形势与政策讨论记录
关于国际形势的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：李明参会人员：全体同学一、班会主题：国际形势分析与我国应对策略二、班会目的：1. 提高同学们对当前国际形势的认识，增强国际视野。
2. 了解我国在国际舞台上的地位和作用，激发爱国情怀。
3. 分析我国应对国际形势的策略，增强同学们的自信心和责任感。
三、班会内容：1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家了解当前的国际形势，以及我国在国际舞台上的地位和作用。
下面，我将带领大家一起探讨这些问题。
2. 国际形势分析（1）主持人简要介绍当前国际形势的背景近年来，全球政治、经济、文化、科技等领域都发生了深刻的变化。
特别是新冠疫情的爆发，对全球经济和社会生活产生了重大影响。
当前，国际形势呈现出以下特点：①多极化趋势明显：世界正朝着多极化方向发展，各大国力量对比发生变化。
②经济全球化深入：各国经济相互依存，全球化进程不断加快。
③地区热点问题频发：中东、朝鲜半岛、南亚等地区热点问题持续发酵。
④科技竞争加剧：科技创新成为各国竞争的焦点。
（2）同学们就国际形势展开讨论同学们，针对上述国际形势，大家认为我国应该如何应对呢？3. 我国在国际舞台上的地位和作用（1）主持人介绍我国在国际舞台上的地位作为世界上最大的发展中国家，我国在国际事务中的地位日益重要。
我国积极参与全球治理，为维护世界和平、促进共同发展作出重要贡献。
（2）同学们就我国在国际舞台上的作用展开讨论同学们，结合我国在国际舞台上的地位，大家认为我国在国际事务中应扮演什么样的角色呢？4. 我国应对国际形势的策略（1）主持人介绍我国应对国际形势的策略①坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；②积极参与全球治理，维护世界和平与稳定；③深化改革开放，增强我国综合国力；④加强国际合作，共同应对全球性挑战。
（2）同学们就我国应对国际形势的策略展开讨论同学们，针对我国应对国际形势的策略，大家认为我们作为青少年应该如何为之努力呢？5. 总结发言同学们，通过本次班会，我们对当前的国际形势有了更深入的了解，也认识到我国在国际舞台上的地位和作用。
形势与政策生态讨论会发言材料
形势与政策生态讨论会发言材料尊敬的各位领导、嘉宾，大家好！我很荣幸能够在这次形势与政策生态讨论会上发表演讲。
今天，我将就当前的形势和政策生态做一些个人的探讨和观点分享。
首先，我想谈一下当下的经济形势。
全球范围内，经济发展面临许多挑战和困境。
贸易保护主义抬头、新冠疫情引发的经济衰退，不稳定因素正在影响着全球各个国家的经济运行。
在这种情况下，中国作为世界第二大经济体，也面临着诸多挑战，比如产业结构升级、消费升级等。
因此，我们要认清形势，积极应对挑战，推动经济持续健康发展。
其次，我想谈一下现阶段的政策生态。
中国政府一直致力于营造良好的政策环境以促进经济发展。
比如，近年来出台的一系列减税降费措施，为企业减轻了负担，激发了市场活力。
此外，政府还加大了对创新驱动的支持力度，推动了科技创新和产业升级。
这些政策的出台和实施，为中国经济注入了新的动力，也使得市场活力不断释放。
但是，也要看到，一些政策执行存在不够到位的问题，导致了政策的效果未能充分发挥。
因此，我认为我们需要持续改善政策执行环境，提高政策的执行力度和效果。
针对当前的形势和政策生态，我有以下几点建议：第一，加速推进产业升级。
当前，我国一些传统产业仍然占据着经济主导地位，但面临转型升级的压力。
因此，政府应该鼓励和支持企业进行技术改造和创新，加快推进产业升级，提高企业竞争力和产品附加值。
第二，进一步深化改革开放。
改革开放是我国经济快速发展的基础和动力。
当前，我们要继续深化改革，推动经济体制的转变和市场功能的完善。
同时，我们还要加大对外开放力度，吸引更多的外商投资，促进国内外市场的融合与共享。
第三，加强政策执行的监督和评估。
目前，一些政策虽然出台了，但在执行过程中存在着差距和问题。
为了确保政策能够更好地发挥作用，我们要建立健全的监督和评估机制，及时收集反馈意见，修订和完善政策。
第四，加强国际合作，共同应对挑战。
当前，全球经济发展面临着一系列共同挑战，如贸易保护主义和气候变化等。
形势与政策研讨发言稿
形势与政策研讨发言稿
尊敬的领导、各位老师、同事们：
大家好！今天很高兴能有机会在这里和大家共同探讨形势与政策这一重要议题。
形势和政策是我们工作中的重要参考，也是我们思考和决策的基础。
只有深刻理解和准确把握形势，才能制定出符合实际的有效政策，推动工作取得更好的发展。
《形势与政策》这一议题，可以说是我们每个人都要时刻关注的重要内容。
作为一名国家公务员，我们要时刻关注国内外形势的变化，了解各种政策的动态，做到心中有数，才能更好地履行自己的使命和责任。
而无论是企业领导、学者，还是普通职工，都应该对形势与政策有一定的了解和认识，这样才能更好地适应新的环境和挑战。
当前，国际形势正在发生着新的变化，各种风险和挑战也层出不穷。
我们必须时刻保持警惕，准确判断形势变化，及时制定应对政策，确保国家和人民的根本利益。
同时，国内的经济社会形势也在发生着深刻的变化，这需要我们更加注重制定科学合理的政策，推动经济发展和社会稳定。
因此，我们需要更多的开展形势与政策的研究和研讨，加强交流和沟通，形成更加科学合理的政策建议和决策方案。
只有这样，才能更好地推动工作发展，实现国家和人民的更加美好的未来。
最后，让我们共同努力，团结合作，为推动形势与政策研讨工
作取得更大成果而努力奋斗！谢谢大家！。
2019年11月16日形势与政策学习记录
时间：2019年11月主题：我国老年人群健康素养水平亟待提高学习记录：健康是保障老年人独立自主生活和参与社会活动的基础。
推进健康老龄化是建设健康中国的重要任务，也是积极应对人口老龄化的长久之计。
11月1日，国家健康委员会（以下简称“国家卫健委”）老龄健康司司长王海东在国家卫健委举行的专题发布会上表示，截至2018年年底，我国60岁及以上老年人口达2.5亿；我国老年人健康状况不容乐观，2018年我国人均预期寿命为77.0岁，人均健康预期寿命仅为68.7岁；患有一种以上慢性病的老年人比例高达75%，失能和部分失能老年人超过4000万人，老年人对健康服务的需求非常迫切。
中国慢病和危险因素监测数据显示：60岁以上的老年人群高血压患病率高达58.3%，糖尿病的患病率达19.4%。
2014年，慢阻肺监测的数据显示：60岁-69岁的老年人慢阻肺患病率达到21.2%，70岁以上达到29.9%。
2017年发布的第四次口腔流行病学调查显示：我国65岁-74岁老年人群全口失牙率达到4.5%。
2018年，我国首次完成了骨质疏松全国流行病学调查，调查结果显示，65岁以上老年人群骨质疏松患病率高达32%。
“从这些数据来看，老年人群的健康状况不容乐观。
”中国疾病预防控制中心慢病中心党总支书记李志新说，“世界卫生组织提出的健康四大基石包括：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
世界卫生组织提出，仅仅是生活方式的改变，也就是说按照健康四大基石来做，就可以避免40%的疾病发病、60%的死亡发生。
现在，新技术发展非常快，随着精准预防和精准医疗的展开，如果再付诸一些个性化、有针对性的措施，那么老年人失能、失智等风险将会大大降低。
从这些方面来看，预防保健的作用是非常显著的。
”李志新说：“要做好预防保健，个人的参与非常重要。
要做自己健康的第一责任人，老年人群的健康素养就显得尤为重要。
《‘健康中国2030’规划纲要》提出的目标是：到2020年，全国居民健康素养水平要达到20%；《‘十三五’健康老龄化规划》提出的目标是：到2020年，老年人健康素养要达到10%。
《形势与政策》集体备课会
《形势与政策》集体备课会记录一、会议时间和地点时间：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室二、参与人员全体政治教师、教务主任、备课组长三、会议目的1.深入理解《形势与政策》课程的重要性。
2.探讨如何更有效地教授《形势与政策》课程。
3.准备即将到来的《形势与政策》课程教学。
四、会议内容1.教务主任开场讲话，强调《形势与政策》课程的重要性，以及本次集体备课的目的。
2.主讲人详细解读《形势与政策》教材，分享教学经验和教学方法。
3.分组讨论，探讨如何结合当前形势进行政策教育，提高教学质量。
4.分享讨论成果，汇总有效教学方法和策略。
5.确定教学计划和教学进度，分配教学任务。
6.教务主任总结讲话，强调备课成果的重要性，鼓励大家积极投入教学。
五、会议记录— 1 —1.会议开始，教务主任强调了《形势与政策》课程的重要性，指出这门课程是帮助学生了解国情、把握时代脉搏、增强社会责任感的重要途径。
同时，他也提出了本次集体备课的目的，即深入理解课程、探讨教学方法、准备教学工作。
2.主讲人详细解读了教材，分享了教学经验和方法。
他提出要结合当前形势进行政策教育，注重培养学生的思辨能力和实践能力。
他还分享了一些具体的教学方法和策略，如案例分析、小组讨论、角色扮演等。
3.分组讨论环节，老师们积极发言，探讨如何结合当前形势进行政策教育，提高教学质量。
他们提出了一些具体的建议和方法，如关注时事热点、引入典型案例、开展实践活动等。
4.分享讨论成果环节，各组代表汇报了讨论成果，汇总了有效的教学方法和策略。
这些方法和策略包括：注重启发式教学、强化实践教学、引入多媒体资源、开展课堂互动等。
5.确定教学计划和教学进度环节，教务主任根据大家的讨论成果和教学需求，制定了详细的教学计划和教学进度。
他还分配了教学任务，明确了每位老师的教学内容和教学要求。
6.最后，教务主任进行了总结讲话。
他强调了备课成果的重要性，鼓励大家积极投入教学，注重培养学生的思辨能力和实践能力。
2021形势与政策专题学习记录手册(1)(1)
《形势与政策》
专题学习记录手册
学年学期：
学院：
专业班级：
学号：
姓名：
思政教学部制
专题学习记录手册填写要求
1.手册中所有内容均由学生完整、如实填写。
2.手册封面的“学年学期”、“学院”、“专业班级”、“学号”、“姓名”均由学生填写全称，数字部分一律使用阿拉伯数字填写。
3.打印空白手册时，使用A4纸正反打印，请不要修改格式，沿左侧两个钉子装订。
4.使用黑色中性笔填写，字迹清晰，填写工整，字体不超出表格边框。
5.“课程学习笔记得分”一栏由任课教师使用红色中性笔给分，四个专题的学习全部完成后，依据笔记的整体情况给分，满分50分；课程学习心得满分100分。
专题一
专题名称：
上课时间：上课地点：授课教师：课堂学习笔记：
专题二
专题名称：
上课时间：上课地点：授课教师：课堂学习笔记：
专题三
专题名称：
上课时间：上课地点：授课教师：课堂学习笔记：
专题四
专题名称：
上课时间：上课地点：授课教师：课堂学习笔记：
课程笔记得分：
课程学习心得
写作要求：结合本学期四个专题的学习内容，谈谈你的学习体会。
题目：
正文：
课程学习心得得分：。
2019年9月15日形势与政策学习记录
时间：2019年9月15主题：人类首次月球背面探测学习记录：嫦娥四号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，我国探月工程嫦娥四号任务取得圆满成功。
一路走来，多少艰辛，多少奇迹！从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测；从嫦娥三号成功实现落月梦想，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆……15年的探索、38万公里的追寻，中国航天以“探月梦”托举“中国梦”，书写了人类文明发展历程中的惊鸿之笔。
2004年探月工程立项，2007年嫦娥一号绕月探测，2010年嫦娥二号成功发射，获得国际最高7米分辨率全月影像图，2013年嫦娥三号成功落月并开展月面巡视勘察，2018年嫦娥四号着陆月背面，每次的新任务都标注着崭新的中国高度，每一次新的飞行都描绘着壮丽的中国航迹。
踏上月球背面，是好几代科学家的共同梦想，如今终于实现。
探月工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。
它由卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等五大系统组成，是一份“1万-1=零”的事业。
一颗螺丝钉、一个插头就可以决定整个工程的成败。
每一次探索的突破，都是几百家单位、几万名科技工作者、解放军指战员的心血和智慧。
他们将自己的一生奉献给了航天工程，年逾花甲依旧坚守一线。
因为这是他们共同的孩子，他们想用自己的双臂亲自保护航天器的安全，看着航天器的成长，这是他们最殷切、最引以为傲的事业。
嫦娥四号探测器集聚多种最新的创新技术装备于一体，此次着路月球背面是一种冒险，更是一种巨大进步，也是中国航天事业发展的必经之路。
嫦娥四号探测器装载的7500牛变推力发动机是目前我国最大的航天用化学推进器，操作风险极高。
但凭借过硬的装配技巧和严谨的验证，探月工程卫星总装班长刘全福和他的团队提出了“多次调转、对接+二次吊装”的组合方案，实现了发动机高精密装配。
嫦娥四号成功着陆月球背面并完成探测，是中国乃至世界航天历史上的一大跨越式的进步，凝聚了中外无数航天科技工作者的心血与殷切希望，为实现“中国梦、航天梦”提供了强大助力。
形势与政策听课记录
形势与政策听课记录
1. 主题介绍
- 教师介绍了本节课的主题，解释了为什么这个主题对学生理解当前形势和政策至关重要。
2. 相关背景知识
- 教师通过案例、数据和图表等方式，详细地讲解了与主题相关的背景知识，帮助学生更好地理解当前形势。
3. 政策解读
- 教师对相关政策进行了解读，包括政策的目标、主要内容以及对社会的影响。
4. 国际国内形势分析
- 教师分析了当前国际和国内的形势，解释了这些形势对政策制定和实施的影响。
5. 小组讨论
- 学生分成小组，就教师提出的问题进行讨论。
这一环节鼓励学生积极参与，培养了学生的团队合作和分析能力。
6. 结论总结
- 教师对本节课的内容进行了总结，强调了重点和要点。
7. 提问与解答
- 学生提出了一些问题，教师进行了详细的解答，进一步加深了学生对课程内容的理解。
个人感悟：
通过这节形势与政策课，我对当前的形势和政策有了更深入的了解。
教师的讲解生动有趣，激发了我对这门课程的兴趣。
我认识到形势与政策对个人和社会的重要性，也意识到自己需要更多地关注时事，不断提升自己的分析和判断能力。
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形势与政策讨论记录
船舶与海洋工程1311班
在第八周的周末我们班进行了对第一章的讨论，我们的同学踊跃发言，体现了我们学习的良好气氛，通过讨论可以将我们班的观点总结为以下几点：
一、维也纳体系、凡尔赛-华盛顿体系及雅尔塔体系的不同点：
(1)维也纳体系和凡尔赛-华盛顿体系是在战争完全结束后召开会议确定的;雅尔塔体系是在战争还未结束,就召开一系列会议确定了当时的国际关系。
(2)体系的正义性不同。
维也纳体系重新确定欧洲封建秩序,是一种历史的反动;凡尔赛-华盛顿体系是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系,除了暂时缓和列强之间的矛盾外,别无进步性;而雅尔塔体系具有反法西斯主义和建立民主政治等内容,所以具有进步性。
（3)体系涉及国际关系的范围不同。
维也纳体系主要涉及整个欧洲国与国关系;凡尔赛-华盛顿体系涉及西方和远东、太平洋的关系;雅尔塔体系是涉及全球的国际关系。
(4)体系中的主要矛盾不同。
维也纳体系的主要矛盾是封建势力与资本主义势力之间的矛盾;凡尔赛-华盛顿体系的主要矛盾是大国之间尤其英美、美日之间的矛盾;雅尔塔体系的主要矛盾除美苏争霸外,更主要是资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。
（5)三大体系解体后对世界格局影响不同。
维也纳体系解体后,欧洲的封建势力逐步被资本主义潮流取替,到十九世纪六、七十年代资本主义制度在全世界广泛确立。
它的解体,有利于历史发展和时代的进步;凡尔赛-华盛顿体系解体是由于德、日两国法西斯对外扩张和英、法、美长期纵容造成的。
它的解体就意味着二战正式爆发;雅尔塔体系的解体意味着美苏两极格局结束,世界间多极化方向发展,世界的多极化发展有利于世界的安全与稳定,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
二、近年来美国、日本、俄罗斯、欧盟及印度对外战略调整的主要动因是什么？
关于对外战略的问题，我们班的涂啟太同学提出的观点得到大家的认同：美国对外战略调整是长在成败的产物。
美国是一个有着扩张传统的国家，战争成败成为影响其对外战略走向的关键因素。
二战使老牌帝国主义国家或死或伤，只有美国大发战争财，一跃成为世界实力最强大的国家，“美国使命”扩展至全世界。
但越南战争是美国付出了代价，迫使其不得不进行一定的战略收缩。
冷战“成功“使美国成为唯一的超级强国，对外走上了谋求建立”单极霸权“的道路。
但伊拉克战争迫使美国再次进行战略收缩。
在大家积极讨论的同时，林煜坤同学同时提出了：欧盟问题应该与美国问题同时来看，即欧盟实施对外“多边主义”战略，改善对美关系，并非要回到原来的大西洋体系，而是想防止因跨大西洋矛盾激化造成欧美利益两伤。
欧盟内部在对美政策上存在着“后大西洋主义”、“大西洋主义”和“欧洲主义”三种态度。
欧美关系（不管美国是否同意）正在逐步变化，并被赋予新的形式和内容。
法国国际关系研究所的米尼克•莫伊西甚至主张实行两个“门罗主义”，即大西洋两岸的两个伙伴在各自的领域发挥作用：欧洲将注意力集中在欧洲周边，包括巴尔干和地中海地区，而美国则将重心放在美洲和亚洲。
无论如何，欧盟奉行对外“多边主义”战略表明，欧洲利益高于跨大西洋利益，欧盟不愿像过去那样作美国的小伙伴，而是要奉行独立于美国的对外政策，对美既合作又竞争。
在第十周的周末我们班进行了第二章的讨论，显然经过了更加长一段时间的学习，大家对大方向的把握力和问题的理解更加的深刻了，这使得我们的讨论变得更加激烈和更加的理性。
三、如何理解中国独立自主的和平外交政策的关键是大国外交？
经过大家的讨论我们可以总结为以下几点：1、观察和分析国际问题，处理国际事务，都要坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场和政策；
2、反对霸权主义和强权政治，反对侵略和扩张政策，反对干涉别国内政，维护世界和平，维护国家的独立主权、领土完整和民族尊严；
3、积极推动世界多极化和经济全球化两大趋势朝着有利于维护世界和平、促进共同发展的方向发展，积极推动建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序；
4、尊重世界的多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化；
5、愿意在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系；
6、实行全方位的对外开放政策，在平等互利原则的基础上，同世界各国、各地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣；
7、广泛参与多边外交活动，充分发挥中国在联合国及其他国际组织中的作用；
8、永远不称霸。
四、如何理解合作与对抗并存是中美关系的主流？
关于这一点的讨论，基本所有同学都认同这一观点，认为当前两个大国之间的关系就应该是合作与竞争并进。
有的同学通过翻阅资料让这一观点得到了支持。
他们认为：中美两国尤其是两国人民性格总体朴实、直接和坦诚。
中美上海公报发表40年来，两国之间不仅没有发生冲突和对抗，反而不断超越分歧，交流合作不断取得新进展。
两国之前并无世仇和对立情节，即便在世纪之交发生非常不愉快的重大事件，两国也都在非常清醒和积极地处理关系，求同存异、积极沟通、化险为夷、弱化分歧、强化基础和友谊。
美国《世界政治评论》杂志2月20日载文认为，处于亚洲世纪的美国需要中国伙伴。
中国一方面要客观和泰然看待美国对中国的种种所谓疑虑，同时也要认清，美国针对中国发出的许多猜疑和不自信言论其实是美国释放出的烟幕弹。
美国真的衰落了吗？美国的军事力量、科技研发、政治体制运转优越性、文化风靡性传播等许多方面，真的不行了吗？美国在亚太尤其是东亚地区真的被严重挑战吗？事实并非如此。
是美国自己在炒作这些东西，久之周边国家和国际舆论就进行附和。
其实，美国依然很强大，依然是独一无二的超级大国。
在新形势下，中美尤其要加强沟通、协调与合作，为维护和促进世界和平、稳定与发展共同发挥建设性、负责任的作用。
很明显通过这一段时间并不长的网络学习，大家对当前社会环境和国际形势有了更加深刻的了解，对我国的重大会议精神有了更加深刻的了解。
并且在学习过程中，也促进了我们学习专业知识的动力。
可以说是一次极其有意义的学习。