实验一基本认识及基本操作实验报告.docx
实验报告1Windows的基本操作范例(2).docx
实验名称： Windows 的基本操作一、实验目的1.掌握桌面主题的设置。
2.掌握快捷方式的创建。
3.掌握开始菜单的组织。
4.掌握多任务间的数据传递——剪贴板的使用。
5.掌握文件夹和文件的创建、属性查看和设置。
6.掌握文件夹和文件的复制、移动和删除与恢复。
7.熟悉文件和文件夹的搜索。
8.熟悉文件和文件夹的压缩存储和解压缩。
二、实验环境1.中文 Windows 7 操作系统。
三、实验内容及步骤通过上机完成实验4、实验 5 所有内容后完成该实验报告1.按“实验4--范例内容(1) ”的要求设置桌面，将修改后的界面复制过来。
注：没有桌面背景图“ Autumn ”的，可选择其它背景图。
步骤：在桌面空白区域右击，选择菜单中的“个性化”，在弹出的窗口中点击“桌面背景” ，在背景栏内选中“某一张图片” ，单击“确定” 。
修改后的界面如下图所示：2.将画图程序添加到“开始”菜单的“固定项目列表”上。
步骤：右击“开始 /所有程序 /附件”菜单中的画图程序项，在弹出的快捷菜单中选“附到「开始」菜单”命令。
3. 在 D盘上建立以“自己的学号+姓名”为名的文件夹（如01108101刘琳）和其子文件夹sub1，然后：步骤：选定为当前文件夹，选择“文件/ 新建 / 文件夹”命令，并将名字改为“学号+姓名”；选定“学号 +姓名”为当前文件夹，选择“文件/ 新建 / 文件夹”命令，并将名字改为“ sub1 ”①在 C:\WINDOWS中任选2个TXT文本文件，将它们复制到“学号+姓名”文件夹中；步骤：选定“ C:\WINDOWS”为当前文件夹，随机选取2个文件 , CTRL+C复制，返回“学号 +姓名”的文件夹，CTRL+V粘贴②将“学号 +姓名”文件夹中的一个文件移到其子文件夹sub1 中；步骤：选定“学号+姓名” 为当前文件夹，选中其中任意一个文件将其拖拽文件到subl③在 sub1 文件夹中建立名为“test.txt”的空文本文档；步骤：选定“学号+姓名\ sub1”为当前文件夹，在空白处单击右键，选择“新建文本文档”，把名字改为test ，回车完成。
科学实践课1---实验基本操作(介绍讲解)分析
常见的意外事故的处理方法
1.使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应 立即用湿抹布。
2.酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠 溶液冲洗。
3.碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎 洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。
4.若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大 量水冲洗。
中学化学常用仪器简介
化学实验基本操作
３、使用酒精灯加热的注意事项
• ⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; • ⑵集中加热前要预热; • ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热
液体药品时,位置在其中下部; • ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;
给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌 面成45度角,管口不能对着人; • ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; • ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
• 一、药品的取用 • （一）三大原则
• 1、取用药品的“三” 不原则:不触、不尝、不猛闻
• 2、取用药品的用量:“节约原则” • ⑴严格按实验规定用量; • ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL; • 固体盖满试管底部。 • 3、实验剩余药品“三不”原则： • 不丢、不回、不带走．
不放回 原瓶
四、过滤 “一贴” ：用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗内壁；
“二低”：①滤纸边缘稍低于漏斗边缘
• 1、作“用三靠:除”：去①②液盛滤待液体过液中滤面液稍混的低有烧于杯的滤口纸固紧边体靠缘玻；物璃棒 质的一种方法②玻; 璃棒下端紧靠三层滤纸边
• 2、仪器:漏斗③烧漏斗杯末玻端紧璃靠棒烧杯铁内架壁台(带 铁圈);
• 3、操作:一贴二低三靠.
五、蒸发
• 1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、 • 铁架台(带铁圈). • 2、操作: • (1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度; • (2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体; • (3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌; • (4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.
word的基本操作实验报告
word的基本操作实验报告
Word的基本操作实验报告
在现代社会，Word已经成为了我们日常工作和学习中不可或缺的工具。
它不仅可以帮助我们进行文字处理和排版，还可以进行表格制作、插入图片和图表等多种功能。
因此，熟练掌握Word的基本操作对于提高工作效率和学习成绩至关重要。
在本次实验中，我们将对Word的基本操作进行了解和实验，以便更好地利用这一强大的工具。
首先，我们学习了如何打开Word软件，并创建新的文档。
通过点击“新建”按钮或者使用快捷键Ctrl+N，我们可以轻松地创建一个新的文档。
接着，我们学习了如何进行文字输入和编辑。
Word提供了丰富的文字格式设置功能，可以帮助我们调整字体、字号、颜色等，使文档看起来更加美观。
除了文字处理，Word还可以进行表格制作。
我们学习了如何创建表格、插入行列、合并单元格等操作，使得制作表格变得更加简单和方便。
此外，Word 还可以插入图片和图表，丰富文档的内容，使得表达更加直观和生动。
在实验过程中，我们还学习了如何进行文档的保存和导出。
Word提供了多种保存格式，可以根据需要选择不同的格式进行保存，如.docx、.pdf等。
这样可以保证文档的兼容性和安全性。
总的来说，通过本次实验，我们对Word的基本操作有了更深入的了解，掌握了更多的技能。
Word作为一款强大的文字处理工具，可以帮助我们提高工作效率和学习成绩。
希望大家能够继续努力学习，更加熟练地运用Word，为自己的工作和学习带来更多的便利和效益。
基本操作化学实验报告
基本操作化学实验报告一、实验目的：1. 学习基本操作技能，如称量固体和液体、加热和冷却、搅拌和过滤等；2. 学习正确使用实验器材，如量筒、容量瓶、试管架等；3. 学习实验记录的方法和要求；4. 培养良好的实验室安全意识和团队合作精神。
二、实验原理：1. 称量固体和液体：使用天平和称量瓶等实验器材进行准确的固体和液体称量。
2. 加热和冷却：使用加热器和冷却器进行物质的加热和冷却。
3. 搅拌和过滤：使用磁力搅拌器和过滤器进行搅拌和过滤。
三、实验步骤：1. 实验前准备：将所需实验器材和试剂摆放整齐，检查仪器是否正常。
2. 称量固体：使用天平和称量瓶称取固体试剂，记录质量。
3. 称量液体：使用量筒或容量瓶称取液体试剂，记录体积。
4. 加热和冷却：将试管中的物质放置在加热器中进行加热，并用温度计记录温度变化；使用冷却器进行冷却。
5. 搅拌和过滤：使用磁力搅拌器进行物质的搅拌，使用过滤器进行物质的过滤。
6. 清洗实验器材：实验结束后，将使用过的器材进行清洗。
四、实验记录：1. 记录实验的日期和实验名称；2. 记录实验所用试剂的质量和体积；3. 记录实验过程中的关键步骤和操作方法；4. 记录实验结果和观察到的现象；5. 记录实验中遇到的问题和解决方法。
五、实验安全注意事项：1. 实验室操作时要注意穿戴实验服、戴上安全眼镜和手套；2. 使用化学试剂时要小心防止接触皮肤和吸入体内；3. 加热试剂时要小心保持试管稳定，避免剧烈振荡和溅滴；4. 在实验过程中注意防火、防爆，正确处理有害废液和废弃物；5. 实验结束后，将使用过的实验器材进行清洗和归位，保持实验室整洁。
六、实验心得：通过本次实验，我学到了很多基本操作技能和正确使用实验器材的方法。
这些基本操作对于进行化学实验和科学研究是非常重要的。
同时，实验中我也进一步培养了自己的实验室安全意识和团队合作精神。
在实验过程中，要时刻保持注意力集中，严格按照操作步骤进行。
实验记录也是非常重要的，要准确记录实验的每个细节和观察到的现象，及时沟通交流，解决实验中遇到的问题。
WORD文档的基本操作实验报告
WORD文档的基本操作实验报告实验报告：WORD文档的基本操作一、实验目的本实验旨在掌握Microsoft Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式化、保存等基本操作，为后续的文档处理和排版打下基础。
二、实验内容1.创建文档：打开Microsoft Word，选择“新建”功能，创建一个空白文档。
2.编辑文本：在文档中输入文本，并进行编辑，如复制、粘贴、删除、移动等操作。
3.格式化文本：对文本进行格式化，如字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作。
4.插入图片：在文档中插入图片，并进行缩放、旋转等操作。
5.保存文档：保存文档，并选择保存位置和文件名。
三、实验步骤1.打开Microsoft Word，选择“新建”功能，创建一个空白文档。
2.在文档中输入文本，并进行编辑。
使用复制、粘贴操作将文本从一个地方移动到另一个地方，并删除不需要的文本。
3.对文本进行格式化。
选择需要格式化的文本，然后使用菜单中的格式化选项进行格式化。
例如，选择字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作。
4.在文档中插入图片。
选择“插入”菜单，然后选择“图片”选项，找到需要插入的图片，并调整其大小和位置。
5.对文档进行保存。
选择“文件”菜单，然后选择“保存”选项。
在弹出的对话框中，选择保存位置和文件名，并点击“保存”按钮。
四、实验结果与分析通过本次实验，我们掌握了Microsoft Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式化、保存等基本操作。
在编辑文本时，我们学习了复制、粘贴、删除、移动等操作，使得文本编辑更加方便快捷。
在格式化文本时，我们学习了如何选择字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作，使得文本排版更加美观大方。
在插入图片时，我们学会了如何选择图片、调整大小和位置等操作，使得文档更加生动有趣。
最后，在保存文档时，我们学会了如何选择保存位置和文件名，并点击“保存”按钮，确保文档能够安全地保存到电脑上。
五、结论与建议通过本次实验，我们掌握了Microsoft Word的基本操作，为后续的文档处理和排版打下了基础。
化学实验基本操作实验报告单
操作要ห้องสมุดไป่ตู้：_______________________
取粒状固体
用_______取一粒锌粒，水平拿试管，将粒状物放在_________，再竖立试管，让粒状物滑至底部。
操作要点：_______________________
倾倒液体
将少量液体药品倒入试管中
操作要点：______________________
学生实验活动记录和报告
实验一化学实验简单的基本操作
姓名________年级_______日期________
实验目的
练习化学实验中的几个简单的操作
常用仪器
平面示意图
填答名称
分项
操作练习要求
示意图
完成情况
一
药
品
的
取
用
取粉状固体
用______取少量食盐，置于折好的纸槽中，插入试管，再竖倒于事关底部，并将试管放在试管架上。
（2）用试管刷轻轻旋转入试管，刷时小心上下旋动。
四、活动后反思
1、通过本次实验操作的练习，你学会了上面所列的各项基本操作吗？各有哪些注意事项？
2、本次实验的各项操作中，你认为哪些比较难？难在哪里？打算怎样进一步学习？
五、能力提高
如果上述实验，你提前做好了，而且完全情况良好，那么试试下面这个实验你能否在10分钟内顺利地完成：
用酒精灯加热固体
用镊子夹一小块铜片放在酒精灯火焰的_______处加热，观察到铜片发生的现象是__________________________
用酒精灯加热试管内的液体
写出加热试管内液体的六个操作要点：
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告实验报告实验名称：化学实验基本操作实验目的：掌握化学实验中的基本操作，包括安全操作、仪器使用、玻璃仪器的清洗与干燥等。
实验器材：试管、量筒、锥形瓶、滴定管、移液管等。
实验原理：化学实验中的基本操作是进行任何化学实验的前提，操作错误可能导致实验无法进行或者产生不安全的情况。
掌握化学实验基本操作的方法和技巧，对于进行精确的实验和保证实验安全至关重要。
实验步骤：1. 实验前检查实验器材的完好性和干净度，如有破损或污垢应更换或清洗干净。
2. 根据实验需求准备所需试剂，并标明实验物料的名称和浓度。
3. 进行实验前的安全操作，包括佩戴实验室所需的个人防护装备，如实验手套、眼镜等，并确保实验台面清洁无杂物。
4. 选择适当的仪器进行实验操作，注意根据实验需求选择合适的容器容积、装置和器具。
5. 准确称量或计量所需的试剂，可借助天平、量筒、滴定管等进行。
6. 当涉及到液体的转移时，使用移液管或滴定管，严禁直接使用嘴吹气。
注意避免溅跌和触碰。
7. 在实验操作过程中，注意观察反应情况，并根据实验要求掌握合适的温度、搅拌速度等操作条件。
8. 操作结束后，及时清洗和清理实验器材，保证下次实验前的干净和完好。
实验结果与分析：本次实验掌握了化学实验基本操作的方法和技巧，操作过程中未出现差错，实验结果正常。
实验中的安全措施：在进行化学实验操作时，应严格遵守实验室的安全规定，佩戴个人防护装备，注意操作的细节和安全要求。
结论：通过本次实验，掌握了化学实验的基本操作方法和技巧，为今后进行更加复杂和精确的实验打下了基础。
同时，也加强了对实验安全的重视和对实验器材的正确使用和保养的认识。
实验一 实验的有关基本操作解读
可用镊子；液体一般可用量筒、吸量管、
移液管、量杯等。
保存：一般放在试剂瓶中，保存在黑暗干燥的地
方。特殊试剂有特殊的保存方法。
例：硝酸银？氢氧化钠？
五、滴定管的使用
1、滴定管的种类 （酸管、碱管） 2、滴定管的准备 3、滴定管的操作姿势 4、滴定管的读数
2020年9月30日
实验培训
27
1、滴定管的种类
滴定管是在滴定过程中，用于准 确测量溶液体积的一类玻璃量器。 一般分成酸式和碱式两种。
酸式滴定管适于装盛酸性或氧化 性的溶液；
碱式滴定管用于装盛碱性溶液， 不能用来放置能与橡皮起作用的 溶液，如高锰酸钾、碘和硝酸银 等。
另有一种以聚四氟乙烯塑料作活 塞的新型滴定管，因其耐酸耐碱 又耐腐蚀，可以放置几乎所有的 分析试剂。
（2）中毒 实验室中若出现中毒症状时，应立即采取急救措施，严重者 应及时送往医院。
（3）玻璃割伤 一旦被玻璃割伤，首先仔细检查伤口处有 无玻璃碎片，若有先取出。并立即送往医务室或医院就诊。 （4）灼伤、烫伤 ① 酸灼伤：皮肤灼伤应立即用大量水冲洗，速送医院治疗。 ②烫伤：皮肤接触高温（火焰、蒸汽）、低温（低氮、干 冰等）都会造成烫伤，轻伤者涂甘油，重伤者涂以烫伤油 膏后速送医院治疗。
2020年9月实3验0日培训
碱式 酸式
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2、滴定管的准备-洗涤
使用应洗至内壁不挂水珠为止；
先用自来水冲洗，再用去离子水洗涤干净；
为保证移取时浓度保持不变，最后用待装溶 液润洗2-3次。
2020年9月30日
实验培训
29
操作步骤：检漏 洗涤（自来水、蒸馏水、待装液） 装液（至零刻度附近）赶气泡 初读（准确至 0.01 mL, V1 ） 滴定终读（V2)
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实验一V I S S I M基本认识及基本操作实验报告
一、实验目的
掌握交通仿真系统VISSIM基本功能的使用。
二、实验原理
以基本路段、出口匝道、无信号平面交叉口为例，练习基本交通仿真操作。
三、实验内容
1、基本路段仿真
2、设置行程时间检测器
3、道路的连接和路径决策
4、冲突区的设置
四、实验步骤
单击菜单栏上的View，选择Options，在Languages&Units下选择Chinese，切换成中文。
1、基本路段仿真步骤
（1）绘制路段：单击“路段&连接器”按钮，切换到路段编辑状态，将鼠标移到视图区，确定任意起点按住鼠标右键，平行向右移动鼠标，在需要的长度放开鼠标右键，路段绘制完成，在弹出的“路段属性”对话框内设置路段属性。
车道数设置为“3”，单击“完成”。
（2）流量设置：单击“车辆输入”按钮，切换到路段流量编辑状态，双击路段，在“车辆输入”对话框输入流量“1500”，车辆构成选择“Default”。
路段起点出现黑色线段，表示已完成流量设置。
（3）运行仿真：菜单栏单击“仿真”—>“参数”，在弹出的“仿真参数”对话框内调节仿真运行速度，为看清车辆行驶，调小速度为“6仿真秒/s”，单击确定。
2、设置行程时间检测器步骤：
（1）单击行程时间，左键单击选中主路段，然后在主路段靠近起点某处右键，出现红色竖线，起点检测器设置完成，
再在靠近终点处右键出现绿色竖线同时弹出“创建行程时间检测”对话框，单击确定。
（2）评价结果输出：菜单栏单击“评价”—>“文件”在评价对话框内勾选行程时间。
单击确定。
（3）运行仿真：单击上部工具栏连续仿真按钮，然后结束停止仿真。
在根目录右键打开“.rsz”文件，选择打开方式为记事本，最后一行第二个数字则为平均行程时间。
3、道路的连接和路径决策步骤
（1）添加出口匝道：按绘制路段步骤添加一段出口匝道。
（2）连接匝道：单击“路段&连接器”按钮，切换到路段编辑状态，鼠标移到主路段，左键单击显示出主路段中心线，右键单击拖动鼠标到与匝道的连接处，匝道发生
变化时停止，在弹出的“连接器”对话框内勾选样条曲线，点数选择为8条，单击确定。
在连接路段可以看到8个点数。
为匝道进行流量设置：
（3）运行仿真：
（4）添加路径决策：
①单击左侧工具栏中的“路径”按钮，切换到路径决策编辑状态。
②左键单击选中路网中的水平主路段后，右键在此路段上设置车流的路径决策点，
弹出“创建路径决策点”对话框，不做任何修改点击“确定”，此时显示红色线段。
③设置完路径决策点后，单击选中并在主路路段上匝道起点右侧点击右键设置路径
决策终点。
完成后出现绿色线段，表示终点设置成功。
同时，决策点与决策终点间出现黄色路段。
④单击匝道路段选中该路段，再在出口匝道路段上单击鼠标右键设置路径决策终点。
完成后，路径决策终点处出现绿色线段，表示设置成功。
⑤在视图区空白处单击鼠标结束决策终点的设置，再双击鼠标左键结束本次路径决
策。
4、冲突区的设置步骤
冲突点就是哪些两股或多股交通流在时间和空间上可能会重叠的点，在这些点处，如果不采取措施，就有可能产生事故。
设置优先规则，就是要确定遇到这种情况的时候谁优先通过。
（1）添加相交道路；
（2）添加相交道路流量：
（3）设置冲突区：单击冲突区域集。
竖直路段显红色，表示需要让行。
主路显绿色，表示具有优先权。
（4）仿真查看
五、实验心得。