不听话的孩子背后,往往有个不懂事的父母
你知道孩子听话背后的潜台词是什么吗？
你知道孩子听话背后的潜台词是什么吗？很多父母，在评价孩子懂不懂事的时候，通常会以孩子“听不听话”为标准，而孩子听不听话，也成为了很多家长评判自己对孩子的教育是否成功的依据。
看起来这似乎显得那样顺理成章，但它的潜台词实际上是：你是我的孩子，我爱你，所以你必须听我的。
有这样一个案例：有个小女孩，小时候因为爸爸常年在外，所以和妈妈一起住在外婆家，老两口平时对孩子都比较宠溺。
也正因为如此，孩子慢慢的就不怎么听大人的话。
妈妈并不是一个很会教育的人，看到孩子这样，就批评，批评完了孩子也不听，也就不了了之了。
随着孩子逐渐长大，到孩子四五年级时，就显得问题颇多，无论是父母、家人和老师，只要是说到孩子的，动辄翻白眼，还会顶嘴、踢东西等。
孩子的妈妈个性比较软弱，现在见孩子大了还这么不听话，也觉得是个问题，也下手打过孩子几次，可打了也没效果，孩子更叛逆了。
此外，妈妈还觉得孩子自控力差，行为习惯差，不懂礼貌，不擅沟通，还很虚荣，说谎、恋物。
可能是孩子的心理压力大，现在孩子成了一个骂不得打不得的孩子。
孩子的爸爸由于平时和孩子相处不多，所以对孩子从小比较宠爱。
现在孩子这样，对孩子也是一筹莫展。
从上面的案例我们可以看到，很多时候父母希望孩子做的就是听话，而当孩子不听话的时候，父母就开始抱怨，由爱变恨，甚至是用暴力试图让孩子听话，而结局并没有像他们所期望的那样。
作为孩子的父母，他们从始至终没有反思自己在教育孩子过程中的过错，正是这些过错导致了孩子如今的局面。
他们却仍然没有幡然醒悟的迹象，在错误的教育之路上越走越远。
把所有的原罪都推向孩子，毫无顾忌的认为这一切的一切都是孩子造成的。
而孩子也终于如父母“所愿”，成了所谓的不听话的孩子（问题孩子）。
孩子复制着父母的模式，我想说她是真的非常“听话”，就像龙生龙、凤生凤、老鼠的孩子会打洞。
父母用自己的“言传身教”让孩子学会了以暴制暴。
如果孩子的发展是另外的结果，那才真的是不听话呢。
听话”这种标准很容易是以父母为中心，这种亲子关系很容易陷入到一个单向的命令模式，而并不是真正意义上的“沟通”。
妈妈看不懂12岁儿子的文案
妈妈看不懂12岁儿子的文案
1.我的儿子12岁了，却还是不懂事，不懂我生活的艰辛，不懂我生活的不易，不懂我为他所付出的所有努力，我感觉到特别的伤心！
2.我的儿子12岁了，你永远那么的不懂事，以后自己的路要自己去走，从此以后，父母再也不会去管你！
3.因为妈妈平时说你多了点，你不耐烦，还顶撞妈妈，弄的我们很难在一起心平气和地交流。
儿子，你已经12岁了，妈妈思考了许久，决定给你写封电子书，也算是我们母子俩的一次交流。
4.我的儿子12岁了，让我感到特别的无奈，孩子不听话，走了弯路，让作为家长实在是手足无措！
5.有时候,对于家人的期望过高,往往给我们带来的不是希望,而是失望，就像家人的不理解是对自己最大的伤害一样。
6.12岁的孩子不能够理解，作为父母的艰辛，为了孩子付出却没有回报，真的特别的心寒意冷！
7.对于自己的儿子，真的是无可奈何，儿子伤透了我的心，我觉得我的内心真是心寒透顶！
8.二婚带着小孩，真是受罪，自己的孩子不能得到自己
全身心的照顾，不能自到自己全部的爱，让我感觉到对孩子特别的愧疚！
9.每当碰到孩子不听话的时候，我都想给他套一个紧箍咒，不听话，我就念念念，念个不停，不然，难消我心头之恨。
孩子不听话的感慨
孩子不听话的感慨孩子不听话，是每个家长都会遇到的问题。
他们时而调皮捣蛋，时而固执己见，让父母们头疼不已。
为什么孩子们不听话呢？是因为他们不懂事，还是因为我们的教育方式有问题？让我们一起来探讨一下。
我们要明白孩子不听话并不意味着他们是坏孩子。
他们只是在探索世界，试图找到自己的独立性和个性。
他们想要尝试新的事物，追求自己的兴趣和快乐。
这种探索精神是孩子成长过程中的一部分，我们应该给予他们足够的空间和机会来发展自己的个性。
然而，孩子不听话也可能是因为我们的教育方式存在问题。
有些家长过于严厉，对孩子的要求过高，不给予他们足够的自由和尊重。
这样的教育方式会让孩子感到压抑和束缚，导致他们反抗和不听话。
相反，有些家长过于放任，对孩子的行为不加干预和约束。
这样的教育方式会让孩子失去规矩和纪律，无法建立正确的价值观和行为准则。
要解决孩子不听话的问题，我们首先需要建立良好的沟通和信任关系。
家长应该给孩子足够的关注和关心，倾听他们的想法和感受。
与孩子建立良好的沟通渠道，可以让他们感到被尊重和重视，从而提高他们的听话度。
我们需要给孩子树立正确的行为准则和价值观。
家长应该明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么是可以接受的，什么是不可以接受的。
通过正面的激励和负面的惩罚，让孩子明白自己的行为会产生相应的后果，从而调整自己的行为。
我们还可以通过游戏和互动的方式来培养孩子的听话能力。
游戏是孩子们学习和成长的重要途径，通过游戏可以让孩子学会合作、分享和尊重他人。
我们可以利用游戏的方式培养孩子的听话能力，让他们在游戏中体会到听从规则和指导的重要性。
家长们也需要反省自己的行为和教育方式。
我们要不断学习和提升自己的教育水平，与孩子一起成长。
只有理解孩子的需求，尊重他们的个性，才能建立良好的家庭教育环境，让孩子健康成长。
孩子不听话是一个常见的问题，但并不是无解的困境。
通过建立良好的沟通和信任关系，给孩子树立正确的行为准则和价值观，以及通过游戏和互动的方式培养孩子的听话能力，我们可以逐渐解决孩子不听话的问题。
家长进行亲子沟通中常见的问题有哪些
家长进行亲子沟通中常见的问题有哪些在家庭教育中，沟通方面的问题占了很大的比例。
从某种意义上讲，沟通失败，家庭教育也就失败了。
当父母完全不能理解孩子，他们自己的观点和做法也不能被孩子理解和接受。
这样，无论父母出于多么良好的动机，制定了多么远大的目标，最后是无法达成愿望的。
下面是小编为大家收集关于家长进行亲子沟通中常见的问题，欢迎借鉴参考。
指责埋怨型的沟通指责埋怨型沟通往往使家庭中形成“家庭相互指责黑三角”，在这样一个“黑三角”中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散，问题最终并未真正解决，成为一个未了结事件遗留下来。
雨天背稻草，越背越重。
家庭未了结事件越多，家庭生活越是沉闷或紧张，危机四伏。
这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不一味逆反、攻击性强，对子女人格的成长极为不利。
超理智型的沟通超理智型沟通有两大特点：一是夫妻对孩子，夫妻之间往往并不是“超理智”：一是父母“教育”意识、“规范”意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的一切成就、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点和危险，父母在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。
这是一种严重缺少孩子感情的沟通，特别容易产生亲子感情障碍。
对孩子的影响有时会看到不少眼前的“良好”效果，但从长远来说，对孩子人格的成长是非常不利的，亲子矛盾往往在孩子进入青春期后爆发出来。
一些孩子在整个中小学期间都可能是一个十分规矩的“好学生”，但在进入社会的关口或以后，可能出现种种适应障碍。
而刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不良等等，也往往会成为在超理智型家庭沟通下长大的孩子的人格特点。
绪化处理型的沟通很多家长在教育子女的过程中，经常带着情绪处理问题。
这样做，非但不能真正解决问题，也为今后的亲子沟通制造了很大的障碍。
情绪化的父母还能造成孩子更加情绪化，使沟通更加困难。
那些快乐孩子的父母，他们非常懂得怎样控制自己的情绪，怎样疏导孩子的情绪。
家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱,永远不怕多
家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多导读：本文是关于家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多，希望能帮助到您！给孩子的爱，永远不怕多----《奶蜜盐》读后感七年级12班薛任合家长任宸贤寒假来临时，学校给家长布置了一项寒假作业--阅读存折，这是在我接触22中以来多次听到的词汇了，对于阅读我是赞同，本着能为孩子的寒假作业多完成一项的目的去看书还是挺高兴的。
但寒假来临时学校推荐了这本张文质编写的《奶蜜盐》这本书，我其实有些排斥，个人觉得没有任何东西可以像尺子量长短一样去适用于教育的，因此才有"因人而异、因材施教"这些说法。
这种教育理念的书太多了，作者有孩子吗？几个？孩子多大了？男孩还是女孩？到叛逆期了吗？随便写本心灵鸡汤就号称是"家庭教育第一定律"是不是太夸张了。
拿到这本书时单看目录，好多观点我都不是赞同的。
那我就带着问题挑着看！读着读着我发现我的观点变了，我与孩子之间的冲突和矛盾问题的根本在我，而不是孩子。
问题一："奶"的缺失就我自己来说，孩子幼儿时期，我是一个爱孩子爱到让邻家孩子羡慕不已的温柔妈妈，可短短几年我就发展成了一个孩子比赛时不能有任何人向她提及"妈妈"这个词的母老虎，哪怕在所有人都不知我偷偷到比赛现场时，我姑娘就能莫名紧张到脸色发白、步伐混乱。
这个问题对于做父母的人都会意识到有多严重，我曾试图找过来人、找同龄人、找和我脾气一样或完全相反的人寻求解决方法，可得到的答案好像总也赶不上孩子的成长进度，她总能成功挑起我的武装战斗力。
这种状态在2017年下半年也就是初一上学期尤其明显，小学时期就算她不愿意也还是照着做，可现在就是：对着干，对着干，不管对错就是对着干，并且严重声明自己"小时候我太听话了，我现在就是不听话了，你们根本不知道我想要什么，根本不懂我们12岁的心理！！！"孩子爸爸埋怨我，让我哪儿凉快哪儿呆着，他来教育孩子，可事实证明我姑娘属于挑战不可能极限版的，成功的迎来了由女单到男女混双的结果，这个时期我家天天阴云密布，随便一声咳嗽都可能引发一场混乱。
被叛逆期孩子伤透心的说说
被叛逆期孩子伤透心的说说（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孩子不听话行为观后感
孩子不听话行为观后感《孩子不听话》是一部由陈果导演的喜剧电影。
影片以一对儿女和他们的祖父母为主要角色，讲述了他们之间的故事与成长。
观看这部电影让我对孩子的行为有了更深刻的认识和思考。
首先，影片中的两个孩子小花和小雷的不听话行为让我深感震撼。
他们经常不听父母和祖父母的话，不仅拒绝做家务，还和其他同学打架闹事。
这种不守纪律的行为不仅给他们自己带来了麻烦，也给身边的人带来了困扰和痛苦。
这让我对孩子的教育和引导产生了深思。
其次，影片中的孩子不听话行为的原因让我反省自己的教育方式。
孩子经常在家里被放任自由，缺乏家庭成员之间的沟通和交流。
父母和祖父母也没有给予他们足够的关注和教育。
这导致了孩子们的不懂事和顽劣的个性。
我意识到要想改变孩子们不听话的行为，家庭教育的重要性不可忽视。
最后，影片给予了我一些关于如何引导孩子行为的启示。
首先，我应该以身作则，做一个榜样。
孩子们往往会模仿家长的言行举止，所以我要尽量保持良好的行为习惯，让他们能够积极地学习和践行。
其次，我应该给孩子们更多的关注和鼓励。
孩子们渴望被关心和认可，当我给予他们关注和积极的反馈时，他们会更愿意听从我的建议和指导。
最后，我应该培养他们良好的生活习惯和价值观。
通过制定规章制度，教育他们遵守规则和尊重他人，让他们能够更好地适应社会。
总的来说，观看《孩子不听话》让我深感警醒。
孩子不听话行为的背后往往有着复杂的原因和问题。
作为家长和教育者，我们应该积极地倾听孩子的声音，关注他们的需求，通过合适的方式去引导和教育他们。
只有这样，才能够帮助他们成长，让他们成为社会的栋梁之才。
处理叛逆儿子暴躁老妈的注意事项
处理叛逆儿子暴躁老妈的注意事项叛逆的儿子和暴躁的妈妈之间的相处之道是一个复杂而关键的问题。
叛逆期是孩子成长过程中的一部分，同时妈妈的暴躁也可能是由于压力、焦虑或其他问题引起的。
为了建立一个和谐的家庭环境，妈妈和儿子双方都需要意识到问题的存在，并努力寻找解决办法。
以下是处理叛逆儿子和暴躁妈妈的一些注意事项。
1.建立沟通渠道：儿子和妈妈应该有一个良好的沟通渠道来表达彼此的需求和感受。
双方要学会倾听和尊重对方的想法。
2.理解叛逆行为的原因：儿子的叛逆行为可能是因为自我探索、寻求独立性、压力等。
妈妈应该试图理解儿子的想法和需求，从而更好地处理他的叛逆行为。
3.管理个人情绪：妈妈应该学会控制自己的情绪和暴躁的反应。
她可以通过深呼吸、冥想或者寻求专业帮助来处理自己的压力和焦虑。
4.制定家规：制定清晰的家规和责任分工，让每个人都知道自己的责任和义务。
妈妈可以和儿子一起商讨并制定这些规则，以增加他的责任感和自我管理能力。
5.提供支持和指导：妈妈应该提供儿子需要的支持和指导。
她可以鼓励他参加感兴趣的活动，提供学习上的帮助以及积极的激励。
6.避免指责和批评：指责和批评只会加剧冲突和反抗。
妈妈应该尽量以积极的方式表达自己的关注和担忧，而不是指责或批评儿子的行为。
7.学会解决冲突：妈妈和儿子应该学会以积极的方式解决冲突。
他们可以尝试使用“我语”来表达自己的感受和需求，同时倾听对方的意见。
8.寻求专业帮助：如果家庭中的问题无法自己解决，妈妈可以寻求专业帮助，如心理咨询师或家庭治疗师的帮助。
9.培养健康的生活习惯：妈妈和儿子都应该养成健康的生活习惯，包括良好的饮食、充足的睡眠和适当的运动。
这些习惯有助于缓解压力和焦虑。
10.培养共同的兴趣：妈妈和儿子可以寻找共同的兴趣爱好，例如一起参加户外活动、阅读或者看电影。
这有助于加强他们之间的情感联系。
总结起来，处理叛逆儿子和暴躁妈妈的关系需要双方的努力和理解。
建立一个良好的沟通渠道、理解叛逆行为的原因、管理个人情绪、制定家规、提供支持和指导、避免指责和批评、学会解决冲突、寻求专业帮助、培养健康的生活习惯和培养共同的兴趣等，都是处理这一问题的关键。
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不听话的孩子背后，往往有个不懂事的父母
为什么你家孩子不听话?很多时候孩子不听你的话，往往是因为大人不会说话，那么大人怎样说话才会让孩子乐于听话呢?
还记得前段时间朋友跟我诉苦说，“儿子说什么也不肯去幼儿园”。
她说自己每次都跟孩子描述幼儿园的美好景象，有好玩的滑滑梯，还有数不清的玩具，还有很多小朋友一起玩。
每次听到妈妈说，儿子的眼睛里有了想去的光。
可是真的要去的时候，到了门口就抱着妈妈的腿不进去。
所以她每天几乎都是在愤怒和无奈中度过。
她苦恼地想别人家的孩子都去，为什么就自己的儿子不听话呢?
有一天周末，孩子的奶奶带着小家伙在公园玩。
刚好我也带孩子在玩滑板车。
突然，那个孩子想爬边上的一个栏杆。
奶奶赶紧大声地说：“不许去，再去就送你去幼儿园!”
这时孩子就不吭声了。
奶奶的那句话，让我明白了这个孩子为什么不去幼儿
园的原因。
她利用了孩子怕去幼儿园的心理来控制孩子的行为。
这样只会在无形之中加重了孩子对幼儿园的恐惧。
甚至为了让自己的“威胁”更有效果。
有的大人还会添油加醋，说不听话，老师就不喜欢，还会关小黑屋。
这样一说，孩子还敢去吗?
我们常常说孩子不听话，也许是大人不懂事。
跟孩子说话，最重要的是什么?
肯定不是为了让他听话。
而是给予孩子回应，同时给予他尊重。
很多父母觉得孩子小，不懂事。
所以我说什么，你听着就行。
甚至我们能看到一些成年了的子女，还是会被一些控制欲强的父母骂着。
“你懂你什么啊!听我的安排就行。
”
有了想法的孩子，肯定会反抗。
而有的孩子呢，一脸麻木。
也许早就失去了自我，任凭父母安排自己的人生。
这也算是一种悲哀。
你真的希望自己的孩子变成这样的人吗?
一旦父母觉得孩子小，只要听着就行。
就会根据心情好坏，对孩子的行为进行肆意的评价。
当心情好的时候，孩子把家里的玩具弄乱了，可能会视而不见。
可是那天心情不好，看什么都不顺眼，一旦发现玩具乱糟糟的。
可能直接就对着孩子一顿训。
而孩子甚至还不知道你为何要发这么大的脾气?
为什么之前能好好说话的爸妈，一下子就不见了呢。
这样的结果会导致孩子的情绪混乱。
因为他不知道该如何面对喜怒无常的你。
所以，在亲子沟通中，请看看你说话的样子，孩子能接受吗?
很多时候，父母喜欢用套路来对付孩子。
比如答应了的事，变了法子来试图改变。
如果父母总是反复无常，言而无信的话。
那在孩子心中，你的话将变得毫无可信度。
试想一下，孩子都不相信你的话，还会听吗?
老婆有时会抱怨我惯着儿子。
因为一旦答应他的话，他一定会按照约定好的来做，否则就会生气。
可是这样做的好处更大。
所以当他在饭前拿出朋友送的巧克力，准备吃的时候。
我跟他说，“最好是饭后吃，因为你吃得饱饱的，等会不想吃饭。
”
他起初有点不乐意。
“等待一下，爸爸不是不许你，而是建议你改一下时间。
”
他还是想现在吃。
“你知道我说到做到，并不是不让你吃，对不对?”
他点点头。
“那我们先放桌子上，吃完饭，你慢慢吃。
”
他知道我说话算数，所以最后犹豫了很久，还是选择了等会吃。
一旦与孩子建立了信任，才能让孩子愿意遵循一起制定的规则。
所以在跟孩子沟通的过程中，一定要做的真实。
如果做不到，就明确告诉孩子，我做不到。
有时，孩子会提一些无理的需求，那就不要敷衍他。
比如有一次儿子说要买无人机。
老人说好好好，给你买。
我当时就跟他说：“这个玩具还不适合你，要大一点才能玩。
”
他就不高兴了。
我跟他耐心地说了为什么不能买的原因。
并且跟他说：“爸爸其实很希望你能拥有一架好的无人机，只是你现在还操作不了，等你读小学以后，我送一架给你。
”
得到了我的许诺，他也没有再去闹了。
有的老人喜欢跟孩子说，“不听话就被狼叼走。
”
能吓到小一点的孩子，可是对于大孩子来说，这样的话不会有效果。
其实孩子是最愿意去寻根究底的。
而且他们一旦获得了一种认知，就会形成内在的一种自我约束。
比如吃太多的冰淇淋导致肚子疼。
你可以跟他分析为什么会肚子疼，告诉他肠胃也需要暖暖的保护。
就好像《肚子里有个火车站》这本书里描述的一样。
肚子里的小精灵会罢工。
这样孩子就不会那么贪多了，也许不要你说，他也只会吃一根。
孩子们喜欢什么样的话?
你可曾认真想过呢。
跟孩子说话，一定要带一点童真。
如果能像个孩子一样跟孩子沟通，可能会有好的效果。
孩子的世界是天马行空的。
所以我们也要带点想象力去跟他们说话。
我特别喜欢跟孩子们说话，因为他们的世界总是出乎我们的想象。
比如有一段时间，儿子特别喜欢将军跟士兵的游戏。
他想象自己是士兵，我是将军。
然后士兵会听将军的指令。
这个游戏我也非常喜欢，因为他会一下子把家里的玩具收拾的干干净净。
当然，我作为士兵时，也要听从他的指令。
平时多陪孩子阅读，因为有绘本的配合，效果会更好。
因为书本在故事里就藏着想象力。
而且陪孩子一起读的书，会形成彼此间的默契，甚至成为家庭文化的一部分。
比如儿子那时候不喜欢刷牙。
“你看看，迪克和哈克已经在你的牙齿里开工建立游泳池了。
”
这是来自牙齿大街的新鲜事这本书中的主人公。
“作为一只食肉恐龙，你觉得你最需要什么?”
“锋利的爪子!”
“再想想看”
“还要有尖尖的牙齿。
”
“对!那你一定要保护好你的牙齿，不要被虫子吃掉
了。
”
因为他会常常把自己想象成一只恐龙。
那对话的时候，不妨就把他当作一只恐龙来对待。
而他睡不着的时候，我会跟他说晚安。
我们还会一起跟床说一声晚安。
跟自己的玩具说晚安。
跟外边的夜空说一声晚安。
跟自己的鞋子说晚安。
然后，亲亲彼此，说一声晚安!
泰戈尔在《孩子的世界》里说：
“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。
我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。
”
只有当我们尊重眼前这个小小的人儿，跟他们的世界靠的越近。
才会懂得他们的言语和心声。