(完整版)苏教版五年级下册语文句子改写
苏教版五年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)及答案(通用)
2022年苏教版五年级下册语文句子及答案（通用）一、按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包苻的东西。
（改为“把”字句）2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）3.吾矛之利，于物皆陷也。
（改为双重否定句）4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（仿写拟人句二、按要求写句子。
1.门是故乡明，我想W看到我故乡的月亮。
（改为感叹句）2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小吋候踢球的美好回忆。
（换一种说法，意思不变）3.所有人的眼睹都IJ不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
（修改病句）4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你嬴。
”（改为转述句）三、按要求改写句子。
1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写反问句）2.人的聪_与恩笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）4.伟大的祖W是非常芙丽、富饶的。
（感叹句）四、按要求，写句子。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”（修改病句〉2.语文老师给大家讲了一个关于小红W打败大灰狼的故事。
（缩写句子）3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我己经向你的老师请假了。
”（改写为第三人称转述句）五、按要求修改句子。
1.你供他们吃，供他们穿，供他们上学.还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）2.母亲望着我。
（扩句）3.难道世界上糟糕的诗还+够多吗？（改为陈述句）4.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句〉5.他进了饭厅，U光被餐桌上的那旨诗吸引住了。
（改为把字句）6.儿子骄傲地宣布：“我己经学会了看病。
打了退烧药，现在我已经好多了。
”（改为转述句）六、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑/。
（改为“彼”字句）2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）3.姑娘j梳她饫的黑尖发，i跟卞郎谈话。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)及答案(3)
2022年苏教版五年级语文下册句子及答案（完美版）一、按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。
（写成比喻句）2.同学们热情地接待了来自远方的客人。
（缩均）3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不冋来吃晚饭。
”（ft接引语改问接引i吾〉二、按要求完成句子练习。
1.按要求用“辉煌” 一词造句。
（1）表示光辉灿烂：（2）表示成绩显著：2.按要求改写句子。
（1）我怎么能为了负一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：3.修改病句。
（1）《牛郎织女》足我国著名的四大K间故事。
（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年屮国说》等古诗。
三、句子加工厂。
1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
（缩句）2.在同学的帮助下，他的数学显笤地提高r成绩。
（修改病句）3.至少前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种意思）4.桂花太香/。
（改为夸张句）四、按要求完成句子练习。
1.桂花开吋很香。
（改成夸张句）2.海力布把听來的消息原原木木告诉丫乡亲们。
（改为双重否定句）3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色：B.好看，美观：五、按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）2.小妹妹人机智，人吋爱了，妈妈让她买冰激淋。
（改为双重否定句）3.你知道吗妈妈说咱们的邻居生病了（加标点）4.中M现在足世界第二大经济体，我应该保持淸醒的头脑。
（填上适当的关联词语）5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。
”（改为第三人称转述）六、按要求写句子。
1-《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）2.整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩句）3.母亲说：“只要不來台风，我就可以收几大箩桂花。
”（变成第三人称转述句）七、按要求写句子。
1.天色看看黑了，倘或又跳出一•只大虫来吋，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，保持意思不变）2.你把灯草挑灭一茎。
我放心了。
（用关联词连成一句1S）3.威尼斯的小艇有二三十英尺长.又窄又深，有点儿像独木舟。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)(A4打印版)
2022年苏教版五年级语文下册句子（A4打印版）一、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢：逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去.她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她喜欢。
仿写排比句：3.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：二、按要求完成练习。
1.这么远.箭哪能射得到呢？（改为陈述句）2.苻了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。
（修改病句3.它们面容淸秀.眼睛闪闪发）t，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用r的修辞手法，从、、> _几个方面具体描写/松鼠的外形特征，表达/作者对松鼠的之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：三、按要求完成下列各题。
1.我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲龚。
（缩句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句1.我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句〉4.书被人们称为人类文明的“长牛果”。
（改为把字句）5.小军不仪完成了数学作、lh但是有一道题却做错丫。
（修改病句）四、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
（改成“被”字句）2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶屮伸出來。
（缩句）3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）4.吊兰长得很茂盛。
（写成比喻句）5.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词将两句话合为一句）五、按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。
我总是缠着母亲问。
（用恰当的关联词合并成-句话）2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这&诗糟糕透了。
”（改为转述句〉3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只足后背还没生出珍珠似的圆_的白点。
（请你照样子描写一种小动物的外形）4.我M发现过一头鲸，舌头重得很。
五年级下册语文改写句子摸底习题及答案苏教版
五年级下册语文改写句子摸底习题及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）_______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）_______________________________________________________________二、按要求进行句子练习。
1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。
（改成双重否定句）_____________________________________________2．给下面的句子加标点。
（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）3．月亮还在竹帘儿上爬。
（仿写拟人句）_______________________________________________4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。
（缩句）_______________________________________________三、按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用下划线词写一句话）__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）__________________________________________3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
五年级苏教版下学期语文改写句子课堂知识练习题精编
五年级苏教版下学期语文改写句子课堂知识练习题精编班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。
（修改病句）_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。
（修改病句）______________________________________。
二、按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。
下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________②海力布把动物说的话对别人说了。
海力布会变成一块石头。
__________________________________________2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚，月光洒在湖面上。
__________________________________________4.修改句子。
这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
__________________________________________三、按要求改写句子。
1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
2022苏教版五年级下学期语文改写句子专项综合题
2022苏教版五年级下学期语文改写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_____________________________________________________2.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词合并成一句话）_____________________________________________________3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_____________________________________________________4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________表示特别：_______________________________________________二、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。
（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）______________________________________________________________ 三、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？______________________________________________________四、按要求变换句子。
精编五年级语文苏教版下学期改写句子专项知识点及答案
精编五年级语文苏教版下学期改写句子专项知识点及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）_____________________________4．桂花很香。
（改为夸张句）_____________________________5．写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）_____________________________6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
（修改病句）_____________________________二、按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。
（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。
（修改病句）_________________________________________________________三、按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写）__________________________________________________2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！（改成反问句）_________________________________________________3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
五年级下册语文苏教版改写句子专项重点知识题型
五年级下册语文苏教版改写句子专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。
（把字句转成被字句）________________________________________2．新鞋把我的脚磨破了。
（把字句转成被字句）________________________________________3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
（把字句转成被字句）________________________________________4．武松把那只凶猛的大老虎打死了。
（把字句转成被字句）________________________________________5．王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。
（把字句转成被字句）________________________________________6．我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。
（把字句转成被字句）________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（改为反问句）__________________________________________________2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________三、按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。
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五年级语文句子改写
一、扩写句子
1、太阳升起来了。
2、公园里开着花。
3、战士们冲上高地。
4、雪花飘落下来。
5、天空挂着月亮。
6、小鸟唱歌。
7、老师批改作业。
8、黄继光扑向火力点。
9、我们要遵守纪律。
10、同学们游览了石林。
11、梅花开放。
12、战士守边疆。
二、比喻句改写
1、月亮高高地挂在天空。
2、听到这个消息，我的心久久不能平静。
3、敌人很狡猾。
4、小弟弟的脸真红。
5、秋天到了，香山的枫叶真红。
6、他飞快地跑进教室。
7、天上的月儿弯弯的。
8、战士们冲上高地。
9、湖面很平静。
10、屋子里很闷热。
11、两个绅士都坐立不安。
12、一棵棵大榕树很美。
13、天上的心星星很亮。
14、湖水很绿。
三、拟人句改写
1、天上的星星一闪一闪的。
2、小鸟在树上叫。
3、小溪流向大海。
4、小树随风摇摆。
5、小鱼在水中游动。
6、月亮爬上屋顶。
7、小草在寒风中摇摆。
8、太阳柔和地照着大地。
9、太阳升起来了。
10、春天，花开了。
四、转述句改写。
1、老师对我说：“你和我一起去医院看望李林。
”
2、小明对小强说：“你不要急，我会帮你的。
”
3、运输员谦让地说：“我不吃苹果，我在路上可以喝水。
”
4、王老师对我们说：“我去开会，你们要把握布置的作业认真完成。
”
5、爸爸对我说：“你完成作业后，我带你上街玩。
”
6、妈妈对小明说：“我把你的书包缝好了。
”
7、贝多芬对盲姑娘说：“我再给你弹一首吧！”
8、老师说对我们说：“你们运动会上要好好表现哦。
”
9、小明说：“今天的兴趣活动小组，我必须参加。
”
10、姐姐安慰迷路的小妹妹说：“我一定把你送回家。
”
11、爸爸对李明说：：“我明天出差，你要自己照顾好自己。
”
五、双重否定句改写。
1、大家要遵守交通规则。
2、在事实面前，他承认自己错了。
3、今天，我去看足球比赛。
4、科学发展到今天，谁都承认地球是围绕太阳运行的。
六、加上关联词，把句子补充完整。
1、我们要善于提出问题。
我们要善于解决问题。
2、星期天天气好。
星期天我们到石林去玩。
3、奶奶满头银发。
奶奶行动十分利落。
4、我们想取得好成绩。
我们得刻苦学习。
5、这篇文章内容丰富。
这篇文章真实感人。
6、教室很宽敞，教室很明亮。
七、把句子补充完整。
1、秋天的落叶犹如
2、那无数的彩灯像
3、如果国庆节放假，
4、小明因为多读多练，
5、他写的文章不但通顺流畅，
6、我即使取得好成绩，
7、我只有不断努力，
8、虽然我们生活富裕了，
9、如果我们没有老师的教育和帮助，
10、他不但学习好，11、只有多读课外书，
12、许多事情看起来很难，但，就一定能做好。
13、老师不但关心我们的学习，
14、无论困难有多大，。