、、、、等所检测到的信号，制作成与同一个土壤试样相对应的数据信息的信息组。
【出处】专利之家
）拖拉机水田作业中陷车是经常发生的事，若不采取有效办法解决，将越陷越深耽误开出。
（）轮胎或链轨板原地打滑不能前进，而且下陷较浅时，一般应卸下农具，在轮下垫禾草或把禾草绑在轮面上，便会自行开出。
（）下陷较深，油底壳和后桥壳底堵泥托底，使轮子或链轨板悬空，失去对地面的压力，链轨拖拉机可用木棍横放绑在链轨板下面或在链轨下垫木板，然后低速开出。
手扶拖拉机可用木棍人字形卡入铁轮叶片处，慢速开出。
（）下陷过深，无法自脱，只好摘掉农具，用另一台拖拉机拖出。
拖拉机陷车后，禁止加大油门冲出，因为对链式拖拉机来说，车速越快越容易打滑，轮式拖拉机在水田下陷后，打滑的轮子失去对地面的推力，加速后惯性力不起作用。
所以大油门不但不起作用，反而有可能发生打坏传动系的齿轮，弄断驱动半轴的事故。
【出处】黑龙江农业信息网
水田作业：
拖拉机水田作业中陷车是经常发生的事，若不采取有效办法解决，将越陷越深耽误开出。
）轮胎或链轨板原地打滑不能前进，而且下陷较浅时，一般应卸下农具，在轮下垫禾草或把禾草绑在轮面上，便会自行开出。
）下陷较深，油底壳和后桥壳底堵泥托底，使轮子或链轨板悬空，失去对地面的压力，链轨拖拉机可用木棍横放绑在链轨板下面或在链轨下垫木板，然后低速开出。
手扶拖拉机可用木棍人字形卡入铁轮叶片处，慢速开出。
）下陷过深，无法自脱，只好摘掉农具，用另一台拖拉机拖出。
拖拉机陷车后，禁止加大油门冲出，因为对链式拖拉机来说，车速越快越容易打滑，轮式拖拉机在水田下陷后，打滑的轮子失去对地面的推力，加速后惯性力不起作用。
所以大油门不但不起作用，反而有可能发生打坏传动系的齿轮，弄断驱动半轴的事故。
（黑龙江农业信息网）
三、用期刊网和维普网进行搜索的主要结果。