小学语文二年级上册《识字2》ppt课件
读 词 语
练书法 弹钢琴 栽花草 做航模 画图画 拉二胡 喂鸽子 学电脑 下象棋 唱京戏 养金鱼 观天气
三字歌
比比谁的本领大，下象棋，练书法，画图画； 比比谁的本领大，下象棋，练书法，画图画； 畅游文艺小天地，弹钢琴，拉二胡，唱京戏； 畅游文艺小天地，弹钢琴，拉二胡，唱京戏； 探索自然小秘密，栽花草，喂鸽子，养金鱼； 探索自然小秘密，栽花草，喂鸽子，养金鱼； 从小立志学科技，做航模，学电脑，观天气； 从小立志学科技，做航模，学电脑，观天气； 兴趣广泛展才艺，爱生活，讲科学，求创意。 兴趣广泛展才艺，爱生活，讲科学，求创意。
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草
喂鸽子
养金鱼
做航模
学电脑
观天气
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
qí tán gāng qín 棋 弹 钢 琴 hú xì wèi gē 胡 戏 喂 鸽 yǎng háng mó 养 航 模
Hale Waihona Puke 棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模
画 图 画
下 象 棋
弹 钢 琴
拉 二 胡
唱 京 戏
1、 二胡是弦乐器。又名胡琴。音色刚柔多变， 、 二胡是弦乐器。又名胡琴。音色刚柔多变， 既能演奏柔美、委婉的曲调，也能演奏跳跃、 既能演奏柔美、委婉的曲调，也能演奏跳跃、 有力的旋律。 有力的旋律。 2、京戏。我国戏曲的主要剧种之一，是我国的 、京戏。我国戏曲的主要剧种之一， 国粹。流行地区很广。 国粹。流行地区很广。清代中叶由徽戏等剧种 进入北京后演变而成。表演上唱、 进入北京后演变而成。表演上唱、念、做、打 并重。唱腔以西皮、二黄为主，故又称皮黄戏。 并重。唱腔以西皮、二黄为主，故又称皮黄戏。
棋（下棋）（象棋）（围棋） 下棋）（象棋）（围棋） ）（象棋）（围棋 琴（钢琴）（口琴）（弹琴） 钢琴）（口琴）（弹琴） ）（口琴）（弹琴 喂（喂牛）（喂鸽子） 喂牛）（喂鸽子） ）（喂鸽子 钢（钢铁）（钢琴）（钢管） 钢铁）（钢琴）（钢管） ）（钢琴）（钢管 胡（二胡）（胡子）（胡琴） 二胡）（胡子）（胡琴） ）（胡子）（胡琴 戏（看戏）（京戏）（唱戏） 看戏）（京戏）（唱戏） ）（京戏）（唱戏 养（养花）（养牛） 养花）（养牛） ）（养牛 鸽（白鸽）（鸽子） 白鸽）（鸽子） ）（鸽子
识字二
授课人： 授课人：刘东征 学校： 学校：喀什市第二十八中学
练 书 法
书法在我国有着悠久的历史， 书法在我国有着悠久的历史，是我国传 统文化的重要组成部分。 统文化的重要组成部分。书法按字体分为 篆书、隶书、楷书、草书。 篆书、隶书、楷书、草书。楷书常见的有 欧体、颜体、柳体。 欧体、颜体、柳体。
我会读
练书法 弹钢琴 栽花草 做航模 画图画 拉二胡 喂鸽子 学电脑 下象棋 唱京戏 养金鱼 观天气
我能写漂亮
我会做， 我会做，我会说
1、（ ）二胡 （ ）钢琴 （ ）电脑 （ ）天气 、（ （ ）鸽子 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）象棋 你发现（ 里填的都是表示什么的词语？ 你发现（ ）里填的都是表示什么的词语？ 你也能说说这样的词语吗？ 里填上表示动作的词。 你也能说说这样的词语吗？在（ ）里填上表示动作的词。 （ ）足球 （ ）手工 （ ）国旗 （ ）篮球 2、课余时间，同学们有的 、课余时间， ，有的 ，有 。 的 同学们的爱好各不相同， 同学们的爱好各不相同，有的喜欢 ，有的 喜欢 ，有的喜欢 。
合集下载
人教版小学二年级上册语文教学课件 第二单元 识字2 树之歌
感谢观看！
树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是 要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居 他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立：树没有根就不会生 长，人要有志向，人没有志向就像树没有根。
课后作业
朗读课文。背诵课文。 课后进一步了解关于树木的知识，在日
常生活中做到保护树木，爱护环境。
树木可以调节气候、净化空气、 防风降噪，是人类最好的朋友。我们 的生活离不开树木，我们要爱护它们。
词语对对碰
近义词 壮——强 披——穿 喜——爱 暖——温
反义词 高——矮 壮——弱 喜——厌 暖——寒
整体感知
◆自由读课文，说说课文中描写了哪些 树木。
课文描写了杨树、榕树、梧桐树、 枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、 银杏树、水杉、桂树这11种树。Fra bibliotek词语听写
同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请 大家进行听写，一起来检验吧！
主旨概括
本文是一首介绍树木特征的识字儿歌， 描写了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏 树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂11种树 木，表现了大自然树木种类的丰富。
综 合 拓 展 描写树木的诗句 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——《咏柳》 【唐】贺知章
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
——《石榴》 【唐】李商隐
点图看视频
课后习题
★朗读课文。背诵课文。
朗读指导：整首儿歌的朗读基调轻快活泼，在反复 朗读中感受儿歌韵味。
背诵指导：背诵要在正确朗读、理解内容的基础上 进行。先把儿歌读正确、读通顺；然后弄清楚这首儿歌 写了哪些树木，以及每种树木的特点，并牢记每种树木 在儿歌中的先后顺序；最后借助书中的图片，在反复诵 读中背诵儿歌。
2023小学二年级语文上册生字教学课件-【识字2 树之歌】
部首：亻 结构：左右
化
组词：化石 潜移默化 形近字：代
造句：中华民族有着悠久的
先写撇，后写竖弯钩
历史和灿烂的文化。
返回
杨壮 桐枫 松柏 棉杉 化桂
笔顺：
ɡuì
桂
第右
组词：金桂 蟾宫折桂 形近字：蛙 造句：金秋时节，桂花树上挂
满了金色的花朵。 返回
zhuànɡ 部首：丬 结构：左右
壮
组词：粗壮 理直气壮 形近字：妆 造句：叔叔因为经常锻炼身体，
“士”两横上长下短
所以看起来十分强壮。
返回
杨壮 桐枫 松柏 棉杉 化桂
笔顺：
后鼻音
tónɡ
部首：木
结构：左右
桐
组词：梧桐 油桐 形近字：洞 造句：秋天到了，梧桐树叶纷
“同”横平竖直框正
纷飘落下来。
返回
组词：木棉 棉花 形近字：锦 造句：这件棉衣软绵绵的，穿着
十分舒服。 返回
杨壮 桐枫 松柏 棉杉 化桂
笔顺：
翘舌音
shān
部首：木
结构：左右
杉
组词：水杉 银杉 形近字：彬 造句：杉树身着绿衫笔直地站
三撇等距，第 三撇最长
在路边，像一位彬彬有 礼的绅士。 返回
杨壮 桐枫 松柏 棉杉 化桂
笔顺：
huà
2 树之歌
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页
点击汉字学习笔顺
左右结构
杨壮桐枫松
柏棉杉化桂
杨壮 桐枫 松柏 棉杉 化桂
笔顺：
后鼻音
yánɡ
部首：木
结构：左右
杨
组词：杨树 百步穿杨 形近字：汤
造句：路旁的杨树又高又直，像
第二笔撇略长
小学二年级语文上册识字二第2课带“火、灬、食(饣)”的字北师大版最新优选公开课件
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
我是知道我有病，可是你根本没打算管我，理都不理我，难道我还要告诉你吗？心里很委屈地想。 你怎么不说话啦？见我没说话，他又开始质问了。
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。 要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂；
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
食（饣） 饥饿
饭馆
③食字旁的字和食物、饮 食有关。这几个词语都是 含有食字旁的生字组成的 词语，都和食物、饮食有 关系。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
我是知道我有病，可是你根本没打算管我，理都不理我，难道我还要告诉你吗？心里很委屈地想。 你怎么不说话啦？见我没说话，他又开始质问了。
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。 要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂；
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
食（饣） 饥饿
饭馆
③食字旁的字和食物、饮 食有关。这几个词语都是 含有食字旁的生字组成的 词语，都和食物、饮食有 关系。
人教版小学语文二年级上册识字2PPT课件
胡 戏
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件
高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳 豌豆
风
动物 太阳
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣服， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。 组词：娃娃 小娃 造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。 组词：苍白 苍翠 苍老 造句：山上种满了苍翠的松柏。 辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。 组词：洼地 洼陷 山洼 造句：山下有一片种满油菜的洼地。 辨析：应与“姥”在字音、字形上区 别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一 小时能吃3--10只害虫，一 年按捕捉害虫7个月计算可 以消灭害虫1.5万只左右。 所以人们称它为“庄稼的守护 神”。
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做 好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。 大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我 家 是 个 动 物园
生活中，水还能变成 什么？
晶 莹 的 露 珠
洁白的霜
小学二年级语文上册教学课件《识字2-树之歌》
杨树 高
榕树 壮
比喻
梧桐树叶 像手掌
红 叶
枫树 秋天叶儿红
松柏四季披绿装
木棉 喜暖在南方
本义为田界，从 “弓”，表示以 弓记步，即以弓 来丈量土地，三 横两田表示田之 间的疆域界限。
桦树 耐寒守北疆
银杏水杉 活化石
为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？
在很多很多年以前，水杉和银杏这两种 树就生活在地球上了。后来由于自然环境发 生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭 绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直 活到了今天，所以被称为“活化石”。
左窄右宽，左高右 低，“士”两横上长下 短，长横写在横中线上。
tóng
左窄右宽，左高 右低，“同”横平竖 直框正。
fēng
左窄右宽，左高右 低，“风” 上窄下宽， 竖撇在竖中线左侧。
sōng
左窄右宽，左高右低， “公”第一笔撇从竖中线 上起笔撇至“木”侧，捺 尖落在横中线上。
bǎi
左右宽窄相当，左 长右短，右半部分“白” 要写得略瘦。
二、你最喜欢大自然中的什么景物呢？可以用 上下面的句式介绍给小伙伴听。
我最喜欢大自然的__________________________, 因为______________________________________。
课外书屋
老榕树的心愿
森林里涨水了，动物们面临着灾 难，面对共同的危险，有些动物想着 如何能让大家一起脱险，有些动物想 着保护同伴，当然也有动物想着逃避， 只想到自己……
魔幻森林里，麋鹿许下美好心愿， 希望动物们能和平相处，她的愿望能 实现吗？
快来读一读吧！
练一练
一、请同学们来画一画曾经见到过的大自然 的景色吧！
shān huà
2020年人教版部编语文二年级上册全册全套课件
——的小朋友能得到它。
2 0
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
—细—心—的小朋友能得到它。
16
蒲公英
苍耳 豌豆
降落伞 风 (吹)
带刺的铠甲
动物 (带) 豆荚 太阳 (晒)
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗？
11 椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
学习目标：
1.认识生字词。
2.借助读物中的图画阅读，不断提高自主 识字、自主阅读能力。
3.了解青蛙在生长过程中形体上的几次变 化，提高观察事物能力；增强对科学童话 故事的兴趣。
蹦(bèng) 蹲(dūn) 碧(bì) 蝌(kē) 袋(dài) 宽(kuān) 蹬(dēng) 鲤(lǐ) 蚪(dǒu) 脑(nǎo)
口语交际：做手工 语文园地五
21 狐假虎威
快乐读书吧
语文园地三
第六单元
22 狐狸分奶酪
第二单元 识字
第四单元
15 大禹治水
23 纸船和风筝
1 场景歌
古诗二首
16 朱德的扁担
24 风娃娃
2 树之歌
9 黄山奇石
17 难忘的泼水节
语文园地八
3 拍手歌
10 日月潭
口语交际：看图讲故事 识字表
4 田家四季歌
11 葡萄沟
蹦碧袋蹬蚪 蹲蝌宽鲤脑
呜 呜…
我要妈妈
妈妈 呢?
谁知道 妈妈去 哪了?
孩子,我不是你们的 妈妈,你们的妈妈有 一双大眼睛
你是我们的 妈妈吗?
2 0
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
—细—心—的小朋友能得到它。
16
蒲公英
苍耳 豌豆
降落伞 风 (吹)
带刺的铠甲
动物 (带) 豆荚 太阳 (晒)
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗？
11 椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
学习目标：
1.认识生字词。
2.借助读物中的图画阅读，不断提高自主 识字、自主阅读能力。
3.了解青蛙在生长过程中形体上的几次变 化，提高观察事物能力；增强对科学童话 故事的兴趣。
蹦(bèng) 蹲(dūn) 碧(bì) 蝌(kē) 袋(dài) 宽(kuān) 蹬(dēng) 鲤(lǐ) 蚪(dǒu) 脑(nǎo)
口语交际：做手工 语文园地五
21 狐假虎威
快乐读书吧
语文园地三
第六单元
22 狐狸分奶酪
第二单元 识字
第四单元
15 大禹治水
23 纸船和风筝
1 场景歌
古诗二首
16 朱德的扁担
24 风娃娃
2 树之歌
9 黄山奇石
17 难忘的泼水节
语文园地八
3 拍手歌
10 日月潭
口语交际：看图讲故事 识字表
4 田家四季歌
11 葡萄沟
蹦碧袋蹬蚪 蹲蝌宽鲤脑
呜 呜…
我要妈妈
妈妈 呢?
谁知道 妈妈去 哪了?
孩子,我不是你们的 妈妈,你们的妈妈有 一双大眼睛
你是我们的 妈妈吗?
西师版二年级上册小学语文识字二有趣的成语课件
2、规范课程管理
按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师 能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的 开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、 正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲 目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开 放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园 明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现 提前教授小学教育内容的现象，不得给幼儿布置家庭作业。
2、规范饮食管理，平衡膳食
我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会， 由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及 时进行调整。我园按要求两餐间隔 3.5 小时，每周提前为幼儿制定营养 均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要 求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形， 米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、 统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由固定商铺统一配送，做到即 买即吃，保证食品新鲜、安全。
通过本次自查，把本园的证件进一步完善，加强绿化建设，丰富七 大领域的游戏材料，将师德师风进行加强。
总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提， 抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针，坚持国家的政策，坚持教育局 的各项规定，把教育做的更好。
幼儿园办学条件自查报告范文 2
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到 自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现 对自查情况作出如下报告。
识字歌2树之歌课件小学语文人教二年级上册
课文解读
课文解读
课文解读 梧桐树叶像手掌
课文解读
枫树秋天叶儿红
课文解读
松柏四季披绿装
课文解读 木棉喜暖在南方
课文解读
桦树耐寒守北疆
课文解读
银杏水杉活化石
课文解读 金桂开花满院香
梧桐
看拼音写词语： wú tónɡ
松柏
看拼音写词语： sōnɡ bǎi
桦树
看拼音写词语： huà shù
字词识读
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà
梧桐掌枫松柏装 桦
nài shǒu jiānɡ yín shān huà ɡuì
耐守银杉化桂
课文解读
木棉
杨树
梧桐树
榕树
松柏
手掌
银杏
桦树
活化石
枫树 水杉
金桂
课文解读
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
字词识读
mián
部首： 木
笔画： 12 组词：棉花 棉被
造句：新疆生产的棉花质量特别好。
字词识读
shān
部首：木
组词：杉树
笔画： 7
造句：这一棵棵杉树长得十分挺拔。
字词识读
huà
部首： 亻 笔画： 4 组词：化石 化学 造句：这是一块褐色的鱼骨化石。
字词识读
ɡuì
部首： 木 笔画： 10 组词：桂花 肉桂 造句：秋天是桂花盛开的季节。
银杏
看拼音写词语： yín xìnɡ
水杉
看拼音写词语： shuǐ shān
（所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除）
二年级语文上册 识字 2 树之歌作业课件小学二年级上册语文课件
梨花 白
12/8/2021
第七页，共十页。
四、阅读短文,完成练习。
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天(qínɡ tiān)时, 它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠 (ɡuàn)下面的叶子先变为红色,然后逐渐(zhújiàn)向上 红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再 逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。因此人 们称小叶红豆树为:“变化树”“气象树”。你见过这样的树 吗?多有趣呀!
二、把下列句子补充完整。
1.十年树木, 百年树人 。 2. 树高百尺 ,叶落归根。 3.树无根不长, 人无志不立 。
12/8/2021
第六页，共十页。
三、读一读,做一做。 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 1.照样子(yàng zi)写一写:杨树高 榕树 壮 2.仿照画线的部分写一句话。
银杏树叶 像 扇子 。
12/8/2021
第八页，共十页。
1.这篇短文(duǎn wén)有 六 句话,主要是写小叶红豆树能 预报天气 。
2.在文中找出写小叶红豆树叶子颜色变化的句子,用 “ ”画出来。 如果将要出现阴雨天气,这树冠下面的叶子先变为红色,然 后逐渐向上红到树顶。 3.小叶红豆树又叫“ 变化树 ”“ 气象树 ”。
12/8/2021
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
2 树之歌。三、照样子,给生字(shēngzì)换偏旁组成新字,再组词。1.上面的字都有木 字旁,都与 树木 有关。2.木字旁多在字的 左 (左、右)边。杨树高,榕树壮,梧桐树叶
No 像手掌。在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。1.这篇