二年级数学上册2100以内的加法和减法二3连加连减和加减混合练习课3作业课件人教版.ppt
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二年级上学期数学2.3连加、连减和加减混合运算课件(共17张PPT)人教版
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
方法一：从左到右 计算
54+18+26=98 （颗）
54 + 11 8
72 + 26
98
车上本来有67人，南山站下来25人， 又上了28人，现在车上有多少人？
想一想：要解决这个问题，你是怎么想的？
一共98颗松果， 送了27颗给爷爷， 再送18颗给奶奶， 还剩多少颗？
98-27-18=53 （颗）
巧算连加、连减和加减混合
一、智导
1.给下列各题列竖式。
（1） 28+41+17= 连加算式 按左到右的顺序
(2) 90-34-26= 连减算式 按左到右的顺序
算一算。
36＋28＋17＝ 81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝ 19
65 －2 5
40 －2 1
19
松鼠妈妈采了54颗松果， 松鼠弟弟采了18颗， 松鼠哥哥采了26颗。 一共采了多少颗？
98 - 27
71 - 18
53
又上去了28人。
下来了25人。 车上本来有67人，现在有多少人？
想一想
车上本来有67人，现在有多少人？
你发现了什么数学信息 和问题？怎么解答呢？
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人） 综合算式： 67－25＋28＝
方法一：
51-13+26=64（个）
方法二：
26-13+5134 + 48 88 - 82
6 算式：88-（34+48）=6
72 - 47 25 + 36 61
二年级数学上册 2.3连加、连减和加减混合(整理和复习)课件 新人教版.ppt
二、复习解决问题
阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事书 的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书 的少6人，看科技书的有多少人？
28＋13＝41（人）
41－6＝35（人）
口答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。
解答正确吗？
检查一下。
求比一个数多几的数是
怎样解答？ 知道了什么？要解决
多少，这用道加题法要计解算决；求 比一个两数个少问几题的哟数。是多 少，用减法计算。
的问题是什么？
三、知识运用
1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＝
＞
＜
＜
计算要准确哟！
三、知识运用
2. 送信。
23＋37
82－27
18＋25
43＋9
90－42
76－27
100以内的加法 和减法（二）
整理和复习
一、复习笔算
笔算下面各题。
54＋18＝ 72 54－18＝ 36
85 - 40－33＝ 12 85 - (40－33)＝ 78
85－40－33＝541＋2 18＝8752－40－33＝5142－.18＝853－6.（40－33）.＝78
85 －4 0
－
4 3
＋3515 1
4 8
85 －4 0
5 －1
84－
4 3
0 3
85 －7
45
1 27 2
45 －3 3
36
7
78
？
笔算加、减法都要 把相同数位对齐。
都从个位算起。
个位上的数相 加满十，要向 十位进1。
当个位上的数 不够减时，要 从十位退1。
两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
二年级数学上册2100以内的加法和减法二3连加连减和加减混合第1课时连加连减ppt课件新人教版
84 - 40 - 26＝18（个）
84 -4 0
44
44 -26 或
18
84 -4 0
44 -2 6
18
二、探索新知，认识连加、连减
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔 叔运走了26个。还剩多少个[？教材P27 例2]
还有什么算法呢？
这算叫 小小括先括号算号里再一要的算共先。还运剩走的的南南瓜瓜：：读448004作加＋-：2626686的＝4＝减和1686。（（个个）） 84 -（40＋26）＝ 18（个） 66
2.把在同一条线上的3个数加起来。[教材P29 练习五 第1题]
99
96
68
84
90
79
72
四、巩固练习
3. [教材P29 练习五 第2题] 56-12-17=27 67-37-14=16 40-23-12=5 87-26-39=22 70-28-35=7 100-80-8=12
四、巩固练习
4.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。
三、巩固提高，内化理解
[教材P28 做一做 第2题]
90 - 58 - 30 =2
.
90 - 58
32 - 30
32
2
75 - 28 - 19 =28
.
.
75
47
- 28 - 19
47
28
三、巩固提高，内化理解
72 -（6+44）=22
6 + 44
1
50
72 - 50
22
三、巩固提高，内化理解
54+20+16=90 46+25+17=88
54 20 + 16
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 连加、连减及混合运算》PPT教学课件
会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
综合算式： 67－25＋28＝70 (人)
新知探究
67-25＋28＝ 70
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
简便写法
67 -2 5
42 ＋ 21 8
70
新知探究
4 72－(47＋16)＝ 9
47 ＋1 6
63
72 -63
9
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小 括号的，先算小括号里的。
巩固练习
笔算下列各题。 54+20+16= 90
54 20 + 16
1
90
46+25+17= 88
46 25 + 17
1
88
巩固练习
7+59+20= 86
7 59 + 20
1
86
90 - 58 - 30 = 2
.
90
- 58
32 - 30
32
2
巩固练习
2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二 天卖出25箱，还剩多少箱？ 80-22-25=33（箱）
课堂小结
绿色圃中小学教育网
混合运算要注意，从左到右依次算； 如果遇到小括号，运算顺序要改变； 优先计算括号里，再来计算括号外。
巩固练习
1. 56+34-20= 70 56
+ 314 90
- 20 70
78-24+39= 93
Thank you！
Good Bye！
综合算式： 67－25＋28＝70 (人)
新知探究
67-25＋28＝ 70
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
简便写法
67 -2 5
42 ＋ 21 8
70
新知探究
4 72－(47＋16)＝ 9
47 ＋1 6
63
72 -63
9
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小 括号的，先算小括号里的。
巩固练习
笔算下列各题。 54+20+16= 90
54 20 + 16
1
90
46+25+17= 88
46 25 + 17
1
88
巩固练习
7+59+20= 86
7 59 + 20
1
86
90 - 58 - 30 = 2
.
90
- 58
32 - 30
32
2
巩固练习
2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二 天卖出25箱，还剩多少箱？ 80-22-25=33（箱）
课堂小结
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混合运算要注意，从左到右依次算； 如果遇到小括号，运算顺序要改变； 优先计算括号里，再来计算括号外。
巩固练习
1. 56+34-20= 70 56
+ 314 90
- 20 70
78-24+39= 93
人教版二年级数学上册第二单元习题课件
第2课时
2 100以内的加法和减法(二)
2．减法 退位减》被减数不是整十数
RJ 2年级上册
知识点 掌握列竖式计算退位减的算理
1．填一填。 26
26 10
易错辨析
辨析：计算时，差的个位
2．用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43－25＝ 18 72－34＝38 56－28＝28 73－26＝47
提升点 1 会用自己喜欢的方法细心计算每道题
3．用竖式计算。 91－30－25＝ 36 75－27－19＝ 29 90－28－34＝ 28
提升点 2 会解决连减的数学问题
4．王老师带了100元，买一个篮球和一个排球， 还剩多少钱？
100－45－37＝18(元) 答：还剩18元钱。
2 100以内的加法和减法(二)
＝82
＝76
90－36－27
12＋27＋53
90－36－27
12＋27＋53
＝90－（36＋27） ＝12＋（27＋53）
＝27
＝92
辨析：不会按要求添上括号或计算粗心。
提升点 1 通过计算，感受运算之间变与不变
的关系 3．对比练习，列竖式算哦！
100－32＋26＝ 94 100－32－26＝42100－(32－26)＝94
(2)③号车运了多少箱？ 52＋34＝86(箱) 答：③号车运了86箱。
提升点 1 会直接解决两步的数学问题
32－8＋32＝56(片) 答：两种树叶一共有56片。
提升点 2 “比多少”题型的逆向思维的训练
4．买一个文具盒需要多少钱？两样都买需要多少 钱？ 18－6＝12(元) 18＋12＝30(元) 答 ： 买 一 个 文 具 盒 需 要 12 元 钱 ， 两样都买需要30元钱。
《100以内的加法和减法(二)》ppt3
第 3 课时 进 位 加
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
一、探究新知
3
70 + 2 = 72
方法一：口算
35＋37＝
十 个3 5
72（人）
＋3 7
7
1
2
个位相加满十，向十位进1。
方法二：竖式计算
35+37=72
判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”并改正）
（ ） （ ） （ ）
√
×
×
乐乐在计算48加一位数时，把这个一位数加到48的十位上去了，结果得98，你知道正确的结果应是多少吗？
二、巩固练习
摆一摆，算一算
3 3
4 3
7 3
三、课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
五、课后练习
64
30
54
44
二、帮小动物回家。
三、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ 2.两个班一共植了多少棵？
49-38=11（棵）
38+49=87（棵）
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。小红爷爷说：我买了15个。聪明的你，能帮他们算一算，他们一共买了多少个西瓜吗？
最新人教版二年级数学上册《2.3.2 100以内的加法和减法(二)连减》精品PPT优质课件
答：教室里还剩17人。
王老师有50本练习本，发给男生28本，发给女生17本， 还剩多少本？（用两种方法计算）
方法一：从总数里先减去发给男生的，再减去发给女生的。
50-28-17=5(本） 答：还剩5本。
方法二：先算一共发了多少本，再用总数去减。
50-（28+17）=5(本) 答：还剩5本。
这节课你们都学会了哪些知识？ 连减
2 100以内的加法和减法（二）
连减
帮农民伯伯收南瓜了，让我们一起去看看吧。
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
？84个
40个
26个 举手发言：怎样列式计算？
-58 32
-30 2
75-28-19= 28 . 75
- 2. 8 47
-19
28
72-（6+44）= 22 6
+44 1 50
72 -50
22
67-4-33= 30
67 -4
63 -33
30
86-16-10= 60
86 -16
70 -10
60
68-24-19=25
68 - .2 4
44 -1 9
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
25
算一算，填一填。 64
. 87
- 1. 2 （ 5 2）
-2 9 （5 8）
-3 7
王老师有50本练习本，发给男生28本，发给女生17本， 还剩多少本？（用两种方法计算）
方法一：从总数里先减去发给男生的，再减去发给女生的。
50-28-17=5(本） 答：还剩5本。
方法二：先算一共发了多少本，再用总数去减。
50-（28+17）=5(本) 答：还剩5本。
这节课你们都学会了哪些知识？ 连减
2 100以内的加法和减法（二）
连减
帮农民伯伯收南瓜了，让我们一起去看看吧。
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
？84个
40个
26个 举手发言：怎样列式计算？
-58 32
-30 2
75-28-19= 28 . 75
- 2. 8 47
-19
28
72-（6+44）= 22 6
+44 1 50
72 -50
22
67-4-33= 30
67 -4
63 -33
30
86-16-10= 60
86 -16
70 -10
60
68-24-19=25
68 - .2 4
44 -1 9
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
25
算一算，填一填。 64
. 87
- 1. 2 （ 5 2）
-2 9 （5 8）
-3 7