三年级语文下册非连续性文本阅读(Word版)
非连续性文本阅读
一、阅读下面的统计图，回答问题。
1.该年中国网民人数最多的年龄段是__________，最少的则是__________。
2.由上面的统计图不能得出的信息是该年（）。
A.中国网民数量庞大，跃居世界第一。
B.中国30岁（不含）以下的网民占整体的56.1％。
C.中国50岁（含）以上的网民仅占整体的6.2％。
二、根据下面的图文，回答问题。
下面两副对联，分别贴在上图哪家店门口比较合适？请在括号里写出适合贴这副对联的店名。
上联：操天下头等大事上联：轻黄淡绿齐生色
下联：做人间顶上功夫下联：姹紫嫣红总入时
（）（）
三、根据下面的表格，回答问题。
横林镇西小学学生2019年视力检查情况调查表
1.这份调查表的内容是________________________________________。
2.从表格中可以看出，该小学学生近视情况随年龄增长呈________趋势。
3.从近视的成因分析中可以看出，造成该小学学生近视的原因中，________、________和________的比例较高。
4.现今，在校学生眼睛近视的现象越来越普遍，对此你感到很担忧，你想跟同学提些什么建议呢？
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、根据下面的《温州南站至杭州东站动车时刻表》，回答问题。
1.时刻表中共有几列动车组途经温州南站到达杭州东站？（）
A.4列
B.6列
C.5列
D.3列
2.假设有个温州人要在明天晚上六点参加杭州朋友的婚礼，他乘当天几点的火车最合适？（）
A.10：43
B.09：19
C.13：54
D.18：25
3.仔细阅读时刻表，以下推测合理的是（）（多选）
A.福州南站距离杭州东站路程最远。
B.同一列动车组，夜间比白天速度快。
C.福州、苍南、厦门三个城市中，福州到杭州的客流量较大。
D.途经温州南站的晚间动车组较少。
4.温州南站铁路客运部门向乘客征集《温州南站至杭州东站动车时刻表》建议。
假如你是一名乘客，请你对这张时刻表提出合理化的建议。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 五、阅读下面的材料，回答问题。
1.世界杯每_________年举办一次。
2018年世界杯在_________举行，这是第_________届世界杯。
第22届世界杯将于_________年在_________举行。
2.俄罗斯世界杯的吉祥物名叫扎比瓦卡（Zabivaka）（如右上图），以忠诚、勇敢的西伯利亚平原狼为原型。
请你描述一下这个吉祥物吧！
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 六、阅读下面的材料，回答问题。
小敏居住在河北省石家庄市，期末考试结束后，爸爸妈妈打算带小敏去北京自助游，出发前，全家做了一份详细的行前攻略。
★北京交通
石家庄至北京高铁车票
★北京地铁
★北京天气
1.为了顺利坐上石家庄站开往北京西站的高铁，小敏全家应作哪些准备？（）（多选）
A.7月3日下午四点到达石家庄站。
B.车次是G 616次，在相应检票口检票进站。
C.小敏的爸爸妈妈带上有效的身份证原件。
2.顺利到达北京西站后，爸爸准备直接乘地铁去位于西直门的酒店办理入住手续，怎么去最便捷？（）
A.九号线转一号线再转二号线
B.九号线转一号线
C.九号线转六号线再转二号线
D.九号线转四号线
3.顺利入住酒店后，小敏一家打算第二天去天安门参观，请你给小敏的妈妈
提一些关于穿着方面的建议。
_______________________________________________________________
4.7月5日，小敏一家决定去动物园、军事博物馆、南锣鼓巷参观，下面哪条线路比较合理？为什么？
线路一：动物园→南锣鼓巷→军事博物馆
线路二：动物园→军事博物馆→南锣鼓巷
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
非连续性文本阅读参考答案
一、1.20～29岁 10岁以下 2.A
二、理发店服装店
三、1.横林镇西小学学生2019年视力检查情况
2.上升
3.玩电脑看电视看书
4.示例：保护视力，合理安排用眼时间。
四、1.B 2.A 3.BC
4.示例：上午有两列途经温州南站到杭州东站的动车，下午有一列，晚上有
三列。
总体看，下午途经温州南站的动车偏少，不利于乘客的午后出行，建议增加下午的动车班次。
五、1.4 俄罗斯 21 2022 卡塔尔
2.这匹狼佩戴潜水镜，身着“RUSSIA2018”字样的蓝白色T恤以及一条红色
短裤，让人联想到俄罗斯国旗的颜色。
它张开嘴巴，面带微笑，正抬起一条腿踢着足球，彰显了世界杯主题。
它以西伯利亚平原狼为原型，强调了忠诚、勇敢的重要性，其可爱的形象又易于被青少年所喜爱。
六、1.BC 2.D
3.明天是晴天，温度较高，建议白天穿短袖，并做好防晒措施。
4.线路二合理。
因为动物园和军事博物馆相隔较近，适宜规划在一起游览，
而南锣鼓巷与动物园、军事博物馆相隔较远，应在最后参观。
(完整word版)非连续性文本阅读
（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。
根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？小明可以参加的是：A围棋小组B游泳小组C足球小组D科技小组（二）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）①____________________________② ____________________________2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
（2分）（三）下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。
从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。
（4分）你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）1. 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
2. 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）（五）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。
2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
(完整word版)非连续性文本阅读材料
(完整word版)非连续性文本阅读材料1.阅读材料，完成下面题目。
最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。
为此，班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。
材料二维码是在一维码的基础上发展起来的。
二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面上分布的。
二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就会显现出来。
二维码是一种黑白相间的图形。
（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维条码”的两个优势。
材料一
材料二使用一维条码时碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，适度设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过手动输入条形码号。
二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一：
优势二：
（3）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料中可选用的两则是：、。
材料一初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入。
材料二超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质期等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明、全程可追溯，食品安全得以保障。
材料三二维码的原理可从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
人教部编版三年级下册语文期末复习非连续文本阅读专项训练(三)(含答案)
三年级下语文非连续文本专项阅读三一、阅读下面的材料，完成练习。
九曲溪景点简介九曲溪是武夷山脉主峰——黄岗山西南麓（lù）的溪流，位于福建省武夷山峰岩幽谷之中。
因有三弯九曲之胜，故名为九曲溪。
福建省闽中山水奇秀以武夷山为第一，而武夷之魂在九曲溪，九曲溪澄澈清莹，盈盈一水，折为九曲。
九曲景色各不相同，两岸林木葱郁，煞是迷人。
主要有大王峰、仙钓台、武夷精舍等山石人文景观。
可坐古朴竹筏在九曲漂流，赏盈盈景色。
武夷山九曲溪两岸的峭壁上，有悬棺遗迹十余处。
景点类型：河流游玩季节建议：最佳季节为5～9月。
5月梅雨季节，别有一番景色。
6月、7月、9月是武夷山人比较少的时候，山中正值丰水期，景色优美。
如果想在九曲溪上漂流的话，最好在不冷不热的10月、11月前往。
冬季1～2月山景萧条，自然风光大打折扣。
游玩时间建议：2～3小时九曲溪竹筏漂流票价：100元/人，保险费2元/人，每筏乘坐6人开放时间：07:30——17:001.三弯九曲之胜”中“胜”的意思是（）A．胜利B．比另一个优越C．打败D．优美的景物或境界2.九曲溪的地理位置在（）A．福建鼓浪屿B．湖南武夷山C．福建武夷山3.九曲溪得名的原因是（）A．因有九条小溪B．因有三弯九曲之胜C．这条溪有九道弯D．这条溪有九个景点4.从“游玩季节建议”的内容看，在大自然中，同一个景点的景色变化与______有关。
（）A．季节和天气B．地理位置C．人数的多少D．游玩的心情5.九曲溪的景点类型为河流，因此游赏九曲溪的最佳方式是（）A．乘车B．乘坐竹筏C．乘坐缆车D．步行6.暑假里，成成一家（8人）来到九曲溪游玩，他们至少要乘坐______条竹筏，共要花费______元。
横线处应填的答案是（）A．1 800 B．1 816 C．2 816 D．2 8007.家住武汉的路路到九曲溪游玩后，对九曲溪赞叹不已。
她想为九曲溪写一句宣传语，该怎样写呢？请你帮帮她。
二、非连续性文本阅读。
三年级语文下册非连续性文本学习(Word版)
三年级语文下册非连续性文本学习(Word
版)
三年级语文下册非连续性文本研究
简介
《三年级语文下册非连续性文本研究》主要是针对小学三年级学生进行非连续性文本的研究，帮助学生提高阅读理解和语文表达能力。
研究内容
本教材包含了多篇非连续性文本的阅读和研究，如童话故事、寓言故事、传统文化故事等。
除了阅读之外，本教材也会涉及到一些语文知识的研究，如修辞手法、词语搭配等。
研究目标
通过研究本教材，学生应该能够：
- 了解不同种类的非连续性文本；
- 提高阅读理解能力；
- 培养语文表达能力；
- 研究并掌握一些基本的语文知识。
使用方法
本教材可以作为小学语文课堂上的教学资料使用，也可以作为
家庭作业或是寒暑假的读书任务。
老师和家长可以根据学生的实际
情况来选择合适的篇目进行阅读和研究。
总结
《三年级语文下册非连续性文本学习》旨在通过对非连续性文
本的学习，提高学生的阅读理解和语文表达能力。
通过适当的使用，本教材可以成为小学语文教育的重要辅助资料之一。
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(一)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（一）一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
校园社团安排说明书为进一步推进校园文化建设，充分发挥城市学校少年宫资源效益和育人功能，提升学生综合素质，我校开展了许多社团活动。
以下是学校部分社团的信息。
活动时间限有一定基础者参加，需进行选拔①舞蹈社团活动每周有三次，书法社团每周有两次。
（）②只要有兴趣的同学都可以参加国画社团。
（）2.扬扬是一年级的男生，请问以下社团中，他能选择的是（）A.书法社团B.舞蹈社团C.电子百拼社团D.合唱团3.四年级的小明想参加一个兴趣小组，但是她只有周四下午有时间。
你认为她能参加（）社团。
A.国画社团B.合唱团C.舞蹈社团D.游泳社团4.扬扬同学非常喜欢体育活动，他可选社团的活动地点，有可能在（）A.大礼堂B.校游泳馆C.合唱教室D.美术活动室5.以上社团中需有一定基础才能参加的社团名称是___________、__________。
二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
星星小学兴趣小组活动安排表A.体育B.小记者C.书法D.画画2.陈老师指导的是哪个兴趣小组？（）A.小记者B.音乐C.书法D.手工制作3.小记者小组招收哪些年级的学生？（）A.1~6年级B.4~6年级C.1~2年级D.3~6年级4.下列哪个兴趣小组可以参加的人数最多？（）A.体育B.小记者C.书法D.手工制作5.王小明是一年级二班的小朋友，他想参加书法和手工制作两个兴趣小组，你认为可以吗？为什么？三、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
春节快到了，小张准备回老家过年，他买到了这样一张火车票（如图一）。
铁路旅客乘车须知内容如下：①请按照票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定时间内到站。
如不能按时乘车，须在开车前办理退票或一次改签手续。
②乘车务，静携带物品：成人20千克、儿童10千克，长、宽、高相加不超过160厘米。
超过规定物品应办理托运。
禁止携带、托运的物品如图二所示。
【独家原创】最新人教部编版三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（二）一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。
认真阅读以下材料，完成练习。
海洋公园购票说明成人票：80元/人儿童票：40元/人（1～1.4米）免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
开放时间：8：30-17：301.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.壮壮的爸爸是现役军人，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.壮壮的爷爷67岁，奶奶63岁，他们俩的票价一共是（）元。
A.100B.110C.120D.1305.以下不属于公园开放时间的是（）A.9：00B.11：00C.13：00D.18：00二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
实验名称1.这次实验的目的是：。
2.我能分别用几个关键词来概括实验过程。
撕碎→浸泡→__________→__________→__________→__________3.我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把实验过程写清楚。
做实验时，我先；接着；然后；最后。
4.实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________（相同不同），由此可以得出这次实验的结论：______________________________________。
5.相关知识拓展：下列物品都是用来记录文字的工具，请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。
①竹片②龟甲③帛④宣纸（）→（）→（）→（）三、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
最新人教版三年级语文下册阅读理解强化练习及答案
最新人教版三年级语文下册阅读理解强化练习及答案一、非连续性文本阅读。
“低头族”料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1．从材料里得到的信息是（）。
A．看手机已经成为人们的一种习惯B．看手机能和家人密切地交流C．老年人不喜欢看手机D．长时间看手机会影响视力2．“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“√”。
A．在地铁上看手机（）B．用平板电脑玩游戏（）C．上班路上用电脑上网（）3．你想对“低头族”说些什么呢？_____________________________________二、阅读短文，完成练习。
念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。
以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。
念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。
山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。
待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。
路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。
我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。
“非连续性文本”4页word文档
“非连续性文本”普通小学2011版《语文课程标准》在第三学段的阅读要求中提出了一种新文本的阅读要求：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
”那什么是非连续性文本呢？所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
它的特点是直观、简明、概括性强、易于比较，在现代社会被广泛运用。
听障儿童的语言能力、阅读能力和普通小孩是有着一定的差距和不同点的。
我认为非连续性文本更能吸引听障儿童的阅读兴趣，更适合听障儿童的阅读水平。
一、听障儿童阅读非连续性文本具备一定的优势1.听障儿童其他感觉能有效调动听障学生的视觉、触觉、振动觉、嗅觉、味觉等健全感觉，可以发挥补偿听觉缺陷的作用。
其中，视觉起的作用最大。
听障学生在学习和日常生活中主要依靠眼睛的观察。
一般的声响刺激不易引起听障学生的注意，而来自视觉、触觉、振动觉的刺激容易引起他们的注意。
例如，他们对彩色挂图、活动的教具等非连续性文本有兴趣，能较好地保持自己的注意力。
2.非连续性文本可以使听障儿童保持较好注意力从听障儿童注意力的持久性来说，相对于正常儿童，他们更不能保持较长的时间。
非连续性文本的特点正好不需要儿童较长时间地保持注意力，因而听障儿童对非连续性文本更能保持较好的注意力。
二、语文教学中如何更好地利用非连续性文本来进行教学1.用好教材中的插图我们的课文一般图文并茂，教师可以引导听障学生在插图中发现课文内容的重要信息，并得出自己阅读插图的信息或结论，然后再阅读课文，从而验证自己的语言文字信息。
也可以依据书本文字的描述，帮助原作者配上自己喜爱的插图，或在书上已有的插图旁边，依据自己的体会对已有的插图进行“再加工”等。
如《将相和》一文中负荆请罪的插图，可以让听障学生猜想图中故事的主人公，并想象故事内容。
听障学生的注意力特点使他们对课文中身为非连续性文本的插图比身为连续性文本的课文更有兴趣，他们会兴致勃勃地讨论插图中的人物，猜想故事情节。
(部编版)三年级下册语文非连续性文本阅读(含答案)
(部编版)三年级下册语文非连续性文本阅读(含答案)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1部编版三年级语文下册非连续性文本阅读一、阅读下面的统计图，回答问题。
1.该年中国网民人数最多的年龄段是__________，最少的则是__________。
2.由上面的统计图不能得出的信息是该年（）。
A.中国网民数量庞大，跃居世界第一。
B.中国30岁（不含）以下的网民占整体的56.1％。
C.中国50岁（含）以上的网民仅占整体的6.2％。
二、根据下面的图文，回答问题。
下面两副对联，分别贴在上图哪家店门口比较合适？请在括号里写出适合贴这副对联的店名。
上联：操天下头等大事上联：轻黄淡绿齐生色下联：做人间顶上功夫下联：姹紫嫣红总入时（）（）三、根据下面的表格，回答问题。
横林镇西小学学生2019年视力检查情况调查表1.这份调查表的内容是________________________________________。
2.从表格中可以看出，该小学学生近视情况随年龄增长呈________趋势。
3.从近视的成因分析中可以看出，造成该小学学生近视的原因中，________、________和________的比例较高。
4.现今，在校学生眼睛近视的现象越来越普遍，对此你感到很担忧，你想跟同学提些什么建议呢？_______________________________________________________________ 四、根据下面的《温州南站至杭州东站动车时刻表》，回答问题。
1.时刻表中共有几列动车组途经温州南站到达杭州东站？（）A.4列B.6列C.5列D.3列2.假设有个温州人要在明天晚上六点参加杭州朋友的婚礼，他乘当天几点的火车最合适？（）A.10：43B.09：19C.13：54D.18：253.仔细阅读时刻表，以下推测合理的是（）（多选）A.福州南站距离杭州东站路程最远。
B.同一列动车组，夜间比白天速度快。
三年级语文下册 期末分类复习 非连续性文本阅读【部编版 含答案】
三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、非连续性文本阅读。
班级公约没有教养、没有学识的人，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。
所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，努力做最好的自己，创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三、认真预习、复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四、认真做好值日、大扫除工作。
值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己全面发展。
六、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
七、尊敬师长，礼貌待人，团结同学。
以上望全班同学共同遵守。
1.这份班级公约共有____条。
（1分）2.下列哪几项在这份班级公约中提到过？（）（多选）（3分）A.遵守纪律B.打扫卫生C.礼貌待人D.参加课外活动E.认真学习F.热心公益G.劳逸结合3.文中画“____”的句子告诉我们什么道理？（2分）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.大扫除时，同学们都在认真完成自己的劳动任务，刘鹏却偷偷出去玩儿，结果因为他负责的那两块玻璃没擦干净，班级被扣了分。
假如你是卫生委员，让你根据班级公约来批评他，你会怎么说呢？（3分）___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的材料，回答问题。