大气压强练习题及标准答案

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(完整版)大气压强好题带答案

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大气压强习题1.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()A.1N B.10N C.100N D.1000N2.在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于()A 瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C 瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大3.想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是()A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来4.下列实验不.能说明大气压存在的是()5.下列现象中与大气压作用无关的是........................... ()A.潜水艇在水中上浮与下沉B.用吸管吸瓶中的饮料C.抽水机把水从低处抽到高处D.高山上做饭要用高压锅6.以下说法错误的是( )A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时,体积减小,压强增大7.大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析正确的是()A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大B.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内C.用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越低D.用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用8.用压力锅煮稀饭,能节省时间.最主要的原因是()A.锅内气体压强大,使稀饭容易沸腾 B.锅内气体压强大,使稀饭不易沸腾C.压力锅传热快,使稀饭容易沸腾D.压力锅密封性好,使稀饭容易沸腾9.登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其原因A.高山上气温太低B.高山上大气压小,水的沸点低C.炉火的温度低 D.水沸腾的时间不够长10.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是( )A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀11.下列各现象中,与大气压有关的是()A.用力将钢笔中的墨水甩出B. 宇航员穿特制的太空服C. 三峡大坝旁修建船闸D. 装酒精的瓶子要盖紧12.下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系,其中正确的是()多选A.大气压强现象——用吸管吸饮料B.物体受浮力现象——氢气球脱手后升空C.惯性现象——汽车突然刹车,乘客向前倾倒D.摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖13.对下列现象解释正确的是( )多选A.运动员把弓拉弯,说明力可以改变物体的形状B.用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上,再使杯口向下,硬纸片不会掉下,水电不会流出,主要是水粘住了纸片.C.刚从游泳池中出来的人,风一吹,浑身发抖,是因为液体蒸发具有致冷的作用D.影子是光在直线传播过程中,遇到不透明的物体把部分光挡住形成的14.向保温瓶内灌开水至八九成满后,稍用力塞上软木塞,一会儿,瓶塞会“噗”的一声跳出来,要使瓶塞不跳出来且又不发生意外,下列方法正确的是()多选A.用力塞上软木塞 B.轻轻地将软木塞放在瓶口中C.灌入开水八九成满后,过一会儿,再盖上软木塞D.灌满开水,瓶内不留空气,塞上软木塞,让它接触到水压缩在钢瓶中制成的。

9.3 大气压强 课后练习

9.3 大气压强 课后练习

9.3 大气压强课后练习一、选择题1.关于大气压强,下列说法正确的是()A.海拔越高的地方大气压强越大B.大气压强可以作为天气预报的依据C.焦耳精确地测出了大气压强的值D.水的沸点随大气压强的减小而升高2.下列现象与大气压无关的是()A.甲图:用吸管喝饮料B.乙图:把塑料吸盘吸在玻璃墙壁上C.丙图:注射器的针头做的非常尖D.丁图:使盆景中水位保持一定高度的装置3.如图是一种汽车凹痕修复器。

使用时,抽出吸盘中的空气,吸盘便紧贴在汽车凹陷处,再用力向外拉,把凹陷处修复好。

吸盘能紧贴在汽车上是因为()A.人的压力B.汽车的吸力C.吸盘的吸力D.大气的压力4.如图所示,小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一片硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。

对整个探究活动的分析正确的是()A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的问题:大气向各个方向的压强相等C.探究的问题:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的问题:大气对各个方向都有压强5.中央2套有一档“是真的吗”的科普栏目,实验员在一端开口的玻璃管中并注满水,在管口处放置一个乒乓球(球直径比管直径略小),倒立过来后,如图所示,管内的水向下流动的同时,乒乓球无需推动能自动向上移,是真的吗()A.假的,球因为水的压力而向下落B.假的,球因为重力而向下落C.真的,球因为水的浮力而向上移D.真的,球因为大气压力而向上移6.如图所示的托里拆利实验装置中,下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是()A.将实验转移到高山上进行B.稍稍倾斜玻璃管C.向水银槽中加入少量水银D.稍稍提高玻璃管7.2022年6月5日,神舟14号飞船将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入中国空间站进行科学研究。

航天员们生活的空间站内气压最接近的是()A.0 B.104 Pa C.105 Pa D.106 Pa8.创新实验小组的同学在物理兴趣活动中,将适量的红色的常温水装入玻璃瓶中,在橡胶塞中插入细玻璃管后塞入瓶口中,使瓶中的空气密封,如图所示。

大气压强习题(含详细答案)

大气压强习题(含详细答案)

大气压强练习题1跟液体一样,空气内部向各个方向也存在压强,这种压强称为大气压强,简称大气压或气压。

2在同一高度处向各个方向的压强大小都相等。

大气压强产生是由于空气受重力作用且具有流动性的结果。

我们平常感觉不到大气压存在的原因是我们身体内外相通,身体各部位内外所受的压强是相等的,内外平衡的结果。

2证明大气压存在的实验是:马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验等,生活中的塑料吸盘、吸管、注射器吸入药水也能证明大气压的存在。

3意大利科学家托里拆利最早用实验测得的大气压的数值,实验中玻璃管的粗细、长短、水银槽里水银的多少等都不会)影响玻璃管内水银柱的高度。

4标准大气压的值等于1.013×105Pa ,在粗略的计算中大气压可取 1.0×105Pa 。

测量大气压的仪器称为气压计,常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计(又叫无液气压计)。

5大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米以内,可以近似认为每升高10m,大气压减小100Pa。

6液体的沸点,都是在气压气压减小时时降低,气压升高时液体沸点升高。

大气压强的存在习题部分:1关于大气压强,下列说法正确的是(C )A 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压的值(首次证明了大气压强的存在)B 医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压强(是靠人对注射器活塞的推力产生的作用)C 大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低(大气压强随高度增大而减小,水沸点因压强减小而降低)D 茶壶利用了连通器原理,茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关(小孔的作用是使壶内与壶外大气相通)2下列实例中没有用到大气压强的是(A )A 医生用注射器给病人注射药液体B 用吸管吸饮料(大气压强将液体压入吸管中)C 拔火罐D 用真空吸盘3 某同学用嘴对小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,这是因为( B )A 唾液把小瓶粘在了嘴唇上B 瓶内气压减小了,外界大气压把小瓶压在了嘴唇上C 瓶内大气压增大了,外界大气压把小瓶压在了嘴唇上D 瓶子质量减小了4 下列现象中,不能说明大气压存在的是(C)A 用塑料饮料管从瓶中吸饮料B 把塑料挂衣钩压在光滑的墙壁上,就能用它挂衣服C 轮船从船闸通过三峡大坝(连通器原理)D 护士在给病人打针前,把药液吸进注射器5下列现象不能说明大气压存在的是(C )A 堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来(堵住小孔后,由于水流出,壶内的气压减小)B 用塑料吸管能把饮料吸入口中C 生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气D 钢笔吸墨水6小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下,对整个探究活动的分析正确的是(C)------覆杯实验(说明大气压强的存在,而且大气向各个方向都有压强)A 探究的问题:大气压强有多大(无关)B 探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系C 探究的假设:大气对各个方向都有压强D 探究的结论:大气向各个方向的压强相等7 在铁桶里放入少量水,用火加热至沸腾后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶被压瘪,其主要原因是(C)A 铁桶遇冷收缩变瘪(热胀冷缩现象,但不会使铁桶变瘪)B 桶内水蒸气遇冷收缩,桶内变成真空C 桶内水蒸气遇冷后液化,桶内气压减小D 桶内水蒸气遇冷后汽化,桶内气压增大8 在研究大气压强时,小明做了这样一个实验,将一空的塑料杯放在水平桌面上,用包装纸事先做成小漏斗轻轻地放在杯口上(漏斗口做的大小适宜,且漏斗与杯口中密切接触),他向漏斗中快速加入一定量的水,可观察到(D)A 水快速的流入杯中B 水慢慢地全部流入杯中C 水不流入杯中D 部分水流入塑料杯后停止流入9下列物品不是利用大气压来工作的是(C)A 注射器针筒吸药液B 高压锅炖汤(高压锅内的气体不与外界大气相通,所以不是利用大气压工作的)C 真空式扫路车D 活塞式抽水机抽水10 医院体检抽血时,普遍采用的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是(D)A 靠自身重力流入采血管、B 被真空吸入采血管C 被空气压入采血管D 由血压压入采血管11“负压”是低于常压(即常说一个大气压)的气体压力状态,负压的利用非常普遍,人们常常使部分空间出现负压状态,便能利用无处不在的大气压为我们效力,如负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名。

2.3 大气压强 培优练习(含答案)

2.3 大气压强 培优练习(含答案)

2.3 大气压强培优练习一、选择题(共15题;共30分)1.下图中主要利用大气压强的事例是()A. 筷子提米B. 上升的热气球C. 风吹风车转动D. 用吸管吸饮料2.先在烧瓶中装满沸水,再倒掉沸水,然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝),如图所示,将烧瓶口向右或向左或向下,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。

对整个探究活动的分析正确的是( )A. 探究问题:大气压强有多大B. 探究假设:大气向各个方向都有压强C. 探究目的:研究大气的压强与热水温度的关系D. 探究结论:大气各个方向压强都相等3.如图是某同学自制的盛水容器的示意图,容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管,橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的,玻璃管内的水面恰好与下端管口相平.打开阀门K,接一杯水后,关闭阀门,此时玻璃管的下端仍在水中,则接水后与接水前相比较,下列说法错误的是( )A. 玻璃管外的水面下降B. 玻璃管口的水面上升C. 容器底内表面a点的压强不变D. 容器内玻璃管外的气体压强变大第3题图第4题图第5题图4.在五一游艺晚会上,陈思同学演示了如图所示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将( )A. 仍静止B. 运动到左碗C. 运动到右碗D. 无法确定5.如图所示是一种自制的乘车头部保护器,图是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗。

下面关于这个保护器的说法错误的是()A. 被玻璃“吸”住后,小皮碗内的气压小于大气压B. 挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧C. 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用6.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C 管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图象如图乙所示。

初中物理大气压强知识训练题及详细解析

初中物理大气压强知识训练题及详细解析

大气压强知识训练题及详细解析【典型例题】类型一、大气压强1、(2015•丰台区校级模拟)关于大气压,下列说法错误的是()A.大气压的数值在不同地区一般不同B.同一地区的大气压数值也在不断变化C.大气压的值随高度的增加而增大D.一个标准大气压的值等于760mmHg,它是不变的【思路点拨】本题考查大气压的变化规律,要联系实际解决问题。

【答案】C【解析】A、对于不同的地方,大气压一般不同,故A正确;B、同一地区大气压与天气、温度等因素有关,所以同一地区大气压也是变化的,故B正确;C、大气压强随高度的增加而减小,故C错误;D、一个标准大气压的值等于760mmHg,它是不变的,故D正确;故选C。

【总结升华】本题考查了与大气压有关的知识,都是一些基础知识,要注意理解并识记。

举一反三:【变式】下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()A.橡皮塞跳起B.筷子提米C.覆杯实验D.向两球之间吹气【答案】C2、某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm,下面的哪些措施可以使这个高度差改变()A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做【思路点拨】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱,故大气压有多大,支持住的水银柱就有多高。

【答案】D【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提,这三个方法既不能改变大气压的大小,又不能改变水银柱的压强,故都不能使管内外高度差变化。

只有把实验移到高山上去做,高山上大气压小,能支持的水银柱高度也就变小。

【总结升华】托里拆利实验能测出大气压的值,是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强,即P大气=P水银=ρ水银gh。

举一反三:【变式】1(2015春•广饶县校级期中)某同学自制一只水银气压计,测得的数据比实际数据偏低,其主要原因是()A.水银槽内水银过多B.玻璃管内进入空气C.玻璃管太粗D.玻璃管粗细不均匀【答案】B【变式】2在一次模拟的托里拆利实验中,四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。

人教版物理八年级下学期《大气压强 》 同步练习卷 含答案

人教版物理八年级下学期《大气压强 》 同步练习卷  含答案

9.3 大气压强一.大气压强的存在(共12小题)1.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。

下列能帮助小柯改变这种想法的实验是()A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落2.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将()A.从小孔喷出B.要下降,直到液面与水槽面齐平C.不喷出也不下降D.无法判定3.马德堡半球实验有力地证明了的存在,托里拆利实验最早,抽水机是利用工作的设备。

l标准大气压=Pa=mm水银柱=m水柱。

4.大气压与人类生活密切相关,下列生活实例中与大气压无关的是()A.覆杯实验B.水从容器侧壁流出C.抽药水D.用吸管喝汽水5.假如一个人的表面积为1.5平方米,他受到的大气压力大约是()A.1.5×104N B.1.5×105N C.1.5×106N D.1500N6.某同学将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,接着把熟鸡蛋放在瓶口,冷却后发现塞在瓶口的鸡蛋被地吞入瓶中(如图所示),下列关于该实验结果的解释正确的是()A.大气压变小B.乙瓶内的气压变小C.大气压变大D.乙瓶内的气压变大7.将杯子里装满水,用纸片把杯口盖严,按住纸片,把杯子倒过来(如图甲),放手后,纸片(填‘会’或‘不会’)掉下来,杯子里的水也不会流出来,这表明。

把杯子转到如图乙、丙所示的位置,纸片仍然不会掉下来,这说明。

8.小明利用生活中常见的材料做了一个小实验。

(1)如图甲所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到的作用;(2)如图乙在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较急,这是因为。

沪教版九年级物理上册6.6 大气压强(有答案)

沪教版九年级物理上册6.6 大气压强(有答案)

6.6 大气压强同步练习一、单选题1.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。

下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差变大C.若玻璃管顶端不小心被碰破一个小孔,水银会从小孔向上喷出D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差减小2.如图所示的物理现象中,与大气压无关的是()A.倒置的试管中水不会流出B.吸盘不会从墙上掉下来C.用吸管能从甁中吸取饮料D.利用船闸船可以通过船坝3.只利用下图各组给定的器材做实验,不能完成其实验目的是()A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.研究液体压强与液体密度的关系C.证明大气压强的存在D.准确测出大气压的数值4.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是()A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变5.如图所示,人呼吸时,肺的形状从甲图变成乙图的过程中,肺内气压与大气压的关系是()A.肺内气压大于大气压B.肺内气压等于大气压C.肺内气压小于大气压D.肺内气压先大于大气压,后小于大气压6.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。

该实验现象说明了()A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关7.关于大气压强,下列说法不正确的是()A.大气压强随海拔高度的增加而增大B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.一般来说,阴天、下雨时大气压强会低些D.一标准大气压的数值等于高度为760 mm水银柱产生的压强8.关于大气压强,下列说法正确的是()A.历史上是用马德堡半球实验首先测出大气压强的值B.医生用注射器把药水推进病人的肌肉是利用大气压工作的C.大气压强随着海拔高度的增加而减小D.茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关9.第一个利用实验准确测出大气压强数值的科学家是()A.牛顿B.托里拆利C.阿基米德D.焦耳10.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,橡皮塞与瓶口紧密接触.从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象,下列判断错误的是()A.水柱高度h增大,说明大气压升高了B.往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压C.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大D.上楼的过程中,瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响11.塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验(甲图吸盘吸在竖直墙壁上挂重物,乙图两个吸盘对吸后挂重物),在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是()A.甲图中如果墙面绝对光滑,吸盘仍能吸在墙面上B.图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物二、多选题12.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是()A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越多,海绵凹陷越明显B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高13.如图所示的实例中,属于大气压的应用的是()A.活塞式抽水机B.茶壶盖上的小孔C.吸盘吸玻璃D.高压锅三、填空题14.如图所示,在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插人水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的物理实验演示器。

2022年人教版八年级物理下《大气压强》同步练习(附答案)

2022年人教版八年级物理下《大气压强》同步练习(附答案)

9.3 大气压强一、选择题1.〔2021·全国八年级课时练习〕如图现象中与大气压强无关的是〔〕A.用吸管吸饮料B.吸盘C.用滴管吸取液体D.裂桶实验【答案】D【详解】A.用吸管吸饮料的原理是:先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用了大气压强,故A不符合题意;B.吸盘的工作过程是用力将吸盘紧压在墙壁上,将吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上,故B不符合题意;C.滴管吸液体的过程是首先将滴管内的气体排出,松手后,橡皮囊恢复原状,内部气压减小,小于外部大气压,在外界大大气压的作用下,液体被压入滴管,故C不符合题意;D.帕斯卡裂桶实验,验证了液体压强随着深度的增大而增大。

该实验与大气压无关,故D符合题意。

2.〔2021·全国八年级单元测试〕研究气压对水沸点的影响实验〔如图〕。

待烧瓶中的水停止沸腾后,再用大号注射器抽出烧瓶里的空气,发现烧瓶内的水又重新沸腾。

水能重新沸腾的原因分析正确的选项是〔〕A.抽气后,水的温度上升B.抽气后,瓶内气压降低,水的沸点降低C.石棉网的余温加热烧瓶D.抽气后,水的温度降低【答案】B【详解】液体的沸点和大气压强有关,大气压强越小,沸点越低;当用大号注射器抽出烧瓶里的空气时,烧瓶内的气压变小,使水的沸点变低,高于水温,所以水会沸腾。

应选B。

3.〔2021·全国八年级课时练习〕以下现象中能说明大气压强存在的是〔〕A.医生推动注射器的活塞给病人注射药液B.巨大的冰山在水上漂浮C.塑料吸盘能“贴〞在光滑的墙面上D.高压锅能更快地煮熟食物【答案】C【详解】A.注射时,医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,不能说明大气压强存在,故A不符合题意;B.巨大的冰山在水上漂浮,是因为冰山受到的重力等于浮力,不能说明大气压强存在,故B不符合题意;C.将塑料吸盘紧压在光滑的墙面上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,利用了大气压,能说明大气压强存在,故C符合题意;D.高压锅能更快地煮熟食物,是因为锅内气压增大、沸点升高,不能说明大气压强存在,故D不符合题意。

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大气压强练习题及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图。

如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。

以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()5、下列现象不是利用大气压的是()A.医生用注射器给病人注射药液 B.用活塞式抽水机抽水C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102N D.2.5N8、下列事例中,利用大气压作用的是()A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天.装有一定量水的热水瓶过了一段时间后.软木塞不易拔出,这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物,其手中只有一根透明的塑料软管,采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除.软管的一端插入鱼缸的底部如图所示,该同学用嘴在软管的另一端吸气,使管中液面到达某点时停止吸气,管中就能自动排出鱼缸底部的污水,同时保证污水不能流进该同学的嘴中,该点是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点11、把一只空杯的杯口向下按入水中,开始状态如图所示,现将杯子往下按,则()A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,把量筒向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面的部分()A是空的 B充满水 C有水但不满 D无法确定13、如图4所示,有A、B、C、D四个玻璃管,都是一端封闭一端开口.每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置.那么,玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( ).14、下面说法中正确的是( )A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的 D.大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时,采用沸腾的办法除去糖汁中的水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾时温度要低于100℃,应使糖汁表面的压强 1标准大气压。

16、活塞式抽水机和离心式水泵,都是利用把水从低处抽到高处的,因此要把抽水机正常工作,它离水面的距离不得超过 m。

17、将瓶灌满水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如图所示,将手指移开,则瓶中水的质量。

(填“减少”或“不变”)18、小明的妈妈煮菜时需要蛋黄,妈妈讲鸡蛋磕碗的边缘,蛋壳就裂了,这是由于碗边缘的_________ 小,增大了对蛋壳的压强.接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方,挤压瓶子放手后,蛋黄自己“跑进”瓶内.小明用所学物理知识解释:挤压空矿泉水瓶时,力的作用改变了物体的_________ ,同时排出瓶内部分空气,放手后瓶内气压_________ (填:“大于”或“小于”)外界大气压,蛋黄自己“跑进”瓶子.19、如果做托里拆利实验时,不用水银而用酒精,玻璃管至少应该长m。

(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10 N/kg)20、在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,此现象表明:。

若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压。

21、图1所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。

使用这种菜刀切菜时,透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层,避免在____作用下菜片沾刀,同时也能_____ (选填“增大”或“减小”)切菜时刀受的阻力。

22、养花养草已成为很多人的爱好.如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶.它的使用方法是:先将壶内装一定量的水,然后旋紧壶盖,按动压柄不断地向壶内压人空气,最后,再按下按柄,水就会从喷嘴喷出.当按动压柄向壶内压气时,壶内的空气密度将,水的质量,而气体的体积不变,壶内的大气压将 (填“增大”、“减小”或“不变”,).按下按柄,实际上是将喷嘴打开,由于壶内液面上方的大气压 (填“大于”或“小于”)外界的压强,水就从导管被压出壶外.23、高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸汽不易外泄,从而了锅内的压强(填“增大”或“减小”),使锅内水的沸点(填“升高”或“降低”)。

24、人的血压分为收缩压和舒张压,某人某一时刻的舒张压是80 mmHg,合 Pa,一个标准大气压的值约为此人舒张压的倍。

(水银的密度为13.6×103 kg/m3)25、物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例。

如图所示,A管是输液管、B管是空气管。

在输液过程中.如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处药液的压强变。

B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于。

26、学完压强后,小明想,既然气体和液体都可以产生压强,那么如果在试管A中装满水,再把试管B套入其中一部分(如图甲),把两个试管倒置过来(如图乙所示),试管B会出现什么状态呢?你的猜想是:;你猜想的理由是:。

27、用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.则大气对吸盘的压力为N(g取10N/kg),大气压的测量值为Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏.28、已知人体皮肤的表面积约1.5m2。

那么,在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为_____________N。

人体并没有被压扁,是因为______________________________________的缘故。

(一个标准大气压p=1.0×105Pa)29、托里拆利实验中,与水银槽液面相平的管内小液片A,受到向下的压强是_______给的,受到向上的压强等于管外_______的压强。

30、1784年法国人罗伯特兄弟进行了世界上第一次飞艇试验。

他们在气囊中充入氢气后,飞艇开始上升,然而,事情并不那么顺利——罗伯特兄弟发现:飞艇愈向上升,那气囊就胀得愈鼓,马上要爆炸了。

罗伯特急中生智,忙刺破一个小口放气,飞艇终于安全降落了。

气囊充入氢气是因为氢气的_______比空气小;“飞艇愈向上升,那气囊就胀得愈鼓”是因为________________________________。

三、实验,探究题34、如图所示,在“用吸盘测量大气压”的实验中,能够测出的物理量是、,根据P=就可粗略算出的值.35、小华用注射器制成”估测大气压的值”的装置。

(1)请将下列实验步骤补充完整.A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下______________________,即等于大气对活塞的压力F.C.用刻度尺测出注射器的 _________________________ ,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=_______________.D.最后计算出此时大气压的数值p=________________(写出表达式).(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小.其主要原因是_____________________________________________四、计算题36、将医用注射器的针头拔去,并将活塞推到最底端,再用橡皮帽紧套在安装针头的管口上,这时需要用F=56N的力才能匀速地将活塞拉出。

设活塞与针筒的摩擦不计,外界为1标准大气压,且取1标准大气压为1×105Pa。

求注射器活塞的横截面积S。

37、小杰家的压力锅盖上标有“××铝制品厂24公分压力锅”的字样。

他测得限压阀的质量是100克,排气孔的直径为3毫米,这个压力锅正常工作时内部水蒸气的最大压强相当于大气压的多少倍?锅盖至少要能承受多大压力才能保证安全?(大气压强为1.01×105帕)38、在海拔3000 m以内,每升高10 m大气压降低100 Pa,若在山脚下的大气压为标准大气压,那么在850 m的山顶上大气压是多少?39、小明家的高压锅锅体直径为24cm,排气孔内径为4mm。

小明不慎丢失了锅的限压阀,当他到商店购买时售货员告诉他,生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种,孔径相同,质量分别为100g和60g。

1.请你根据说明书给出的数据,通过计算说明,小明应该买哪一种限压阀。

(说明书标有:当大气压为105Pa时,该锅最高温度为120℃。

已知:水的沸点与压强的关系如图1所示,取g =10N/kg)2.请你说明如果买另一种限压阀,使用时会出现什么问题。

参考答案一、选择题1、A2、C3、A4、A5、A6、D7、B8、A9、B 10、B 11、C 12、B 13、A 14、C二、填空题15、小于 16、大气压 10.3 17、不变18、解:(1)当用鸡蛋磕碗的边缘时,由于碗与鸡蛋间的接触面积小,手的作用力是一定的,增大了对蛋壳的压强,所以很容易将鸡蛋磕破.(2)当用手挤压矿泉水瓶时,在力的作用下,瓶子的形态发生改变.由于瓶子受挤压,瓶内的空气被挤出,使瓶子内的压强小于瓶子外的压强.当瓶子对准蛋黄上方时,在外界大气压和瓶内压强差的作用下,蛋黄被压入瓶内.故答案为:受力面积;形状;小于.19、12.5(m) 20、在同一深度,水向各个方向的压强都相等小于21、大气压减小22、增大;不变;增大;大于23、增大、升高24、1.066×104,9.525、大大气压强26、试管B会向上升;大气压强较大27、328×104小28、1.5×105人体内也有一个大气压29、水银柱;大气30、密度大气压随高度的升高而减小,气囊中的气压大与外界大气压31、D、右、c、左32、大于三、作图题33、如图所示四、实验,探究题34、利用此种方法测大气压强,所依据的原理是P=,只要我们想办法求出大气对吸盘的压力,再量出吸盘与桌面的接触面积,就可以求出大气压强的大小.故答案为:弹簧测力计的拉力;吸盘的面积;大气压强.35、(1)弹簧测力计的示数;有刻度部分的长度;V/l; Fl/V(2)注射器中必然有少量残留气体,不可能是真空。

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