电脑图文设计实验报告熟悉PS和AI的基本操作分析

电脑图文设计设计实验报告（一）

：左侧工具栏的磁性套索工具，点击需要抠出图片的轮廓，沿着轮廓移动，到转折

：剪切工具，它可以对现有的图片进行剪切。能够将图片分成所选择的几等份。

：

：仿制图章工具，仿制图章是

：

：模糊工具，

：可以用来添加文字，右击可以对文字进一步调整，可以选择锐利，平滑，浑厚，：路径选择工具，预设好画笔，配合钢笔工具它可以画出：形状各异的虚线；配合:

：抓手工具，点击工具栏旋转视图工具

: :

：比例缩放工具，可以对图片进行大小缩放。

：所谓形状生成工具顾名思义，就是用来生成形状的工具。

备注：

1、表头及以下的栏目和内容，不得更改；其它栏目的位置可以适当调整，可以根据需要适当增加或减少页。

2、本课程包含多次实验，请每次实验项目填写一份。

PHOTOSHOP实验报告

实验一一，实验名称：黑白照片上色二，实验目的：掌握Photoshop的基本上色操作技巧，三，实验内容（步骤和方法）及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②复制背景图层，并在背景副本上处理导入的图像。 ③使用魔棒工具抠出男军装

④调整色相，饱和度 ⑤如上述步骤依次抠出女装，皮肤，嘴唇，领章，五角星。再上色

四．实验总结： 1.PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。 2.使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果，一般情况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。 3.对图片进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整没有具体的规范，一切以视觉上的美观为准。 4.图像处理是一项需要耐心和细心的工作。实验二一，实验名称:建立选区二，实验目的：掌握Photoshop的基本抠图操作技巧，

三，实验内容（步骤和方法）及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②利用魔棒工具或快速选择工具抠出各个元素

③对花朵图层复制并用变形工具（快捷键ctrl+T）对花朵进行缩小 ④可加上白背景使图像更完整

四，实验总结：通过这次的学习，我们懂得了基本抠图方法并明白抠图要注意细节来使图片更加真实。Photoshop的魔棒工具对颜色边界明显的图像抠图效果快又好，但是如果图像色彩相差不大，或者边缘不明显，应使用其他抠图方法。一，实验名称：通道建立选区二、实验目的熟练PS通道用途，对图像进行细致抠图三、实验具体操作过程 1、打开运行Photoshop软件，执行菜单：“文件”/“新建”（Ctrl+N），在弹出的“新建”对话框中，新建一个空白文件。文件规格为450*559. 2、单击左上角“文件”选项，选择素材库里的文件，

ps实训报告总结优秀范文

ps实训报告总结优秀范文 ps实训报告总结优秀范文篇一一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好

的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会

电脑图文设计与编辑教案

第十三章网页图像制作 13.1网页基础知识文本/图像/超链接/及其他 13.2 ImageReady3.0功能概述 13.3制作网页元素 13.3.1预置网页背景 File文件-Output Settings输出设置-Background背景 Filter滤镜-Other其他-Tile Maker创建拼贴，可以辅助混合边缘 13.3.2制作网页按钮形状工具/样式控制板/选区/滤镜/色调调整/渐变工具 13.3.3制作网页悬停按钮悬停按钮：应用Rollover翻转控制板，制作Normal正常状态/Over光标移至状态/Down光标按下状态 13.3.4预置热区预置热区：Image Map映射图像工具(制作范围)和控制板(确定光标触感热区范围及设置超链接) 13.3.5分割图像分割图像：应用Slice分割工具(制作分割区域，便于优化图像和传输)和控制板(确定分割区域及设置超链接) 13.3.6创建超级链接网页不可缺少的是超链接，便于从一个位置跳至另一个位置/另一个文件/因特网中的文件或网页制作出图像，然后设置一个热区/画出一个分割区域，在指定超链接 13.3.7创建网页动画创建网页动画：应用Animation动画控制板和Layers图层控制板创建网页动画，制作两幅之间切换动画/制作两幅之间过渡动画/制作两幅之间颜色变化动画/制作文字滚动动画(Actions动作控制板-Spinning Zoom In由小变大) 13.4最优化网页图像 Optimize最优化控制板，可以选择JPEG/GIF/PNG-8/PNG-24格式 13.5输出网页图像(才能应用于网页软件中) 13.5.1一般输出方法输出原始图像：File文件-Export Original输出原图，名称/位置/GIF格式输出最优化图像：File文件-Save Optimize存储最优化，名称/位置/HTML and Image/Image Only/HTML Only格式 13.5.2输出分割图像和悬停按钮输出分割图像和悬停按钮：File文件-Save Optimize As存储最优化为，名称/位置/HTML and Image格式；Output Settings选项设置按钮，可以设置命名规则 13.5.3输出透明背景的图像输出透明背景的图像：需先在Optimize最优化控制板中，选中Transparency透明复选框，然后File文件-Save Optimize存储最优化，名称/位置/GIF格式 13.5.4输出网页动画输出网页动画：File文件-Save Optimize存储最优化，名称/位置/GIF格式 13.5.5在photoshop中输出网页图像 File文件-Save for Web存储为网页，名称/位置/GIF格式第九课总结

电脑印刷设计.doc

1 、“表情”热情、时尚而轻松，透过充满趣味的编排方式，传达现代人自足自信的生活方式，指的是（）。 A、新闻版 B、文体版 C、生活副刊版 D、商务版【您的答案】:C 【正确答案】:C 【答案正确】【答案解析】:生活副刊版的“表情”热情、时尚而轻松，透过充满趣味的编排方式，传达现代人自足自信的生活方式。 1 、版式设计是现代设计艺术的重要组成部分，是（）的重要手段。 A、触觉传达 B、视觉传达 C、思想传达 D、文化传达【您的答案】:B 【正确答案】:B 【答案正确】【答案解析】:版式设计是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。 1 、在图像基本概念中，（）表示图像中从最亮到最暗的一系列密度等级。 A、层次 B、阶调 C、亮调 D、光辉点【您的答案】:A 【正确答案】:A 【答案正确】【答案解析】:层次：图像中从最亮到最暗的一系列密度等级。表示图像的深浅浓淡的变化。 1 、在控制面板显示常用快捷键，隐藏／显示“画笔”控制面板的快捷键是（）。 A、 F5 B、 F6 C、 F7 D、 F8 【您的答案】:A 【正确答案】:A 【答案正确】【答案解析】:隐藏／显示“画笔”控制面板的快捷键是F5。

2 、在控制面板显示常用快捷键，隐藏／显示“图层”控制面板的快捷键是（）。 A、 F5 B、 F6 C、 F7 D、 F8 【您的答案】:C 【正确答案】:C 【答案正确】【答案解析】:隐藏／显示“图层”控制面板的快捷键是F7。 3 、在控制面板显示常用快捷键，隐藏／显示所有控制面板的快捷键是（）。 A、 Shift+Tab B、 Tab C、 F7 D、 F8 【您的答案】:B 【正确答案】:B 【答案正确】【答案解析】:隐藏／显示所有控制面板的快捷键是Tab。 1 、下列属于批处理式排版软件特点的是（）。 A、专业性比较强 B、操作直观 C、集文字编辑 D、板式编排为一体【您的答案】:A 【正确答案】:A 【答案正确】【答案解析】:批处理式排版软件特点：专业性比较强，一次可以排出整本书，适合编排内容较长、版式比较简单的图书和刊物。交互式排版软件特点：操作直观，可方便地在屏幕上任意进行文字的修改编辑。集文字编辑、板式编排为一体，学习掌握比较容易，适用范围非常广。适合排“文图合一”的复杂版面。 1 、办公文书处理系统特点不包括（）。 A、简单实用 B、输出速度快 C、价格低廉 D、操作容易【您的答案】:B

PS实验报告要点

西安邮电大学数字艺术学院本科学生实验报告姓名学院计算机学院专业班级实验课程名称 PS实验试验时间 2014 年 5 月 29 日指导教师及职称雷子昂助教实验成绩开课时间 2013-2014 学年第 2 学期

具箱、控制面板、状态栏进行操作，了解其功能窗口；观察工具箱中选择不同的工具时对应的属性栏的变化； 3、Photoshop CS2预设功能操作；（Ctrl+k进入预设界面） 4、练习新建、打开、保存、关闭图像文件的基本操作； 5、练习画布大小调整、图象显示、前景色和背景色切换、变换图像的操作； 6、制作立体效果，要求有最终效果的截图。实验二：PHOTOSHOPCS2图像处理常用工具练习 1、使用选框工具组，对图像文件中的部分图像进行选取操作，观察不同选框工具的操作效果； 2、使用魔棒工具、套索工具、移动工具完成水果拼盘效果； 3、使用填充工具、路径工具、画笔工具、文字工具完成广告制作； 4、使用各种修图工具修复照片；实验三 PHOTOSHOPCS2图层的应用 1.图层面板基本操作 2.图层操作：新建：使用面板上的新建按钮；Ctrl+Shift+N；使用文字工具时自动生成新图层；在两个文件中选择一个文件的某个图层拖动到另一个文件中自动生成新层；选择一个文件中的某个图层\复制图层\在对话框中选择目标层\确定。删除：拖至图层面板的垃圾箱；鼠标右键；选择要删除图层，在图层面板右上角点击黑色箭头\删除图层。更改图层名称：双击图层名称处；选择某图层\点击鼠标\图层属性\名称\确定。调整图层顺序：用鼠标左键上下拖动；“Ctrl+[”和“Ctrl+]”下移或上移；“Ctrl+Shift+[”和“Ctrl+Shift+]”置底或置顶；链接与合并：点击链接按钮，被链接的图层一起实现编辑操作。图层混合模式：用于创建特效，默认混合模式为正常，混合指的是当前层与下一层的混合效果。图层样式：用于为图像增加特效，双击图层缩略图或单击图层面板下方图层样式按钮打开对话框设置实验四 PHOTOSHOPCS2路径的应用

photoshop实验报告

景德镇陶瓷学院设计艺术学院实验报告课程名称计算机辅导设计姓名陈泽宇学号201110113304 专业班级11装潢3班成绩教师魏文卿实验项目名称Photoshop基础知识与基本操作、基本功能、高级功能、高级编辑技巧实验学时： 1.Photoshop基础知识与基本操作8学时 2.基本功能16 学时 3.高级功能8 学时 4.高级编辑技巧16学时 5.综合设计8个学时实验目的与要求：1.掌握不同选取工具的使用 2.掌握选区的功能和不同逻辑关系的设置 3.掌握图形绘制工具的使用 4. 掌握钢笔路径的绘制和编辑功能 5.掌握文字的创建和修改编辑 6.掌握图像颜色的调节7.掌握笔刷工具、渐变填充工具、变形工具8.掌握图层的设置、滤镜、通道、蒙版9.掌握高级编辑技巧，例如画笔和图案的设置、图层的高级应用、典型通道的应用实验内容： 1.Photoshop的基本介绍、工作界面、菜单、控制面板、常用快捷键 2.Photoshop的工具箱、菜单命令、选项栏

3.Photoshop的导航器、标尺与参考线、网格 4.Photoshop的图形工具、自由绘画工具、对象的操作、文档的操作 5.Photoshop的图层编辑、图层混合模式、图层效果、图层样式 6.Photoshop的色彩的调整、矢量绘图、色彩的调整 7.Photoshop的填充渐变、图形的编辑、文字的编辑 8.Photoshop的滤镜、通道、蒙版的编辑以及一些高级编辑技巧 9.Photoshop的动作的设置、批处理、简易网络动画的制作 10.综合创意设计小结在学习photoshop的过程中既有收获，又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心，其次要坚持不懈，要肯下功夫，但是自己有时真的不够耐心，有时稍微难些的图不会做就放下了，自己知道要学号ps就要不断地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往会耽搁掉了，复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的，原因是这软件实在是太厉害了，能化腐扭为神奇，所以平时都有认真听课，也掌握了一些制图的技巧。在本实训中掌握了一些文字的特效处理，照片的处理和广告设计。主要涉及画笔的应用、抠图、滤镜、色阶、曲线、色彩的应用等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的，所以一定要学号这方面的知识。学习photoshop单单只有理论是不行的，最重要的是要多实践，看十本书还不如亲手做一次，做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验.有了经验你就会继续尝试做下去，试图掌握里面的每一个功能，熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素，需要用到什么工具，要在大脑里有个印象，这样做起来就会顺心多了。现在学习photoshop通常都是按照书本上和老师的例子来做，要是离开了例子要自己创作，可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术，更要懂艺术和创意，加上思维要发散，才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造诣，所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。经过本次的实训练习，使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。实训一是文字特效处理，文字作为人类文化的重要组成部分，无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素，文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特效处理中必须要掌握好以下7个方面：①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩作品欣赏。实训二主要围绕背景处理，仿手绘效果，人物美容，上色，图片清晰处理，照片修复和照片特效来对图片的处理。图片处理要求高，必须要充分分析好图片的效果，针对不同的需要来对其加工，个人感觉要做到一副效果好的图片要不断练习，打好一定的基础才可以。实训三可以说是将前面所学到的知识用来制作，这需要有一定的扎实基础。 Photoshop是自己喜欢的一门课程，本人也很用心来学，不过就是有点懒，缺少训练，虽然平时都有上一些论坛和看一些ps的教程，但还是不够勤快，所以还不能熟练运用

福建注册公司电脑图文设计制作营业范围分类

公司经营范围中特殊经营项目请参阅：《前置审批项目参考》《后置审批项目参考》本文章由福州公司注册https://www.360docs.net/doc/3c13575057.html,.整理一.注册公司行业名称及经营范围--贸易类行业名称：商贸、贸易、工贸、电器、服饰、纸业、文化用品、酒店用品、食品等。经营范围：日用百货、化妆品、珠宝、化工原料及产品（除危险品）、化学品、纺织原料（除棉花）、针纺织品、服装鞋帽、床上用品、厨具、工艺礼品（除金、银）、玩具、五金交电、办公设备、文化办公用品、建身器材及设备、塑料制品、皮革制品、文体用品、酒店用品、劳防用品（除专控）、花卉、纸浆、文化用纸、印刷器材及用品（除油墨）、饲料、橡胶制品、包装材料、生物制品、原生中草药、香料等。（办理卫生许可证及酒类许可证）：农副产品、定型包装食品、定型饮料、定型包装保健品、糖果、糕点、膨化食品、奶制品、茶叶、食用油、土特产品、南北货、食品添加剂、瓶装酒等。注册公司行业名称及经营范围--贸易类行业名称：商贸、贸易、工贸、电子、建材、计算机、电子、电器、医疗设备、口腔设备等。经营范围：电子产品、教学仪器、照明产品、交通器材、电线电缆、微电子产品、家用电器、仪器、仪表、机电设备、电子元器件、制冷设备、通讯设备、通讯产品、计算机及配件、电脑周边设备、打印设备、电脑耗材、计算机软件、数码产品、网络游戏点卡、实验室设备、船舶配件。（办理医疗许可证）： I I 类：医用X射线设备、医用超声仪器及有关设备、手术室、急救室、诊疗室设备及器具、临床检验分析仪器及诊断试剂、体外循环及血液处理设备、II、III类：口腔科材料、 II类：医用化验和基础设备器具、III类：医用X射线设备附属设备及附件、口腔科设备及器具、消毒和灭菌设备及器具（凭资质）二. 注册公司行业名称及经营范围--技术类一、行业名称：生物科技，影音科技发展，农业科技，医药科技开发，中草药，林业科技，生物能源。经营范围：生物制品的研究，开发及技术转让、技术服务，现代农业饲养，养殖业投资；电影院构建咨询、策划、管理、推广及相关电影院设备的销售，专业电影院、影剧院系统工程的设计、配套、安装、调试；（凭资质）农业项目咨询，项目咨询，轻工业项目咨询，农业技术开发、转让、农副产品加工技术开发、研究、转让，药品技术开发、技术咨询、技术转让、技术推广服务，医药研究与试验发展咨询服务，药品注册申请服务；医药科技项目申报服务，医药政策法规咨询服务，保建食品技术开发咨询服务，新药产品上市策划咨询服务，新药学术推广服务，中药材种植，医学类会议组织策划，医药行业投资咨询，原生中草药营销，中草药新产品开发，技术转让、技术咨询、服务；植树造林，林业机械种植、机耕、挖穴、花卉；（凭资质）再生能源技术开发；（具备经营场地后方可经营）。三. 注册公司行业名称及经营范围--贸易类行业名称：商贸、贸易、工贸、建材、音响、汽车、安防、消防、电力、空调、电子等。经营范围：消防器材、消防设备、电力设备、安防产品、安防监控系统设备、节能产品、中央空调设备、制冷设备、压缩机及配件、测量仪器、工程机械配件、管道配件、机械设备、无尘设备、过滤器材、舞台灯光、音响、广播视频会议系统、安防监控系统、调光系

科技电脑小报制作教学设计

科技电脑小报制作教学设计一、课题：科技专栏电脑小报制作二、教学目标 1.学会用Internet浏览器搜索目的信息，并通过复制文字、保存图片和下载网页，把资料保存到自己的文档或电脑里面。 2.学会使用WPS2000（如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等）制作一份电脑小报。 3.学会合作学习和与人交流。三、教学重点选择合适的关键字，提高使用Internet搜索目的信息的效率；WPS2000操作技巧的综合运用。四、教学准备学生选定题材，搜集资料和素材。包括从报纸、杂志、电视上找到的材料，以及学生自己拍摄的照片（到学校图书馆的电子阅览室扫描处理）。五、教学过程（一）引入提出任务：要求学生每人制作一份以科技为主题的电脑小报，内容可以是高新技术的介绍，生活、生产中的科技应用，科学小常识，生态与环保等。资料可以从Internet上找，也可以来自报纸、杂志、电视，如果自己能通过采访、照相就更好了。（二）展示同类作品向学生展示同类作品：以往的学生作品、印刷的报刊等。教师提示： 1.如何更快、更准确地在Internet上搜索目的信息。 2.观察用了哪些WPS2000的编辑、排版技巧。列出不同类型的操作技巧。 3.从模仿到创新。要做一份从内容到配色、排版都很出色的小报不容易。尤其在缺乏经验的情况下。可以要求学生从模仿开始。例如版面设计可以模仿报纸、杂志，但是内容一定是学生自己搜集的。到了制作的中、后期，积累相当的经验之后，应该加入新的、属于自己创作的元素，也可以是综合别人的优秀元素。学生活动：从指定的磁盘驱动器上复制展示作品文件夹到本地硬盘，然后打开作品观赏。期间可以和同学讨论，提出自己的观点和看法。教师巡视辅导。（三）制作示范及学生活动 1.用Internet浏览器搜索谜底信息，保存资料。教师演示：（1）使用搜索引擎寻找目的信息。教师提示：正确看待Internet的使用价值----搜集信息的渠道和形式应该是多种多样的，不要过分依赖Internet，还要利用其他的渠道，例如报纸、杂志、电视及自己的观察、采访等。通过比较，才能避免信息过于单一，排除谬误。另外，网上信息十分丰富，要集中注意力去寻找有关材料。选择合适关键字：思考----选择完整的、字数较多的关键字好呢？还是选择字数较少、简明扼要的关键字好呢？

《电脑图文Photoshop设计》教案

滁州学院《电脑图文设计》教学大纲课程代码：×××××× 编写单位美术系执笔人撒后余审核人编写时间2010-3-22 滁州学院教务处印制 2010年3月22日

课程中文名称:电脑图文设计课程性质:专业必修课适用专业:艺术设计总学时:48 使用教材: 卢小雁主编，《电脑辅助广告设计基础》，浙江大学出版社，2005年版。参考书目 1、农伟、陆倩编著.《数字平面艺术设计》，机械工业出版社，2005年。 2、胡国钰编著.《精美图文设计与制作教程》，天津美术出版社，2001年。 3、［美］Ben Willmore著.《Photoshop cs中文版实用技巧》,人民邮电出版社，2005年。 4、[韩]郑世兰、徐贤淑著.杨俊娟等译，《Illustator cs 10 经典作品赏析》，海洋出版社，2002年。教学方式:多媒体授课、案例教学、作品创作考核方式:试卷测试和上机操作课程概述（本课程在学科或专业中的地位和作用、教学目标、内容简介等）《电脑图文设计》是为广告学专业本科生开设的专业必修课，主要培养广告学专业的基础技能课，培养学生使用电脑进行基本图形图像处理、矢量图形运用和设计及图文混排处理能力。设置本课程的目的在于通过教与学，使学生掌握向量图形的输入、处理、输出；矢量图形的绘制与格式的相互转换、图文混排处理的关系，了解出版行业特性及相关的印刷知识，并能综合运用于实际的设计排版操作，具有解决新闻出版、广告等平面印前问题的能力。

第一章Photoshop CS的基本知识与文件操作［教学内容］ 1、Photoshop简介以及如何打开和关闭文件； 2、如何新建一个图像文件； 3、如何获取图像文件和保存文件； 4、常用文件格式设定 [教学目标与要求] 通过讲解Photoshop基本概述，使学生明白学习该软件的目的所在，在介绍建立和保存图像文件的基础知识，使学生能运用并掌握图像文件基本运作。 [重点与难点] 重点：图像尺寸、色彩模式、图像分辨率；如何查看图像文件。难点：分辨率与文件大小的关系，处理图像时应如何选择分辨率。 [教学时数] 讲授2学时；上机练习2学时。第一节 Photoshop简介以及如何打开和关闭文件一、如何新建一个图像文件 1、新建文件操作步骤 2、操作名称二、如何获取图像文件

电脑图文设计与制作人才培养的研究与实践

电脑图文设计与制作人才培养的研究与实践在广告设计专业教学中，要以为广告设计制作单位输送合格的电脑图文设计与制作人才为目标，努力提高学生的设计、制作实践能力。文章明确了研究目的及意义，构建了培养策略，分别从树立新的教育思想观念、课程体系改革建设、教学内容改革、产学合作建设、加强校内外实训实习基地建设、学生职业综合素质培养以及学生就业指导等几方面，总结出高职高专电脑图文设计与制作人才培养——专业岗位主导型人才培养模式建设。标签：电脑图文设计；岗位主导型；实践教学模式；校内外实训 1 以专业岗位为主导的电脑图文设计与制作人才培养模式研究的目的及意义目前，中国高职院校的广告设计与制作专业由于依附的学科背景不同，培养学生的专业方向不同而各有特色。根据本专业学生学习情况调研及用人单位反馈情况总结出，学生虽能掌握课程内的知识点，但需要较长时间适应工作岗位，这就导致了所学技能与岗位技能的严重脱节。造成的原因就是学生未很好掌握核心技能，而电脑图文设计与制作能力就是该专业学生必须掌握的核心技能，因此，笔者认为以专业岗位为导向的电脑图文设计与制作专业人才培养模式的研究与实践，更显得十分必要。 2 构建以专业岗位为主导的电脑图文设计与制作人才培养模式的策略 2.1 树立新的教育思想观念电脑图文设计与制作人才培养目标应该是符合社会经济生产服务第一线所需要的高素质高技能型技术应用型人才，因此在培养目标上应该有明确的职业针对性。这一要求需要体现在课程的设置上，应以能力为本位开发专业课程，核心是“电脑图文设计与制作能力”。主要体现在训练掌握广告行业中电脑图文设计技术等方面，重点是培养运用图文设计技能完成工作项目的能力。教师要针对专业教学改革和建设开展教育思想观念研讨，树立以服务为宗旨、以专业岗位为主导的教育思想观念，树立大众化教育的高等职业教育人才观、质量观。 2.2 课程体系改革建设专业课程体系设计的总体思路是：以职业素质为核心，以专业岗位为主导，培养实用型人才为目标。强调教育目标的“职业性”，高职的专业课程在内容处理上，可以做到理论够用，实践为主。从专业岗位能力着眼，安排岗位知识点的有机衔接，既要增强课程的针对性又要考虑课程的衔接性，既要考虑知识面总体的“宽”也要注重某些关键能力的“专”。以“实用”为目的，通过不同性质科目和不同类别课程的科学配置，全面体现知识、能力、素质的协调发展和综合提高，使受教育者具备高职设计专业人才必备的知识和专业修养，熟练掌握专业技能，具备

电脑图文设计

引言《电脑图文设计》课是学什么的图文设计一般都是平面设计方面的，包括招贴设计、排版印刷等。一、图文广告业务范围服务类：上网查询、收发传真、打印、复印等。图文类：写真、喷绘、海报、彩色名片、精装（简装）菜谱等。印刷类：印刷彩页、宣传单、杂志、不干胶、条幅等。安装类：刻字、钛金标牌、展板、门头广告（电子）灯箱、LED屏制作；户外广告牌、路牌、各种证卡、标牌、车贴、车体广告等。影像类：扫描、刻录光盘、冲洗照片、证件照、制作相册、相框等。二、我们要学习什么电脑图文设计以计算机（俗称电脑）为工具完成图文设计工作。在学会电脑软件基本使用方法的基础，学习图文设计的基本方法。（软件+方法）

第一章图片调色一、色彩原理 1、位图与矢量图根据在电脑中存储和表现图像内容的方式的不同，将图片分为位图和矢量图两种类型。 ???位图电脑图像矢量图 (1) 位图：由许许多多不同颜色的像素点组合而成。像素（Pixel）：是组成位图图像的基本单位。我们如果把一张图片放大数倍，会发现图片中颜色的平滑过度其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成图像的最小单位——像素。位图图片的精度：和图片的分辨率有关。分辨率（Resolution）：特指设备分辨率（又称输出分辨率），指的是各类输出设备每英寸上可产生的点数。这种分辨率通过DPI来衡量，PC显示器的设备分辨率一般在72－96DPI之间，而打印及印刷设备的分辨率一般在300 DPI以上。图片大小：像素单位、厘米单位。图片大小与分辨率的关系。常见的图片（如数码相机拍摄图、扫描图、电分图）都是位图图像。常用的位图编辑软件：Photoshop、画图。它们的操作对象是像素。位图的优点：可以很好地表现颜色的连续变化（比如：人物照片、自然风景图）。位图的缺点：图像文件较大，放大倍数较大时，容易出现马赛克现象。 (2) 矢量图：是由矢量（也叫向量）的线形组成。线形分为开放线形和闭合线形。常用的矢量图编辑软件：Illustrator、CorelDraw。它们的操作对象是线的轮廓，可以调节线的粗细、颜色，闭合的线形可以填充颜色。矢量图的优点：可以无限放大，与设备分辨率无关，不会出现马赛克现象，图像文件非常小。常用于表现一些由线条、色块组成的标志、图案等内容。矢量图的缺点：不易表现照片类的连续阶调变化的图像。 2、RGB与CMYK色彩模式 (1) 色光三原色：R红、G绿、B蓝原色是指不能透过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。 (2) 颜料三原色：C青、M洋红、Y黄 (3) 原色的加减性质原色以不同比例混合时，会产生其他颜色。在不同的色彩空间系统中，有不同的原色组合。可以分为“叠加型”和“消减型”两种系统。 (a) 色光三原色——加色法原理人的眼睛是根据所看见的光的波长来识别颜色的。可见光谱中的大部分颜色可以由三种基本色光按不同的比例混合而成，这三种基本色光的颜色就是红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue）三原色光。这三种光以相同的比例混合、且达到一定的强度，就呈现白色（白光）；若三种光的强度均为零，就是黑色（黑暗）。这就是加色法原理，加色法原理被广泛应用于电视机、监视器等主动发光的产品中。 (b) 颜料三原色——减色法原理在打印、印刷、油漆、绘画等靠介质表面的反射被动发光的场合，物体所呈现的颜色是光源中被颜料吸收

Photoshop平面图像处理实验报告

Photoshop平面图像处理实验报告一、实验项目安徽大学宣传画二、实验目的（1）使用Photoshop基本工具实现宣传画制作；（2）利用所学知识使得构图美观，各图层间融合度高，辨识度高；（3）尽可能多的使用不同的方法完成制作；（4）学会使用一些常用工具的快捷键，例如“Alt+滚轮”可改变图像大小，“Ctrl+T”可对对象使用“自由变换”等；（5）习惯在新建图层上进行操作，习惯对需要进行较大改动的图层进行备份；（6）在图像放大的基础上进行精确抠图；（7）对图层边界进行模糊处理，提高融合度；（8）学会对绘制图形及文字添加效果，使其立体化（更加真实），或是（多彩化）更加绚丽；（9）学会对设计的图像进行分解与重组，例如球体就是由一层底色加效果、以及白色高光层组合而成；（10）要注意整体构图中的光影效果，使整体井然有序，而不是杂乱无章；（12）学会合理利用滤镜中的各种效果，设计出最为合适的组合；（13）不要忽视重叠图层的“叠加效果”，合理利用可提升叠加图层的融合度；（14）习惯给图层取名，方便修改。三、实验步骤

（1）新建文件，打开图片（安徽大学校门）文件，使用移动工具拖曳至新建文件中。（2）为使得校门朝向满足构图设计，使用“编辑——变换——水平翻转”功能，将其实现左右水平翻转。

（3）利用“磁性套索工具”将大门主体部分选出，再使用“选择——反选”功能，选出该图层中不需要的部分，利用“编辑——清除”使其被清除。（4）使用“橡皮”工具，调整合适的笔锋、不透明度及流量大小对剩余主体部分多余的边角、门内的空隙进行擦除。使用“编辑——自由变换”调整大小，移动到设计位置。

电脑美术设计04692自学测试大纲

电脑美术设计04692自学考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点电脑美术设计属于自考体系艺术设计专业的专业课程之一，强调学生的动手实践能力，通过对设计软件的学习，让学生明白设计软件是呈现设计理念的方式与工具。二、课程目标与基本要求通过对电脑美术设计的学习，让学生熟练掌握自己专业下的设计软件，学会利用软件工具来表达自己的设计创意与设计理念。三、与本专业其他课程的关系电脑美术设计属于实践性比较强的课程，课程应安排在设计基础课之后，与专业设计课同步，这样学生可以一边学习专业知识，然后又用软件制作课堂与课下的作业，做到理论与实践相结合。第二部分考核容与考核目标第一章电脑图文设计的基础概念一、学习目的与要求熟悉电脑图文设计的基础概念，有关电脑系统、硬件配置；理解点阵图与矢量图的特点；像素和分辨率的基础知识；掌握在设计中常用的文件格式和输入输出的方法。二、考核知识点与考核目标（一）电脑系统要求与硬件配置（一般）识记：对电脑的操作系统、存、显示器的基本要求（二）矢量图形与位图（重点）理解：位图图像和矢量图形的概念（三）像素大小（重点）识记：像素的定义、像素的基本特性理解：分辨率与像素的关系应用：获取像素坐标位子（四）分辨率（重点）识记：输入或扫描分辨率、光学分辨率、插分辨率、图像分辨率、监视器分辨率、输出

分辨率、打印机分辨率的定义理解：输入或扫描分辨率、光学分辨率、插分辨率、图像分辨率、监视器分辨率、输出分辨率、打印机分辨率的特性（五）电脑图文设计的常用软件（次重点）识记：位图编辑软件、矢量图形编辑软件、排版软件的分类（六）电脑图文设计的常用格式（重点）理解：各种图像文件格式的特点与区别应用：各种图像文件格式的应用（七）输入形式与输出形式（重点）识记：各种图像文件的输入、输出途径应用：各种输入、输出方式的方法运用第二章Photoshop和Illustrator基础一、学习目的与要求熟练掌握Photoshop和Illustrator的必备基础知识二、考核知识点与考核目标（一）Photoshop工作原理（重点）识记：Photoshop文件的定义理解：Photoshop各工作界面的主要容与功能、Photoshop状态栏所包含的信息应用：建立新文档、用户界面中各种工具与命令的操作（二）Illustrator基础（重点）识记：Illustrator的工作原理、Illustrator的画板理解：Illustrator的用户界面、工具箱中各工具的用途应用：建立新文档、Illustrator的页面设置、工具箱中各工具的使用，菜单命令、对话框、调板的设置与运用。（三）在Photoshop和Illustrator中选择或指定颜色（重点）应用：在Photoshop和Illustrator过选色工具和选色调色板来选择、储存颜色第三章电脑图文设计中的颜色一、学习目的与要求根据电脑图文设计中的色彩的模式，理解并掌握有关专色、评估色彩、RGB及CMYK

室内设计电脑制作

心之所向，所向披靡室内设计电脑制作教学大纲一、说明 1. 课程性质和内容：本课程是室内装潢设计专业的一门专业基础课。主要内容有安装 3DSMAX6、 3DSMAX6.（屏幕界面，室内框架及居室家具制作，灯饰和家电的制作、室内装饰效果图等。 2. 课程的主要任务和要求：通过教学，使学生对室内设计的基本知识有全面的认识。的创作能力，培养学生熟练地掌握室内设计有关的实例题材，计水平，通过练习使学生达到具有较高水平的设计能力。 3. 教学中应注意的问题：学生电脑设计是一个循序渐进的过程，希望通过学习学生能融合自己的创意理念，创作完成实用的设计作品；因此，教学中应强调都多动手练习和直观教学，注意理论联系实际、给出实例模型进行自身创意，提高教学效果。二、学时分配表并对设计制作具有新颖具备设计人员的基本设

心之所向，所向披靡

三、课程内容及要求第一章安装3DSMAX6.0 教学要求：学会如何安装软件，了解其作用，知道它是世界上最优秀的三维动画制作软件之一，具有更方便的操作方式，更强大的编辑修改功能，深受建筑装潢设计专业的欢迎。教学内容： § 1-1 安装3DSMAX 一、3DSMAX 4.在什么平台上运行最稳定二、它的界面风格与以前的版本有何区别第二章3DSMAX 4.0屏幕界面教学要求：掌握3DSMAX勺基本操作界面，并能熟练指出各界面在视窗中占据的位置，及各界面所包含的子菜单的功能。教学内容： § 2-1 3DSMAX界面一、主界面二、按功能分析其界面 § 2-2 菜单栏一、菜单栏的位置二、子菜单三、用途 § 2-2 工具栏一、杂项功能按钮二、与对象选择相关的按钮三、与对象形体变换和空间位置有关的按钮 § 2-4命令面板一、子面板二、修改面板三、层次面板四、运动面板五、显示面板六、实用面板 § 2-5 材质编辑器

图解电脑装机连线

很多朋友对各种接口和线缆的连接方法还不是很清楚，那么这里同样以Intel平台为例，借助两块不同品牌的主板，对各种接口及其连接方法进行一下详细的介绍。一、认识主板供电接口图解安装详细过程在主板上，我们可以看到一个长方形的插槽，这个插槽就是电源为主板提供供电的插槽（如下图）。目前主板供电的接口主要有24针与 20针两种，在中高端的主板上，一般都采用24PIN的主板供电接口设计，低端的产品一般为20PIN。不论采用24PIN和20PIN，其插法都是一样的。主板上24PIN的供电接口

主板上20PIN的供电接口电源上为主板供电的24PIN接口

为主板供电的接口采用了防呆式的设计，只有按正确的方法才能够插入。通过仔细观察也会发现在主板供电的接口上的一面有一个凸起的槽，而在电源的供电接口上的一面也采用了卡扣式的设计，这样设计的好处一是为防止用户反插，另一方面也可以使两个接口更加牢固的安装在一起。二、认识CPU供电接口图解安装详细过程为了给CPU提供更强更稳定的电压，目前主板上均提供一个给CPU单独供电的接口（有4针、6针和8针三种），如下图：

主板上提供给CPU单独供电的12V四针供电接口

电源上提供给CPU供电的4针、6针与8针的接口安装的方法也相当的简单，接口与给主板供电的插槽相同，同样使用了防呆式的设计，让我们安装起来得心应手。三、认识SATA串口图解SATA设备的安装

SATA串口由于具备更高的传输速度渐渐替代PATA并口成为当前的主流，目前大部分的硬盘都采用了串口设计，由于SATA的数据线设计更加合理，给我们的安装提供了更多的方便。接下来认识一下主板上的SATA接口。以上两幅图片便是主板上提供的SATA接口，也许有些朋友会问，两块主板上的SATA 口“模样”不太相同。大家仔细观察会发现，在下面的那张图中，SATA接口的四周设计了

PS实验报告分析

8.《计算机辅助包装装潢设计与表现》课程实验实验一设计元素的准备一、实验目的熟悉相关软件工具的基本操作，掌握运用适当工具实现图、文、色三元素的创建与编辑，学会对象分析的一般方式。二、实验内容创建编辑出合适的设计素材，包括矢量和点阵的图形素材。建议结合实验二的内容展开素材的制作。三、实验（设计）仪器设备和材料清单具备图形设计与制作能力的计算机，每人一台。四、实验要求要求所制作的对象准确、精细，便于后期综合设计的需求。要求独立完成，禁止拷贝或网络直接下载，但可以参考这些资料作必要的修改或创新。五、考核形式标志、盒形结构图及图像合成各一个，提交电子版文件，实验报告一份。六、实验报告要求在实验报告中主要完成分析思路描述和表现制作的关键步骤记录（另附模板）。七、思考题 1．不同图元素的编辑创建方式 2．色彩模型及准确快速的调色方法 3．标志的设计与制作 4．图像分辨率大小的设定 5．三元素的印刷问题 6．表现技法与设计工具 7．通道、蒙版、容器等概念的内涵实验二设计表现一、实验目的熟悉计算机辅助包装装潢设计与表现的一般性程序，学会对给定题目的盒型包装装潢设计进行一定的构思，能够绘制出设计原稿并能够制作出折叠后的立体效果展示图。二、预习与参考预先了解一些有关纸盒设计的内容，例如纸盒的结构造型设计、纸盒材料的承印特性等，了解一些包装装潢设计的理论知识和设计原则，参阅一些和题目相关的包装装潢作品，准备一些设计素材。三、实验指标与要求完成规定题目的设计原稿和用于网络展示用的效果图。原稿要求符合一般的印刷技术需求，具备一定的实用价值和艺术性。题目的范围为盒型或袋包装装潢为主，可以在此范围自拟一个题目，须经教师审核认定。四、实验（设计）仪器设备和材料清单具备图形设计与制作能力的计算机，每人一台。五、考核形式电子版设计原稿一份、效果展示图（多角度展示效果）一份、实验报告一份。六、实验报告要求在实验报告中主要的是完成分析思路描述和表现制作的关键步骤记录（另附模板）。七、思考题 1．主题纸袋的设计 2．药品包装设计 3．茶包装设计 4．化妆品包装设计 5．拼版系列问题 6．纸等承印材料的印刷 7．软件工具综合运用中北大学机械与动力工程学院

图文设计制作指导手册

图文设计制作开业指导手册姓名：史宇

引言党的十七大报告提出，要促进以创业带动就业，鼓励更多劳动者成为创业者。历史从来没有给予我们今天这样良好的创业环境，通过创业来展示自我能力，实现自我价值，新一代创业者正在茁壮成长。自主创业，既充满着艰辛与欢乐，也伴随着求索与成就！为了帮助创业者了解相关创业政策，获得创业行业信息，提高发现和应对创业问题的能力，并帮助创业者认识不同创业行业的特点，理顺经营管理的思路，我们精心组织编写了开业指导系列手册。

目录引言 (1) 摘要 (3) 第一章行业简介 (4) 第二章行业认知 (6) 第三章开业筹备 (10) 第四章经营管理 (14) 第五章创业致胜攻略总结 (20) 致谢 (23) 参考文献 (24)

摘要指导手册立足于向您提供进入各创业行业所要关注的关键环节，并提供尽可能详尽的介绍和指导。如果你已经选定您的创业投资项目，并且该投资项目属于系列指导手册范畴，那么，我们相信，指导手册将成为您在创业路上不可多得的参考读本。指导手册所罗列的事实和具体数据采自一些创业者的个案，仅供参考。系列指导手册由上海市开业指导服务中心组织编写，开业指导服务网也可查询本市有关鼓励支持创业的政策信息。关键词：指导手册管理图文设计

第一章行业简介近年来，随着我国经济的迅猛发展，企业的包装意识、商品的宣传力度也得到了空前的加强，广告制作、海报宣传呈现出前所未有的繁荣景象：路牌、招贴、广告亭、壁画、公共汽车候车亭和车厢壁等宣传图片随处可见。其中广告的制作可以说是包罗万象，而且分工越来越细，专业化程度也越来越高。比如一幅巨幅广告牌，首先由广告公司揽下生意，然后下发给图文设计制作公司创意出样本，接着进行放大打印处理，最终再由广告公司统一按客户的要求完成广告招牌的制作。就图文设计制作行业而言, 通过各品牌数码打印设备商多年的推广, 加上上海建筑业, 制造业, 金融业和零售业的发展, 图文设计制作服务发展日渐成熟, 到今天已是竞争非常激烈的行业。各类经营者在原有业务基础上, 引进各类大小不一的彩色数码打印设备, 提供彩色文件打印服务, 由于产品、服务及客户群比较单一, 固此经营者主要在价格层面上竞争, 引至毛利下降, 而一般数码打印设备 (特别是中小型的)成品效果质素参差, 而开发其他数码印刷的应用存在着多种投入, 例如营销、印前设计、可变数据处理及印后加工等, 因而, 经营者对开发其他数码印刷的应用感到困难。